贊美老師的現(xiàn)代詩歌(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧,詩歌飽含豐富的感情和想象。還苦于找不到好的詩歌?下面是小編精心整理的贊美老師的現(xiàn)代詩歌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美老師的現(xiàn)代詩歌1
園丁
這個(gè)愛稱,我依然深懷感恩
我們的寶貝就是一朵花
需要你精心侍弄
你、我、他
共享一個(gè)太陽,共沐一方月色
春天是我們共同喜愛的
秋天是我們一起期待的'
你守著他們
萬頃的良田交給你
世界交給你
最純潔的語言,你說
最高的愛戴,請你領(lǐng)受
河水清清,繞過你窗外
贊美老師的現(xiàn)代詩歌2
三年前的一天
我家baby
蹦蹦跳跳地
來到這里
那一天
無論是羞怯的“膽小鬼”
還是活潑的“小淘氣”
無論是美麗的“小公主”
還是威風(fēng)的“小皇帝”
……
都一起來到這里
從那天起
敬愛的老師
您的臉上
寫滿了歡迎
堆滿了笑意
您用溫暖的目光
告訴孩子
不論你來自黃土地
還是黑土地
還是紅土地
你都是一朵花兒
你注定美麗
您說
花期或早或遲
都沒有關(guān)系
慢慢地開吧
我耐心地等著哩
您說
花香或濃或淡
都不必在意
自由地散發(fā)吧
我醉心地嗅著哩
您說
花色萬紫千紅
不該只眷顧其一
少了哪一種
春天都會(huì)少一分美麗
花兒冷了
有陽光
花兒餓了
有春泥
花兒渴了
有雨滴
您知曉花性
您熟悉花期
您心田上的每一朵花兒
都關(guān)于美麗
您把花兒們擁入懷中
像鳥媽媽摟著小鳥
像雞媽媽護(hù)著小雞
花兒們感受著您的體溫
這體溫
一直暖到心里
百花叢中
您像辛勤、奉獻(xiàn)的蜜蜂
伴著春風(fēng)
翩翩舞步起
和著花語
甜甜歌聲如蜜
授粉,授粉
釀蜜,釀蜜
睡床前
您像溫柔的媽咪
您輕聲地說
睡吧,睡吧
我在夢鄉(xiāng)等你
就這樣
您們一起
上課
游戲
忙碌
休息
三年了
怎能忘記
您以愛心為畫筆
用大手握著小手
一起描繪多彩的孩提
您以餐盤為課本
用行動(dòng)詮釋
米粒背后的汗滴
三年了
怎能忘記
您為孩子擦干淚水
您幫孩子把褲子提起
您教孩子把小手洗干凈
您給孩子擦過鼻涕
您與孩子共進(jìn)午餐
您同孩子一起游戲
您傳授孩子文化知識
您引導(dǎo)孩子略知情理
您面對再淘氣的`孩子
都不會(huì)真的生氣
三年了
怎能忘記
輪胎上滾圓了幼年的美夢
教室里喚醒了求知的好奇
飯桌上盛滿了成長的維C
被窩里暖出了漸豐的羽翼
手工課上發(fā)現(xiàn)著動(dòng)手的欣喜
積木上壘積著創(chuàng)造的“奇跡”
墻壁上訴說著稚拙的創(chuàng)意
滑滑梯上刻錄著歡快的記憶
其實(shí)
幼兒園里
只有春天
沒有冬季
只有相逢
沒有別離
從這里出發(fā)
下一站
依然叫“春天里”
今天
我們不會(huì)畢業(yè)
因?yàn)?/p>
說好的
我們永遠(yuǎn)在一起!
贊美老師的現(xiàn)代詩歌3
1、《恩情難忘》
上天給我們?nèi)赵?/p>
日月給我們光輝
大地給我們河流山川
讓我們永遠(yuǎn)生活在河流山川之間
父母給我們美好生命
是他們用愛哺育我們長大成人
是他們用無私的愛心
陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生
情人給了我們美好和神秘
在激情中擁有了幸福跟甜蜜
老師給我們培育的恩情
用知識的力量來武裝我們的心扉
2、《感恩有你》
晚風(fēng)吹過耳邊,聆聽到點(diǎn)點(diǎn)秋意
敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)
伸出雙手,撫摸落葉的影子,握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝
指間的沙漏,夕陽在緩緩流逝
電話那邊傳來的問候,眼角淡淡澀意
化作思念,沖淡了茶杯里的誤解
無言的情感,鋪成一座堅(jiān)固的橋梁
架起對你,付出的感謝
3、《感謝您,老師》
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
4、《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
5、《謝謝您,老師》
您,是黑夜的啟明星。
您,是白晝的晴空。
您,是驕陽下的清風(fēng)。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您,是載送衛(wèi)星的火箭。
您,是海上的羅盤針。
您,是投入,您,是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
6、《感謝老師》
感謝老師,是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁,我們就是那溫室里的`花朵,在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭,我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,是您照亮了我們,幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云,我們就是天空,天空沒了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您,謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴,這些您對我們的好,我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們,您是無私的,您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天,我愿化作明媚的陽光,為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽傘,為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季,我愿化作一件大衣,為您取暖。
7、《親愛的老師》
九月,金色九月,陽光明媚的九月,我們在這詩情畫意的季節(jié)里,迎來了一個(gè)神圣的日子,九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里,我手捧美麗的鮮花,獻(xiàn)給您。
親愛的老師,有多少個(gè)不眼之夜,又有多少次燈光長明,有多少日月輪回,又有多少個(gè)春夏秋冬,一縷縷白發(fā),是您走過的歲月蒼霜;
一道道皺紋,是您譜下的不滅華章;
嘔心瀝血育英才,是您無私的奉獻(xiàn);
天下遍桃李,是您執(zhí)著的理想。
8、《老師您是燭》
親愛的老師,您無私的愛心播種了新的希望,您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈,您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯,默默無名,以偉岸的身軀,托著我們稚嫩的雙腳,一步步攀高;
老師您是燭,燃燒著亮麗的生命,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師,您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié),寄上我一份誠摯的祝福,祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂!
9、《是您!老師》
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
10、《老師您辛苦啦》
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老師!
11、《老師您是最早托起太陽的人》
雖然,現(xiàn)在有一些學(xué)者說:
“不能把老師比作蠟燭,也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”
但是,我們認(rèn)為,老師,您是最早托起太陽的人。
每天早晨,您都敲響起床的鐘聲,在教室門口等待我們的到來。
老師,您是最遲送走前一夜的人,您不顧白天授課的辛苦,晚上還要拖著疲倦的身子備課,仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生,您烏黑柔亮的頭發(fā),變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉,爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……
祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪,而您從未滿足過。
12、《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉,您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗,也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生,一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影,已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
贊美老師的現(xiàn)代詩歌4
老師,
用你的無私,
帶我走進(jìn)知識的大門。
用你的智慧充實(shí)我空洞的大腦,
讓我的人生不在無知愚鈍。
老師,
三尺講臺,不辭勞辛。
每個(gè)學(xué)子心里烙下深深的印,
伴我成長,
伴我在人生的路上旅行。
老師,
你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈,
用你口舌教我們做人的真諦,
從小學(xué)到大學(xué),
永遠(yuǎn)的恩情,永遠(yuǎn)的'知識根。
謝謝所有的老師,你們辛苦了。
贊美老師的現(xiàn)代詩歌5
今天是教師節(jié),深深感謝老師當(dāng)初的諄諄教誨,師恩難忘��!
憶曾經(jīng),高中畢業(yè),高考了要填志愿。
老師囑咐我:你最好
填師范院校。
我與師說,我不適合教書。當(dāng)時(shí)老師心里有多不悅,“你想怎么填就怎么填吧,我不管了”
老師生氣地對我說。
很多年過去了,至今、師言猶在耳也。
現(xiàn)在想來也許老師當(dāng)初給我的選擇是對的,可能我更適合老師的職業(yè)。
雖然是教書育人,不會(huì)象今天這樣時(shí)不時(shí)的`顛沛。
我違背了師言,懵懂的我,任性地選擇了學(xué)校與專業(yè)。
因?yàn)楫?dāng)初只想考個(gè)中專,哪怕是飛不到遠(yuǎn)方,也要飛到山外去,未曾想過還能考上大學(xué)。
后來盡管有些許不如意,但人生就是這樣,也許在某些方面如意了,另一方面也不一定如意。
老師已經(jīng)作古多年了,仍時(shí)不時(shí)地想起老師的身影。
師恩難忘啊。
在教師節(jié)的今天,特向我的老師表達(dá)我最真摯的謝意!
贊美老師的現(xiàn)代詩歌6
今天是教師節(jié),
深深感謝老師當(dāng)初的諄諄教誨,
師恩難忘啊!
憶曾經(jīng),
高中畢業(yè),
高考了要填志愿。
老師囑咐我:你最好
填師范院校。
我與師說,
我不適合教書。當(dāng)時(shí)老師心里有多不悅,
“你想怎么填就怎么填吧,我不管了”
老師生氣地對我說。
很多年過去了,
至今、師言猶在耳也。
現(xiàn)在想來 也許老師當(dāng)初給我的選擇是對的,
可能我更適合老師的職業(yè)。
雖然是教書育人,不會(huì)象今天這樣時(shí)不時(shí)的顛沛。
我違背了師言,
懵懂的我,
任性地選擇了學(xué)校與專業(yè)。
因?yàn)楫?dāng)初只想考個(gè)中專,
哪怕是飛不到遠(yuǎn)方,
也要飛到山外去,
未曾想過還能考上大學(xué)。
后來盡管有些許不如意,
但人生就是這樣,
也許在某些方面如意了,
另一方面也不一定如意。
老師已經(jīng)作古多年了,
仍時(shí)不時(shí)地想起老師的身影。
師恩難忘啊。
在教師節(jié)的今天,
特向我的`老師表達(dá)我最真摯的謝意!
贊美老師的現(xiàn)代詩歌7
歲月是一條河
今昔是此岸
明朝是彼岸
你在兩岸之間擺渡
教室是艘不老的船
你站在講臺的甲板
掌舵黑板這張不退色的帆
用教鞭的劃漿
激起粉筆沫的浪花飛濺
你不停地在季節(jié)里往返
把準(zhǔn)了風(fēng)雨侵襲的時(shí)間
默記下水流之中
何處旋渦何時(shí)急湍
一船一船的后生
被你從此岸送達(dá)彼岸
晨曦映出你站立船頭
兩袖清風(fēng)的瘦影
夕照攝下你搖擼揚(yáng)帆
鞠躬盡瘁的`容顏
今昔距明朝咫尺也天涯
岸與岸割據(jù)荒蕪和璀璨
因此你的里程遙遙無期
因此你的使命任重道遠(yuǎn)
贊美老師的現(xiàn)代詩歌8
愛你的笑容,愛你的和諧,愛你的豁達(dá)。
愛你,愛你的'態(tài)度,愛你的熱誠,愛你的誠意。
愛你,愛你的冷靜,愛你的穩(wěn)重,愛你的理智。
愛你,愛你的心智,愛你的智慧,愛你的和平。
愛你,沒有原因,沒有道理,沒有要求!就是愛你!
愛一個(gè)人,對我來說,沒有任何條件。
愛一個(gè)人,對我來說,外表不重要。
愛一個(gè)人,對我來說,年齡不是問題。
愛一個(gè)人,多我來說,金錢靠邊站。
你讓我愛你,是因?yàn)�,你愛笑�?/p>
你讓我愛你,是因?yàn)�,你欣賞我笑。
你讓我愛你,是因?yàn)�,你認(rèn)為我很棒。
你讓我愛你,是因?yàn)�,你欣賞我幽默。
你讓我愛你,是因?yàn)�,你理解我對知識的渴求。
你讓我愛你,是因?yàn)�,你了解我不爭的性�?/p>
贊美老師的現(xiàn)代詩歌9
一方圣土,你守著
一顆心的成長需要借助你的土壤你粉筆的塵灰是霧
霧里的'露水是寶貝們一雙雙明亮的眼睛你在黑板上勾畫藍(lán)圖
寶貝們就是其中的河流,山脈,云霞如果你是河流寶貝們就是水中的魚兒如果你是山脈寶貝們就是蔥郁的樹木如果你是云霞寶貝們就是奔跑的動(dòng)物假如你是魚兒
寶貝們就是你身上美麗的鱗假如你是樹木
寶貝們就是葉子上精美的紋假如你是云霞中奔跑的動(dòng)物寶貝們就是緊隨其后的小動(dòng)物……
美麗的營地,美麗的你你是,幸福的源
贊美老師的現(xiàn)代詩歌10
師之歌
文‖易之
題記:
九月十日桂花香,三十三年遍地芳。
講臺三尺寫輝煌,尊師重教續(xù)新章。
1
您是黑夜中的啟明星
您是大海里不滅的燈塔
2
粉筆雖小
可以染白您雙角的鬢發(fā)
舞臺不大
能夠揮灑您的青春年華
3
您是燃燒的蠟炬
您是吐絲的春蠶
您的無私,您的奉獻(xiàn)
百花爭艷,桃李滿園
4
您是鋪路的石子
您是攀崖的.階梯
站得更高,看得更遠(yuǎn)
您是民族的脊梁
您是時(shí)代的豐碑
鋼鐵長城,鑄造夢想
您是靈魂的工程師
您是文明的締造者
千年傳承,永放光芒
5
我要為您高聲歌唱
您的身后
充滿雨露和陽光
我要為您撰寫詩章
您是
我的偶像和堅(jiān)強(qiáng)的力量
贊美老師的現(xiàn)代詩歌11
迎著朝陽,您在晨曦中播種希望;
伴著月光,您在黑夜里默默耕耘。
無論白晝、黑夜,不管嚴(yán)寒、酷暑。
您與時(shí)間爭鋒,您同知識搏斗。
在人生征途中,您始終堅(jiān)信
天高任鳥飛,愛拼才會(huì)贏。
老師啊!老師,是您
把我們領(lǐng)進(jìn)知識的.殿堂,把我們送到成功的彼岸。
讀書破萬卷,下筆如有神。
贊美老師的現(xiàn)代詩歌12
一方圣土,你守著
一顆心的成長需要借助你的土壤
你粉筆的塵灰是霧
霧里的露水是寶貝們一雙雙明亮的眼睛
你在黑板上勾畫藍(lán)圖
寶貝們就是其中的河流,山脈,云霞
如果你是河流
寶貝們就是水中的魚兒
如果你是山脈
寶貝們就是蔥郁的樹木
如果你是云霞
寶貝們就是奔跑的`動(dòng)物
假如你是魚兒
寶貝們就是你身上美麗的鱗
假如你是樹木
寶貝們就是葉子上精美的紋
假如你是云霞中奔跑的動(dòng)物
寶貝們就是緊隨其后的小動(dòng)物
……
美麗的營地,美麗的你
你是,幸福的源
贊美老師的現(xiàn)代詩歌13
老師
九月的風(fēng)
吹黃了秋菊
吹香了金桂
也吹動(dòng)著您兩鬢的白發(fā)
似水流年的光影里
我仿佛又回到了您的課堂上
您沾滿粉筆末的雙手
指引著我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)
五彩斑斕的世界
您親切的話語
安撫著我們曾經(jīng)躁動(dòng)的心
您鼓勵(lì)的眼神
伴隨著我們走過那些難忘的青蔥歲月
是您
在我們心靈的土壤里
播撒下真善美的.種子
是您
擎著知識的明燈
照亮了我們的人生路
我知道
三尺講臺
是您最熱愛的地方
解惑授業(yè)
是您最執(zhí)著的追求
桃李滿天下
是您一生的夙愿
有道是
天涯海角有盡處
只有師恩無窮期
在這美麗的九月
——您的節(jié)日里
就讓我用文字抒寫感恩
獻(xiàn)給我永遠(yuǎn)的老師
贊美老師的現(xiàn)代詩歌14
小時(shí)候知道你的威嚴(yán)時(shí)刻想著你的教鞭
一不小心落到我的手心讓我記得上課要專心作業(yè)要按時(shí)
不然就要接受懲罰
老師
有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己長大以后才懂得這是慈祥在嚴(yán)厲的'后面隱藏著深深的愛老師,老師
有一種愛叫作大愛無疆老師,老師
有一種愛叫作桃李滿天下小時(shí)候知道你的嚴(yán)厲不時(shí)想起你的責(zé)問不達(dá)要求就要留堂補(bǔ)習(xí)讓我記得上課積極舉手錯(cuò)題馬上更正才不辜負(fù)父母的情意老師
有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己長大以后才懂得這是慈祥在嚴(yán)厲的后面隱藏著深深的愛老師,老師
有一種愛叫作大愛無疆老師,老師
有一種愛叫作桃李滿天下
贊美老師的現(xiàn)代詩歌15
平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是秀麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們,老師是我們心中永久盛開的花朵。
燒干之后神靈仍在念著你
燭臺之上落滿的灰塵,風(fēng)中有幸福的歌聲
這個(gè)季節(jié)永久握緊春天的溫暖
神靈仍在想著你,對于我來說
你的名字永久都是一盞明燈
永久都是發(fā)光之前的.口號
今生我沉浸在你的啟示里
把陽光和雨露滴進(jìn)干渴的心中
直至桃李滿天下,腳下踏平的那條蹊徑
仍在沉默不語,仍在思念著你
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