期末手抄報(bào)素材
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家最不陌生的就是手抄報(bào)了吧，手抄報(bào)能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。那些被廣泛運(yùn)用的手抄報(bào)都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的期末手抄報(bào)素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期末考試沖刺計(jì)劃：
一、思想重視
期末的復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證。首先，我們應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w很廣。學(xué)了一學(xué)期，究竟學(xué)得怎么樣？我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)�！皬�(fù)習(xí)”不是可有可無，要下功夫搞好。
同學(xué)們要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意、四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排�！�
對(duì)于學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
不急不躁，一步一個(gè)腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習(xí)中有何問題以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)教師批改后發(fā)回的練習(xí)不屑一顧，甩在一邊。這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果效率低下。
二、講究方法
俗話云：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；（2）強(qiáng)化能力；（3）查漏補(bǔ)缺；（4）答題注意事項(xiàng)。
復(fù)習(xí)原則：
我們要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有哪些。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：
�。�1）及時(shí)復(fù)習(xí)
“人們對(duì)于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢�！�
我們認(rèn)真看課本上的每章小結(jié)（如科學(xué)本章提要、數(shù)學(xué)小結(jié)），復(fù)習(xí)小結(jié)可以對(duì)本章整體內(nèi)容了然于心。然后再復(fù)習(xí)。這樣就可以做到心中有數(shù)，知道該復(fù)習(xí)什么。
復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。
（2）分散復(fù)習(xí)與交叉復(fù)習(xí)相結(jié)合
分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。這樣孩子就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。即復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，要中途休息一下；
當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
�。�3）多種方式復(fù)習(xí)
長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。如學(xué)習(xí)英語時(shí)，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀，有時(shí)抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用。科學(xué)記、互查、練習(xí)、錯(cuò)題回顧相結(jié)合。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。數(shù)學(xué)與科學(xué)差不多，但更要對(duì)課后題目多練，重復(fù)練。
�。�4）節(jié)約式復(fù)習(xí)
如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，您就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。
強(qiáng)化能力：
復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手、習(xí)題入手、從最簡單的入手，每一道題都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，從而強(qiáng)化自己的計(jì)算寫作答題能力。
查漏補(bǔ)缺：
分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，針對(duì)自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣把精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
把一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯(cuò)題做上顯眼的記號(hào)，有計(jì)劃的看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過一次就能掌握的，把這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請(qǐng)教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本掌握。
答題注意事項(xiàng)：
答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草，不要一句話連著一句話直到結(jié)束，那樣老師看不清并會(huì)影響自己的得分。
備戰(zhàn)期末的句子
1.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！T葛亮
2.今天我們繼續(xù)進(jìn)步!
3.有一種填空題叫完全不會(huì)，有一種選擇題叫看起來都對(duì)，有一種計(jì)算題叫邊做邊流淚，有一種應(yīng)用題叫做起來崩潰，有一種掛科叫無所謂!
4.一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮�！げ{
5.皇天在上，厚土為證，草民愿意以身上二十斤肉，換期末考試全部通過。
6.十年前你是誰，一年前你是誰，甚至昨天你是誰都不重要，重要的是今天你是誰，以及明天你將成為誰。
7.志者事竟成！無堅(jiān)持，不成功！
8.我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年!
9.我一定要達(dá)到目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)我誓不罷休！
10.看一題考一題，緣分啊;蒙一題對(duì)一題，運(yùn)氣啊;橫批：多做無益。過一天看一本，效率啊;考一門過一門，實(shí)力啊;橫批：突擊成才!
11.高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。
12.如果我期末考試通過了，請(qǐng)不要叫我學(xué)霸，叫我“賭神”。
13.如果能離天空更近，我愿折斷翅膀不再飛靈！
14.為了一個(gè)善良的暑假，拼了。
15.不為失敗找借口，要為成功創(chuàng)條件。
16.今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
17.考過后，跌到谷底：語文，風(fēng)卷殘?jiān)?數(shù)學(xué)，全軍覆沒;英語，聽天由命
18.中考那天請(qǐng)記得穿最漂亮的衣服，梳好看的發(fā)型，掛著自信的微笑，坐上驕傲的位置，寫最完美的答案。
19.天道酬勤,曾經(jīng)的每一分付出,必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么,只要努力過、奮斗過,就不會(huì)后悔。
20.戰(zhàn)勝小潘，我能行！
21.掛柯南，掛科難。如果你有科比的海報(bào)，就別掛柯南，否則“不掛科比掛柯南”;單獨(dú)使用科比海報(bào)亦可，因?yàn)椤皰炜票炔粧炜履稀薄?/p>
22.回憶很美，盡管過程艱辛;結(jié)果也許遺憾，可以無愧于心。
23.朋友前幾天剛考完期末他媽打電話給他班主任問：“我兒子最近學(xué)習(xí)怎么樣�。俊卑嘀魅魏軣崆椋骸澳銉鹤涌嫉暮芎冒。≡诎嗬锉憩F(xiàn)也不錯(cuò)。哎，對(duì)了您是誰的家長？”
24.抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
25.作弊該殺，掛科恥辱，士可殺而不可辱!
26.明天學(xué)考祝我一科不掛吧
27.考前滿信心，下筆如有神；休息多靜心，養(yǎng)好精氣神；思考必細(xì)心，身心都入神；答題要用心，聚精又會(huì)神，心態(tài)最重要，千叮萬囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名！
28.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
期末的作文
星期一是我們準(zhǔn)備了很久的數(shù)學(xué)節(jié)，其中一個(gè)是我最喜歡的五子棋！
起初，徐老師告訴了規(guī)則和如何再玩五子棋。然后抽簽決定他們的對(duì)手。如果畫的數(shù)字相同，他們就會(huì)互相下棋。抽獎(jiǎng)結(jié)束后，我們開始玩。
第一場比賽，大家的心怦怦直跳。希望對(duì)手能弱一點(diǎn)。我就是這樣。我在第一局的對(duì)手是丁。雖然很緊張，但還是小心翼翼的贏了這場比賽。當(dāng)時(shí)我就在想，接下來被師傅打敗了怎么辦？第二局我輕松戰(zhàn)勝了對(duì)方，心想“哦哦，這些對(duì)手好弱��！”接下來的第三局和第四局也是有驚無險(xiǎn)。
最后一局，我遇到了杜邦。過了一會(huì)兒，他走出了雙三。我心里想：“你沖四，能擋個(gè)三嗎？”可以。我沖四擋擋住了他的一個(gè)三分，暫時(shí)安全了。到了比賽的下半場，他打了一個(gè)三分，我有點(diǎn)得意，同時(shí)擋住了他的三分我還有一個(gè)四分。但是，當(dāng)他在攔網(wǎng)四后變成雙三時(shí)，棋局就這樣結(jié)束了。最后我以第三名結(jié)束了比賽。
下了這么多局棋，我覺得五子棋是對(duì)我們計(jì)算能力和耐心的極大考驗(yàn)。
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