北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題
北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題1
一、讀拼音填空。
xìnɡfúrónɡyìqiānbǐbànɡwǎn
�。ǎǎǎǎ�
二、在正確的讀音下面劃線。
漂（piāopiào）呀漂扎（zāzh�。╋L(fēng)箏吞吞吐（tùtǔ）吐
天高云淡（dàntán）山河壯（zhànɡzhuànɡ）美
清（qīnɡqīn）晨，小刺猬去森林里采（chǎicǎi）果子。
老師教（jiāojiào）同學(xué)們寫字。
三、比一比，組詞語(yǔ)。
令（）輪（）直（）
今（）論（）真（）
期（）根（）谷（）
旗（）浪（）容（）
四、選詞填空。
幸辛1。媽媽每天工作很（）苦。
2。我們的生活很（）福。
已以1。他們（）經(jīng)做完作業(yè)了。
北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題2
一、小虎不小心將下列這些音節(jié)中的聲母、韻母弄丟了，請(qǐng)你幫它補(bǔ)上。（7分）
ōngdínguāyùǒu
一邊讀一邊圈，千萬(wàn)不要急！
二、請(qǐng)你把下列兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)圈起來(lái)，一種只圈一個(gè)，然后按順序排列好。（10分）
�。�1）嘀嘀嘀�。�2）有一日，
我是一個(gè)小司機(jī)。天陰陰，
爺爺奶奶上車吧，月亮也不見。
我送你們?nèi)ス珗@。四周黑呼呼。
整體認(rèn)讀音節(jié)：（）
三、看拼音，我能寫出詞語(yǔ)來(lái)。（10分）
Tiāoshuǐróngyìxìngfúwēnnuǎndànshì
四、照樣子標(biāo)音、寫字、組詞。（11分）
�。ㄑ颍ㄉ窖颍ǎǎ�
1、yáng（陽(yáng)）（）yuán（）（）
�。ǎǎǎǎ�
（hǎo）（好事）huán（）
2、好還
（）（）（）（）
五、將下列句子中的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（7分）
1、看誰(shuí)是火眼金睛。
元元紅著臉，底著頭，座到了自己的坐位上。（）（）（）
2。我（）后再也不會(huì)那么做了。
嗎吧1�，F(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了（）。
2。小文，今天我們一起做作業(yè)，好（）？
關(guān)心放心1。周老師很（）同學(xué)們。
2。小明是一個(gè)讓媽媽（）的孩子。
五、照樣子，寫句子。
例：?jiǎn)柫藛?wèn)_____了__________了__________了_____
例：神氣極了__________極了_________極了_________極了
例：一個(gè)比一個(gè)好一_____比一_________一_____比一_________
例：樹葉那么綠，那么美，真惹人愛。__________那么________，那么________。
六、讀一讀，選一選。
1。一根筷子（），一把筷子難折斷。
2。（），線多搓繩挑千斤。
3。（）謀（），柴多火焰高。
4。（），泰山移。
5。一花獨(dú)放不是春，（）。
七、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。
1�！斗Q贊》一文告訴我們：（）
A。見了朋友要說(shuō)好聽話。
B。恰當(dāng)?shù)姆Q贊能使別人自信、快樂(lè)。
2�！都埓惋L(fēng)箏》一文最后，松鼠看見美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)，他哭了的原因是：（）
A。他很難過(guò)，很傷心。
B。他很高興，很激動(dòng)。
3。小猴當(dāng)上了“萬(wàn)獸之王”，是因?yàn)椋海ǎ?/p>
A。小猴子讓大家按自己習(xí)慣的生活。
B。大家怕小猴子。
4。《藍(lán)色的樹葉》一文中，林園園臉紅的原因是：（）
A。因?yàn)樗吹嚼铥愑盟{(lán)鉛筆畫的樹葉比她用綠鉛筆畫的樹葉好看，所以臉紅了。
B。因?yàn)榱謭@園看到李麗的藍(lán)樹葉后，認(rèn)識(shí)到自己的做法不對(duì)，同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助，而自己沒(méi)做到這一點(diǎn)，所以臉不由得紅了。
八、把下列句子整理通順，并將序號(hào)寫在括號(hào)里。
�。ǎ┛墒牵瞎嫌执笥种�，小白兔搬不動(dòng)，怎么辦呢？
�。ǎ┬“淄每匆娦⌒茇堯T著自行車從身邊經(jīng)過(guò)，它終于想出辦法來(lái)了。
�。ǎ┗氐郊遥瑡寢寙�(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔給媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)。
�。ǎ┬“淄玫牟藞@里結(jié)了個(gè)大南瓜。
�。ǎ┬“淄脻L著南瓜向家走去。
九、閱讀題。
�。ㄒ唬┫灩P娃娃
一群蠟筆娃娃，長(zhǎng)著不同的膚色。一天，他們爭(zhēng)吵起來(lái)。
紅娃娃說(shuō)：“我的用途最大，能畫紅太陽(yáng)、紅花……”
“哼，你算什么！”黃娃娃搶著說(shuō)，“我能畫大黃梨、黃香蕉……”
“我畫綠草、綠柳，可美了！”綠娃娃也不甘示弱。
“你們那點(diǎn)本領(lǐng)算啥？我能畫藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，誰(shuí)敢和我比？”藍(lán)娃娃傲慢地說(shuō)。
“不要吵了！”忠厚的紫娃娃說(shuō)，“你們只說(shuō)自己的本領(lǐng)大，看不到別人的長(zhǎng)處。我建議，大家共同畫一幅畫，好嗎？”
“行！”蠟筆娃娃們一起作畫�？矗{(lán)藍(lán)的天上掛著紅太陽(yáng)，陽(yáng)光下的青山格外美麗。山溪像綠色的飄帶，溪邊紅花綠柳。金色的.麥浪一望無(wú)際……
“啊！真美�。 毕灩P娃娃驚嘆道：“集體的力量真是太大了！”
1。填上表示顏色的詞。
�。ǎǎ┑奶焐蠏熘ǎ┑奶�(yáng)，陽(yáng)光下的（）山格外美麗。山溪像（）色的飄帶，溪邊（）花（）柳。（）色的麥浪一望無(wú)際……
2。照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：（紅通通）的（霞）
�。ǎ┑模ǎǎ┑模ǎ�
3。短文告訴我們的道理是什么？用“——”畫下來(lái)。
�。ǘ﹫�(jiān)固的棍子
這一天，父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來(lái)，說(shuō)：“你們各自把這根棍子折折看吧！”
“這很容易嘛！”
三個(gè)孩子立刻“啪”的一聲，將棍子折斷了。
“那么現(xiàn)在來(lái)折這個(gè)！”
父親將三根棍子捆起來(lái)，交給大兒子。
“折折看！”
大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第二個(gè)兒子也來(lái)試，最小的兒子也試了，但都折不斷。
“孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就變得堅(jiān)固。也就是說(shuō)，只要你們同心協(xié)力，就沒(méi)有辦不到的事情�！�
1。從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。
困難（）松散（）
2。讀了這篇課文，你想說(shuō)什么？
_________________________________________________________
九、我會(huì)寫。
題目一：根據(jù)提示寫一段話。題目二：自己選一個(gè)同學(xué)，夸夸他/她的優(yōu)點(diǎn)。
提示：1。圖片上畫的是什么時(shí)候？
2。有些什么人？
3。在干什么？
北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題3
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（16分）
zhī zhūzhōnɡ hòuhuānɡluàncǎi hónɡ
（）（）（）（） dìzhìchuí xiàpǎogēnwèndǐ
�。ǎǎǎ�
二、我會(huì)連。（9分）
hényíméikānjiǎodǒubǎnɡhǒumán
三、選擇合適的量詞填寫。（9分）
一（）閃電一（）電燈一（）雨
一（）厚書一（）風(fēng)一（）烏云
一（）水一冊(cè)（）一（）巖石
四、比一比，再組詞。（8分）
埋（）嶺（）積（）逃（）
理（）鈴（）織（）跳（）
底（）紅（）銀（）護(hù)（）
低（）虹（）很（）爐（）
五、一字開花。（9分）
心（開心）（關(guān)心）（用心）
指（）（）（）
別（）（）（）
方（）（）（）
六、照樣子，按要求完成：（6分）
例：紅虹（彩虹）跳（）
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