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    -六年級語文下冊期中考試卷

    時(shí)間:2021-04-06 11:47:00 六年級 我要投稿

    2016-2017六年級語文下冊期中考試卷

      【2016-2017六年級語文下冊期中考試卷】

      姓名 班級 分?jǐn)?shù)

    2016-2017六年級語文下冊期中考試卷

      一、看拼音,寫詞語(10分)

      yū ní shǔ kuí zhān mào zǔ zhòu ɡú chuī

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      liànɡ qiànɡ wēi yí shí chènɡ fēn xī pú fú

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、比一比,組詞語(6分)

      損( ) 雌( ) 誕( ) 梗( ) 析( ) 馱( )

      隕( ) 誰( ) 蜒( ) 埂( ) 折( ) 駝( )

      三、寫出下列詞語的近義詞和反義詞(8分)

      近義詞: 贊美( ) 頑固( ) 無垠( ) 唯有( )

      俯瞰( ) 逐漸( ) 震驚( ) 幽靜( )

      反義詞: 輕松( ) 慈祥( ) 拔起( ) 贊美( )

      寂寞( ) 傷心( ) 深情( ) 利落( )

      四、按要求做題(8分)

      1、夏天好像爐上的鍋冷水在逐漸泛泡,冒氣而終于沸騰一樣。(仿寫比喻句)

      2、木蘭樹在叢林之中拔地而起,聳立著靜止不動的錐形圓頂。(縮句)

      3、沒有任何樹木可以同它媲美。(改為反問句)

      4、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。(詩句意思)

      5、紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。(詩句意思)

      五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(8分)

      1、填量詞: 一( )鏡 一( )云 一( )帳篷 一( )魚

      一( )鍋爐 一( )雨 一( )蜻蜓 一( )理由

      2、填動詞: ( )問題 ( )駱駝 ( )螞蚱 ( )蠟燭

      ( )電話 ( )衣服 ( )浪花 ( )野菜

      六、把下列詞語分成四類寫下來(6分

      一碧千里 精神飽滿 翆色欲流 連蹦帶跳 得意洋洋 銀裝素裹

      渾黃一體 翻來覆去 喜出望外 面不改色 跌跌撞撞

      1、寫人物神態(tài)的 2、寫人物動作的

      3、寫景色的

      七、讀句子解釋帶點(diǎn)的詞語的意思并造句(4分)

      1、佇立在水面上的企鵝爸爸成了南極洲最讓人刻骨銘心的一道風(fēng)景線。

      刻骨銘心

      造句

      2、為了孩子,它歷經(jīng)艱辛,將父愛發(fā)揮得淋漓盡致。

      淋漓盡致

      造句

      八、把下列括號里補(bǔ)充完整(8分)

      1、麥子打完了,該松口氣了,又得給秧苗施肥、澆水。( )( )他們的

      肩上挑著夏秋兩季。

      2、我欽佩這個(gè)彈琴的人,拳不離手、( )啊﹗

      3、人有悲歡離合 ( )( )

      4、爺爺說:“夕陽無限好,( )。”

      5、但愿人長久,( )。

      6、天意憐幽草,( )

      7、枯聞洞庭水,( )

      8、( ),沙暖睡鴛鴦。

      九、判斷下面句子屬于什么句型(祈使句、陳述句、疑問句、感嘆句)寫在括號里(4分)

      1、準(zhǔn)備好了嗎,新來的同學(xué)? ( )

      2、哎,奶奶哪里知道我的心事。 ( )

      3、別了,可愛的中國。我全心全意愛著的中國。 ( )

      4、請你把窗戶打開。 ( )

      十一、快樂閱讀(10分) 共生互利

      動物界有不少共生互利的'事例

      寄居蟹的小房上有一種名叫?某W】蛻簟:?木有吩诤5茁糜。一路上任(rèn yìn)意吃喝。寄居蟹對這位常客總是熱情接待,從不下過逐客令。如有敵人膽敢侵犯,海葵就施展她身上的法寶——刺(chì cì )絲胞發(fā)射刺絲來刺蜇(zhē)敵人,保護(hù)寄居蟹的生命安全。

      犀牛是種珍貴的動物,分布在非洲和東南亞( yǎ yà )各地。發(fā)起牛脾氣來,連大象那種大力士也要退避三舍?墒撬袀(gè)形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情,決不是偶然的。原來犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣。但在皺褶(zhē)地方非常嫩薄,常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺蜇,犀牛鳥棲息在犀牛背上,就以它是身上的寄生蟲作為美味食品,吃飽肚皮。同時(shí)犀牛的視覺不夠敏銳,當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時(shí),這只靈活的小鳥就會飛上飛下、并發(fā)出尖銳的叫聲,向它的好朋友報(bào)警。讓它做好安全戒備,所以犀牛對犀牛鳥非常感激。平時(shí)也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,從不對它的好朋友發(fā)脾氣。

      1、劃去文中括號內(nèi)錯(cuò)誤的讀音(1分)

      2、根據(jù)下面所概括出的語意,從文中選一個(gè)詞語填入括號中。(2分)

     、拧⑿稳荼舜耸顷P(guān)系密切,經(jīng)常互相伴隨。 ( )

      ⑵、比喻對人讓步,不與相爭。 ( )

      3、?砩系姆▽氈傅氖 。

      4、下面那組動物是共生互利的,正確的在括號中打“√”錯(cuò)誤的打“×”。(2分)

     、、寄居蟹和? ( ) ⑵、犀牛和大象 ( )

     、、犀牛和犀牛鳥 ( ) ⑷、寄生蟲和吸血昆蟲 ( )

      5、文中第三自然段是寫犀牛和犀牛鳥是 再寫犀牛鳥為犀牛 最后寫犀牛對犀牛鳥 。(4分)

      十一、習(xí)作 (30分)

      六年來,發(fā)生在你身邊的人或事太多了,請你那題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于450字的寫人或者敘事的一篇文章來。書面干凈。字跡清晰、否則書面潦草扣1-----3分。


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