五年級(jí)語(yǔ)文《走進(jìn)信息世界》練習(xí)題
一、填空:
1、早在2700多年以前,我們的先人就已經(jīng)利用________ 傳遞信息。
2、我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽,就是為了紀(jì)念希臘人________ 。(選擇:褒姒、菲迪皮茨、哥倫布)
3、折花逢驛使,________ 。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春。
4、海內(nèi)存知己,________ 。
5、良藥苦口利于病,________ 。
6、網(wǎng)絡(luò)可以 ________,也可以________ ,我們要做到文明上網(wǎng),就要不瀏覽不良信息,不光顧不健康網(wǎng)站,有節(jié)制上網(wǎng),不沉溺于電腦游戲,網(wǎng)上聊天之中,不發(fā)布虛假信息。
7、為了探究一個(gè)問(wèn)題,我們首先要通過(guò)________________、____________、____________等途徑去搜集信息,然后對(duì)搜集到的信息進(jìn)行____________,最后得出____________。寫(xiě)______報(bào)告就是把上面的這幾步記錄下來(lái)。
二、作文。
內(nèi)容:寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的'研究報(bào)告
1、選擇自己最感興趣的一個(gè)話(huà)題,打上“√”。
(1)網(wǎng)吧數(shù)量的調(diào)查及原因的分析。( )
。2)同學(xué)們刷牙的情況調(diào)查。( )
。3)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查。( )
。4)我家節(jié)約用水(電)情況調(diào)查。( )
。5)校門(mén)**通情況調(diào)查和建議。( )
(6)校門(mén)口小攤的利與弊(bì)情況調(diào)查。( )
2、信息搜集的途徑與人員分工
。1)____________________________
。2)____________________________
(3)____________________________
3、資料的整理
4、結(jié)論
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