2017年人教版八年級語文上學(xué)期第二次月考試卷(含答案)
一、積累與運用（43分）
1．讀下面文字，完成后面題目。（4分）
讀《阿長與<山海經(jīng)>》，我們認(rèn)識了阿長，卑微卻讓人懷念；讀《背影》，我們看到了父親，在人生狼藉時，卻用一個蹣跚（▲）的背影詮釋父愛如山；讀《老王》，我們聽到了，一個幸運的人對不幸者的愧zuo；，讀《臺階》，我們體驗到了，父親圓夢時坐在高臺階上的尷尬。
（1）給下列加點字注音或根據(jù)注音寫了漢字：（2分）
蹣跚（ ） 愧zuò（ ）
�。�2）請仿照前面四個句子，選擇本冊課文內(nèi)容仿寫一句。（2分）
2.請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文。（15分）
�。�1） ，不獨子其子。
�。�2）《秋詞》中直接表達(dá)詩人對秋日的看法的詩句是： ，
�。�3）春冬之時， ，回清倒影
�。�4） ，老木滄波無限悲。
（5）衣沾不足惜 ，_______________
（6）曉霧將歇， ； ，沉鱗競躍。
（7）霜落熊升樹，
（8）漫游名山大川，人們自然會產(chǎn)生無限的感慨。站在黃河邊上，看大漠奇特壯麗的美景，我們會想起王維的“ ， ”；站在泰山之巔，抒發(fā)個人凌云壯志，我們會想起杜甫的“ ， ”。
�。�9）《送友人》中化用《詩經(jīng)》中“蕭蕭馬鳴”的詩句是： ，
3.下列句子中沒有語病的一項是（2分）
A. 高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸，它沒有輪子和傳動機構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。
B. 據(jù)資料記載：生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。
C. 環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家認(rèn)為，主要是由于地方政府單純地依靠大規(guī)模投入獲取經(jīng)濟增長速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。
D. 中學(xué)生應(yīng)多讀一些名著，因為讀古今中外的名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識，而且能夠深入了解社會，懂得更多的人生道理。
4．名著閱讀。（9分）
�。�1）.下面是笛福《魯濱遜漂流記》中的一段文字。
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對我的救命之恩的感情。我對他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。
其中“他”指的是 。（1分）
�。�2）.按照《魯濱遜漂流記》內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序（只填序號）。（2分）
�、侔l(fā)現(xiàn)野人 ②抗?fàn)幉∧?③重返故鄉(xiāng) ④海上冒險
順序：
（3）、李鬼道：“小人本不敢剪徑，家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此小人單題爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母。其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了小人，家中老母，必是餓殺�！� A 雖是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不容我。罷，罷!我饒了你這廝性命�！�
�、龠x文中（人物）A 是中國古典名著《水滸傳》的人物 （1分），綽號 （1分）
②請簡述另一個與人物A有關(guān)的情節(jié)。（4分）
5．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
近日，某校開展了“重溫筆順，寫好漢字”的一系列活動，請你來參加。
圖一 圖二
(1)請看圖一，你從“書寫筆順抽樣調(diào)查統(tǒng)計表”中發(fā)現(xiàn)了什么問題？請用簡潔的語言說出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）
(2)請看圖二，請你和老師一起研究書法作品，說出你的感受。（2分）
師：“戶”字運筆意趣在于“曳”，最后一筆是撇，有飄逸之感，真可謂筆勢送足。
你：“草”字運筆意趣在于“垂”， ， ，真可謂精神外露。
師： 很不錯!你用了老師的示例，也說到點子上。
(3)請你和家人一起交流寫字經(jīng)驗。(2分)
爸爸說：“‘義’字先寫點，再寫撇和捺，手機筆畫輸入也是這樣的 ……這種寫法更符合中國書法的習(xí)慣�！�
媽媽說：“有的小孩寫‘長’字，先寫橫，再寫撇，然后寫其他筆畫，看著就覺得很別扭。”
姐姐說：“‘為’字的筆順先寫點，再寫撇，最后一筆是點，小學(xué)老師就是這樣教我們的啊，這么寫確實好看! ”
你綜合家人的看法后得出的結(jié)論是：
6．閱讀下面這首古詩，完成（1--3）題。（7分）
渡荊門送別 李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
(1)詩中最能表達(dá)作者思想感情的字是 。(1分)
(2)“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請任選一個角度賞析。(3分)
(3)對于本詩，清人沈德潛曾評價說：“詩中無送別意，題中‘送別’二字可刪。”從全詩來看，你同意他這種說法嗎?為什么? (3分)
二、閱讀（47分）
（一） 閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成7－10題（14分）
【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(《東坡志林記承天寺夜游》)
【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法，當(dāng)恁么時也不妨熟歇。
(《東坡志林記游松風(fēng)亭》)
【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。
7.解釋下列加點的詞。(4分)
(1)月色入戶 （ ） (2)但少閑人如吾兩人者耳（ ）
(3)余嘗寓居惠州嘉祐寺（ ） (4)思欲就亭止息（ ）
8.下列各項中加點字的意義和用法不同的是（3分）（ ）
A．欣然起行 土地平曠，屋舍儼然
B．遂至承天寺，尋張懷民 遂迷，不復(fù)得路
C．雖兵陣相接，鼓聲如雷霆 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
D．若人悟此 若聽茶聲然
9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)
(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
(2)由是如掛鉤之魚，忽得解脫。
10.甲、乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，兩文所展露的胸懷有什么共同之處？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概述。(3分)
（二）、閱讀下文，完成11-15題（17分）
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱，橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張 說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
11．選文的說明對象是 ，說明順序是 （2分）
12．選文說明條理清晰，請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析（4分）。
13．選文運用了多種說明方法，請指出其中一種并舉例分析其作用。（3分）
例子：
作用：
14．在介紹趙州橋第一個特點時，“在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱”一句中的“在當(dāng)時”一詞可否去掉？為什么？（3分）
15、“玉質(zhì)冰肌著碧紗，白玉黃冠展風(fēng)華。仙子凌波出素鱗，清香溢滿千萬家�！边@首詩描寫了某種花卉的情態(tài)特點。請猜猜這種花卉的名稱并用說明性的語言介紹這種花卉。（說明方法不少于兩種）（5分）
花卉名稱：
我的介紹：
�。ㄈ�、閱讀下文，完成16-20題（16分）
野菊花 陳創(chuàng)
�、僖熬栈ǎ∫熬栈ㄩ_在山野里。
�、谟姓l見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！
�、刍ǘ洳贿^一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。
④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅（chǎng外套），只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸襟；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。
�、荻嗌倌万}人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！
�、抟熬栈ㄗ杂幸熬栈ú换鬅o悔的性格和氣質(zhì)。
⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖項，從肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候。她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，從發(fā)散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍、琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……
⑧她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹翼翮（hé，翅膀），擁護著黃花，風(fēng)來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當(dāng)霜雪卷藏這輪宏篇巨構(gòu)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心，循時以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成圃。星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右竄：向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。
�、崤�，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進�。∠朐趺撮_就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛（dào，古軍隊的大旗），鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。
�、膺@是一種怎樣野性的美�。《@野性美又以燭照天地的光芒，投射在她開放的態(tài)勢和拓展的行動之中，于生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心……
16．①②③段是從哪些角度描繪野菊花的？請概括回答。（3分）
17．從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）
18．④⑤兩段運用了什么樣的表現(xiàn)手法？，請具體分析并說明其作用。（4分）
19．⑦⑧⑨三段集中描寫了野菊花的.性格和氣質(zhì)，請從中找出一個你最喜愛的句子，并分析其表達(dá)效果。（3分）
20．讀完全文，結(jié)合你對生命意義和價值的理解，談?wù)勀銖囊熬栈ㄉ砩系玫搅四男﹩⑹�？�?分）
三 寫作（60分）
21．下列兩題，任選一題作文。
（1）請以“＿＿＿＿觸動了我”為題，寫一篇文章。
要求：請根據(jù)自己的理解，補全題目，寫一篇作文。
�。�2）翻過山，出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園、親人的笑臉；翻過山，觀賞到美麗的風(fēng)光、奇異的景觀。這里的山，是自然的山。生活中還有另外的山，它會是人與人之間的隔閡與誤解，也會是人生的坎坷和磨難……“山”雖然無形，但在成長的路途中常常與我們?yōu)榘椤６惚芩�，會一生遺憾；翻過它，將風(fēng)光無限。
資*源%庫請以“翻過那座山”為題寫一篇記敘文。
要求：以上兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文；
①要有真情實感，注重描寫，力求有文采。 ②字?jǐn)?shù)在800字以上
語 文答 案
一、積累與運用（43分）
1．。（4分）1）（2）略
2.（15分）（1）---（9）略3.D.
4．（9分）（1）.他”指的是 星期五 。（1分）
（2）.（2分）④海上冒險②抗?fàn)幉∧?①發(fā)現(xiàn)野人 ③重返故鄉(xiāng)
�。�3）、①李逵（1分），綽號：黑旋風(fēng)（1分）
②（4分）示例1：“黑旋風(fēng)”大戰(zhàn)“浪里白條”：一天，李逵、宋江、戴宗三人到酒樓喝酒。宋江說想吃魚，李逵就去買。（1分）一不小心把船家的魚都放跑了，“浪里白條”張順把李逵誘到水里，李逵一氣之下跳到水中，嗆得失去了打人之力。（1分）幸虧宋江及時趕到，救下李逵。（1分）
示例2：黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎：李逵接母親上梁山，（1分）母子兩人行至沂嶺，老娘感到口干，李逵去找水。但等到李逵盛水回來，發(fā)現(xiàn)老娘沒了。李逵趕緊四處找尋，終于在老虎洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。（1分）李逵大怒，殺了四只老虎。（1分
5．。（6分）(1)（2分
示例：根據(jù)書寫筆順抽樣調(diào)查統(tǒng)計表抽樣的從三個字例看，按規(guī)范筆順書寫的人數(shù)不多。（若只寫“不少初中生書寫筆順不規(guī)范”得1分，只寫“‘火’‘方’‘憶’三個字筆畫順序很容易寫錯，特別是“憶”字”也只得1分。）
(2)（2分）最后一筆是豎 有剛勁之感（有下垂之意、有下垂之感)。
(3)（2分）示例：按照規(guī)范的筆順書寫，又符合書法習(xí)慣的，寫出來的字就會很好看（姐姐和爸爸的觀點），筆順混亂，寫出來的字就不好看（媽媽的觀點）。
6．（7分）(1) 忴 (1分)(2)“答題示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。④品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
(3) 我同意這種說法。詩中確實無送別朋友的意思。從詩的內(nèi)容來看，“送別”應(yīng)該是作者告別家鄉(xiāng)的意思，所以刪去“送別”二字更為合適
不同意這種說法。詩的題目是“送別”但從詩歌的內(nèi)容看，卻看不到送別的是誰，聯(lián)系詩歌的意境，其實作者是寫故鄉(xiāng)水送別詩人自已，借此來表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的愛與依戀之情。
二、閱讀（分）
�。ㄒ唬�14分）7(4分)（1)門(2)只，只是(3)曾經(jīng)(4)到，靠近
8.（3分）（ 9. (4分)(1)(2分)月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水草交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。("空明"1分，"盞"1分，句子不通順酌情扣分。)
(2)(2分)于是(或"因此"，"由于這"等)(我)如同上鉤的魚兒，忽然得到解脫。
10.。(3分) 3分)樂觀、曠達(dá)(或"豁達(dá)、灑脫"等)；隨緣自適(或"隨遇而安""善《東坡志林記承天寺夜游》
（二）、（17分）11．趙州橋，一般--特殊 概括--- 具體 整體--- 局部（2分）
12．（4分）。首先用列數(shù)字說明趙州橋非常雄偉，接著分四點說明其構(gòu)造奇特，施工技術(shù)巧妙絕倫，形式優(yōu)美，最后說明它的價值及設(shè)計者。說明條理清晰。
13．（3分）例子：（甲）：“制造奇特，人不知其所以為” 引用。。作用是為了說明趙州橋構(gòu)造的奇特（乙）：“初月出云，長虹飲澗”。作用是為了說明趙州橋形式優(yōu)美 5
14．（3分）
能。起修飾限制作用，說明在那個時候是最長的，但在現(xiàn)在就不一定是最長的。如果刪掉，就變成當(dāng)時和現(xiàn)在都是最長的，不符合實際，說話留有余地，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。。
15、（5分）水仙花! 水仙花是漳州市市花。它素潔清雅，超凡脫俗，在碧波之中亭亭玉立如仙花，被譽為“凌波仙子”。它有兩個品種，一種是單瓣的，叫“金盞”；一種是復(fù)瓣的，叫“百葉”。
�。ㄈ�16分）16．生長環(huán)境、開放態(tài)勢、花的氣味、花的形狀、花的顏色
17．①不任人擺布②不禁錮自己③不固守現(xiàn)狀。
18．第④段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢和進��；第⑤段描寫庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。
19．點撥：如：西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。
理由：本句運用排比、比喻、擬人等修辭手法，刻畫出野菊花勝者的豪放形象，語言節(jié)奏感強，富有感染力。
20．人生要像野菊花一樣有開放的態(tài)勢和拓展的行動；要在生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。點撥：從野菊花身上體現(xiàn)的精神思考。
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