四年級語文下冊第七單元試卷
古人云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。下面是小編為大家整理的四年級語文下冊第七單元試卷，歡迎參考~
四年級語文下冊第七單元試卷
一、用“______”畫出下列詞語中的錯別字，并在括號里改正。(6分)
膽大忘為( ) 青澈見底( ) 容為一體( )
全神貫住( ) 一絲不狗( ) 半途而費( )
二、在下面的括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
( )的土地 ( )地伺候 ( )的境界
( )的巖石 ( )地點點頭 ( )的爭吵
三、將下列意思相近的詞語用線連起來。(5分)
全神貫注 萬紫千紅
不計其數(shù) 好逸惡勞
不約而同 不謀而合
游手好閑 聚精會神
姹紫嫣紅 不勝枚舉
四、根據(jù)意思寫詞語。(5分)
1.相信并崇奉。 ( )
2.堅持己見，不肯改變。 ( )
3.事物所達到的程度或表現(xiàn)的情況。 ( )
4.跟外界事物接觸而引起的思想情緒。 ( )
5.沒有人能說明它的道理。表示事情很奇怪，使人不明白。 ( )
五、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。(填序號)(6分)
1.挨著次序( )
A.拖延; B.靠近; C.依次、順次; D.遭受、親身受到。
2.迎風(fēng)招展( )
A.陳列; B.擴大; C.發(fā)揮; D.張開、放開。
3.滔滔不絕( )
A.斷; B.一定; C.走不通; D.獨特、特別出色。
六、引號在不同的句子中有不同的作用，請選擇正確的，將序號填入括號里。(5分)
�、俦硎咎囟ǖ姆Q謂; ②表示強調(diào); ③表示特指;
④不是一般意義，表示特殊的含義; ⑤表示引用。
1.我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。 ( )
2.“和平之花”還很嬌嫩，需要全世界人民共同保護。 ( )
3.弟弟太調(diào)皮了，喜歡爬上爬下，所以，媽媽常叫他“小猴子”。 ( )
4.游覽過桂林的人，都有一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。 ( )
5.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢? ( )
七、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(4分)
1.他在困難面前( )畏難退縮，( )勇敢前進。
2.( )你已答應(yīng)和小剛一起去參觀展覽，( )應(yīng)該準(zhǔn)時去。
3.今天早晨，( )下著雨，( )我們班沒有一個同學(xué)遲到。
4.( )平時留心觀察事物，寫出的文章( )會具體、生動、形象。
八、按要求添加標(biāo)點符號。(7分)
1.給下面的句子加上不同的標(biāo)點符號，使它們表示不同的意思。(3分)
(1)昨 天 的 比 賽 上 海 隊 打 敗 了 廣 東 隊 得 了 冠 軍
(2)昨 天 的 比 賽 上 海 隊 打 敗 了 廣 東 隊 得 了 冠 軍
(3)昨 天 的 比 賽 上 海 隊 打 敗 了 廣 東 隊 得 了 冠 軍
2.給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。(4分)
(1)黃河是我們中華民族的 母親 是中華民族的 搖籃
(2)他的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀 被同學(xué)們稱為 神童
(3)天色突然暗了下來 不一會兒就 嘩嘩 地下起了大雨
(4)媽媽 我要讀書 玲玲對媽媽說
九、把下列句子整理成一段通順連貫的話，并完成練習(xí)。(5分)
�、偎刂車鷶[著一盆盆各式各樣的菊花，形成了一個圓形的花環(huán)，這是第一展區(qū)。
②她身穿彩色的綢緞衣服，身上還飄著彩帶，兩手捧著盛滿鮮花的花籃，似乎在空中撒花。
�、圻M入公園大門，正面是噴水池，池中正噴著水。
�、苓@個展區(qū)，叫“天女散花”區(qū)，真是名副其實啊!
⑤水池中間的假山上，站立著一位泥塑的仙女，雖是泥塑的，但像真人一樣。
1.正確的順序為__________。(3分)
2.這段話的中心句是__________。(填序號)(2分)
十、按課文內(nèi)容填空。(14分)
1.在本組課文中，我們認識了_________世紀(jì)_________(國家)偉大的科學(xué)家_________，他具有__________的精神;也認識了__________國大雕塑家__________，他曾經(jīng)創(chuàng)作了《__________》等人物雕塑，他具有__________的工作態(tài)度;認識做事__________的聾啞人和__________的父親，還學(xué)習(xí)了一個成語故事《__________》。(5分)
2.這時大家才明白，原來像__________這樣的大哲學(xué)家，說的__________。從這句話中我受到的啟發(fā)是____________________。(2分)
3.魚“先游到了我心里，然后游到了紙上�！边@句話可以用下面哪個成語來概括：( )(1分)
A.胸有成竹 B.躍然紙上 C.心領(lǐng)神會
4.他( )的身材，長得很( )，( )大眼睛明亮得就像( )。這一句話是對聾啞人進行__________描寫，我也會描寫人物外貌：________________________。(3分)
5.我把那個女孩的話寫給他：“魚游到你的紙上來啦!”他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里�！�
這里的“他”指的是__________，“魚游到了紙上”指的是__________，“魚游到了心里”指的是____________________(2分)
6.讀了《兩個鐵球同時著地》，你覺得伽利略能夠成為偉大的科學(xué)家的原因是：__________ ______________________________。(1分)
十一、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)
盲童的畫
在色彩繽紛的`少年兒童畫展中，我看到一幅沒有色彩、線條也極簡單的畫，那是一幅盲童的畫。
雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個放著光芒的太陽，陽光照著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，還有一棵樹。寥(liǎo)寥幾筆，勾畫出一個和平幸福的人家。
走到這幅畫前，人們都會細細地看看這沒有色彩的極簡單的畫，看得這么久，好像透過這張畫能觸摸到這個盲孩子的心靈。
設(shè)想一下盲童拿起筆的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽準(zhǔn)是露出紅紅的臉，放射著溫暖的光芒，照在每個人的身上;她畫一棵樹，那樹準(zhǔn)是蔥綠蔥綠的，上面棲留著無數(shù)的鳥，唱出悅耳的歌，她好像也聽到它們的合奏;她畫一條小溪，那溪流準(zhǔn)是清澈見底的，她曾在溪流里洗過手，多么清涼;她畫一座小屋，屋里準(zhǔn)是充滿著親切的細語、溫暖的笑聲……這是多么美好的情景啊!
可是，她心靈的色彩，她感覺到的聲音，怎么畫得出來呢?她只能畫這樣一幅簡單的畫，這么疏疏落落的幾筆。一個失去視力的孩子，用她那美麗的想象，組成這樣一幅(和諧 協(xié)調(diào))的畫面，已經(jīng)很不容易了。
不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到了心靈上的色彩;從這線條簡單的構(gòu)圖上，人們聽到了她感覺到的聲音。誰走過這幅畫前，都會覺得這幅畫(儲藏 蘊藏)著美好的內(nèi)容：，一個熱愛生活的盲童在向你招手，一個美麗的生命在祖國溫馨的陽光下成長，一顆充滿希望的心在向你微笑。
1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)
色彩繽紛——( ) 悅耳——( ) 棲留——( )
2.聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。(2分)
寥寥幾筆：
觸摸：
3.給文中畫“______”的句子換一種說法，但意思不變。(2分)
4.用加點的詞語造句。(2分)
她畫一座小屋，屋里準(zhǔn)是充滿著親切的細語、溫暖的笑聲。
準(zhǔn)是
5.畫出文中括號里不正確的詞語。(2分)
6.仔細讀讀文章第四自然段，從中你發(fā)現(xiàn)這是一個怎樣的孩子?(2分)
7.這篇短文讓我們所有人感動，請寫寫你此時此刻的想法。(2分)
十二、習(xí)作。(25分)
根據(jù)下面提供的材料，寫一篇400字左右的作文。題目自擬。
期中考試，東東的數(shù)學(xué)只考了77分。東東十分害怕，擔(dān)心回到家里又要挨打，就把77改成了97。吃過晚飯后，東東把試卷給爸爸看，爸爸高興地抱著東東親了又親。可東東的心里……
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