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關(guān)于小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的模板內(nèi)容（通用9篇）
導(dǎo)語：有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……
小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的內(nèi)容 篇1
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀(jì)的今天，雷鋒精神早已過時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì)需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒……
假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
過了馬路，我來到了一條人來人往的`人行道上。在人行道上的一個(gè)地方正為抗震救災(zāi)而舉辦的捐款。我看到了，就將我身上的三塊錢早餐費(fèi)捐放了在捐款箱里面。在我放錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的衣著整潔的先生小姐們見到了都若無其事，而這時(shí)，一位衣著簡樸的工人卻將所有零零碎碎的百多塊錢鄭重的放進(jìn)捐款箱里，然后轉(zhuǎn)身騎著單車走了�？吹竭@一幕，我心里十分感動(dòng)。
跨進(jìn)學(xué)校，看著眼前忙忙碌碌的身影，不知道又有多少雷鋒隱藏在這里面。
小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的內(nèi)容 篇2
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的`一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒們”挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，“雷鋒們”傾力相助；當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？
不，沒有！也永遠(yuǎn)不會(huì)！雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的內(nèi)容 篇3
三月五日，學(xué)雷鋒活動(dòng)的春風(fēng)又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰？”對(duì)于現(xiàn)在的幼兒來說，確實(shí)很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認(rèn)識(shí)雷鋒，熟悉雷鋒，并用實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒，弘揚(yáng)助人為樂、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。近期，我們大班組開展了“我是小雷鋒在行動(dòng)”系列活動(dòng)。
首先，大班老師通過多媒體向孩子們介紹了雷鋒叔叔的故事，讓孩子們知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔，并引導(dǎo)孩子從身邊的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。
接著，掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實(shí)際行動(dòng)來爭做當(dāng)代小雷鋒。大班小朋友積極拿起小水杯為幼兒園植物澆水，拿著抹布擦著樓道的欄桿，午睡后又來到小班，他們幫小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞內(nèi)衣。喂弟弟妹妹吃點(diǎn)心。小朋友還為小班孩子表演節(jié)目，唱歌說歌謠。雖然他們?cè)谧鲞@些時(shí)還不熟練，但個(gè)個(gè)做的都很認(rèn)真。
他們還在家長的引導(dǎo)下，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，有的幫鄰居擦玻璃門、幫鄰居理發(fā)店掃地；有的清掃家門口的樓道；有的摘了草莓，送給敬老院的爺爺奶奶；有的為老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶紙盒，送給收廢品的老奶奶賣錢去；有的.看見路上有香蕉皮，撿起來扔垃圾桶！還有的幫助老奶奶過馬路！看，他們干的多起勁！孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中，都希望以后還有機(jī)會(huì)可以幫助別人，孩子們從思想上和行動(dòng)上充分地理解和體驗(yàn)幫助別人的幸福感和自豪感，并教育孩子，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不是一朝一夕的事情，而是貴在堅(jiān)持，每天都是學(xué)雷鋒日，要將雷鋒精神很好的傳承與發(fā)揚(yáng)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的內(nèi)容 篇4
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，雷鋒的精神依舊存在。在家里，在學(xué)校中，在社會(huì)上，都提倡做雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。在我心目中，雷鋒叔叔是唯一的，但雷鋒叔叔的精神是我們大家的，是整個(gè)世界的.，是所有人共同追求的目標(biāo)和榜樣。
其實(shí)我也想成為“雷鋒”
我也想成為雷鋒那么高尚的人。在家里，在學(xué)校中，在公共場所，我都會(huì)去做好事，幫助別人，希望得到老師，爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)�？墒恰�(dāng)我更加了解雷鋒叔叔時(shí)，我才明白雷鋒并不是為了自己的榮譽(yù)才去幫助別人的，而真的是為了他人，去無私奉獻(xiàn)的。我明白了，我想我會(huì)做好，像雷鋒叔叔那樣，樂于助人。我更希望，生活處處都有“雷鋒”。
小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的內(nèi)容 篇5
一晃眼，又到了一個(gè)3月5日，今天可是學(xué)雷鋒日。
一早去學(xué)校里，我就發(fā)覺了校園里處處掛上了橫幅，都在宣揚(yáng)著雷鋒的好事跡，也都希望在校的同學(xué)們能夠以雷鋒為榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們的生活更美好。
進(jìn)了教室，教室后的黑板報(bào)也都是以雷鋒為主題，班上會(huì)畫畫的同學(xué)還將雷鋒的頭像畫了出來。黑板報(bào)上密密麻麻的寫上的都是雷鋒的生平事跡，雷鋒在我們的.心中的形象都很棒。我班的這個(gè)黑板報(bào)是在昨天才完成的，今天會(huì)有老師前來檢查，并且學(xué)校里的老師還會(huì)選出班級(jí)最棒黑板報(bào)來。
我坐在自己的座位上，轉(zhuǎn)頭看著身后的黑板報(bào)，真希望我班的黑板報(bào)會(huì)被選上，并且評(píng)優(yōu)。叮鈴鈴的上課鈴聲響了，今天的第二節(jié)課是班會(huì)課，班主任一進(jìn)教室，直接二話不說就在黑板上寫上了雷鋒兩個(gè)大字。
接著，老師朝著我們道：“知道今天是一個(gè)什么日子？”老師的話一落，瞬間全班所有同學(xué)一齊說道：“3月5日學(xué)雷鋒日�！蔽覀冋f的聲音很大，并且都很想知道今天這一節(jié)班會(huì)課上，班主任老師會(huì)朝我們說些什么？
老師聽著我們大聲的回答笑了笑，然后打開了教室里的多媒體，接著放映雷鋒的圖片。老師一邊放著多媒體上的圖片，一邊又朝著我們說一些有關(guān)雷鋒的事情。今天這一天，我過得很充實(shí)，在學(xué)校里接受了雷鋒精神，我會(huì)以雷鋒為榜樣。
我沒有想到的是，晚上回了家后，父母也朝著我說道，今天的雷鋒日我學(xué)到了什么？我興致沖沖的朝著父母將雷鋒精神說了一遍。并且還說自己今后也要像雷鋒一樣，做一個(gè)樂于助人的人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的內(nèi)容 篇6
今天是星期六，也是雷鋒叔叔紀(jì)念日。
你知道我為什么這樣說嗎？因?yàn)榻裉焓?月5日。
乘著三月的春風(fēng)，我開始尋找雷鋒叔叔的足跡。
當(dāng)我乘坐公交車時(shí)，看見叔叔、阿姨為老爺爺、老奶奶讓座時(shí)，我知道，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在那里；當(dāng)我看到清潔工把撿到的錢包還給丟失的`人，我找到了，雷鋒叔叔就在那里；當(dāng)我看到新聞報(bào)道英勇救起落水小孩而失去年青生命的英雄們時(shí)，我清楚地看到，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的心里……
雷鋒叔叔在哪里？雷鋒叔叔就活在每個(gè)人的心里！
小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的內(nèi)容 篇7
校園，我們學(xué)習(xí)、增長知識(shí)的地方。每天踏進(jìn)校園，歌聲的氣息就會(huì)無處不在。因?yàn)檫@是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！
早上，聞著花草的清香，聽著鳥兒歡快的.歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在上空飄揚(yáng)，我們就開始了一天的校園生活。此時(shí)，雷鋒的故事再次在同學(xué)們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱后變得更堅(jiān)強(qiáng)了。從小發(fā)誓，要全心全意地為人民服務(wù)，這就是雷鋒精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當(dāng)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌環(huán)繞在我的腦海中時(shí)，就有一種積極、奮發(fā)向上的動(dòng)力鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”讓我們牢記毛主席的偉大號(hào)召，做一名合格的少先隊(duì)員吧。
小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的內(nèi)容 篇8
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？”
雷鋒就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”。他真的離開我們了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們。
在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。
老師總是教導(dǎo)我們說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛崗敬業(yè)樂奉獻(xiàn)，俯首甘為孺子牛。近階段來，我們學(xué)校積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)持教學(xué)先教德的教學(xué)方針，開展了一系列“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的德教活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谄饺丈顚W(xué)習(xí)中不斷提升思想道德素質(zhì)�，F(xiàn)在學(xué)生積極學(xué)習(xí)的多了，積極上進(jìn)的多了，做好事的多了。
今天一大早，就看見操場好像干凈了許多，平日里的果皮紙屑都消失了。哦，原來是六年二班的班長李騰帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日��！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！
不只他們班，全校的同學(xué)都很認(rèn)真，只見學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們大家會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長！
記得那是一個(gè)炎熱的`夏天中午，太陽高高地掛在天上，仿佛要把大地烤化了。我和媽媽上了公交車發(fā)現(xiàn)車廂里非常擁擠，過道里也站滿了人，憋悶的環(huán)境和汗?jié)竦姆諊鷰缀醢盐业挠闻d給淹沒了。我和媽媽只好站在上車門附近。車走了一半，上來了一位老得連眉毛都白了的老奶奶，她佝僂著身子，拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車。司機(jī)看到這種情況，回頭喊了一聲：“上來一位老人，誰給讓個(gè)座？大家把司機(jī)的話都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，整個(gè)車廂隨之陷入了沉默。突然，車廂深處傳來了一個(gè)清脆的聲音：“老奶奶，來我這里坐吧！”隨即擠過來一個(gè)小姑娘，拉起老奶奶的手來到自己的座位前。望著這個(gè)只有十二三歲的小姑娘，老奶奶既感激又愧疚地說：“小姑娘，謝謝你�！薄袄夏棠蹋秸玖�，我先回家了，再見！”說完，小姑娘就向門口擠去。
你看，在祖國廣闊的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒的精神，他們實(shí)踐雷鋒的精神，在平凡的生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被人們一代又一代地流傳下去。
小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)的內(nèi)容 篇9
星期四老師發(fā)了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不著覺。星期五終于到了，我早早的來到學(xué)校，“叮叮叮”上課了，老師把帽子發(fā)了下來，帶著我們?nèi)ゲ賵稣?duì)。然后出發(fā)去步步高前坪，一路上我們說說笑笑，不一會(huì)就到了步步高。
領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們便走向?yàn)I河路，我們領(lǐng)了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會(huì)，快的都撿了一袋了，慢的`也撿了半袋了，我努力的撿著，可不知為什么，陳一冰撿的這么快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，于是我向陳一冰請(qǐng)教，她說：“你一看見垃圾就撿起來，一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來就會(huì)變多。”我記住了她說的話。我看見了一個(gè)撿一個(gè)，看到兩個(gè)我撿了一雙。
雖然我們對(duì)母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會(huì)變得干凈、清潔。
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