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    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩

    時間:2024-06-28 14:04:31 現(xiàn)代詩 我要投稿

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩1

      《那個冬天滿是憂傷》

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩

      雪后初晴

      冰河尚未解凍

      整理好行囊

      踏上這條熟悉的`小巷

      音樂在耳邊回響

      依舊是我喜愛的感傷

      冷風(fēng)撫過臉龐

      享受著純粹的凄涼

      走得累了

      停下來還是惆悵

      凝視著遠(yuǎn)處某個地方

      胡思亂想

      這不是命運的絕唱

      因為冬天里還有陽光

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩2

      把希望,擲向天空

      陽光下,散開

      一個跑到風(fēng)中,去追夢

      一個溜到水下,想環(huán)游世界

      一個跟著云兒,去了遠(yuǎn)方

      尋覓緣份天空

      一個飛到花園中,想擁抱幸福美麗

      一個跌落腳下的土地

      卻在站起時,拽住了希望的尾巴

    適合小學(xué)生的`現(xiàn)代詩3

      1、《熱愛生命》

      我不去想是否能夠成功

      既然選擇了遠(yuǎn)方

      便只顧風(fēng)雨兼程

      不去想能否贏得愛情

      既然鐘情于玫瑰

      就勇敢地吐露真誠

      我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

      既然目標(biāo)是地平線

      留給世界的只能是背影

      我不去想未來是平坦還是泥濘

      只要熱愛生命一切,都在意料之中

      2、父親是一首詩

      父親不會作詩

      我也作不好

      但父親卻把最美的表達(dá)

      刻在歲月的肩上

      父親是一個年愈60歲的老農(nóng)民

      在黑土地里一年又一年

      把黑夜翻成黎明

      所有的收成

      都被父親換成我作詩的資本

      父親從不多說一句話

      但每個字都會成為詩的種子

      拌著兒女的靈魂成長

      我總覺得收獲并不遙遠(yuǎn)

      如今父親積勞成疾的身軀

      換來我如此的震撼

      父親真的老了

      我第一次這樣想

      我相信父親的身體會很快好起來的

      因為我還從未用過

      父親從未曾表達(dá)過的情感

      完成一首象樣的詩

      3、揮灑在運動中的青春

      早晨

      彌漫在空氣中未散的霾

      被一隊隊方陣所驅(qū)散

      那透射過蒼穹的陽光

      在極致中綻放

      清脆的哨聲

      決定了光芒的起點

      狹小的格子

      承載了每個人的希望

      炙熱的太陽

      烘烤著跳動的激情

      我們在這塊陜小的場地上

      揮灑著汗水

      揮灑著熱情

      揮灑著青春

      使原有靜默的塵埃

      也變得活潑起來

      把周圍的氣氛

      也烘托到了最高峰

      漸漸地,漸漸地

      發(fā)燙的跑道被榮耀所浸透

      開始變得清涼

      可誰也不知道

      這清涼

      卻換來了一陣陣的歡呼聲

      頃刻之后間

      在那寬大的方場之中

      只留下了那最后一道

      美麗的風(fēng)景

      同時

      在那遙遠(yuǎn)的天空之上

      你會發(fā)現(xiàn)

      那片姍姍來遲的夕陽紅

      是如此的美麗……

      4、秋天別來

      秋天別來

      飛揚(yáng)的落葉

      依然繾綣著清風(fēng)的撫慰

      往昔的青春

      何以成了心中唯一的點綴

      秋天別來

      嬌艷的花朵

      吟唱著昨晚的明媚

      離別的清淚

      當(dāng)幽明中喟嘆著飛墜

      秋天別來

      稚嫩的雛燕

      怎堪春花秋葉的清愁

      昔日已逝

      能否追憶那似水年華

      5、關(guān)愛

      如母親的'一句問候;

      如父親的一次微笑,猶如那雨露滋潤著禾苗;

      猶如那大海包容著萬物,猜不透,摸不著。

      請敞開你的心扉吧!

      沒錯的,用你那純結(jié)的心靈細(xì)細(xì)傾聽。

      閉上眼,你聽到了嗎?

      它正溫暖著你那冰涼的血液;

      潤濕著你那干燥的喉嚨。

      我聽到了……

      它如珍珠、如珠簾、如水晶……

      閃耀著奪目的光芒

      珍珠、珠簾、水晶……

      是多么地令人渴望呀!

      可誰知道。

      在它們嬌弱的外表下,卻讓希望彌漫了整片世界。

      正如它的存在……

      6、懷念與忘卻

      有時

      你刻骨銘心的懷念

      懷念得讓心痛苦

      因為

      這痛苦使你幸福

      有時

      你要干凈徹底地忘卻

      忘卻了才覺得幸福

      因為

      這幸福曾令你痛苦

      懷念與忘卻

      像心海的波浪

      總在交替起伏

      于是

      你品味出生活的奇妙

      想忘的,忘不掉

      想留的,留不住

      7、感悟生命

      你是否傾聽過生命的歌聲

      總是悄悄地來到我們身邊

      你是否感受過生命的溫暖

      感受心跳的節(jié)奏

      一聲聲有力的跳躍

      讓我們心潮澎湃

      看新生的嬰兒

      一個新的希望

      看花朵的鮮麗

      感受生命的美好

      看小草的堅強(qiáng)

      想到生命的堅韌

      生命如此可貴

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩4

      你是青春的彩虹,

      不是我虛構(gòu)的美麗。

      若隱若現(xiàn),是我真摯的愛念,

      不是我不甘的追求。

      將我引導(dǎo)進(jìn)落寞的深淵,

      鎖在思念的牢籠,

      只是你冷漠的回語。

      我將黎明生長的根,

      埋在黃昏,發(fā)芽在黑夜。

      今天埋下今天發(fā)芽,

      明天紅碩花朵,

      只為后天有顆,

      時間的果。

      在白天我沉默,

      在黑夜我深思。

      一棵樹我劈開,一束花我采摘,

      能不能保存永遠(yuǎn),

      或只是略過不加理睬。

      然而在白天在黑夜,

      我聽不到我心靈的聲音,

      他說:“嘿,詩人,你有你真摯的愛念”

      等哪天幸福會找上我。

      它在黃昏等著,

      它要潛伏在黎明的'根里在黑夜的芽里,

      在紅碩的花朵里,只等著結(jié)為時間的果。

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩5

      《唱給祖國的歌》

      當(dāng)醉人的風(fēng)兒

      從我們心頭掠過,無邊的稻海

      涌動層層金浪;

      當(dāng)燦爛朝霞

      染紅我們教室,歡樂的`校園

      淌著蜜一樣生活……

      啊,祖國,我們像群翠綠的小鳥,銜一縷香風(fēng),剪一片彩霞,捧出一支獻(xiàn)給您的頌歌--

      啊,祖國,您是一支

      用先烈鮮血點燃的火炬,驅(qū)走了黑暗、貧窮和愚昧,照亮了每個人的心窩。

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩6

      《春》

      溫柔的春,闖入了我的`生活。

      冷漠的冰,似乎已成了過去。

      柳披上了嶄新的綠裝,因為她跟春天有個約會

      風(fēng)向愛情的方向吹,柳兒扭動,柔美細(xì)腰,多么迷人的線條。

      盡情飄搖

      盡情舞蹈;

      石榴花穿上了石榴裙,因為她跟春天有個約會。

      風(fēng)向愛情的方向吹,石榴花羞紅了臉,暗自叢中笑

      燕子穿上了燕尾服

      遙遙飛來了。

      因為她跟春天有個約會。

      燕舞,燕舞,鶯歌燕舞;

      我匆匆趕來,因為我跟春天有個約會。

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩7

      我召喚青青的小樹林,

      同我一起到原野上飛奔。

      搖一簇早春的新葉,

      那是綠色的旗幟。

      拽一片細(xì)碎的繁花,

      桃色的、白色的`云,

      送一支新條作教鞭,

      給年輕的女教師。

      送一支新條當(dāng)馬騎,

      給沒有上學(xué)的孩子。

      跟我一起越過山脊,

      化為奔馬脖頸上的馬鬃。

      跟我一起踱過河邊,

      一串串身影落入春水中。

      春風(fēng)輕淺地掠過林梢,

      我們一路吹著柳哨,

      春風(fēng)猛揚(yáng)起我們的頭發(fā),

      我們狂喜地向前快跑,

      跑累了,就攙扶著站定,

      在月光下悄悄地閉上眼睛。

      如果地面被春雨打濕,

      那是我們的熱汗淋淋,

      來吧,青青的小樹林,

      同我一起到原野上飛奔。

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩8

      《母親的笑容》

      瘦弱的身影搖曳

      在昏暗的燈光下

      熟悉的溫馨鐫刻內(nèi)心

      淺淺的笑容嬉戲打鬧中蔓延

      柔柔的聲音酣然入睡時枕邊相伴

      長大走遠(yuǎn)了離開久了

      愈發(fā)清晰的讓時光嘆息

      跌宕沉浮中痛與淚水糾纏

      淺淺的'笑容柔柔的聲音

      總會不失時機(jī)的相擁

      頃刻間輕易化解安撫內(nèi)心

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩9

      《錯誤》

      我打江南走過

      那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落

      東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛

      你的心如小小的寂寞的城

      恰若青石的街道向晚

      跫音不響,三月的春幃不揭

      你的心是小小的窗扉緊掩

      我達(dá)達(dá)的`馬蹄是美麗的錯誤

      我不是歸人,是過客

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩10

      1、忠實的聽友

      快樂的助力車

      在一個傍晚從麻城出發(fā)

      聽城市的喧囂

      不平凡的業(yè)績

      充滿愛的陽光

      針對節(jié)目的內(nèi)容

      我無言以對

      不容許再拖

      打造一個百年老店

      到達(dá)宋埠的夜晚

      我聽見如水的明眸

      深情地融進(jìn)我的秋天

      2、莊稼人

      大為驚訝的無法無天

      一致通過

      手印就是希望

      即將爆炸的手榴彈

      兩條道路

      較量一番

      匯報了一生的苦難

      苦惱了一世的饑寒

      好漢做事好漢當(dāng)

      頑固不化的農(nóng)田

      驚呆的不只是你我

      而是一個世界

      能解決溫飽

      能走向世界的金錢

      旋轉(zhuǎn)

      沉默

      白貓與黑貓誰能走在前面

      制止了一次一次的富強(qiáng)

      終于爆發(fā)了

      莊稼人有莊稼人的傲岸

      3、相信未來

      抬起頭

      藍(lán)天中白云一片

      相信未來

      雷聲從四川的震區(qū)轟來

      燒毀的不是青春

      記錄一段平凡的航程

      駛過了陰影線

      老水手握住了太陽的溫情

      過去與未來

      在搏斗中新生

      到達(dá)了荒野莽原

      追尋

      古老的質(zhì)樸

      一片桃花

      曲折幽靜

      大海森林的童年之夢

      自我否定之否定

      文明又文明

      無畏者在死亡之后

      參加了義勇軍

      暴風(fēng)雨摧不垮的意志

      重組了我的青春

      4、一輛黑色汽車

      跑在火車道上

      或者粉碎

      或者發(fā)放邊疆

      一個簽證

      隱居外鄉(xiāng)

      黑色的

      幽靈一樣

      在高速公路上

      沖破一個個封鎖線

      一幢幢新的樓房

      新農(nóng)村在窗口劃過

      盼望

      拿起清醒

      一飲而盡

      激動的心正在飛翔

      期盼

      三G帶進(jìn)夢鄉(xiāng)

      5、霧色的紅唇

      庸俗地靠近

      風(fēng)拖動她的心

      在朦朧中

      霧色的思想染紅

      蒼白的一瞬留在了路邊

      迅速的回避

      一步步地退后

      直到一個無人的角落

      幽靜的書齋里

      她來了

      而我卻剛剛離開

      在花香中默然而去

      6、《等你,在雨中》

      余光中

      等你,在雨中,在造虹的雨中

      蟬聲沉落,蛙聲升起

      一池的紅蓮如紅焰,在雨中

      你來不來都一樣,竟感覺

      每朵蓮都像你

      尤其隔著黃昏,隔著這樣的細(xì)雨

      永恒,剎那,剎那,永恒

      等你,在時間之外在時間之內(nèi),等你,在剎那,在永恒

      如果你的手在我的手里,此刻

      如果你的'清芬

      在我的鼻孔,我會說,小情人

      諾,這只手應(yīng)該采蓮,在吳宮

      這只手應(yīng)該

      搖一柄桂漿,在木蘭舟中

      一顆星懸在科學(xué)館的飛檐

      耳墜子一般的懸著

      瑞士表說都七點了忽然你走來

      步雨后的紅蓮,翩翩,你走來

      像一首小令

      從一則愛情的典故里你走來

      從姜白石的詞里,有韻地,你走來

      7、《星》

      廢名

      滿天的星,顆顆說是永遠(yuǎn)的春花。

      東墻上海棠花影,簇簇說是永遠(yuǎn)的秋月。

      清晨醒來是冬夜夢中的事了。

      昨夜夜半的星,清潔真如明麗的網(wǎng),疏而不失,春花秋月也都是的,子非魚安知魚。

      8、《小學(xué)生唱》

      凌迪

      唱才六歲,就讀于某小學(xué)一年級

      自入學(xué)那天起,一只沉甸甸的書包

      攀上他弱小的雙肩

      成為他生命中的一部分

      每天早上六點,就被那只大嗓門的鬧鐘

      從香噴噴的夢中喊醒

      睡眼惺忪地,又被一串急促的課前鈴聲

      連拉帶扯拽進(jìn)了校門

      放學(xué)了,吹胡子瞪眼睛的作業(yè)窮追不舍

      逼得他無處藏身

      有幾次深夜里,他還一邊打著盹

      一邊與大腦袋的問號扳手勁呢

      對于六歲的唱,去窗外的草地

      與蜻蜓捉捉迷藏

      是多么彌足珍貴的事啊

      望著他日漸消瘦的小臉

      又是心疼

      又是無奈的嘆息……

      9、忠實的聽友

      快樂的助力車

      在一個傍晚從麻城出發(fā)

      聽城市的喧囂

      不平凡的業(yè)績

      充滿愛的陽光

      針對節(jié)目的內(nèi)容

      我無言以對

      不容許再拖

      打造一個百年老店

      到達(dá)宋埠的夜晚

      我聽見如水的明眸

      深情地融進(jìn)我的秋天

      10、霧色的紅唇

      庸俗地靠近

      風(fēng)拖動她的心

      在朦朧中

      霧色的思想染紅

      蒼白的一瞬留在了路邊

      迅速的回避

      一步步地退后

      直到一個無人的角落

      幽靜的書齋里

      她來了

      而我卻剛剛離開

      在花香中默然而去

      11、相信未來

      抬起頭

      藍(lán)天中白云一片

      相信未來

      雷聲從四川的震區(qū)轟來

      燒毀的不是青春

      記錄一段平凡的航程

      駛過了陰影線

      老水手握住了太陽的溫情

      過去與未來

      在搏斗中新生

      到達(dá)了荒野莽原

      追尋

      古老的質(zhì)樸

      一片桃花

      曲折幽靜

      大海森林的童年之夢

      自我否定之否定

      文明又文明

      無畏者在死亡之后

      參加了義勇軍

      暴風(fēng)雨摧不垮的意志

      重組了我的青春

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩11

      我的心啊,

      如同這個被星星戳破的夜空,

      傷口密密麻麻。

      我要一直沿著這條陌生的路走下去。

      直到秋的落葉覆蓋整個世界。

      別問我要去哪里,

      當(dāng)落葉腐爛,當(dāng)冬雪埋葬玫瑰。

      或許破碎的夜空才是我的歸宿。

      別再問我,心在何處,

      我的`世界已經(jīng)傷痕累累。

      我得安靜下來,至少現(xiàn)在。

      我得告訴自己,

      一往情深也許是一廂情愿,

      充滿希望也許也會是瞬間破滅。

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩12

      零落的葉兒

      是否還燃燒著熊熊的生命之火

      未填詞的承諾

      空收寂寞的執(zhí)著

      錯過記憶中的'夢

      風(fēng)也記載著時間的罪過

      給我一個記憶

      我想洗滌從前

      給我一份沉默

      我想埋葬現(xiàn)在

      給我一份執(zhí)著

      我想點燃未來

      也兒說:我也曾夢過

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩13

      《夏天到來》

      夏天,來的真快

      我還木有來得及迎接

      你便匆匆地離開

      原野上

      子,離開了長它的根

      堆成了小山

      根,告別了成熟的子

      碼齊了小茬

      池塘邊

      蛙,在荷葉上嬉戲著玩耍

      蹦向蓮葉西,跳向蓮葉東

      荷,撐著巨傘呵護(hù)著魚兒

      游向蓮葉北,游向蓮葉南

      操場上

      布谷在啼叫,黃鶯在歡暢

      蝶兒戀花舞,蜻蜓逐驕陽

      夏花的絢爛多姿,驚艷了

      誰的眸

      怒放的生命已呈現(xiàn),斑駁了

      誰的'戀

      夏天,來的真快

      我還木有來得及迎接

      你便匆匆地離開收起

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩14

      冬天厭倦著那份古老

      便在蒼茫的季節(jié)

      綻放出情懷

      冬天選擇了雪花

      雪花因而有了情懷

      飄逸出了風(fēng)釆

      給寒冷的冬季

      帶來一片純潔的愛

      雪花為什么會飄逸

      因她已改變了心態(tài)

      哭泣已不在

      心愉在表白

      雪花為什么會潔白

      因她已改變了性格

      傷痛已不在

      歡樂在開懷

      雪花為什么會有六角形態(tài)

      因她已擁有了愛情

      寂寞已不在

      訴說著情愛

      雪是冬天里的`花朵

      帶來一片潔白

      讓蒼茫的心靈

      展露出浪漫的色彩

    適合小學(xué)生的現(xiàn)代詩15

      《母親的搖籃曲》

      每當(dāng)聆聽著搖籃曲的曲子

      我思前想后仍舊覺得

      母親就是這首搖籃曲的化身

      用她無私的母愛,簡直

      就是用她的生命來演奏

      不能停止的演奏,一直到

      生命停止了呼吸,把母親

      一生的`事跡回憶上一遍

      實在做不出什么豪言壯語的總結(jié)

      這個時侯的母親最像一滴水珠兒

      和千千萬萬的水珠兒一樣

      滋潤著每一顆幼小的苗

      讓小苗把水珠全吸收掉

      作為它成長的所需養(yǎng)料

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