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八年級語文下冊選詞語、句子填空訓練試題及答案
1.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是子 ( )
�、倬畬健⒆窳x、延安和西柏坡，是中國革命的幾處 。
�、凇伴_發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標之一就是 我國東西部的差距。
�、蹘醉椪{控房價措施相繼出臺,說明政府 房價增長過快的態(tài)度相當堅定。
A.勝地 縮小 控制 B.圣地 減少 控制
C.圣地 縮小 抑制 D.勝地 減小 抑制
2. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 （ ）
①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是____環(huán)境惡化的正確選擇。
�、陔S著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持 的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。
③連學好母語都需要花大力氣，下苦功夫，____學習外語呢？
A．遏制 次序 況且 B．遏制 秩序 何況
C．遏止 秩序 何況 D．遏止 次序 況且
遏制：重點是“制”，控制住。遏止：重點是“止”，使停止。顯然，目前對于環(huán)境惡化只能控制還不能使其停止。。“何況”可用于反問，“況且”不能；
3. 7.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 （ ）
①雖然已經物是人非，但20年前在此離別的情景，總是 心頭，揮之不去。
�、趯W生寧愿唱社會流行歌曲，也不唱校園歌曲，說明了現(xiàn)在學樣音樂教育的 和音樂課的歌曲離孩子們的生活太遠。
�、劢浀涑蔀榱舜蟊娤M文化的裝飾，各種各樣的電影、電視劇在 地戲說歷史、改寫經典。
A.纏繞 缺失 隨意 B.縈繞 缺憾 肆意
C.縈繞 缺失 肆意 D.纏繞 缺憾 隨意
“纏繞”是“糾纏、攪擾”之意，多指不愉快的情緒�！翱M繞”是“縈回”之意，與語境相合。缺失：欠缺、不完善；錯誤、過失、失誤。缺撼： 不夠完美，令人感到遺憾的地方。此處用詞義含有“過失、失誤”的“缺失”一詞最能適合前后語境的要求。肆意：不顧一切由著自己的性子(去做)。隨意：任憑自己的意思。此處“肆意”從程度上更切合語句前后的意思。
4. 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?（ ）
�、傩庐a品研制成功的喜訊很快就____ 來了，不少地方或打來電話或發(fā)來電報表示祝賀。
�、谡l來為這些弱勢人群________正義？
�、畚艺谛蕾p著這里的景致，一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢 走過我的身旁。 A．頌揚 聲張 泰然自若 B．傳揚 聲張 泰然自若
C．傳揚 伸張 悠然自得 D．頌揚 伸張 悠然自得
聲張：說出去，張揚。如：這事關系重大，不可聲張出去。
伸張：張大，擴大，多指抽象事物。如：伸張正義。
泰然自若： 不以為意,神情如常。形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定,不慌不亂。
悠然自得：悠然：閑適的樣子；自得：內心得意舒適。形容悠閑而舒適。
5. 下列文句的空缺處，依次填入的詞語恰當?shù)囊唤M是 ( )
�、偻捝手皇恰陡窳蟹鹩斡洝返谋砻嫣卣�，尖銳而 的諷刺才是其靈魂所在。
�、诠馕慈坏摹饵S河頌》，通過歌頌黃河，表達了中華民族頑強奮斗的精神與不屈的意志,對于不愿做亡國奴的炎黃子孫來說，極富 性，使人 涌起一股誓死保衛(wèi)祖國的萬丈豪情。
A．深沉 煽動 情不自禁 B．深刻 煽動 忍俊不禁
C．深沉 鼓動 忍俊不禁 D．深刻 鼓動 情不自禁
6. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( )
①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅決擁護 《反 分裂國家法》。
�、谠跔N爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫， _人心。
�、劭刂迫丝谠鲩L和實行計劃生育，使我國13億人口日的到來 ___了4年。
A. 制定 振奮 推遲 B. 制定 震撼 推遲
C. 制訂 振奮 延遲 D. 制訂 震撼 延遲
“制定”和“制訂”都是動詞，二者的使用范圍有所不同�！爸贫ā敝付ǔ觯ǚ伞⒁�(guī)程、計劃等），如制定憲法、計劃、章程；“制訂”創(chuàng)制擬定，如制訂拼音方案。題中語言環(huán)境是“反 分裂國家法”，因此應選“制定”�！罢駣^”振作奮發(fā)；“震撼”震動搖撼�！罢瘛倍嘤糜谥黧w的搖動和揮動，“震”多用于來自自然或客體的震動。題中聾啞人“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之“震顫”，所以用“震撼”。“推遲”指把預定時間向后改動；“延遲”指推遲。二者用法大致相同。因此答案選B。
7. 填入下列文句空號處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是： （ ）
（1）白描是使用最 的筆墨，不加烘托，勾勒出鮮明生動的形象的一種文學表現(xiàn)手法。
�。�2）蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能 ，與黃庭堅、蔡襄、米芾并稱宋代四大家。
�。�3）中美兩國保持正常穩(wěn)定的關系，不僅符合兩國人民的根本利益，也有利于亞太地區(qū)乃至世界的穩(wěn)定與發(fā)展。處理中美關系應著眼于全球，著眼于21世紀。我們主張在相互尊重的基礎上，通過對話解決分歧。 嚴格遵循中美三個聯(lián)合公報確立的各項原則，增加信任，減少麻煩，發(fā)展合作，不搞對抗，中美關系 會得到改善和發(fā)展。
A．凝練 別具一格 只要/就 B．簡練 獨樹一幟 只要/就
C．簡練 獨樹一幟 只有/才 D．凝練 別具一格 只要/才
凝練指緊湊簡練。簡練指簡明精練。白描使用最簡練的筆墨。獨樹一幟比喻風格獨特新奇,自成一家。別具一格指另有一種獨特的風格。蘇軾能夠獨樹一幟，而不是別具一格。本義指本來。本意指本來的意思，本句選擇“本意”。
8.下列文句的空缺處，依次填入的詞語恰當?shù)囊唤M是 ( )
�、僦熳郧宓摹洞骸匪枥L的景物充盈著跳動的 ， 著生命的靈氣。
�、冢h字經歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等演變過程，是世界上歷史最 的文字之一。
�、鬯诶L畫方面的______很快就顯露出來了，引起了有關方面的注意。
A．活潑 表現(xiàn) 悠長 才華 B．活潑 閑現(xiàn) 悠長 才華
C．活力 閃現(xiàn) 悠久 才華 D．活力 表現(xiàn) 悠久 才干
9.根據(jù)語境，依次填寫詞語最恰當?shù)囊豁検?（ ）。
在生活的土層下面，各種語言在跳躍著：有些語言 ，像礦物；有些語言 ，像植物；有些語言 ，像動物。而最美麗的最有力量的語言是最有靈魂的語言，它屬于以上三界。
A.飽含汁液 晶瑩剔透 靈動飛揚 B.晶瑩剔透 飽含汁液 靈動飛揚
C.晶瑩剔透 靈動飛揚 飽含汁液 D.靈動飛揚 飽含汁液 晶瑩剔透
10. 在下面各句橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( )
①應該以實際運用能力來 我們的學習效果。
②老百姓說得好， 常年無災情，不可一日不防備：
③這小伙子整體素質的確不錯， 誠實溫和。
A．考查 寧可 品性 B．考察 寧愿 品性
C．考查 寧愿 品行 D．考察 寧可 品行
：“考查”：用一定的標準來檢查衡量（行為、活動）；“考察”：實地觀察調查；細致深刻地觀察。“寧可”：表示比較兩方面的利害得失后選取的一面（往往跟上文的“與其”或下文的“也不”相呼應）；“寧愿”：寧可。“品性”：品質性格；“品行”：有關道德的行為。要用“考查”，也就是候選項只有AC；可、寧愿都可以； “誠實溫和”是屬于品質性格，要用“品性”，故選A。
點評：要正確使用詞語，就要正確理解詞語的外延。漢語的詞語多義性強，色彩豐富，同一個詞語，使用的場合或對象不同，其表達效果就會迥異。如果不能仔細審查詞語的使用對象、色彩、程度以及語法 功能等，就容易把詞語用錯。
11. 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( )
�、傥一厥讝|顧，只見云霧彌漫，山巒隱現(xiàn)，絢爛的彩霞竟然已經渺無 ！
②故鄉(xiāng)的小溪永遠在我的心中靜靜流淌，輕輕私語， 我精神的撫慰。
�、壑许n圍棋再度交鋒，韓國隊實力不可小覷，中國隊的水平 高超，行家估計中國隊勝率較大。
A．蹤跡 給予 越發(fā) B．蹤跡 給以 更加
C．蹤影 給予 更加 D．蹤影 給以 越發(fā)
“蹤跡”指行動所留的痕跡，“蹤影”和“蹤跡”意思相近，多用于否定式�！敖o予”和“給以”意思相近，“給以”后面只說所給的事物，不說接受的人，這里應選擇“給予”�！案印焙汀霸桨l(fā)”意思相近，“越發(fā)”多用于和“越”搭配。
12.依次為下面語段空缺處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検?（ ）
生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有 ① 的勇氣。生活是一位公正的法官，他不會 ② 那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想都是③ 。生活中有酸甜苦辣，也有 ④ 。我們要做一個勇往直前的開拓者，爭得青春無悔。
A．①百折不回 ②寬容 ③空中樓閣 ④百感交集
B．①堅強不屈 ②寬容 ③可望不可即 ④喜怒哀樂
C．①百折不回 ②寬恕 ③空中樓閣 ④喜怒哀樂
D．①堅強不屈 ②寬恕 ③可望不可即 ④百感交集
�、賾汀靶∠罢諔�，應選百折不回；可保留A D；④應和與酸甜苦辣相同，選喜怒哀樂；故選D。
13．根據(jù)語境，依次填寫詞語最恰當?shù)囊豁検?（ ）
唐詩宋詞是一座巍巍豐碑。在這里，你能找到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約；能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊，也能聽到“楊柳岸，曉風殘月”的淺吟低唱。在這里，有 的報國志，也有 的故鄉(xiāng)情；有 的江南春景，也有獨上西樓的凄清秋色……它們共同托起的是中國文學史上的一座珠穆朗瑪。
A．窗前明月 怒發(fā)沖冠 草長鶯飛 B．怒發(fā)沖冠 窗前明月 草長鶯飛
C．怒發(fā)沖冠 草長鶯飛 窗前明月 D．草長鶯飛 窗前明月 怒發(fā)沖冠
正確的搭配應該是“怒發(fā)沖冠”的報國志，“床前明月”的故鄉(xiāng)情；“草長鶯飛”的江南景。
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