- 相關(guān)推薦
記錄現(xiàn)代詩(shī)歌
記錄現(xiàn)代詩(shī)歌1
我記錄
雪花被融化的過(guò)程
叫器著
拒絕且無(wú)奈自己融化的過(guò)程
我記錄
樹(shù)葉飄落的樣子
仿佛是
坦然放下埋葬自己的過(guò)去
我記錄
炎夏蟲(chóng)鳴之后的片刻
就像是
什么都死去一樣的寂靜
我記錄
小草出土的片刻
像是一個(gè)充滿好奇的孩子
巡視著這個(gè)世界
我記錄
魚(yú)鉤上的誘餌
充滿誘惑
又讓傻傻的魚(yú)兒無(wú)法拒絕
我記錄
被撕裂的火和水
它們抗議
就像鼻垢帶花了你的指甲油
我記錄
垂釣靈魂的'人
他們終究
只能凈化自己的那一方圓地
我記錄
不守規(guī)則消逝在馬路和車輛的尸體
就像是
從上面碾的“算盤”
我記錄
以前和現(xiàn)在的許多事
像
陽(yáng)光照進(jìn)窗子的日子里
那些開(kāi)心快樂(lè)的人
為了那一天
我一直在記錄
我記錄
自己在獨(dú)自歌唱
而我現(xiàn)在什么都沒(méi)有做
只是在記錄
記錄現(xiàn)代詩(shī)歌2
生活,我們享受,
幸福,我們追求。
在一列列時(shí)間車廂內(nèi),
每個(gè)人的表情都不盡相同。
有迷茫無(wú)助的,也有堅(jiān)定自信的。
每個(gè)人都沿著自己設(shè)定的軌跡,
載著夢(mèng)出發(fā)。
這列列車總喜歡和我們開(kāi)玩笑,
我們無(wú)法預(yù)料到下一站的終點(diǎn),
它會(huì)給我們安排什么。
是酸甜苦辣的'經(jīng)歷,還是悲歡離合的煎熬。
因此我們必須在出發(fā)前,
就應(yīng)選對(duì)自己的終點(diǎn)站。
在合適的地點(diǎn),上對(duì)合適的列車。
或許它是一趟單程的列車,
或許它是一條不歸路。
不管如何,堅(jiān)定自己的信念,
朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧!
當(dāng)我們?cè)谀衬昴吃碌哪硞(gè)地點(diǎn),
回想起當(dāng)初的抉擇時(shí),
總有一些人為之嘆息,為之懊悔,
甚至被那些殘酷的現(xiàn)實(shí)玩弄和擊垮。
不少人總希望能夠買到那張奢侈的回程票,
其實(shí)這些已變得不重要。
今天的生活是我們?nèi)昵暗倪x擇決定的,
而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?/p>
態(tài)度決定高度,
能力決定實(shí)力,
眼界決定境界。
生活如此,懂得把握大學(xué)生活的點(diǎn)滴,
學(xué)會(huì)珍惜,明天的太陽(yáng)定會(huì)更加艷麗。
記錄現(xiàn)代詩(shī)歌3
稀記得那一排排整齊的課桌椅,
在夕陽(yáng)的余暉下,散發(fā)著淡淡的書香。
坐在講臺(tái)下的我和你,帶著稚嫩的臉龐,
那曾經(jīng)揚(yáng)帆的岸港,曾經(jīng)夢(mèng)想的天堂。
三年前的軍訓(xùn)場(chǎng)上,軍歌嘹亮,
帶著對(duì)大學(xué)的憧憬,我們相聚到了同一個(gè)地方,
沒(méi)有想象中寬廣的校園,卻阻擋不了心中對(duì)知識(shí)的渴望。
那時(shí)的我們,有的在埋頭苦讀,有的在享受時(shí)光,
無(wú)論怎樣度過(guò),在校園的某個(gè)角落,
卻有自己一生中難以忘懷的風(fēng)光。
而今,我們終將散場(chǎng),各奔他方,
宛如一粒粒蒲公英的種子,隨風(fēng)飄蕩。
為了自己的夢(mèng)想,為了肩上的責(zé)任,
我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
再也沒(méi)有學(xué)生這個(gè)光環(huán)的照耀,
再也回不去那種無(wú)憂無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光。
或許這就是成長(zhǎng),
或許我們將背井離鄉(xiāng),
慢慢品味社會(huì)的現(xiàn)實(shí),
人世的滄桑。
親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論生活有多么的艱難,
請(qǐng)不要放棄追求和夢(mèng)想,
不要在茫茫的人海中迷失了自我和方向,
因?yàn),你不勇敢?/p>
沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)!
再見(jiàn),我的大學(xué)
讓我再看你一眼,
請(qǐng)讓我在深情的看你一眼。
來(lái)來(lái)回回,
往復(fù)不知多少的那條街,
卻再也等不到,
丹桂飄香的`季節(jié)。
半畝塘的青草地,
請(qǐng)讓我用雙手,
將幼稚的心葬在那里。
優(yōu)雅的的青竹,
不知你是否依舊在仰望,
仰望閣樓上,
幸福人兒的模樣。
小花園的那棵老樹(shù),
請(qǐng)守護(hù)好我在這里的回憶,
因?yàn)槲医K將,
伴隨著你的葉落而離去,
傷感的我們,
卻不應(yīng)該有嘆息。
花兒早已落了,
我看不到你憔悴的模樣,
我只知道,
你會(huì)在生命里最美好的時(shí)刻綻放,
你在等待,
而我和你一樣。
再也見(jiàn)不到你了,
像飽經(jīng)滄桑的老人,
你是那么的從容的走了。
卻讓人只能,獨(dú)自回憶,
在廢墟上面回憶。
記錄現(xiàn)代詩(shī)歌4
什么是生活?
什么樣是大學(xué)?
什么是大學(xué)生活?
標(biāo)準(zhǔn)答案從不曾存在
私以為選擇決定人生
只要是你所喜歡的
只要能不讓自己后悔的
生活從不會(huì)讓你的期待落空
比起很多很多朋友
我的'大學(xué)生活也許
滄海一粟平淡無(wú)奇
但正是在這毫不起眼中
我收獲了喜悅
收獲了成長(zhǎng)
收獲了一份屬于自己的
光彩人生
相信于你于他與她
亦是如此
【記錄現(xiàn)代詩(shī)歌】相關(guān)文章:
記錄07-06
記錄的近義詞01-15
觀察記錄04-25
現(xiàn)代詩(shī)歌09-28
蝸牛的觀察記錄06-13
我的成長(zhǎng)記錄04-21
我的成長(zhǎng)記錄04-21