人教版二年級上學期語文同步練習題：《“紅領巾”真好》
導語：二年級上學期語文同步練習題是對文章內(nèi)容的檢查，大家在做練習的時候，一定要仔細的閱讀題目，練習題是提高成績的重要途徑，希望對大家的`學習有一定幫助。
一、看拼音，寫詞語。
yǔ máo zhuō chóng huó yuè qīng chén hóng lǐng jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出帶有下面部首的字，并組成詞語。
扌( )足( )日( )王( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、填 空。
“晨”字共( )畫，第七畫是( )。
“領”字共( )畫，第五畫是( )。
機靈的( ) 翠綠的( ) 蓬松的( ) 快樂的( )
四、讀一讀，認一認，記一記。
嘰嘰喳喳 蓬松 跳躍 撲棱棱 鳥巢 嶄新 木牌
五、說一說
除了愛護小鳥，我們還應該愛護哪些小動物呢?
六、日積月累。
bǎi wén bù rú yí jiàn
百 聞 不 如 一 見�！稘h書趙充國傳》
格言大意：聽別人說一百次，不如自己親眼看一次。這句話說明：做任何事，不能只是聽別人說，還要親自去看一看，這樣才能做到心中有數(shù)。
【二年級上學期語文同步練習題：《“紅領巾”真好》】相關(guān)文章：
二年級上語文同步練習題04-14
新課標語文二年級上《“紅領巾”真好》教案08-19
二年級上語文同步練習題2篇08-17
二年級語文上黃山奇石同步練習題04-15
小學二年級上學期語文同步練習題04-17
有關(guān)二年級語文上冊紅領巾真好的課后練習題04-09
語文同步練習題二年級04-08
二年級語文同步練習題04-11