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2017小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文考試試題
很多六年級(jí)的學(xué)生都很擔(dān)心小升初考試，其實(shí)只要多做試題，積累經(jīng)驗(yàn)，就能輕松應(yīng)付考試。以下是小編為大家搜集整理提供到的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文考試試題，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)
一、讀拼音寫字、詞，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。(3分)
jiǎn yē dǐng ké sòu biān
二、用“√”畫出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
1.聽到這個(gè)噩耗，小劉顫(zhàn chàn)栗，小陳顫(zhàn chàn)抖。
2.我狼吞虎咽(yān yàn yè)地把食物吞進(jìn)咽(yān yàn yè)喉，咽(yān yàn yè)得說(shuō)不出話來(lái)。
三、下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(2分)
A.恍然大悟 德高望重 可見一斑 狂風(fēng)怒號(hào)
B.囫圇吞棗 流連忘反 張冠李戴 抑揚(yáng)頓挫
C.排山倒海 無(wú)影無(wú)蹤 滔滔不決 不解之緣
D.竊竊私語(yǔ) 自做自受 興高采烈 懸崖峭壁
四、根據(jù)下列提示，給對(duì)聯(lián)加上不同的標(biāo)點(diǎn)表示不同的意思。(3分)
一個(gè)人總是挨官司。過(guò)年時(shí)，他家人說(shuō)：“今年誰(shuí)都不能打官司�！辈⑶屹N了一幅對(duì)聯(lián)，上面寫著“今年好晦氣少不得打官司”只是沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)。結(jié)果小兒子來(lái)探親時(shí)讀出了這幅對(duì)聯(lián)，讓全家人十分驚訝。
家人應(yīng)該是這樣讀的：
小兒子應(yīng)該是這樣讀的：
五、根據(jù)“生氣”這個(gè)詞語(yǔ)的不同意思，各寫一句話。(3分)
因不合心意而不愉快：
指生命力或活力：
六、下面一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2分)
A.在老師的幫助下，他的作文水平進(jìn)步了。
B.只要你為大家做好事，才會(huì)得到大家的信任。
C.我們認(rèn)真聽取并討論了校長(zhǎng)的報(bào)告。
D.通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)黾恿擞颜x。
七、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)，并完成填空。(6分)
大漠沙如雪 輕煙老樹寒鴉 李賀
孤村落日殘霞 要留清白在人間 于謙
玉顆珊珊下月輪 殿前拾得露華新 白樸
粉骨碎身全不怕 燕山月似鉤 皮日休
1.當(dāng)看到兄弟不和，骨肉相殘的現(xiàn)象時(shí)，我們常會(huì)想起曹植《七步詩(shī)》中的名句“ �！�(2分)
2.我們做事情應(yīng)該一氣呵成，正如《左傳》中所說(shuō)的：“ ”(2分)
八、判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(2分)
1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要問(wèn)題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。近義詞是“本末倒置”。( )
2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鴨》這三篇童話都是安徒生寫的。( )
3.最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，已有兩千多年的歷史。( )
4.中國(guó)第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的男運(yùn)動(dòng)員是李寧。( )
九、請(qǐng)你當(dāng)小詩(shī)人，把這節(jié)詩(shī)接下去。(3分)
幸福，就是幫媽媽做家務(wù)，讓她不再那么勞累;
幸福，就是 ;
幸福，就是 。
十、根據(jù)下面所描繪的情景回答問(wèn)題。(3分)
小紅一早回到教室，見同桌小明在抄襲同學(xué)的作業(yè)，便說(shuō)：“小明，你可真會(huì)為自己減負(fù)啊!”小明臉一紅，隨即把作業(yè)本還給同學(xué)，自己埋頭計(jì)算起來(lái)。
小紅的言外之意是：
小明要怎樣回答才得體?
十一、綜合實(shí)踐。(3分)
畢業(yè)前夕，有位同學(xué)給老師送上了自制的賀卡，并寫下了熱情洋溢的賀詞，以表達(dá)自己對(duì)老師贊美和敬意。如他寫給音樂(lè)老師：你美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。
請(qǐng)你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。
( )老師：
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《十六年前的回憶》選段，回答下面的問(wèn)題。(12分)
那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書(藉 籍)和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問(wèn)他 爹 為什么要燒掉呢 怪可惜的
待了一會(huì)兒，父親才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”
父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是(耐 奈)心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。
后來(lái)聽母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說(shuō)什么了。
1.“慈”字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)先查 部。(1分)
2.在文中的括號(hào)里選擇正確的字，在正確的字上打上“√”。(1分)
3.給文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
4.我能寫下面詞的反義詞。(2分) 慈祥( ) 含糊( )
5.給下面的句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(2分)
�、艦榱吮苊恻h組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。
�、莆沂遣荒茌p易離開北京的。
6.請(qǐng)用“ ”在文中找出一組前后照應(yīng)的句子。(2分)
7.讀文中畫直線的句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么?(2分)
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