小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）期末考試試題
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷
一、找出下列成語(yǔ)中意思相近或相反的詞。
例：日積月累(積—累)
躡手躡腳( —)半信半疑( — )歡天喜地( — )自言自語(yǔ)(— )風(fēng)平浪靜( — )橫沖直撞( — )聚精會(huì)神( — )尊老愛幼( — )
二、寫出與下面的詞語(yǔ)意思相反的詞。
靈敏—()松軟—()缺乏—()熟悉—()滾熱—()廣闊—()
三、照樣子，再寫幾個(gè)詞語(yǔ)。
例;又寬又厚__________________。
例;就是……也_________________。
……既是……又是……還是__________。
四、成語(yǔ)填空。
( )犬不寧( )尾續(xù)貂( )目寸光( )腸小道( )視眈眈老( )識(shí)途打草驚( )狡( )三窟九( )一毛杯盤( )藉殺雞嚇( )畫( )點(diǎn)睛
五、試一試，給下面的詞語(yǔ)找到合適的位置。
乘風(fēng)破浪置之度外慷慨激昂千方百計(jì)張口結(jié)舌從容不迫
(1)迎著晨光，巨輪_________，向太陽(yáng)升起的方向駛?cè)ァ?/p>
(2)他的演講_________，極大地激發(fā)了人民的愛國(guó)熱情。
(3)李華遇到困難，總是_________去克服。
(4)小明說(shuō)了謊話，面對(duì)老師的目光，他_________，手足無(wú)措。
(5)吉鴻昌像平日出門散步一樣，_________地走向刑場(chǎng)。
(6)革命先烈為了國(guó)家的安危，把自己的生死_________。
六、下面是幾組表示事物之間關(guān)系的詞語(yǔ)，把它們恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥拥臋M線上吧!
如果……就……雖然……但是……不僅……也……只有……才……因?yàn)椤浴?/p>
⑴陳陽(yáng)_________各門功課都學(xué)得好，身體_________很棒。
�、菩〖t_________比小剛高，_________力氣沒有小剛大。
�、莀________情況發(fā)生變化，我馬上_________給你打電話。
�、萠________認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)_________能夠不斷提高。
�、蒧________雪太大，_________車不能開得太快。
七、整理句子
給句子加標(biāo)點(diǎn)。
1.她轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說(shuō)□今天上午□我哪兒也不去了□
2.□為什么□爸爸驚訝地問□
3.□好極了□爸爸緊接著問道□你的朋友來(lái)了嗎□
4.在這一片沉默下面涌動(dòng)著什么□萌生著什么□他們又似乎在忍受著什么□不安□歉疚□懊悔□我不知道□然而□我意識(shí)到了孩子們心底那最珍貴的東西□
5.先是怯怯的一兩聲□繼而就是七嘴八舌了□問爸爸□不□問奶奶□自己查爸爸媽媽的身份證□教室里又熱鬧起來(lái)但□與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣□
八、選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。
堅(jiān)定 堅(jiān)決
宋慶齡想了想，_________地說(shuō)：“不!跟別人約好了，怎么能失信呢?”
吉鴻昌_________不向敵人妥協(xié)。
惋惜 珍惜
爸爸_________地說(shuō)：“唉!小珍沒有來(lái)，李伯伯家你也沒去成�！�
我十分_________和同桌之間的友情。
驚訝 驚嘆
“為什么?”爸爸_________地問。
“太美了!”鐘子期_________俞伯牙的演奏技藝。
信用 信任
宋慶齡奶奶一生講_______________。
如果人與人之間沒有了_______，這個(gè)世界就會(huì)變得冷酷無(wú)情。
九、把下面各詞意思相反的和相近詞，寫在括號(hào)里
意思相反的詞，
果斷—()慌張—()結(jié)束—()短暫—()
意思相近的`詞。
憂郁—()珍惜—()感動(dòng)—()立刻—()
十、縮寫句子。
(1)華生用手撥了一下電報(bào)機(jī)上的一根彈簧片。
____________________________。
(2)年輕的貝爾為自己的發(fā)現(xiàn)興奮異常。
____________________________。
(3)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。
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(4)克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一個(gè)細(xì)胞復(fù)制出來(lái)的。
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