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愚公移山的文言文閱讀練習(xí)題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識事物的方方面面，認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編幫大家整理的愚公移山的文言文閱讀練習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚公移山的文言文閱讀練習(xí)題 篇1
【甲】愚公移山（節(jié)選）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應(yīng)。
【乙】有婦人晝?nèi)罩眯荷成隙揭垄儆谒摺；⒆陨缴像Y? 來，婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若�；⑹煲暰弥烈允椎钟|，庶幾②其一就懼；而兒癡，竟不知�；⒁鄬ぷ淙ァＲ猗刍⒅橙�，先被之以威，而不懼之人，威亦無所施歟!
注釋：①浣衣：洗衣服。②庶幾：差不多，有那么一點(diǎn)。在這里是希望的意思③意：估計(jì)。
小題1:解釋下劃線詞語的含義。（2分）
(1)懲山北之塞（ ） (2)固不可徹（ ）
(3)甚矣，汝之不惠（ ）(4)虎亦尋卒去（ ）
小題2:翻譯下列文言語句。（3分）
�。�1）曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？
�。�2）虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾其一懼。
小題3:下列說法正確的是（ ）（2分）
A．甲文中愚公之妻和智叟對愚公說的話角度不同，但對移山都持否定態(tài)度。
B．乙文中虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之，此句可以看出：面對兇猛的老虎，婦人急中生智，跳到水里躲起來，其反應(yīng)之敏捷，動(dòng)作之迅速令人稱贊。
C．甲乙兩文均運(yùn)用對比襯托的寫法來突出人物的形象。
D．甲文中的遺男和乙文中的二小兒均閱歷頗深，也很天真可愛。
小題4:甲文愚公老驥伏櫪，志在千里，乙文二小兒初生牛犢不怕虎。對此，你有何感想？請簡要談?wù)劇＃?分）
參考答案：
小題1:（1）苦于（2）通(3)通慧，聰明。（4）不久（每小題0．5分） 12．（13．
小題2:1）連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？
�。�2）老虎把孩子看了很久，甚至用腦袋去碰他們，希望其中有一個(gè)害怕。
小題3:C
小題4:提示：人生有時(shí)會(huì)遇到如大山一般的艱難險(xiǎn)阻，甚至是突如其來的災(zāi)難，只要我們有信心，有毅力，鎮(zhèn)定自若，勇敢無畏，就能克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難。
小題1:
試題分析：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的'重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。如：懲的意動(dòng)用法；惠為通假字現(xiàn)象。
小題2:
試題分析：文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)信（準(zhǔn)確無誤）和達(dá)（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。這里注意如何句式；熟庶幾等重點(diǎn)詞的理解。
小題3:
試題分析：A中應(yīng)是愚公之妻的話，是為了更好的移山；B中面對兇猛的老虎，婦人急中生智，跳到水里躲起來，其反應(yīng)之敏捷，動(dòng)作之迅速令人稱贊是錯(cuò)誤的；D中閱歷頗深說法有誤。
小題4:
試題分析：學(xué)生亮出的觀點(diǎn)要明確，最好能圍繞原文觀點(diǎn)，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包含、表達(dá)的思想感情。學(xué)生能根據(jù)文本內(nèi)容來進(jìn)行表述，合理即可。
愚公移山的文言文閱讀練習(xí)題 篇2
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，迭于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；予又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
1．解釋下列加粗的字詞。
�。�1）年且九十：__________________________________________
（2）吾與汝畢力平險(xiǎn)：____________________________________
�。�3）汝之不惠：__________________________________________
�。�4）箕畚運(yùn)于渤海之尾：__________________________________
2．下列句子中加粗詞語的意義和用法相同的一組是 （ ）
A．于 告之于帝
皆以美于徐公
B．而 而山不加增
默而識之
C．以 以殘年余力
不以物喜，不以己悲
D．之 雖我之死，有子有焉
蓮之出淤泥而不染
3．下列文學(xué)常識論述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《論語》是儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。
B．《左傳》是編年體史書，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏傳》。
C．《孟子》是孟子的弟子及再傳弟子關(guān)于孟子講學(xué)游說言論的記錄。
D．《列子》這部書中保存了不少古代寓言故事和神話傳說。
4．翻譯下列句子。
�。�1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？
______________________________________________________________
�。�2）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。
______________________________________________________________
5．用自己的話概括出愚公移山得到支持的根據(jù)。
______________________________________________________________
參考答案：
1．（1）將要、快要。
�。�2）這里指險(xiǎn)峻的'大山。
�。�3）通“慧”，聰明。
�。�4）用簸箕和土筐裝土石。
2．D
3．C
4．（1）憑你的（現(xiàn)在的）力氣，連魁父這座小山也難平，能把太行山、王屋山怎么樣呢？
�。�2）你的心（思想）真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。
5．示例：眾人“雜然相許”并紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，表明他們是堅(jiān)決支持愚公移山的；此外，鄰人剛剛七八歲的孩子也跑來幫忙，說明愚公移山之舉深得人心。（意近即可）
愚公移山的文言文閱讀練習(xí)題 篇3
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）
（1）指通豫南，達(dá)于漢陰 （2）曾不能損魁父之丘 （3）寒暑易節(jié)，始一反焉
2.下列兔子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉
C. 雜然相許 吳廣以為然 D. 以君之力 固國不以山溪之險(xiǎn)
3.用現(xiàn)代漢語下面句子的意思。（2分）
叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。
4.實(shí)現(xiàn)中國夢，任重而道遠(yuǎn)。從選文中愚公的身上，我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)？（3分）
參考答案：
1．（3分）（1）水的`南岸 （2）削減 （3）交換
2．（2分）D
3．（2分）（他們）鑿石頭，挖土，用箕畚（裝土石）運(yùn)到渤海邊上。
4．（3分）敢想敢干（不安于現(xiàn)狀）；團(tuán)結(jié)合作（廣泛依靠群眾）；有堅(jiān)忍不拔的毅力；腳踏實(shí)地的實(shí)干精神；做事不畏艱險(xiǎn)。
愚公移山的文言文閱讀練習(xí)題 篇4
河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
1．解釋下列加粗的詞。
�、俟滩豢蓮豞______________
�、谧幼訉O孫無窮匱也_______________
③何苦而不平_______________
�、芎忧芹磐鲆詰�(yīng)_______________
2．翻譯句子。
甚矣，汝之不惠！
_________________________________________________________
3．與“以殘年余力”的'“以”字意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）
B．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德（《出師表》）
C．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）
D．固國不以山溪之險(xiǎn)（《得道者多助，失道者寡助》）
4．從文中畫線句子看，你認(rèn)為愚公“愚”嗎？為什么？
_________________________________________________________
參考答案：
1．①通，變通；②窮盡；③愁；④通“無”，沒有。
2．你太不聰明了！
3．D
4．不愚。因?yàn)閺倪@個(gè)句子里可以看出愚公具有不怕艱難、堅(jiān)持不懈的精神，而且具有長遠(yuǎn)、發(fā)展的目光，盡管憑他個(gè)人能力不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但他堅(jiān)信只要后代子孫堅(jiān)持奮斗，總有一天會(huì)移掉大山！
愚公移山的文言文閱讀練習(xí)題 篇5
閱讀《愚公移山》，完成問題。
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南、漢之陰，無隴斷焉。
1．下列加粗詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．北山愚公者，年且九十（且：將近）
B．懲山北之塞，出入之迂也（懲：苦于）
C．冀之南、漢之陰（陰：〈漢水的〉北岸）
D．河曲智叟亡以應(yīng)（亡：通無）
2．下列句中加粗詞語的意義或用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．指通豫南，達(dá)于漢陰 每假借于藏書之家（《送東陽馬生序》）
B．而山不加增 而不知太守之樂其樂也（《醉翁亭記》）
C．雖我之死，有子存焉 而城居者未之知也（《滿井游記》）
D．以殘年余力 不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
�。�1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。
______________________________________________
�。�2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
______________________________________________
4．下列對選文理解有誤的'一項(xiàng)是（ ）
A．文章贊揚(yáng)了以愚公為代表的我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和宏偉抱負(fù)，批判了智叟那種不求進(jìn)取，知難而退，故步自封的消極思想。
B．作者除用智叟這個(gè)人物與愚公進(jìn)行對比外，還用遺男相助、山神求告、天帝感動(dòng)等情節(jié)來襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。
C．智叟從靜止的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為人在自然面前是無能為力的，所以反對移山；而愚公從發(fā)展的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為自然是可以被征服的，所以堅(jiān)持移山。
D．文章結(jié)尾借助神的力量來實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，雖然增強(qiáng)了藝術(shù)效果，但也宣傳了生死輪回、因果報(bào)應(yīng)等封建迷信思想，這是應(yīng)該批判的。
5．閱讀下面的小詩，回答后面的問題。
過松源晨炊漆公店
�。ㄋ�.楊萬里）
莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；
正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
這首詩和《愚公移山》都以山為喻，蘊(yùn)含了對困難的認(rèn)識和態(tài)度。試結(jié)合詩、文寓意，說說應(yīng)該怎樣認(rèn)識和對待人生道路上的困難。
答：______________________________________________
參考答案：
1．C
2．B
3．（1）于是（愚公）率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人（上了山），鑿石頭，挖泥土，用箕畚（將土石）運(yùn)到渤海邊上。
�。�2）憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，還能把太行、王屋（兩座大山）怎么樣呢？再說，把泥土石塊放到哪里去呢？
4．A
5．人生之路是不平坦的，必然會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)困難，我們要做好面對和克服各種困難的思想準(zhǔn)備，并堅(jiān)信再大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。
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