2017七年級(jí)語(yǔ)文上第六單元檢測(cè)試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（本大題共22分）
1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.爵（jiáo）士 眩（xuàn）暈 新穎（yǐng） 駭（hài）人
B.女?huà)z（wō） 癢酥（sū）酥 御聘（pìng） 幅（fú）度
C.附和（hè） 荒誕（dàn） 鱖（guì）魚(yú) 雜糅（róu）
D.盎（yàng）然 陛（bì）下 �。▁ǐng）悟 赫（hè）拉
2.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）(2分)
A.遐思（悠遠(yuǎn)地思索或想象） 天馬行空（形容使人想象不受拘束，氣勢(shì)豪放）
B.御聘（皇帝聘請(qǐng)） 駭人聽(tīng)聞（使人聽(tīng)了非常吃驚）
C.澄澈（清澈透明） 縹緲（形容隱隱約約，若有若無(wú)）
D.華蓋（好看的蓋） 陛下（對(duì)君主的尊稱）
3.下列各句中的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。
B.他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔細(xì)細(xì)地看著，不停地眨巴著眼睛。
C.為了節(jié)約成本，許多食品加工企業(yè)用一些非法化學(xué)添加劑奪走了千萬(wàn)人的健康，這真是駭人聽(tīng)聞。
D.為節(jié)約用水，日前，市政府向下屬各基層單位呈報(bào)了《關(guān)于對(duì)水資源管理秩序進(jìn)行專項(xiàng)整治的通告》。
4.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.“這布是華麗的，精致的，無(wú)雙的”！每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)。
B.影子回答：“我從陽(yáng)光里來(lái)，也從月光里來(lái)，還從燈光里來(lái)……”
C.“啊，螢火蟲(chóng)就在我的手上�！庇白优d奮地告訴盲孩子，“你把它接過(guò)去，它一點(diǎn)兒也不燙手，真的不燙手�！�
D.要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。
5.下列有關(guān)課文內(nèi)容的敘述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.《伊索寓言》的作者是伊索，古希臘人，《伊索寓言》是人類歷史上第一部最成熟、最完備的.寓言集。
B.《女?huà)z造人》告訴我們?nèi)松鷣?lái)就有貧富貴賤之分，那些富貴人是女?huà)z親手捏成的。
C.《天上的街市》作者借助聯(lián)想和想象描繪天街的美好圖景來(lái)寄托自己的理想，表達(dá)對(duì)美好生活的追求，而且堅(jiān)信光明一定到來(lái)。
D.《赫耳墨斯和雕像者》刻畫(huà)了一個(gè)被人們誤解、懷才不遇的神靈形象。
6. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。
B．生活的最重要部分不是去生活，就是對(duì)生活的思考。
C．充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無(wú)大智慧。
D．一個(gè)連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。
7.古詩(shī)文默寫(xiě)：（7分）
⑴自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。__________ ，__________ 。
⑵遙憐故園菊， __________。
⑶陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中用 ， 兩句表達(dá)了自己年邁體衰,但仍想守衛(wèi)邊疆報(bào)效祖國(guó)的心愿。
__________，__________
�、取朵P(guān)》中譚嗣同用 ， 兩句表現(xiàn)作者渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的愿望。
__________，__________
8.名著閱讀題：（3分）
孫悟空的第一個(gè)師傅是___________，它的兵器原是大禹治水的____________，又喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五行山。后皈依佛門(mén)，唐僧為他取名孫行者。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為_(kāi)___________。
二、現(xiàn)代文閱讀：（本大題共21分）
�。ㄒ唬�12分）
�、倩实酆芟胗H自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。他就到那兩個(gè)狡猾的騙子那里。這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布，但是一根絲的影子也看不見(jiàn)。
�、凇澳催@布華麗不華麗?”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定看得見(jiàn)布料。
�、邸斑@是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情�！薄鞍パ剑媸敲罉O了!”皇帝說(shuō)，“我十二分滿意!”
�、苡谑撬c(diǎn)頭表示滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，他不愿說(shuō)出什么也沒(méi)看到。跟著他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒(méi)比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說(shuō)：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的!精致的!無(wú)雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)。皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰�，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章�?/p>
9.用自己的話概括這一部分的內(nèi)容。
10.第②段中，為什么不由騙子來(lái)發(fā)問(wèn)，卻由兩位誠(chéng)實(shí)的官員來(lái)發(fā)問(wèn)?
11.第③段中用的什么描寫(xiě)方法?寫(xiě)出了皇帝怎樣的性格特點(diǎn)?
12.第④段中，“每個(gè)人都有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)”，每個(gè)人的快樂(lè)原因相同嗎?“皇帝”、“兩位誠(chéng)實(shí)的官員”、“其他官員”都因?yàn)槭裁炊鞓?lè)?
�。ǘ�9分）
“六一”到了，上帝接三個(gè)孩子到天上玩，還說(shuō)：“我給你們每人一個(gè)機(jī)會(huì)，你只要說(shuō)出一個(gè)心愿，我就能把它變成現(xiàn)實(shí)�！�
第一個(gè)孩子立刻回答：“我想變個(gè)瞌睡蟲(chóng)，會(huì)飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他主不立刻睡著了。”上帝問(wèn)：“為什么？”“他睡著了，才不會(huì)給我們留那么多的作業(yè)！”
第二個(gè)孩子說(shuō)：“我想過(guò)一個(gè)綠色的星期天！到綠色的草地上踢一會(huì)兒足球！”上帝問(wèn)：“怎么？難道你們的星期天是黑色的？”“嗯。每個(gè)星期天都要補(bǔ)課，作業(yè)特多！”
第三個(gè)孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說(shuō)了一句：“多想――我想當(dāng)爺爺！”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點(diǎn)飛出了腦門(mén)：“什么？你說(shuō)什么？”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚(yú)，能下棋，爺爺從來(lái)都不做那么多的作業(yè)！”
上帝明白了，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：原來(lái)，人間的孩子并不快樂(lè)……
13、這三個(gè)孩子有沒(méi)有共同的心愿？如果有，這個(gè)共同的心愿是什么？（3分）
14、第二個(gè)孩子的心愿是：“我想過(guò)一個(gè)綠色的星期天！”這里“綠色”的含義是什么？為什么說(shuō)“星期天是黑色的？（3分）
15、文中點(diǎn)明主旨的句子是________________________。（3分）
三、文言文閱讀（17分）
�。ㄒ唬┐┚靡蝗耍�9分）
宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人�！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹�(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也�！鼻舐勚舸�，不若無(wú)聞也。
16．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)及其家穿井( ) (2)國(guó)人道之（ ）
⑶ 有聞而傳之者 ( ) (4) 聞之于宋君（ ）
17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
求聞之若此，不若無(wú)聞也
18．通過(guò)這個(gè)故事我們得到的啟示是什么？(3分)
�。ǘ�8分）
梟（xiāo，貓頭鷹）逢鳩（斑鳩）。鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙�！兵F曰：“何故？”
梟曰：“鄉(xiāng)人（當(dāng)?shù)厝耍┙詯海╳ù）我鳴。以故東徙。”鳩曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴東徙猶惡子之聲。”
19.解釋下列加點(diǎn)字（4分）。
�、傥覍|徙（ ） ②鄉(xiāng)人皆惡我鳴（ ）
�、圩訉仓� ） ④以故東徙（ ）
20.給下面的句子用“/”斷句（斷兩處）（2分）
不 能 更 鳴 東 徙 猶 惡 子 之 聲
21.你從這則寓言故事中得到的啟示是（2分）：
附加題：
22.清代著名的戲曲家、大文人李漁,在他的家鄉(xiāng)浙江蘭溪建了一座亭子，其中財(cái)主李富貴贊助了很多資金，就要給涼亭取名為富貴亭。李漁覺(jué)得不好，阻攔道：“且停停。”意思是叫他暫且停一下。財(cái)主說(shuō)：“你有更好的名字嗎？”李漁笑著說(shuō)：“我已說(shuō)出名字了： A�！辈⒁鞒鲆宦�(lián)“名乎利乎道路奔波休碌碌；來(lái)者往者溪山清靜 B。”
請(qǐng)你在A、B處各填入恰當(dāng)?shù)娜齻�(gè)字。（4分）
A B
23.古詩(shī)賞析：
絕句（杜甫）
江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。
今春看又過(guò)，何日是歸年？
�、旁�(shī)的前兩句寫(xiě)了哪些景物？有何特點(diǎn)？（3分）
�、啤吧角嗷ㄓ肌敝小叭肌弊钟玫锰貏e好，請(qǐng)賞析。（3分）
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