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    尊賢文言文閱讀訓(xùn)練及答案

    時(shí)間:2022-09-08 21:44:39 文言文名篇 我要投稿
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    尊賢文言文閱讀訓(xùn)練及答案

      人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無賢人,猶鴻鵠之無羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;是故絕江海者托于船,致遠(yuǎn)道者托于乘,欲霸王者托于賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來,齊用蘇秦,秦用趙高,而天下知其亡也。

    尊賢文言文閱讀訓(xùn)練及答案

      齊景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而嘆曰:“昔我先君桓公,長轂八百乘以霸諸侯,今我長轂三千乘,而不敢久處于此者,豈其無管仲歟!”弦章對(duì)曰:“臣聞之,水廣則魚大,君明則臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,則車下之臣盡管仲也!

      楊因見趙簡主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來見!焙喼髀勚,絕食而嘆,跽而行,左右進(jìn)諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士見過人矣!焙喼髟唬骸白硬恢。夫美女者丑婦之仇也盛德之士亂世所疏也正直之行邪枉所憎也!彼斐鲆娭,因授以為相,而國大治。

      子路問于孔子曰:“治國何如”孔子曰:“在于尊賢而賤不肖!弊勇吩唬骸胺吨行惺献鹳t而賤不肖,其亡何也”曰:“范中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎并前,中行氏雖欲無亡,得乎?”無常安之國,無恒治之民;得賢者則安昌,失之者則危亡,自古及今,未有不然者也。明鏡所以昭形也,往古所以知今也。夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。

     。ü(jié)選自劉向《說苑·卷八·尊賢》,有刪改)

      9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

      A.猶不能致其意之所欲至矣 致:達(dá)到

      B.賤不肖而不能去也

      賤:地位低下

      C.故絕江海者托于船 絕:橫渡

      D.怨讎并前,中行氏雖欲無亡,得乎 讎:同“仇”,仇恨

      10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

      A.登高以望,太息而嘆 秦人以十五城請(qǐng)易寡人之璧

      B.中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也 其孰能譏之乎

      C.遂出見之,因授以為相 請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐

      D.水廣則魚大,君明則臣忠 故木受繩則直,金就礪則利

      11.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )

      A.夫美女者丑婦之/仇也/盛德之士亂世/所疏也/正直之行邪枉/所憎也

      B.夫美女者丑/婦之仇也/盛德之士亂/世所疏也/正直之行邪/枉所憎也

      C.夫美女者/丑婦之仇也/盛德之士/亂世所疏也/正直之行/邪枉所憎也

      D.夫美/女者丑婦之仇也/盛/德之士亂世所疏也/正/直之行邪枉所憎也

      12.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是( )

      A.作者認(rèn)為人君樹立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。

      B.齊景公感慨自己有三千輛兵車卻不敢在宋國久留,弦章告訴他,要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。

      C.楊因是一個(gè)有爭議的人,而趙簡主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡主能夠尊賢用賢。

      D.孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國的重要方略,中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”,“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。

      13.把文言文閱讀中材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

      ①人君之欲平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。(5分)

      ②夫知惡往古之所以危亡,而不務(wù)襲跡于其所以安昌,則未有異乎卻走而求逮前人也。(5分)

      答案解析:

      9.B。認(rèn)為……是低賤的,輕視,意動(dòng)用法。

      10.D。(A項(xiàng),前一個(gè)為連詞,表修飾;后一個(gè)為介詞,用,。B項(xiàng),前一個(gè)為代詞,他的;后一個(gè)為語氣副詞,難道。C項(xiàng),前一個(gè)為連詞,于是、就;后一個(gè)為介詞,趁機(jī)。)

      11.C。(夫美女者,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也。)

      12.B。(弦章的觀點(diǎn)是齊景公應(yīng)該學(xué)習(xí)齊桓公,那么齊國的大臣都是管仲一樣的人才了。)

      13.①想要使天下安定太平,并且把光榮的名聲流傳到后世的君王,一定要尊重賢臣并且謙虛地對(duì)待士人。(定語后置,1分;平定,治理/使……太平安定,1分;垂,使……流傳,1分;下,謙虛地對(duì)待,1分;句意1分)

     、谥绤拹簹v史上那些導(dǎo)致國家動(dòng)蕩滅亡的方法(原因),卻不去追求、學(xué)習(xí)歷史上那些讓國家安定昌盛的方法,那么與倒退著跑卻想要追上前面的人的行為沒有差別。【所以,……的方法或做法, 1分;未有異乎,與……沒有不同,1分;卻走,倒退著跑,1分;逮,到,追上;句意1分】