2023年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷
現(xiàn)如今，我們經(jīng)常接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。一份好的試卷都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的2023年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷 1
一、積累運(yùn)用。(35★)
1、請(qǐng)給帶點(diǎn)的字注音標(biāo)調(diào)。(3★)
( )( )( )( )( )( )
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)題：機(jī) 械冰 碴開(kāi) 鑿撕 扯匕 首妖 嬈
2、下面哪一組沒(méi)有錯(cuò)別字，在后面打“√”，在錯(cuò)字上面畫(huà)“○”，并改在括號(hào)里。(4★)
A、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)題：嚴(yán)陣以待 杯水車(chē)新 精神飽滿(mǎn) 一碧千里 ( )
B、美輪美煥 翠欲流 銀裝素裹 費(fèi)寢忘食 ( )
C、襟飄帶舞 渾黃一體 高大挺秀 天高氣爽 ( )
3、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出正確的漢字。(4★)
通過(guò)媒體介shào ( )，西部邊jiānɡ( )不再piān( )僻。 來(lái)到西部，我們看到了只用綠色( )xuàn染，不用墨線勾lè ( )的 草原，也看到大方、xiū sè ( )的鄂溫克姑娘。這里人們很有禮 mào ( )，可是玩起來(lái)去無(wú)jū( )無(wú)束，開(kāi)心極了。
4、選詞填空。(3★)
矗立 屹立 挺立
(1)雄偉的人民英雄紀(jì)念碑( )在天安門(mén)廣場(chǎng)上。
(2)一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，( )在西安市玉祥門(mén)外。
(3)一行高大的白楊樹(shù)沿著鐵路線( )在茫茫戈壁上。
5、按要求寫(xiě)句子。(9★)
(1)晚會(huì)上，小伙子們和姑娘們表現(xiàn)了優(yōu)美的舞蹈。(修改病句)(1★)
______________________________________________________________。
(2)先將句子補(bǔ)充完整，并用所填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，仿寫(xiě)一段話。(6★)
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅。他說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。_____需要它，它就在_____很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。 遇到風(fēng)沙還是雨雪，_____ 遇到干旱還是洪水，它_____那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖 �！�
______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
(3)照樣子仿寫(xiě)句子。(2★)
A、四面都有小丘，平地是綠的，小球也是綠的。
______________________________________________________________。
B、爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的，他也在表白著自己的心。
______________________________________________________________。
6、日積月累。(6★)
(1)九 曲 黃 河 萬(wàn) 里 沙，______________________________。 ______________________________，
同到牽�？椗摇＿@首詩(shī)的題目是《 》，詩(shī)人是___朝。
(2)______________________________，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
(3)按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。
A、三個(gè)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)： ____________________、____________________ 、____________________
B、兩個(gè)描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)： ____________________、____________________ 、____________________
7、依課文內(nèi)容填空。(6★)
(1)在《草原》一文中，有一句話既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余地。這句話就是：_________________________________________________________________________ 。請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)它的理解：_________________________________________________________________________。
(2)《白楊》一文的作者是_____________，課文采用了_____________的寫(xiě)法， 歌頌了_____________。
(3)絲綢之路不僅是古代 _____________互通有無(wú)的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和_____________往來(lái)、溝通_____________的友誼之路。
二、閱讀理解(35★)
(一)閱讀《草原》(節(jié)選)回答問(wèn)題8—14題。(16★)
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么( )，天空是那么( )，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的( )。在天底下，( )，而并不( )。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么[柔美柔美]，就像只用綠色渲染，不用墨線[勾勒 勾畫(huà)]的中國(guó)畫(huà)那樣，到處( )，輕輕流入云際。這種境界□即使使人驚嘆□又叫人舒服□愿久立四望□又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)□在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候( )，好像( )。
8、在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞句，把段落補(bǔ)充完整。(4 ★)
9、把“[ ]”內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“”劃去。(2★)
10、在“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2★)
11、用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。(1★)
12、文中畫(huà)浪線的句子運(yùn)用的修辭手法是什么?把什么比做什么?
13、這段話寫(xiě)了_____________、_____________ 、_____________ 、_____________ 、_____________ 等事物，著重 寫(xiě)的是 。(3★)
14、“一碧千里”描寫(xiě)了_____________，“翠欲流”描寫(xiě)了_____________。(2★)
A、綠的程度 B、綠的范圍 C、綠的形態(tài)
(二)閱讀《給我一個(gè)承諾 》回答問(wèn)題15—22題。(8★)
給我一個(gè)承諾
故事發(fā)生在美國(guó)的得克薩斯州。
一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外。話沒(méi)說(shuō)，使用馬幫助克雷斯把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。
事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他�！�
于是，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助過(guò)的人。
幾年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話。“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。
愛(ài)心是不需要回報(bào)的，但愛(ài)心是可以傳遞的。如果說(shuō)，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個(gè)人都可以是一條金線。用愛(ài)心把它們串起來(lái)，這就是一條最最珍貴的無(wú)價(jià)的項(xiàng)鏈。
16、“那句克雷斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話”是指：
______________________________________________________________________________。
17、在文中，“給我一個(gè)承諾”中這個(gè)“承諾”是指：
______________________________________________________________________________。
18、當(dāng)少年也說(shuō)出克雷斯說(shuō)過(guò)的話后，克雷斯的胸中涌起一股暖流的原因是：
______________________________________________________________________________。
19、文章結(jié)尾寫(xiě)道:“用愛(ài)心把它們串起來(lái)”中的“它們”指的是
______________________________________________________________________________。
20、讀了這文章后，你對(duì)“承諾”一詞的理解是：
______________________________________________________________________________。
21、在騎馬的男子幫助克雷斯后，克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的?請(qǐng)你用直線在文中劃出。
22、讀了這文章，我產(chǎn)生了許多感想。我能聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出來(lái)。
讀了這短文我想說(shuō)：
_____________________________________________________________________________________。
(三)閱讀下面的短文，回答問(wèn)題23—27題。(11★)
內(nèi)蒙古錫林格勒草原是廣闊美麗的。
藍(lán)天底下，滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿(mǎn)了青青的野草，最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩婷圆�。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮�?湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。
草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊，安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｐ∧撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”
23、用“ ”畫(huà)出靜態(tài)描寫(xiě)的句子，用“ ”畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子。(2★)
24、第二自然段突出了草原 的特點(diǎn)，寫(xiě)的主要景物有：_____________ 、_____________ 、_____________ 。(2★)
25、第四自然段突出草原_____________的特點(diǎn)，寫(xiě)的主要景物有：_____________ 、 _____________、_____________ 。(2★)
26、找出文章的中心句，抄寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)讀了短文后的感受。(3★)
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27、給文章加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。(2★)
三、快樂(lè)習(xí)作(30★)
寒假里往往會(huì)發(fā)生一些很有意思的事情，請(qǐng)你選擇一兩件最難忘的事用書(shū)信的方式寫(xiě)下來(lái)，告訴你的一個(gè)遠(yuǎn)方的親人或朋友吧。注意書(shū)信的格式，還要注意內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字以上。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷 2
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用(32分)
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)。
qīng xī
fǔ mō
xiū sè
lǐ mào
shuāi jiāo
二、請(qǐng)選擇讀音全對(duì)的一項(xiàng)( )(2分)
A、低吟(yíng) 妖嬈(ráo) 杯水車(chē)薪(xīng)
B、冰碴(zhā)子 隧(suì)道 戎(róng)裝
C、矗(chù)立 拘束(shù) 猙獰(níng)
D、匕(bì)首 開(kāi)鑿(zhuó) 逞(chěng)兇
三、找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。( )(2分)
A、嚴(yán)陣已待 稀簿 效率
B、美倫美奐 渲染 勾勒
C、駝鳥(niǎo) 不翼而飛 疾弛
D、摔跤 商貿(mào) 斗志高昂
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再選擇其中的一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話。(4分+2分)
一( )千里 ( )黃一體 始料不( ) 翠色( )流 ( )飄帶舞 杯( )車(chē)薪 銀裝( )裹 ( )寢忘食
_____________________________________
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。(4分)
分辨 分辯 開(kāi)朗 明朗
1、兄妹倆在( )著白楊樹(shù)的個(gè)性特征。
2、你能()出牧場(chǎng)上哪是領(lǐng)頭羊嗎?
3、這些蒙古族人們具有熱情、()、豪爽的個(gè)性特點(diǎn)。
4、只有在草原上才能看到這樣()的天空。
六、本學(xué)期，你一定又積累了不少古詩(shī)，請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)西部的詩(shī)句。 (4分)
(1)_________________________
(2)_________________________
七、按要求完成句子。(4分)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)第一組課文，使我領(lǐng)略了祖國(guó)西部的奇麗風(fēng)光。(修改病句)
_____________________________________
2、春天的草原是多么美麗的季節(jié)啊!(修改病句)
_____________________________________
八、根據(jù)內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的在括號(hào)里打“√” 錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。 (2分)
1、《草原》的作者是我國(guó)著名的作家老舍先生的作品，老舍還寫(xiě)了長(zhǎng)小說(shuō)《茶館》。( )
2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道，它既是互通有無(wú)的商貿(mào)大道，又是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)的友誼之路和文化之路。( )
九、下列句子用了什么修辭手法，寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)
1、爸爸只是在給孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的，他也在表白著自己的心。( )
2、在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。( )
3、車(chē)窗外是忙忙的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙。( )
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、 閱讀《草原》選段，回答問(wèn)題。(15分)
我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車(chē)走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條( )的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響�？炝�，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳。群馬疾馳，( )，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車(chē)左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。車(chē)跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。
1、填空：“迂”字是( )結(jié)構(gòu)，部首是( );“襟”的音序是( );“蹄”的音節(jié)是( )。(2分)
2、文中有一對(duì)反義詞，它們是( )和( )。最能體現(xiàn)第一個(gè)詞意思的句子是_________;最能體現(xiàn)第二個(gè)詞意思的句子是________(4分)
3、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語(yǔ)。(2分)
4、用——?jiǎng)澇鑫闹械谋扔骶洹＿@個(gè)比喻妙在哪里?(3分)
_____________________________________
5、草原人民具有怎樣的特點(diǎn)?你是從什么地方體會(huì)出來(lái)的?(3分)
_____________________________________
6、請(qǐng)發(fā)揮想象，我們到了蒙古包后，主人會(huì)對(duì)我們說(shuō)些什么?(2分)
_____________________________________
二、 閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
_________
今天，我照例出去散步。信步走到一個(gè)西瓜攤前，看見(jiàn)一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來(lái)到瓜攤前。她艱難地掏出錢(qián)，哆哆嗦嗦地把錢(qián)遞到賣(mài)瓜人的手中說(shuō)：“買(mǎi)塊西瓜。”賣(mài)瓜的叔叔急忙遞上一塊西瓜說(shuō)：“大娘，快吃吧!這東西可解渴啦!”沒(méi)想到，大娘一失手，西瓜掉到地上。賣(mài)瓜人急忙又拿了一塊捧到大娘嘴邊喂大娘吃。大娘感動(dòng)極了。
正在這時(shí)，一個(gè)手戴三個(gè)金戒指，持著手機(jī)的小伙子從攤前湊過(guò)來(lái)，舉著一張“大團(tuán)結(jié)”，指指西瓜又指指嘴，示意賣(mài)瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來(lái)喂他吃。賣(mài)瓜人眼里射出怒火，轉(zhuǎn)過(guò)身去，根本不理他。那人又掏出一張“大團(tuán)結(jié)”，晃了晃說(shuō)：“怎么樣，”那位賣(mài)瓜人叔叔輕蔑地瞥了一眼，就忙著接待別的顧客去了。這位大款見(jiàn)賣(mài)瓜人無(wú)動(dòng)于衷，便再一次伸長(zhǎng)胳膊，用力抖手中的票子。叔叔輕輕地有禮貌地推開(kāi)了他的手說(shuō)：“把你的錢(qián)收回去 錢(qián)在我這兒不是萬(wàn)能的 你有手有腳 沒(méi)病沒(méi)災(zāi) 為什么要我喂你啊 ”
周?chē)娜斯钠鹫苼?lái)。有的說(shuō)：“好樣的，有骨氣!”有的說(shuō)：“錢(qián)固然重要，但人格，人的`尊嚴(yán)更重要�！甭�(tīng)了人們的議論，我暗自為賣(mài)瓜的叔叔感到驕傲。
1、請(qǐng)?jiān)诘?段的“ ”加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
2、寫(xiě)出跟下列詞語(yǔ)意思相近及相反的詞語(yǔ)。(2分)
輕蔑( )( ) 驕傲( )( )
1、 讓“大娘感動(dòng)極了”的原因是什么?(2分)
_____________________________________
2、 賣(mài)瓜的叔叔“有骨氣”體現(xiàn)在哪?(2分)
_____________________________________
3、 你認(rèn)為：賣(mài)瓜叔叔對(duì)待老奶奶和小伙子的態(tài)度為什么要這樣呢?(3分)
_____________________________________
6、給文章加上一個(gè)合適的題目。(2分)
7、從賣(mài)瓜叔叔的身上你學(xué)到了什么?(2分)
_____________________________________
第三部分 ： 習(xí)作 (35分)
成長(zhǎng)是個(gè)萬(wàn)花筒，里面盛著你難忘的事、快樂(lè)的事、新鮮的事，也盛著你悲傷的事、痛苦的事、后悔的事……請(qǐng)以書(shū)信的形式告訴給中央電視臺(tái)少兒頻道知心姐姐鞠萍聽(tīng)，讓她分享你的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)也為她的創(chuàng)作提供靈感。寫(xiě)信時(shí)要注意突出重點(diǎn)，內(nèi)容要生動(dòng)具體，語(yǔ)句要通順，用詞要恰當(dāng)。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷 3
一、字詞天地。(20分)
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
春天的公園里niǎo yǔ huā xiāng( )，湖水bì bō dàng yàng( )，假山、pēn quán( )，吸引了無(wú)數(shù)的游客前來(lái)xīn shǎng( )。
2、加部首成新字，再組詞。(4分)
丁
______( )
______( )
果
_______( )
_______( )
支
_______( )
_______( )
臺(tái)
_______( )
_______( )
3、填字成詞。(3分)
( )山( )嶺
冰( )玉( )
( )天( )地
( )山( )嶺
聚( )會(huì)( )
( )天( )地
4、劃去錯(cuò)誤的讀音。(2分)
解釋原因(jiě xiè)
渾身解數(shù)(jiě xiè)
撒腿就跑(sā sǎ)
撒一路歡笑(sā sǎ)
5、用“嚴(yán)”組不同的詞語(yǔ)填空。(2分)
( )的要求
( )的考驗(yàn)
( )的表情
( )的話語(yǔ)
6、猜字謎，看誰(shuí)猜得快，猜得準(zhǔn)。(2分)
�、乓蝗艘粡埧冢谙麻L(zhǎng)只手。 ( )
�、埔贿吺羌t，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。( )
⑶太陽(yáng)西邊下，月亮東邊掛。( )
�、韧辽嫌兄窳郑料乱淮缃�。( )
7、查字典填空。(3分)
“徑”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫(huà);用音序查字法，應(yīng)查音序________�！皬健钡囊馑加孝傩÷�;②比喻達(dá)到目的的方法;③徑直。其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為_(kāi)_______，用另外的兩種意思分別組詞為_(kāi)_______、________。
二、句子樂(lè)園。(23分)
1、按要求改寫(xiě)句子。(4分)
�、鸥臑榉磫�(wèn)語(yǔ)氣：魯迅時(shí)時(shí)早、事事早的作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
______________________________________
�、聘臑殛愂鼍洌喊职謱�(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，你要好好聽(tīng)媽媽的話�！�
______________________________________
⑶把句子寫(xiě)具體：公園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。
______________________________________
�、劝咽挛锂�(dāng)作人來(lái)寫(xiě)：春風(fēng)中，柳枝隨風(fēng)飄蕩。
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2、用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。(2分)
�、爬坐Q同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。雷鳴同學(xué)經(jīng)常幫助別人。
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�、仆饷娴奶鞖馐謵毫�。工程師堅(jiān)持外出勘察。
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3、修改病句。(在原句上修改)(3分)
�、鸥母镩_(kāi)放以來(lái)，人民的生活水平有了很大的改善。
�、拼蟛菰槐糖Ю�，到處都是綠色。
�、情_(kāi)學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)并討論了隊(duì)員們提出的合理建議。
4、海陵公園里每日游人絡(luò)繹不絕，有些游客紛紛在一些樹(shù)木、石頭上留下自己的名字作紀(jì)念，請(qǐng)問(wèn)他們的做法可以嗎?說(shuō)說(shuō)自己的理由。(2分)
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5、語(yǔ)文實(shí)踐。(2分)
小芳正要做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆里一點(diǎn)墨水都沒(méi)有了，正愁眉苦臉呢!
�、偶偃缒闶切》�，你會(huì)怎么請(qǐng)人幫忙?
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�、萍偃缒闶切》嫉耐瑢W(xué)，你會(huì)怎么做?
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6、續(xù)寫(xiě)。(4分)
春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，__________，__________。小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說(shuō)，_________;__________說(shuō)，_________。
7、你知道有關(guān)大作家魯迅的`名言嗎?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(1分)
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8、將下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列。(5分)
( )有了這種樹(shù)，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
( )在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿(mǎn)了生機(jī)。
( )在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅或別墅門(mén)前也栽著這種樹(shù)。
( )我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)。
( )后來(lái)有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙漠之中。
三、課文點(diǎn)津。(6分)
1、《游園不值》：________，________。________，________。這首詩(shī)描寫(xiě)的________(季節(jié))，我還知道與此相關(guān)的詩(shī)句_________，________。
2、春光，竟會(huì)這樣地_______、_____，這樣地________!它把一冬天_________，都_________出來(lái)了!
四、短文閱讀。(21分)
(一)
從香山歸來(lái)，看見(jiàn)成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)閘子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
1、“成千盈百”中“盈”的意思是( )。(1分)
�、俪錆M(mǎn);②豐滿(mǎn);③多余。
2、寫(xiě)三個(gè)與“鬧嚷嚷”相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)________、_________、_________。(3分)
3、這段話選自《只揀兒童多處行》，作者是______，她把_______比作大魔術(shù)閘子，把孩子比作________，讓我們深深感受到_________。我還讀過(guò)作者的著作《_______》。(4分)
(二)
紙船
從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
1、這是一首_______，是冰心奶奶寫(xiě)給_______的，作者借_______表達(dá)了她_________。(2分)
2、“至愛(ài)”是什么意思?可以換成其他詞嗎?為什么?(2分)
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3、寫(xiě)出和“倘若”意思相近的兩個(gè)詞語(yǔ)：_________、_________。(1分)
4、“有了愛(ài)就有了一切。”這是冰心奶奶的一句名言，也是她一生堅(jiān)持的信念。你能談?wù)剬?duì)這句話的理解嗎?(2分)
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(三)古詩(shī)賞析
春 日 早春
(宋)朱熹 (唐)韓愈
勝日尋芳泗水濱， 天街小雨潤(rùn)如酥，
無(wú)邊光景一時(shí)新。 草色遙看近卻無(wú)。
等閑識(shí)得東風(fēng)面， 最是一年春好處，
萬(wàn)紫千紅總是春。 絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
1、《春日》表現(xiàn)了春天_______、_______、_______(填四字詞語(yǔ))的景象;《早春》則運(yùn)用了______的手法，突出初春景象勝過(guò)皇都。(2分)
2、找出與下面詞句相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。(3分)
“春雨貴如油”——( )
“煥然一新”——( )
“一年之計(jì)在于春”——( )
3、說(shuō)說(shuō)對(duì)“草色遙看近卻無(wú)”的理解。(1分)
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五、作文嘗試。(30分)
題目：謝謝_______對(duì)我的愛(ài)
要求：1、將題目補(bǔ)充完整，可以是“爸爸”“老師”“同學(xué)”等。2、記敘自己親身經(jīng)歷的事情，要求語(yǔ)句通順，條理清楚，描寫(xiě)細(xì)膩，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，表達(dá)感恩之情。不少于400字。
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