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復(fù)古感文明禮儀手抄報素材
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都知道手抄報吧，借助手抄報可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。那么都有哪些類型的手抄報呢？下面是小編精心整理的復(fù)古感文明禮儀手抄報素材，希望對大家有所幫助。
復(fù)古感文明禮儀手抄報素材
名人名言
1、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。——但丁
2、人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗——喬·艾琪渥斯
3、人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮的特權(quán)�！病だぢ逋�
4、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子
5、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——荀子
6、人有禮則安，無禮則危�！抖Y記》
7、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的�！踉X夫
8、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。
9、仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人�？思簭�(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
10、仁之發(fā)處自是愛�！祆�
文明禮儀作文
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想干番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正接受著更多的知識。應(yīng)該知書達理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質(zhì)與道德�！坝欣碜弑樘煜�，無理寸步難行。”別人可以從你的儀表，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養(yǎng)，來評判你的禮儀和文明。
升旗儀式上，最為莊嚴(yán)，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)“禮儀之邦”這個美譽。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因為這是對過期的不尊重，也表明了你非常欠缺禮儀這門功課。
在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現(xiàn)了班級的凝聚力，和班風(fēng)班貌。那么，校園禮儀就更重要了。我們在課余時間里，不應(yīng)隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應(yīng)互相謙讓，見到老師要問好，要服從老師和值日生的管理，受到幫助，應(yīng)說聲謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”，“沒關(guān)系”，“對不起”等話語，拉近同學(xué)之間的距離，就可以化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處。使班級更團結(jié)，友誼地久天長。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)安全，文明，和諧的情感基礎(chǔ)和美好校園，讓文明禮儀融入每個人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點一滴做起!
文明禮儀標(biāo)語
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下，高山起微塵
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
5、敏而好學(xué)，不恥下問
6、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望
7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
10、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點執(zhí)著
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中
12、只有一條路可以通往遠大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅韌
13、人有多少知識，就有多少力量
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
16、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人
17、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
18、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成
19、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力
20、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
21、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進的階梯
22、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
23、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的
24、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的`
25、天下無難事，只怕有心人
26、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
27、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生
28、千錘成利器，百煉成純鋼
29、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里
30、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難
31、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
32、天生我材必有用
33、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海
34、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
35、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功
36、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難
37、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人
38、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁
39、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭
40、欲窮千里目，更上一層樓
41、繩鋸木斷，水滴石穿
42、一粒糧食一粒汗
43、節(jié)約是美，浪費是丑
44、微笑是我們的語言，文明是我們的信念
45、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障
46、一粥一粒，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難
47、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
48、節(jié)約就是美德
49、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德
50、病從口入，請講衛(wèi)生
51、有序用餐，文明用餐
52、衣冠不整者，請勿入內(nèi)
53、外來人員請到門衛(wèi)室登記
54、腳下留情，草如茵
55、不要踩我，我是你們的綠化者
56、我是小草，是你的朋友
57、草坪為我們貢獻綠色，請保護它
58、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
59、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
60、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美
培養(yǎng)孩子文明禮儀的方法
一、讓孩子知道什么叫禮貌
當(dāng)看到孩子有不禮貌行為時，大部分家長的反應(yīng)是：訓(xùn)斥、批評，而沒想過一個關(guān)鍵的問題，那就是———孩子根本就不知道禮貌是什么，什么行為是有禮貌的什么行為又是沒禮貌的。
父母有意識地在不同場合、根據(jù)不同對象教給他具體的做法。如對長輩說話時要使用"您"，早上主動向認(rèn)識的人問好；分別時要說"再見"；請求別人幫助時要用"請"；得到幫助后要說"謝謝"；對長者不能稱呼姓名或叫老頭，而要稱呼"老爺爺"、"老奶奶"、"叔叔"、"阿姨"等；家里來了客人要有禮貌地回答客人的問話；到別人家里不隨意動?xùn)|西
二、 反復(fù)練習(xí)形成良好習(xí)慣
好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是靠說出來的，而必須通過不斷地練習(xí)才能形成。比如，每天都要搭乘電梯好幾次上下樓，可以教孩子一走進電梯先向開電梯的叔叔、阿姨或爺爺奶奶問好。別人幫著按了樓層，
要說謝謝。離開電梯時，要向電梯里的人說再見。每天練習(xí)，他自己就會主動地問候了。
三、及時制止孩子不禮貌行為
讓孩子明白，用不禮貌的方式表達要求，得不到好效果。 比如孩子打你或叫你"大笨蛋"時，怎么辦？這時候，家長最重要的是保持平靜，然后堅決地告訴他這樣做是錯的。然后，還要告訴他用正確的方式表達自己的要求。
四、多提供孩子和客人交往的機會。
有些父母為了不讓孩子打擾來訪的客人，會把孩子打發(fā)到一邊，讓他們自己去玩�？蛇@樣做會影響到孩子的社交能力。孩子會想：媽媽為什么不讓我跟客人在一起，是不是我總是做錯事情？久而久之，家里一來客人，孩子就會自動躲到旁邊去。所以，當(dāng)有客人來訪時，父母應(yīng)該把孩子叫來，向孩子介紹客人，再向客人介紹你的孩子，可以讓孩子幫客人拿拖鞋、拿杯子，和客人一起說說話或做做游戲，而不是把孩子打發(fā)到一邊去。
最后，家長要注意，父母的以身作則永遠是最重要的。潛移默化中，教孩子要懂得禮貌，即便他一時不理解"尊敬"、"謙讓"等概念的確切含義，但只要父母每天都用尊敬、謙讓的態(tài)度對待別人，孩子就會注意進行模仿，這些都是孩子今后形成良好家教的基礎(chǔ)。
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