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    八年級下冊語文期末試卷

    時間:2021-03-12 19:50:03 八年級 我要投稿

    2017年八年級下冊語文期末試卷

      一、積累與運(yùn)用(32分)(全卷卷面分3分)

    2017年八年級下冊語文期末試卷

      1.根據(jù)提示填空。(11分).

     。1)四面歌殘終破楚, 。

     。2)關(guān)河夢斷何處? _________________________。

     。3)官船來往亂如麻,_________________________。

      (4)天下英雄誰敵手?曹、劉。_________________________。

      (5)群臣吏民, ,受上賞; ,受中賞;

      , ,受下賞。

     。6) ?塵暗舊貂裘。

     。7) 是我國第一部紀(jì)傳體通史,作者是 時期的 。這一作品被魯迅先生稱 為 。

      2.給下面加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(7分)

      隕落( ) 虔誠( ) 頹唐( ) niǔ( )怩 shàn( )笑

      狼jī( ) 搖yè( ) 樵夫( ) 祖逖( ) 關(guān)隘( )

      Chì( )罵 suǒ( )屑 騷亂( ) 嬉戲( )

      3.解釋下列詞語(3分)

      文質(zhì)彬彬:

      呆若木雞:

      觸目傷懷:

      4、修改下面病句。(2分)

      (1)楊林同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

     。2)老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。

      5、仿寫。(2分)

      我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美 ,是否會想到 ?我們贊美 ,是否會想到 ?

      6.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) (2分)

      ①當(dāng)陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念---要開出一朵鮮艷的花。 ②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽. ③從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料. ④它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長著。 ⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。

      A.,①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①

      7、請根據(jù)下面情境,按要求答題。(2分)

      班里的“小書法家”小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告成。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手,一幅藝術(shù)作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉,見小麗還在氣頭上,又莞爾一笑,說:“微笑是人類最好看的表情!

     。1)小映這句話的意思是:

     。2)假如你是小麗,你將會對小映說:

      8名著閱讀(3分)

      講舊北京人力車夫的辛酸故事的一書是《駱駝祥子》,書中的主要人物是車夫祥子,他一生的夢想是擁有自己的`一輛人力車,后來經(jīng)歷了三起三落,第一次, ;第二次 ;第三次 最終對生活失去了信心,自暴自棄,墮落沉淪。

      二、文言文文閱讀。(16分)

      1. 解釋句中加點詞語(4分)

     。1)中夜聞雞鳴才,蹴琨覺 (2)窺鏡而自視

     。3)吾妻之美我者,私我也 (4)舍棄粱肉

      2、翻譯下列句子(6分)

     。1)曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。

     。2)期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者

     。3)蒙辭以軍中多務(wù)

      3、簡答題(6分)

      (1)《細(xì)柳營》一文課文標(biāo)題是“ 細(xì)柳營”,為什么還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門?這樣寫有什么好處?分

     。2)鄒忌是怎樣諷齊王納諫的?他的勸諫方式對你有什么啟發(fā)?

      (3) 墨子勸阻楚國攻打宋國,可分為幾個步驟?

      三、現(xiàn)代文閱讀。(18分)

      我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢——(探、彎、掀)身下去,尚不大難?墒撬ǹ纭⒋、越)過鐵道,要——(趴、登、爬)上那邊月臺,就不容易了。他用兩手——(扒、抓、攀)著上面,兩腳再向上——(縮、抬、提);他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢——(溜、爬、趴)下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。

      7、選擇括號中正確的詞語,填在文中的空白處,依次應(yīng)填:(3分)

     。 )------( )-----( )-----( )-----( )------( )

      8、 注音并解釋。(2分)

      蹣跚( )

      9、用“ ﹏﹏﹏”在原文中畫出使用肖像描寫和行動描寫的句子。(2分)

      10、本段文字作者著力刻畫了父親怎樣的一個“背影”?(2分)

      答:

      11、文段中畫線句子的含義是:(3分)

      12、“我趕緊拭干眼淚”,“我趕緊去攙他”這兩句話都表現(xiàn)了作者對父親深切的愛,具體說說這兩句話各表現(xiàn)了作者當(dāng)時怎樣的心理活動?(3分)

      13、讀完《背影》,你一定想對父母說些什么,請寫出你最想說的一句話。(3分)

      (一)民工父親的幸福(11分)

     、賱偘崛胄戮拥囊惶欤饷骓懫鹨魂嚽瞄T聲。從貓眼里往外看:一個陌生人。他頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工,我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”

     、凇笆裁词拢磕阏f吧!”我推開他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。

      ③見我態(tài)度和緩,他一激動臉漲得更紅了,語速急促地說:“是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的房子。我想,孩子來了以后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對孩子說清楚!边@位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。

     、芪一腥淮笪。原來,這位民工是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個心細(xì)的父親!我點頭答應(yīng)了。

     、菟娢宜斓卮饝(yīng)了,激動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關(guān)上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進(jìn)民工棚……今天,我可遇到大好人了!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。

      ⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯生生的神情。

      ⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時蓋這棟樓房時,我負(fù)責(zé)砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上原來還留有一個洞口,為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上。哦,對了,我的中級技工考試也通過了,現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了!

     、嗨吡Φ叵胂蚝⒆用枥L出自己在城里打拼時的細(xì)節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手 ,父親的腰板瞬間直了許多。

      ⑨沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,只不過讓這對父子進(jìn)了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么激動。就這一下子,我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。

     、飧缸觽z互相攙扶著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服,如果我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了!眱鹤拥恼Z氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了!

     、虾⒆友銎鹬蓺獾哪,擲地有聲地說道:“ 。”

      1.通讀全文,說說民工父親的“幸福”指什么?(2分)

      2.文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(3分)

      3.聯(lián)系上下文,揣摩下面句子,探究括號中的問題。(任選一題回答,2分)

     、拧拔铱吹揭恢淮笫趾鸵恢恍∈志o緊地握在一起……同時他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?)

     、啤啊覇柫撕脦准遥思乙宦犖乙獛Ш⒆觼砜纯此麄兗,有的一句話也 不說就將門關(guān)上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進(jìn)民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?)

      4.民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出兩個方面即可)(2分)

      5.結(jié)合上文,展開合理的想象,將第⑾段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi))(2分)

      孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道“

      。”

      3、第③段和第⑤段運(yùn)用了什么論據(jù),有什么作用?(2分)

      4、“這底氣究竟要來自何處呢?”請根據(jù)對文章內(nèi)容的理解用自己的話來回答。(2分)

      5、結(jié)合你的親身經(jīng)歷,談?wù)勀銓Ρ疚膬?nèi)容的理解。(2分)

      四、作文(40分)

      請以“親人給了我 ”為題寫一篇文章。

      要求:先把題目補(bǔ)充完整。(橫線上可選填:“力量”、“支持”、“鼓勵”、“安慰”……) 寫一篇不少于600字的文章,除詩歌外,文體不限。

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