導(dǎo)語：下面分享小學(xué)生四年級的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

　　【小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報資料：小數(shù)四則運(yùn)算】

　　1. 小數(shù)加法：

　　小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運(yùn)算。

　　2. 小數(shù)減法：

　　小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運(yùn)算.

　　3. 小數(shù)乘法：

　　小數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算;一個數(shù)乘純小數(shù)的意義是求這個數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。

　　4. 小數(shù)除法：

　　小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，就是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運(yùn)算。

　　5. 乘方:

　　求幾個相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方。例如 3 × 3 =32

　　【小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報資料：數(shù)學(xué)家的最后一句話】

　　鮑萊爾是法國著名數(shù)學(xué)家。他一生致力于數(shù)學(xué)研究，以“不知疲倦”著稱。有時，為演算一個數(shù)據(jù)，他常常伏案數(shù)小時，忘記身邊一切，不知饑餓和休息。他聲稱是數(shù)學(xué)事業(yè)維系著自己的生命。

　　終于他病倒在工作臺邊。經(jīng)多方搶救，他還是走到了生命的終結(jié)。彌留之際，他的親朋好友靜靜地守候在身旁。很長時間中，鮑萊爾沒有睜一下眼皮，發(fā)出一絲聲響。

　　這時，不知是誰小聲嘀咕了一聲，“看樣子，他的呼吸已經(jīng)停止了。”守候的人們一下子圍了上去，他們大聲呼喚著：“鮑萊爾鮑萊爾，你醒醒??”;他的妻子腑下身輕輕地?fù)u動他：“親愛的鮑萊爾，你還沒有提遺囑的事呢，怎么??。”一片呼喊中只見鮑萊爾仍舊一動不動地靜靜躺著，似乎真的停止了呼吸聽不見世間的一切聲音了。“請讓一讓，我來試試。”鮑萊爾的一位好友走上前，輕輕地在他耳邊問道：“鮑萊爾，請您說說，12的平方是多少?”“144??”病人立即用微弱的聲音說。