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    七年級下冊語文第四單元考試卷附參考答案

    時間:2021-05-23 11:01:49 七年級 我要投稿

    人教版七年級下冊語文第四單元考試卷附參考答案

      一、基礎(chǔ)知識平臺(16分,每小題4分)

    人教版七年級下冊語文第四單元考試卷附參考答案

      1.選出下列加點字注音錯誤的一項( )

      A.攛掇(duō) 糾葛(ɡě) 顫栗(lì) 彌漫(mí)

      B.燒灼(zhuó) 潺潺(chán)蘊藻(zǎo)晦暗(huì)

      C.怠慢(dài) 磅礴(bó) 漂渺(miǎo)歸省(xǐnɡ)

      D.搖曳(yè) 嗔視(cēn)粲然(càn)叱咤(chà)

      答案:D

      2.加點字解釋有誤的一項是()

      A.臨河(靠近) 點開船(觸到物體立即離開) 驀然(突然)

      B.旺相(茂盛) 亢奮(甚、極) 徑向趙莊(徑直)

      C.委實(確實) 不憚(畏懼) 消夏(過)

      D.嗔視(瞪大眼睛)顰蹙(眉頭) 戛然而止(突然)

      答案:D

      3.下列句子修辭方法運用恰當?shù)囊豁検? )

      A.他含著淚水,像一棵被雨水澆傷的禾苗,悲凄地站著,舍不得老師離去。

      B.我終于走出了無垠的沙漠,可我的嘴唇干裂得像干涸的田野。

      C.“解剖”自己要不怕痛,不怕丑,不推過,不護短。

      D.通過山村的小路,彎彎曲曲,黑線一般。

      答案:C

      4.仿寫例句,任選一種事物,用“事物+否定+想象”的格式寫一個句子。

      例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,那是教師撒出的智慧的花朵。

      答案:教室前面有塊黑板,不,那不是黑板,那是播種知識的沃土。

      二、綜合性學(xué)習實踐(44分)

      (一)閱讀下文,完成5~7題。(10分)

      歐陽修論作文

      頃歲,孫莘老識歐陽文忠公,嘗乘間以文字問之。云:“無它術(shù),唯勤讀書而多為之,自工;世人患作文字少又懶讀書每一篇出即求過人如此少有至者。疵病不必待人指摘;多作自能見之!

      5.為畫線的句子斷句。(3分)

      答案:世人患作文字少/又懶讀書/每一篇出/即求過人/如此少有至者

      6.歐陽修認為寫作的秘訣是什么?(3分)

      答案:多讀、多寫。

      7.在你長期的作文實踐中,你認為寫作中最重要的是什么?試說明理由。(4分)

      答案:略(開放性試題,自圓其說即可。)

      (二)閱讀下文,完成8~12題。(19分)

      八月的陽光

      一進八月,小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信。土路上的塵土很厚,八月的陽光煮熟了那層泡沫,赤腳踏上去便會燎起幾個水泡。

      終于有一天,盼來了信,兩封。小夏一封,小秋一封。兩人急著看了信的封面后,又互看了對方的。小夏說:“京城的,比我的好。”小秋道:“上海的,也不差!毙值軅z將半個月來的焦躁一起用歡笑發(fā)泄出來。

      小夏拆信,小秋也拆信,忘了頭頂上的烈日。小夏一驚,小秋也一愣。

      后來兄弟倆半喜半憂地回家,將通知書念給父母聽。父親說:“上大學(xué)要這么多的錢?”母親只嘆了口氣。

      八月,棉花還沒到上市的季節(jié)。

      父子仨兵分三路,到晚回家,所籌借的錢還不夠費用的十分之一,兄弟倆上學(xué)掏空了家底,家里沒什么值錢的東西。母親只好把一頭正在長膘的豬賣了。

      八月的日子越來越少,小夏和小秋的上學(xué)費用仍差一大截。那天,他們?nèi)チ藢W(xué)校。校長和班主任都非常同情,但也無能為力,只好以學(xué)校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府,請他們想辦法。

      在烈日下奔波了三天后,父親捧著由鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里,一下子倒在地上,昏了過去。十天來的勞碌和心焦,使這個在太陽地里勞作了半個世紀的硬漢子也趴下了。

      上學(xué)的費用還不夠一個人用的,八月的日子所剩無幾。

      沒想到這天郵遞員竟送來了一張匯款單,1000元,學(xué)校來的。附言欄里只有幾個小字:“祝賀!全體教師捐贈!备赣H從床上爬起,母親趕緊將匯款單遞過去,父親的嘴唇蠕動著,發(fā)不出聲音。

      費用還只夠一個人的,日子不會停留,小屋里的人立刻意識到事情的嚴峻。三個人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來,說:“現(xiàn)在只有一條路,你們也都懂事了,自己決定吧。要不,抓鬮也行。”

      小夏和小秋頓時像兩尊雕塑。

      像是經(jīng)歷了一個世紀,小夏抬起頭說:“小秋,你去吧,你的學(xué)校好。”小秋也抬起頭:“不,我比你年輕一歲,哥,你去吧!

      這時誰也沒注意小夏一個微小的動作。他把手伸進衣袋,摸出那張錄取通知書,撕了個粉碎。小秋醒悟過來后,一下子抱住小夏:“哥!”淚水奪眶而出。

      八月的`最后一天,小夏帶著200元路費出了門,他去南方打工,父母欠下了許多債,小秋在學(xué)校還要許多開支。

      八月的陽光下,小秋站在村頭的土路旁,出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……

      8.閱讀全文,結(jié)合小夏的言行,在空格處把小說情節(jié)補充完整。(每處4字以內(nèi)。)(4分)

      →籌借學(xué)費→ →外出打工

      答案:路邊盼信撕通知書

      9.小說開頭一段的景物描寫主要有哪些作用?(3分)

      答案:突出天氣酷熱,襯托小夏、小秋盼信的急切的心情。

      10.“小夏和小秋頓時像兩尊雕塑”這句話運用了什么修辭手法?有什么表達效果?(4分)

      答案:比喻。形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態(tài)。

      11.從全篇看,標題“八月的陽光”,除了指八月的烈日以外,還有什么深刻含意?(4分)

      答案:可以從兩個方面解釋:“八月的陽光”既暗示了生活的艱難,又象征親情的溫暖、社會的關(guān)愛。

      12.“小秋站在村頭的土路旁,出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……”請展開合理的聯(lián)想和想象,描寫小秋“出神”時的心理活動。(50字以內(nèi)。)(4分)

      答案:略

      (三)閱讀下文,完成13~16題。(11分)

      “但”書朗

      阿康入選科長助理的紅榜一出,昨日的好友、與他同在一科的老同學(xué)羅加智的臉就沒處擱了。這一浮一沉給羅加智平添了許多煩悶。他清楚地記得上月全科大會認可他兩人為科長助理候選人以后,最后一輪“篩選”就是按廠部“干部考察辦”要求,各寫一份類似施政綱領(lǐng)式的“假如你當科長”的文章,他思忖自己的那篇頭頭是道,巨細微末都有照應(yīng)……唔,突然一個使他心跳過速的念頭跳了出來——問題不在文章,會不會在阿康那個在總公司副總經(jīng)理的表叔身上,這老人一向為我所敬重,難道他也會歪……一定得找個機會去“考察辦”打探究竟。他心里這樣想著,不料,一走神,手里的鴨嘴筆離了譜,好端端的一張畫紙給描壞了一根線條!斑@,這……”這對從來按葫蘆畫瓢的羅加智來說,是破天荒第一遭。絕頂?shù)脑愀!他起身在走廊上踱步。正巧斜對門“考察辦”許主任開門送客,他看見羅加智馬上笑瞇瞇地喊道:“小羅,正要找你,來一下!

      許主任把他招呼進屋,從抽屜里取出一份東西,問:“你與阿康的表叔很熟吧?”“嗯,很熟,我自小就常去他家。”“那你瞧吧。這是他特別關(guān)照我的!绷_加智接過來打開一瞧,是自己的那份“施政綱領(lǐng)”,上面有許多紅筆圈圈,圈出來的都是“但是”這個詞,空頁旁有統(tǒng)計數(shù)字,全文共有“但是”四十八,最末一張下半截空白處,阿康的表叔還有幾行批語:全文“但是”四十八,模棱兩可難開創(chuàng)。舉才不避仇*親,單黜畫瓢“但”書郎。

      羅加智慢慢地抬起頭,他望著窗外纖云全無的碧空,心里邊豁亮了。

      13.“黜”字不常見,不過根據(jù)文意,仍是可以推斷出它的意思。是“黜”的意思是 (2分)

      答案:免,棄而不用。

      14.“但”書郎是怎樣一種人?請簡要概括。(3分)

      答案:做事(對待工作)模棱兩可、不敢創(chuàng)新,對人(為人處世)左右逢源、不敢得罪人。

      15.文中有幾處省略號,請指出第二處省略號省略的意思是什么?(2分)

      答案:對阿康表叔也會搞歪門邪道的懷疑。

      16.羅加智無意將畫紙描壞了一根線條(“這對從來按葫蘆畫瓢的羅加智來說,是破天荒第一遭”),這個細節(jié)對刻畫人物形象和推動故事情節(jié)起了什么作用?(4分)

      答案:這個細節(jié)表明羅加智是個因循守舊、不會開創(chuàng)新局面的人,也暗示了羅加智落選的原因,為下文的發(fā)展作了鋪墊。

      (四)文學(xué)放飛(4分)

      17.從語言表達角度看,下面的廣告詞有沒有毛?請選擇一項作簡要分析。

      (1)今年過年不收禮,收禮只收×××。

      (2)××洗面奶特別適合任何皮膚。

      答案:兩句均前后矛盾。第(1)句前一分句否定,后一分句為肯定。在性質(zhì)上前后矛盾。第(2)句中“特別”一詞適用于特定對象,而“任何”則適用于統(tǒng)指。在范圍上前后矛盾。

      三、作文(40分)

      18.以下兩個題目任選其一作文。

      (1)每個人都是一個獨特的個體,不可或缺。在家庭、在班級、在學(xué)校、在社區(qū)……在各種活動的臺前幕后、場上場下……你在其中是一個怎樣的角色呢?請以“角色”為題,寫一篇文章。

      (2)以“生日之后”為題,寫一篇文章。

      作文要求:①要有真情實感,要努力做到有新意有創(chuàng)見。

      ②除詩歌外文體不限。

      ③字數(shù)不得少于500字。

      答案:略

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