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    小學(xué)三年級語文下測試題

    時間:2021-03-13 16:45:26 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級語文下測試題

      要想在考試中取得好的成績除了要認真復(fù)習學(xué)過的語文知識點,還要在課下多做題,這樣才能更好的掌握考試知識點,以下是為大家分享的小學(xué)三年級語文下測試題,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

    小學(xué)三年級語文下測試題

      一、根據(jù)拼音寫一寫。(10分)

      1.汶川地震中,譚千秋老師用自己的生命pǔ xiě( )了bù xiǔ( )的shī piān( ),更用生命詮釋了教師的責任,他是我們中華mín zú( )的驕傲!

      2.liáo kuò( )的太平洋上有一座美麗的dǎo yǔ( ),島上有豐富的kuànɡ chǎn zīyuán( )。

      二、按要求完成下列練習。(23分)

      1.快樂對對碰。在《絕句》中找出詩中相對應(yīng)的詞語,對一對。(2分)

      例:黃鸝 —白鷺

      兩 個— ( ) 翠 柳—( ) 西 嶺— ( ) ( )—萬 里 船

      2.成語在很多人的印象中都是四個字,實際上我們可以經(jīng)常看到不是四個字的成語。完成下列各題,你會大有收獲。(2分)

      習慣成( ) 無風不( ) 功到( )成 ( )滿天下

      3.天南海北任我行,連連線條長見識。(4分)

      莫高窟 兵馬俑 長城 九寨溝

      我

      四川 西安 敦煌 北京

      4.幫小鳥找到它們的門牌號。(3分)

      趕:①加快行動,使不耽誤時間 ②追 ③遇到(某種情況)

     。1)在回來的路上正趕上一場雨。 ( )

     。2)學(xué)習中就要有你追我趕的勁。 ( )

     。3)他騎車飛也似的往廠里趕。 ( )

      5.將下列詞語寫在相應(yīng)的橫線上,然后再選一個詞語寫一句話。(5分)

      挨打 挨近 挨家挨戶 挨時間 挨次 挨餓

      āi ________________________________

      ái ________________________________

      造句:___________________________

      6.我想用這些詞語來形容桑蘭:( )( )( )(3分)

      7.我會查字典。(4分)

      “忠”字用音序查字法應(yīng)該先查音序( ),再查音節(jié)( )。“忠”在字典中的解釋有:①盡心盡力,赤誠無私;②忠告的話;③姓!爸覍崱钡摹爸摇睉(yīng)選第( )種解釋。意思是:( )。

      三、句子碰碰車。(14分)

      1.照樣子,寫句子。(4分)

      阿姨說:“小朋友,請?zhí)钜幌聟R款單!

      阿姨遞給我一枝筆和一張單子,和藹地說:“小朋友,請?zhí)钜幌聟R款單!

     。1)小剛 說:“爸爸,這次考試我一定會考好的!

      _____________________________________

     。2)爺爺 說:“對岸就是我們的祖國呀!”

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      2.給句子加上標點符號。(3分)

      媽媽笑著說 這次買的這個護手霜可真神 我的手舒服多了

      3.這樣的句子最動聽。(4分)

      例:萬里長城像巨龍穿行在大地,連綿起伏,曲折蜿蜒。

      北京體育館“鳥巢”像_____________。

      ________________像________________。

      4.用帶點的關(guān)聯(lián)詞寫句子。(3分)

      當小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪時,一定會驚喜萬分。

      _____________________________________

      四、綜合實踐我能行。(5分)

      大海中除海星、螃蟹,還有哪些動物?比比誰搜集得多,辦期海洋動物展。既然海洋中有那么多動物,我們怎樣來保護它們生存的海洋呢?你也提出幾點建議吧。

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      五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

      1.“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見到我們就跑,真糊涂哇!”這句話中的“他們”指________,“我們”指________。說說藏胞為什么把紅軍稱為“菩薩兵”? (5分)

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      2.“啊,我為雪兒______!你看它那雙翅膀被春風______托起,在藍天中_____的弧線!薄拔摇睘檠﹥簹g呼的原因是_____,這句話表達了“我”_____的心情。(5分)

      六、仔細閱讀短文,然后回答問題。(13分)

      《和諧之美》

      經(jīng)過幾次喬遷,我家現(xiàn)在坐落在一個緊挨著公路,不到二十戶的小村莊里。別看村莊里人口不多,但歡歌笑語可不少。晨曦來臨,柔和的朝陽綻放出來,慢慢地探出腦袋,笑逐顏開地向我們招著問好的手。村里的伯伯、叔叔、嬸嬸背著竹簍,扛著鋤頭,悠哉晃蕩著踏上勞動的'路,沿途遇上村里做飯燒水的鄰居,笑著點頭招手。而我們小孩子們一起床就互邀著村中的幾個伙伴整裝晨跑,笑著,跑著,鬧著。跑累了,氣喘吁吁的,臉頰也紅撲撲的。村里的幾個女孩背著衣服去河邊,潑潑水,捶捶衣,水中的魚兒也樂了,忽跳忽躍,擺弄著精巧的尾翼,穿行于巖石、藻荇之間。鄰里之間互通音訊,和睦相處,可謂其樂融融。

      夏季的烈日炙烤著大地,即使靜坐著,也是汗流浹背,到河里洗個澡是多么的痛快呀!清涼的水撫摸著全身,孩子們享受著如魚兒般的生活。靜靜地,卻充滿著歡快的氛圍,陽光強烈又何懼呢?當你看到黑不溜秋的小孩,你可不要感到驚奇!那就是農(nóng)村孩子的特色、活躍、樂觀,他們也向往著平和。

      這就是人人都向往的和諧吧!沒有戰(zhàn)爭,沒有悲傷,也沒有追名逐利,更沒有爾虞我詐。幸福,對!那就是幸福!那就是和諧之美。那只有幸福才能與之媲美的感覺。

      幸福就是和諧,和諧就是幸福。

      1.“陽光強烈又何懼呢?”換種說法,不改變句子的意思。(3分)

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      2.用你的話說說“幸福就是和諧,和諧就是幸!钡囊馑。(4分)

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      3.這篇文章描寫了一個怎樣的畫面?你能用最短的語言概括出來嗎?(3分)

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      4.為什么說這是一個和諧的小鄉(xiāng)村?(3分)

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      七、快樂習作。(25分)

      也許在假期中,父母領(lǐng)著你游覽了風景宜人的杭州西湖、輝煌壯觀的鳥巢……也許在春游時,老師帶著你參觀了富麗堂皇的上海大劇院、神秘莫測的科技館……對這些地方,你是否還戀戀不舍?請你用優(yōu)美的文字介紹一處地方,把心中的這份眷戀寫下來。

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