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初中學(xué)雷鋒的手抄報(bào)內(nèi)容
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都對(duì)手抄報(bào)很是熟悉吧,借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。那么什么樣的手抄報(bào)才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的初中學(xué)雷鋒的手抄報(bào)內(nèi)容,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
贊揚(yáng)雷鋒的句子
1、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的好榜樣,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要互相關(guān)心別人,做人不可以自私,雷鋒永久在我們的心里閃耀著樂(lè)于助人的光芒!讓我們伸出樂(lè)于助人的手來(lái)關(guān)心讓我們關(guān)心的人吧!
2、雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo),選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝,遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤,觸摸到他的肩膀,他在前面領(lǐng)跑,我們追隨著他前行。
3、雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó),雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神,無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。
4、他是一名再普通不過(guò)的戰(zhàn)士,卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情。
5、無(wú)論時(shí)空如何變化,那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變,那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
6、雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像,每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。
7、雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。
8、雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
9、向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主 義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。
10、在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
11、雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
12、雷鋒精神,已成為流淌在中國(guó)人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。
13、學(xué)雷鋒其實(shí)是最基本的人幫人的,自古就有的美德,助人為樂(lè)。那么助人為樂(lè)的核心是什么?是社會(huì)責(zé)任感!加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),需要全社會(huì)的共同努力,從小事做起,從我做起。
14、雷鋒是模范,我們都該學(xué)習(xí)雷鋒,這也是我發(fā)自肺腑的話。但是,我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)更好呢?這是需要思考的問(wèn)題。
15、雷鋒,如果還活著,他不會(huì)希望我們都是他,我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路,不要求每個(gè)人都跟他做一樣的事,不要求每件事都和他做得一樣,但是,他希望我們每個(gè)人的胸中都存放著一顆愛(ài)心。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日由來(lái)
1963年3月5日,毛澤東主席為沈陽(yáng)部隊(duì)某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。此后,全國(guó)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
在因公殉職之前,雷鋒事事吃苦在前,享樂(lè)在后,干一行愛(ài)一行,工作專(zhuān)揀重?fù)?dān)子挑,主動(dòng)給災(zāi)區(qū)人民捐款,做了數(shù)不清的好事,從不留姓留名……1961-1962年間,這位可愛(ài)的小戰(zhàn)士的照片和感人事跡已在軍內(nèi)的《前進(jìn)報(bào)》和遼寧的幾家地方報(bào)上多次發(fā)表了。許多單位邀請(qǐng)他去做憶苦思甜的報(bào)告,還有一些小學(xué)校聘任他為校外輔導(dǎo)員。1962年8月15日,雷鋒犧牲后,全國(guó)各地、軍內(nèi)軍外對(duì)雷鋒的宣傳掀起了新的更加浩大的聲勢(shì)。1963年1月7日,中華人民共和國(guó)國(guó)防部批準(zhǔn)雷鋒生前所在部隊(duì)運(yùn)輸連四班為“雷鋒班”,這個(gè)名譽(yù)很高,極少有人能夠得到。命名大會(huì)召開(kāi)后,新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等全國(guó)主要媒體均對(duì)雷鋒平凡而又偉大的事跡加大宣傳力度,在全國(guó)全軍產(chǎn)生了空前的轟動(dòng)效應(yīng),雷鋒的名字家喻戶(hù)曉,響徹長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北。緊接著,幾家大報(bào)刊又把雷鋒事跡寫(xiě)成報(bào)告文學(xué),并同時(shí)配發(fā)評(píng)論和雷鋒日記摘抄,文藝界的作家和詩(shī)人也都通過(guò)撰文和寫(xiě)詩(shī)熱情地頌揚(yáng)雷鋒精神。總之,舉國(guó)上下不約而同地提出,要讓雷鋒精神在神州大地開(kāi)花結(jié)果。一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),在全國(guó)各條戰(zhàn)線轟轟烈烈地展開(kāi)了。
應(yīng)《中國(guó)青年》雜志社的懇請(qǐng),毛澤東主席1963年2月22日題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
1963年3月2日《中國(guó)青年》第5、6期合刊出版,在歷史上首先發(fā)表了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。三天后,也就是1963年3月5日,《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等都在頭版顯著位置刊登了毛主席的手跡。從這一天起,一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)以排山倒海之勢(shì)蓬勃興起。之后每年的3月5日也就成了學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。
關(guān)于雷鋒的詩(shī)歌
雷鋒活在老人間
青春年少多少風(fēng)云變幻,
英姿颯爽仿佛還在昨天。
一心為公拼命干,
瞻老育小無(wú)怨言。
助人為樂(lè)樂(lè)開(kāi)顏,
雷鋒贊歌歌不斷。
如今我們不再鶴發(fā)童顏,
條條干枝枯藤爬滿老臉。
閑不得也累不得,
心有愿力不從愿。
生活重心在保健,
雷鋒精神怎樣傳?
看著年輕人太忙沒(méi)時(shí)間,
幫助料理好家務(wù)做做飯。
上班高峰不擠車(chē),
少病少災(zāi)少負(fù)擔(dān)。
夕陽(yáng)紅透半邊天,
雷鋒活在老人間!
怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)
向雷鋒學(xué)習(xí),需要從以下幾個(gè)方面入手:
學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在日常工作和生活中,不計(jì)較個(gè)人得失,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。對(duì)待身邊的人要有愛(ài)心,熱心幫助有困難的人,尤其是老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。自覺(jué)遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),為集體爭(zhēng)光。
學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中,積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。
此外,向雷鋒學(xué)習(xí)還需要在日常生活中,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
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