導語：乒乓球，是一種世界流行的球類體育項目，中華人民共和國國球。乒乓球起源于英國。它的英語官方名稱是“table tennis”，意即“桌上網球”。下面分享一些關于乒乓球的手抄報設計內容，希望對大家有所幫助!

　　【乒乓球手抄報設計內容】

　　乒乓球作文：

　　今天，我去打乒乓球了，因為已經荒廢一周多，所以根本達不到以前的記錄了。

　　由于晚上要去打乒乓球，所以剛回家就寫作業(yè)，之后快速吃了飯，就出發(fā)了。

　　剛來老師就和我對打，可我特別弱，最高連擊還沒超過20個。老師發(fā)的球又快又準，我完全招架不住，不是打飛就是下網，氣死我了。我沒吃飽，手特別累，一會兒就需要放松一下，可是我不一會就又開始打，因為我知道，現在的每一分每一秒都很重要——我必須快點回到正常狀態(tài)!可是“欲速則不達”，我越急越差，每3個球中，我必定有一個球接不到。老師也有點著急，就開始糾正我的姿勢，并安慰我：“所有人一段時間不練，都會變差，如果還和原來一樣，就能獲得世界冠軍了�！蔽倚α�，我還沒學會走怎么可能學會跑呢!我開始調整姿勢，試圖找回以前的感覺。終于，我找到了一點感覺，一打就是十多次，可還是差得很遠。我有點累了，半瞇著眼睛打球，老師便開玩笑：“你是在夢游嗎?”我又迷迷糊糊地睜開眼，繼續(xù)打球。最后，老師讓我用青蛙跳繞兩圈，我穿的鞋底很硬，讓我青蛙跳，簡直比登天還難。在我跳的時候，爸爸媽媽見證了什么叫兩跳一小摔，三跳一大摔，疼死我了!

　　雖然我現在打乒乓球很差，但總有一天我會很強。

　　乒乓球作文：

　　在我成長的道路上，留下了許許多多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，真是多姿多彩，令人回味無窮!

　　記得那是剛踏進二年級殿堂的時候。那天，陽光明媚，秋風習習。我做完作業(yè)，想出門活動活動，于是，便邀請我親密無間的小伙伴葉冉冉到體育場打一場乒乓球，一則放松一下，二則增長點乒乓球球技。

　　我們來到體育場的乒乓球臺，立刻投入了緊張的戰(zhàn)斗。我們球技相當，殺得難解難分。我出其不意發(fā)了個下旋球，冉冉輕輕一擋，球蹦出了球桌。

　　我快步上前撿球，沒想到我如豬八戒踩到西瓜皮，向前一撲，身體壓在乒乓球上：“哎呦!”我顧不得胸口的疼，抓起球一看，糟了糟了!球被我壓扁了!我看看這凹進去的球，頓時嚇傻了——這球扁了，我們怎么打球呀?這球可是冉冉的，她會要我賠嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　冉冉見狀，滿臉不高興，兩眼瞪視著我，我忙上前向她解釋：“你別急!我來想辦法!說不定能把球恢復原狀呢!”冉冉將信將疑的問：“你能行嗎?”我信心滿滿：“放心吧!你等著瞧好啦!”我心里悄悄策劃著：等會兒回家，我一定要找百事通《十萬個為什么》，有了它，我一定能成功把乒乓球恢復原狀!

　　我們匆匆往家趕，路過廚房，只見煤爐灶上的水壺正“撲哧撲哧”冒著熱氣，我靈機一動：大科學家瓦特不是據此發(fā)明了蒸汽機嗎?我何不能利用口水恢復球的原狀?

　　我手忙腳亂的拿來了杯子，筷子，把乒乓球放進杯子中，又小心翼翼的提起水壺，把剛剛燒開的熱水沖進杯子里，把蓋子蓋上，然后屏住呼吸，目不轉睛地盯著杯里的乒乓球，期待奇跡的發(fā)生。

　　過了一會兒，我滿懷希望地揭開蓋子，用筷子把乒乓球夾出來放在桌子上：“啊恢復啦!”冉冉一把搶過乒乓球一看，興奮地嚷道：“哇塞!真的變回來了!”我也一蹦三尺高：“我的實驗成功啦!”“你個小瓦特，太神啦!”冉冉對我豎起了大拇指，說的我臉都紅了!

　　我們手拉著手，重新回到乒乓球桌邊——乒乓球較量的精彩繼續(xù)!

　　這件小事雖然微不足道，但卻成為了我記憶中的“閃光點!”