文言文翻譯知識
文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據(jù)口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。下面是由小編整理的關于文言文翻譯知識。歡迎閱讀！
文言文翻譯知識 1
1、留（原詞保留）：
像古漢語中基本詞匯、專有名詞，如人名、地名、國名、官名、朝代名、度量衡單位等詞語，譯時均可保留原詞，不必翻譯。
2、換（古今詞代替）：
換，就是用現(xiàn)代詞語替換古代詞語，將詞類活用詞換成活用后的詞，將通假字換成本字，如：
�、� 吾本布衣，汝亦黎民。
這里“吾” “汝”直接換為“我””你”； “布衣” "黎民” 換為“百姓”即可。
�、� 而翁歸，自與汝復算爾。
這里“而”“翁”“汝”應分別換成“你”“爹”“你”。
3、對（對應翻譯）：
主要包括通假字要解釋為對應的通假本詞的意義；一般詞語最好翻譯為一個包含此語素的現(xiàn)代漢語常用詞語等。例如：
①商君佐之。 這里的“佐”翻譯為“輔佐”較好，幫助，輔助也可。
�、谕跞制邭q，嘗與諸小兒游。 這里的“游”翻譯為“游玩” 較好。
4、轉（轉詞意譯）：
文言文中有一些習慣用語（如“下車”），運用比喻、借代（“秋毫”）等修辭用語，形象描繪的詞語(“乞骸骨”、“山陵崩”)等，要根據(jù)語境轉換詞語，意譯。
�、� 上書乞骸骨：上書請求退休，回家養(yǎng)老。
② 一旦山陵崩：萬一有意外（有個三長兩短，有個好歹）
�、� 刎頸之交：成為能以生死相托的朋友。
�、� 世無孔子：當世沒有像孔子那樣的智慧賢人
5、調（調整語序）：
文言文常見特殊句式（謂語前置，賓語前置，定語后置，介詞結構語后置）以及固定句式，翻譯時要調整過來。
①安在公子能急人之困也? 【公子能為別人的困難而焦急，(這種品德)表現(xiàn)在哪里呢?】
�、谌嘶騿栔骸昂螢槠�?” 【為什么哭泣呢？】
�、劭N紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？ 【能不易其志之縉紳】”
�、艹颊\恐見欺于王而負趙。 【我實在害怕被大王欺騙而對不起趙國�！�
⑤惟將軍之言是聽。 【惟聽將軍之言】
6、合（繁筆簡合）：
有些句子為了某些需要，故意用繁筆，翻譯時只要譯出意思即可。如：
有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。
【解析】：有統(tǒng)一天下的心意（志向）。
7、分（語意分承）：
有些特殊的句子，翻譯時需要擴充，才能使語意豐厚。如：
①朝服衣冠 【解析】穿好衣服，戴好帽子。
②懷敵附遠，何招不致？ 【解析】使敵人降順，讓遠方的人歸附，招撫誰，誰會不來呢？
8、補（成分補充）
文言文省略某一詞語（如介詞“于”等）或成分（主語、謂語、賓語、兼語）的現(xiàn)象很常見，翻譯時根據(jù)語境要補出。
�、偃瞬恢粦C，不亦君子乎？
【解析】補出省略為：人不知（我）而（我）不慍，（我）不亦君子乎？
�、趯徱曋绦�，黑褐色，頓非前物。
【解析】補出省略為：（成）審視之，（蟲）短小，黑褐色，（成）（覺得）（蟲）頓非前物。
9、去（刪除省略）：
有些文言虛詞在句中只起其語法作用，在翻譯時不必也不能落實，只要不影響語氣，就可以刪去。如：句首的發(fā)語詞（夫）、感嘆詞，在句中表順接的一些連詞，起補足音節(jié)或停頓，只起結構作用的助詞，均可略去不譯。
夫戰(zhàn)勇氣也。 【解析】這里的 “夫”可以刪省。
10、套（固定句式）：
文言文中的固定句式很常見，遇此情況可以套用翻譯。
今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎。
【解析】這里的“無乃┅┅乎”就是固定句式，可以套用為：這恐怕（太晚了）吧！
文言文翻譯知識 2
一、 直譯和意譯
文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。
直譯：是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。直譯的好處是字字落實；其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。
意譯：是根據(jù)語句的意思進行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語言的表達習慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時原文不能字字落實。
這兩種翻譯方法當以直譯為主，意譯為輔。
二、 留、刪、補、換、調、變。
“留”：就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。
“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。例如：“寡人反取病焉”的`“焉”是語氣助詞，可不譯，本句的意思就是“我反而自討沒趣�！保ā蛾套邮钩罚┯秩纾骸白娱唷⒆泳淳悴『V，而子敬先亡”中的“而”是連詞，可不譯，整句意思是“子猷與子敬都病重，子敬先死去。”
“補”，就是增補。（1）變單音詞為雙音詞，如《桃花源記》中“率妻子邑人來此絕境”，“妻子”一詞是“妻子、兒女”的意思；（2）補出省略句中的省略成分，如《人琴俱亡》中“語時了不悲”，翻譯為：（子猷）說話時候完全不悲傷。
“換”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾、余、予”等換成“我”，把“爾、汝”等換成“你”。
“調”就是調整。把古漢語倒裝句調整為現(xiàn)代漢語句式。例如《人琴俱亡》中“何以都不聞消息”，“何以”是“以何”的倒裝，賓語前置句，意思是“為什么”。
“變”，就是變通。在忠實于原文的基礎上，活譯有關文字。“子猷問左右”（人琴俱亡））中的“左右”指的是“手下的人”，“左右對曰”（《晏子使楚》中的“左右”指的是“近臣”。
三、考試文言文翻譯方法十字訣例析
�。ㄒ唬┰觥�
就是增補，在翻譯時增補文言文省略句中的省略成分。注意：補出省略的成分或語句，要加括號。
1、增補原文省略的主語、謂語或賓語。例1：“見漁人，乃大驚，問所從來�！弊g句：“（桃源中人）一見漁人，大為驚奇，問他是從哪里來的�！崩�2：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！�
“再”“三”后省略了謂語“鼓”，翻譯時要補上。例3：“君與具來�！薄芭c”后省略了賓語“之 ”。
2、增補能使語義明了的關聯(lián)詞。例：“不治將益深”是一個假設句，譯句：“（如果）不治療就會更加深入”。
�。ǘ﹦h。
就是刪除，凡是古漢語中的發(fā)語詞、在句子結構上起標志作用的助詞和湊足音節(jié)的助詞等虛詞，因在現(xiàn)代漢語中是沒有詞能代替，故翻譯時無須譯出，可刪去。
例1：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”
譯句：“戰(zhàn)斗，靠的是勇氣”�！胺颉睘榘l(fā)語詞，刪去不譯。
例2：“孔子云：何陋之有？”譯句：“孔子說：有什么簡陋的呢？”“之”為賓語前置的標志，刪去不譯。例3：“師道之不傳也久矣。”譯句：“從師學習的風尚已經很久不存在了�！�
“也”為句中語氣助詞，起到舒緩語氣的作用，沒有實在意義。在翻譯時，完全可以去掉。
�。ㄈ┱{。
就是調整，在翻譯文言文倒裝句時，應把古漢語倒裝句式調整為現(xiàn)代漢語句式，使之符合現(xiàn)代漢語表達習慣，才能使譯句通順。這就需要調整語句語序，大體有四種情況：
1、前置謂語后移。 例：“甚矣！汝之不惠。”可調成“汝之不惠甚矣”。
2、后置定語前移。例： “群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞�！笨烧{成“能面刺寡人之過群臣吏民”。
3、前置賓語后移。例：“ 何以戰(zhàn)？”可調成“以何戰(zhàn)”。4、介賓短語前移�！� 還自揚州�！笨烧{成“自揚州還”。
�。ㄋ模┝�。
就是保留，凡是古今意義相同的詞、專有名詞、國號、年號、人名、物名、人名、官職、地名等，在翻譯時可保留不變。例：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡�！�
譯句：“慶歷四年的春天，滕子京被貶到巴陵郡做太守�！薄皯c歷四年”為年號，“巴陵郡”是地名，可直接保留。
�。ㄎ澹⿺U。就是擴展。
1、把文言文中的單音節(jié)詞擴為同義的雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞。例：“更若役，復若賦，則如何？”譯句：“變更你的差役，恢復你的賦稅，那么怎么樣呢？”“役”、“賦”擴展為雙音節(jié)詞。
2、對于一些緊縮復句或言簡義豐的句子，在翻譯時，要根據(jù)句義擴展其內容，才能使意思表達清楚。例：“懷敵附遠，何招而不至？”譯句：“使敵人降服，讓遠方的人歸附，招撫誰，誰會不來呢？”
�。┛s。
就是凝縮，文言文中的有些句子，為了增強氣勢，故意實用繁筆，在翻譯時應將其意思凝縮。例：“有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心�！弊g句：“（秦）有吞并天下，統(tǒng)一四海的雄心�！�
�。ㄆ撸┲薄�
即直譯，就是指緊扣原文，按原文的詞句進行對等翻譯的今譯方法。對于文言文的實詞、大部分虛詞、活用詞和通假字，一般是要直接翻譯的，否則，在考查過程中是不能算作準取得翻譯。例：“清榮峻茂，良多趣味�！弊g句：“水清，樹茂，山高，草盛，實在是趣味無窮�！�
�。ò耍┮狻�
即意譯，就是指在透徹理解原文內容的基礎上，為體現(xiàn)原作神韻風貌而進行整體翻譯的今譯方法。文言文中的一些修辭格如比喻、互文、借代、婉曲等，不能直譯的要恰當處理，將其意譯。
1、互文不可直譯�；ノ模舷挛母饔薪诲e而又相互補足，交互見義并合而完整達意。例1：“秦時明月漢時關”譯句：“秦漢時的明月，秦漢時的關”。例2：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！笨勺g為：“將軍和壯士身經百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的凱旋而歸�！�
2、比喻。例：“金城千里”中的“金城”，不能譯為“金子修筑的城”或“金屬修筑的城”，可譯為“鋼鐵般的城防”或“堅固的城防”。
3、借代。例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人，“萬鐘于我何加焉”中的
“萬鐘”代高官厚祿等�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”中的“黃發(fā)”代指老人，“垂髫”代指孩子。
4、婉曲。主要是避諱。如把國王的死說成“山陵崩”，把自己的死說成“填溝壑”，還有把上廁所說成“更衣”。
�。ň牛┨�。就是替換，
1、用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。把古詞替換成同義或近義的現(xiàn)代詞或詞組。例1：“愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之�！边@句中的“愚”，要換成“我”；“悉”，要換成“都”；“咨”，要換成“商量”。例2：“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要換成“出身卑微，見識短淺”。
2、把文言文中的固定結構替換成現(xiàn)代詞或結構。例：“然則……”：換成“ 既然這樣，那么……”；“何以………？”換成“
根據(jù)什么……”。
�。ㄊ┻x。
就是選擇，文言文中一詞多義，一詞多用的現(xiàn)象很常見，因此要選用恰當?shù)脑~義翻譯才能使句子正確。例：“威天下不以兵革之利。”“兵”是一個多義詞,它有“兵器;士兵、軍隊、軍事、戰(zhàn)爭”等義項。例句中的“兵”翻譯時應選擇“兵器”。
【文言文翻譯知識】相關文章：
文言文翻譯知識點總結03-31
語文基礎知識之文言文翻譯03-31
文言文基礎知識教學：文言翻譯解析03-31
文言文翻譯03-31
文言文的翻譯12-28
勾踐滅吳文言文翻譯及其知識點04-01
文言文知識點歸納之重要語句翻譯03-31
文言文翻譯文言文03-31
初二上冊知識點：文言文句子翻譯03-31