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    喬山人善琴文言文

    時(shí)間:2023-07-19 12:47:46 文言文名篇 我要投稿

    喬山人善琴文言文

    喬山人善琴文言文1

      「原文」

    喬山人善琴文言文

      國(guó)初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻(hú),相和悲鳴。后游郢楚,于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼(ǎo)聞之,咨嗟惋嘆。既闋,曰:“吾抱此半生,不謂遇知音于此地!笨铎檫抵。媼(ǎo):曰:“吾夫存日,以彈絮為業(yè)。今客鼓此,酷類其聲耳。”山人默然而反。

      「注釋」

      ①嘗:曾經(jīng)

     、邡X(hú):一種兇猛的鳥。

      ③郢楚:即楚郢,古地名,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。

      ④媼(ǎo):老婦人。

      ⑤闋:止息,終了。

     、蘅铎椋嚎睿;扉,門。

     、哌担?jiǎn)枺儐枴?/p>

     、嘈酰好藁ā

     、峁模簭椙佟

     、忸悾合瘛

      「翻譯」

      在開國(guó)初年,有個(gè)喬山人善于彈琴。他彈琴的指法很精湛,曾經(jīng)得到過奇異的人傳授。他常常在荒山野嶺,多次地彈奏,使飛鳥凄涼,使鶻鳥寒冷,一起應(yīng)和著悲哀地鳴叫。一次他游歷到楚國(guó),在旅店獨(dú)自彈奏洞庭曲。隔壁的.一位老婦人聽了琴音,非常感動(dòng),不禁感嘆惋惜。(曲子)已經(jīng)彈奏完了,喬山人說道:“我彈琴大半輩子,終于在這里遇見了知音!”敲門問她,老婦人說道:“我的丈夫活著的時(shí)候,是把彈棉花當(dāng)作職業(yè)的,F(xiàn)在聽見你在這里彈的琴聲,極像我老伴彈棉花的聲音罷了!"

    喬山人善琴文言文2

      【甲】遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。(A)

      未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

      忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 清.林嗣環(huán) 《口技》

      【乙】國(guó)初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻①,相和悲鳴。后游郢楚②,于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之,咨嗟惋嘆。既闋④,曰:“吾抱此半生,不謂遇知音于此地。(B)”款扉⑤叩之。媼曰:“吾夫存日,以彈絮為業(yè)。今客鼓此,酷類其聲耳!

      清.徐珂《喬山人善琴》

      注釋: ①鶻(gǔ):一種兇猛的鳥。 ②郢楚:即楚郢,古地名,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。 ③媼(ǎo):老婦人。 ④闋:止息,終了。 ⑤款扉:款,敲;扉,門。

      小題1:解釋下列劃線的詞語。(4分)

      A.便有婦人驚覺欠伸B.幾欲先走

      C.款扉叩之D.今客鼓此

      小題2:選出下列劃線詞意思、用法不相同的一項(xiàng)。( )(3分)

      A.無敢嘩者/念無與為樂者B.以為妙絕/以為且噬己也

      C.以彈絮為業(yè)/以叢草為林D.酷類其聲耳/其真無馬邪

      小題3:將文中A、B兩處劃線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

     。ˋ)滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

     。˙)吾抱此半生,不謂遇知音于此地。

      小題4:試設(shè)想一下:【乙】文中喬山人聽了鄰媼的回答后,心里會(huì)怎么想?(2分)

      小題5:【甲】【乙】?jī)晌亩加昧藗?cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從【乙】文中舉一個(gè)例子并說說這樣寫的好處。(2分)

      小題6:【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)了表演者技藝精湛,【乙】文還表現(xiàn)了什么中心?(2分)

      參考答案:

      小題1:A.覺:睡醒。B.走:逃跑。C.叩:?jiǎn),詢問?D.鼓:彈奏。

      小題1:D

      小題1:(1)全場(chǎng)的'賓客沒有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子,斜視著,微笑著,默默地贊嘆,認(rèn)為(這口技藝人的表演)真是妙極了。(2)我彈琴大半輩子,不料在這里遇見了知音。ㄖ^:意料)

      小題1:示例一:嗯,謝謝你的夸獎(jiǎng)。不過我要聲明一下這絕不是彈棉花。示例二:真是對(duì)牛彈琴,白費(fèi)我的功夫了,真難找到我的那位知音啊。

      小題1:例子:凄禽寒鶻,相和悲鳴。好處:有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。

      小題1:對(duì)牛彈琴,或知音難覓,或同時(shí)也表現(xiàn)出知音難覓,高超的技藝難被人欣賞。(答到任意一點(diǎn)即對(duì))

      小題1:本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可,有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。

      小題1:本題考查虛詞的運(yùn)用能力。D項(xiàng)中第一個(gè)“其”的意思為“代詞”,第二個(gè)“其”的意思為“難道”。

      小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語序,有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語才行。

      小題1:本題是一道開放題。能圍繞文章內(nèi)容回答,言之成理即可。

      小題1:本題考查運(yùn)用側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法的作用。結(jié)合文章中的句子來分析表達(dá)效果即可。

      小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。結(jié)合對(duì)已文的理解來概括其中心即可。

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