2017走進(jìn)信息世界活動(dòng)計(jì)劃

　　學(xué)會(huì)搜集信息，善于和別人交流信息，養(yǎng)成留心信息、運(yùn)用信息的好習(xí)慣。下面是語文迷小編整理的2017走進(jìn)信息世界活動(dòng)計(jì)劃，歡迎大家閱讀!

　　【2017走進(jìn)信息世界活動(dòng)計(jì)劃1】

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解古代與現(xiàn)代信息傳播的主要方式及各自的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)搜集信息，善于和別人交流信息，初步養(yǎng)成留心信息、運(yùn)用信息的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)過程：

　　一、揭示主題，激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們生活的時(shí)代是信息時(shí)代，每天我們會(huì)從報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等多渠道上接收到大量的信息。第六單元帶我們走進(jìn)與生活密切相關(guān)的信息世界。

　　二、瀏覽教材，明確任務(wù)

　　1、師生一起瀏覽電子教材《古人傳遞信息的故事》、《因特網(wǎng)將世界連成一家》、《神奇的電腦魔術(shù)師》《網(wǎng)上呼救》《把握自己》五篇文章。

　　2、閱讀任務(wù)要求：

　　(1)搜集課本以外古人傳遞信息的`方式或故事。

　　(2)留心觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代生活中傳遞信息的方式。

　　(3)以小組為單位比較古代和現(xiàn)代的不同傳遞方式，古人的方式有什么缺點(diǎn)?現(xiàn)代的有什么優(yōu)點(diǎn)?

　　(4)準(zhǔn)備辯論材料：網(wǎng)絡(luò)的利與弊

　　三、交流資料，取長(zhǎng)補(bǔ)短

　　師：現(xiàn)在老師把時(shí)間交給大家，誰先給同學(xué)們講講你的故事?

　　1、講歷史故事

　　師：其實(shí)大家找的還有很多由于時(shí)間關(guān)系，我們發(fā)到開平城域網(wǎng)個(gè)人空間里和大家一起分享。

　　師：我們總結(jié)一下古人傳遞信息的方式有什么缺點(diǎn)?PPT(板書)

　　2、在我們現(xiàn)代生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些信息傳遞的方式呢?

　　師：網(wǎng)絡(luò)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們遨游的空間，給予我們極大幫助。但是網(wǎng)絡(luò)像把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時(shí)，更給我們生帶來了許多的隱患。網(wǎng)絡(luò)的利與弊又給人們留下了爭(zhēng)議。我們就展開網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論。

　　3、展開辯論，陳述觀點(diǎn)

　　【2017走進(jìn)信息世界活動(dòng)計(jì)劃2】

　　一、 確立活動(dòng)主題

　　當(dāng)今世界進(jìn)入了信息時(shí)代，信息和我們息息相關(guān)�，F(xiàn)代社會(huì)信息量越來越大，信息傳遞的速度越來越快，人們獲取信息的途徑越來越廣。學(xué)會(huì)搜集和處理信息，對(duì)社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展都有著很重要的意義。因此，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，學(xué)會(huì)搜集和處理信息變得尤為重要，所以特開展本次以“走進(jìn)信息世界”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、 活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解信息傳遞方式的變化及這些變化對(duì)人們生活、工作和學(xué)習(xí)的影響。

　　2.了解現(xiàn)代信息傳播的主要方式，能正確利用媒體，學(xué)會(huì)選擇信息，趨利避害。

　　3.初步養(yǎng)成留心信息的好習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)搜集信息、運(yùn)用信息，善于和別人交流信息。

　　4.初步學(xué)會(huì)有目的地搜集和處理信息。

　　三、 活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施

　　1.瀏覽教材，閱讀單元導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　2.閱讀教材，確立研究?jī)?nèi)容。

　　3.研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分組，制訂小組研究計(jì)劃。

　　4.計(jì)劃展開活動(dòng)。

　　5.成果交流展示。

 

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