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    五年級語文上學期期中的試題

    時間:2021-04-25 17:22:01 五年級 我要投稿

    五年級語文上學期期中的試題

      一、基礎(chǔ)知識(30分)

    五年級語文上學期期中的試題

      1、我會在加點字的正確讀音下面打上“√ ”。(3分)

      根莖(jìng  jīng )      殲滅(jiān  qiān)      祈求(qí    qǐ )

      剎那(shà   chà )      剖開(pō  pōu)        提防(tí   dī)

      2、我能看拼音寫詞語,并能把字寫得正確、端正。(8分)

      páng bó         jū gōng         màn yán          shu yǔ

      (              ) (            ) (             ) (              )

      ké su            ào nǎo         róng yào          lián   mǎn

     。              )  (           )  (            ) (               )

      3、我會仔細比一比,再組詞。(8分)

      辯 (     )俊(     ) 載(        ) 催 (         )

      辨 (     )駿(     ) 裁(        ) 摧 (          )

      4、照樣子,根據(jù)字的不同義項組詞(4分)

      足:① 滿,充分(心滿意足)  ②值得 (     )    ③ 腳 (      )

      臨:① 靠近,面對(       )② 到達 (      )③將要,快要(     )

      款:①有大錢的人(      )② 誠懇(        )③ 經(jīng)費,錢財(      )

      5、我能選擇正確的關(guān)聯(lián)詞或者詞語填空。(7分)

      矗立    聳立   屹立    肅立    站立

     、傥逦粔咽浚    )在狼牙山頂峰。

     、谌嗣裼⑿奂o念碑像巨人一樣(      )在廣場南部

      ③三十萬人一齊脫帽(     ),一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。

     、芩     )在那里,一動不動。

      只有……才……    不但……而且……    不管……都……    雖然……但是……

      李源是個優(yōu)秀的少先隊員,他(    )學習勤奮,(    )很愛體育。(    )有多忙,他(    )堅持晨跑,所以他的身體一直很棒。他經(jīng)常說:“(    )做一個全面發(fā)展的學生,將來(    )能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻。(3分)

      二、基本技能:按要求寫句子。(9分)

     。1)歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物(改病句,用修改符號在原句上修改)

     。2)小樹挺立在校園中。(改成比喻句)

     。3)錫兵怎么會忘記自己的職責呢?(改為陳述句)

     。4)加標點:(  6分   )

      國王問湯姆    你父母是什么樣的    也像你這么小嗎

      不   湯姆說    我的父母是窮苦的農(nóng)民   他們長得不比別人大    也不比別人小

      你到我的寶庫里拿點金銀給你的父母     國王笑著說

      三、積累與運用(共11分)

     。ㄒ唬┌凑n文內(nèi)容填空:(6分)

      1.根據(jù)詩意“紅軍不怕長征的千難萬險,把跨越萬水千山只當作平平常常是事”,寫出詩句                                     ,                                    。

      這首詩的詩題是                   ,作者是              。

      2.《小麻雀》是蘇聯(lián)的著名作家          寫的。他的代表作有長篇小說《         》.

     。ǘ└鶕(jù)積累到的內(nèi)容填空:(5分)

      1.爸爸的性格太直爽,媽媽常常說他是:                                        。

      (請寫上合適的歇后語。)

      2. 我能默寫《暮江吟》中含有比喻的詩句,瞧:        ,                   。我還知道作者是唐朝的        ,作者在這首詩中抒發(fā)                    的感情。

      四、閱讀感悟(27分)

     。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀(14分)

      天空還是一片淺藍,很淺很淺的.轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞.紅霞的范圍慢慢擴大,越來越亮.我知道太陽就要從天邊升起來了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里.

      果然,過了一會兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光.太陽像負著什么重擔似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁向上上升.到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛.一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛.它旁邊的云也突然有了光彩.

      1.這兩段文章選自             作者是        。這兩段文章按照             的順序?qū)懙?

      2.找出文段中形容神情專注,聚精會神的詞語寫下來,并造句.

      (          ):

      3.文中描寫日出時動作的詞語有                                                (3分)

      4.給下面的`多音字注音并組詞.(4分)

      剎(        )(            )         沖(        )(            )

      (        )(            )           (        )(            )

      6.劃“   ”的句子主要采用了        的修辭手法。“慢慢地”“一縱一縱地……使勁地” 描寫海上日出的動態(tài),生動地寫出 了                      。請將劃線句子進行縮句:

     。3分)

     。ǘ┱n外閱讀                  獻給母親的歌

      藍藍的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻給媽媽,作她的圍

      巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

      小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴(yí)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。

      全家團圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,(查問、詢問)學習、生活、人際關(guān)系。我們進步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導,循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。

      孩子將要遠行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(密密、細細)縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。

      離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……

      媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格,上進的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。

      1.將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。(3分)

      2.用橫線畫出文中的比喻句。(1分)

      3.照樣子寫詞語。(2分)

      香噴噴(ABB)____  _____   諄諄教導(AABC)____   ____

      4.寫幾個成語夸夸媽媽:(不少于4個)(2分)

      ______  ______ ______   ______

      5.短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄,卻心名眼睛亮”,第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(1分)

     。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸

      6.文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是 :(概括要簡潔)(4分)

      (1)_________(2)_________(3)__        ____

      這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的,因為他們是按 __________順序?qū)懙摹?/p>

      五、筆下生輝(21分)

      同學們最近又游覽過哪些景點吧?請你把印象深的一次經(jīng)歷寫下來。

      要求:突出所寫景點的特點,把游覽時的真實感受表達出來,語句通順、條理清楚、中心突出。字數(shù)要求在400字以上。

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