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    我愛(ài)唐詩(shī)作文

    時(shí)間:2024-05-15 12:09:00 全唐詩(shī) 我要投稿

    我愛(ài)唐詩(shī)作文(必備11篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我愛(ài)唐詩(shī)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我愛(ài)唐詩(shī)作文(必備11篇)

    我愛(ài)唐詩(shī)作文1

      中國(guó),是東方的古國(guó),悠久而深遠(yuǎn)的歷史,五千年的璀璨文化,這正是中國(guó)的魅力所在。作為炎黃子孫,我讀《中國(guó)上下五千年》,我了解了中國(guó)的古代歷史,知道了我們偉大的祖國(guó)還是上名列前茅的之國(guó)。

      唐詩(shī)、宋詞是我國(guó)文學(xué)史上兩朵絢麗的奇葩。有人說(shuō)世間的好詩(shī)、好詞都被唐宋兩代的詩(shī)人、詞人做盡了。的確世間的萬(wàn)物、日月星辰、人情的冷暖在他們的筆下總能娓娓道來(lái),他們或直抒胸臆或隱喻其中;情感或如山洪暴發(fā)而一發(fā)不可收拾,或如潺潺溪水淌過(guò)綠草地,細(xì)膩而又纏綿。推敲字句力求達(dá)到“語(yǔ)不驚人死不休”。

      我讀了《李白斗酒詩(shī)百篇》,李白,他不肯“摧眉折腰事權(quán)貴”;在“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的情境下,依舊可以大聲高唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎竞狼椤T谒P下,祖國(guó)的山山水水更是奇妙無(wú)比:那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴,那“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的浩瀚。他的愁緒更讓人牽腸掛肚:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”、“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”。他豪邁、他纖細(xì)、他樂(lè)觀、他憂郁,這就是我心目中的李白,一個(gè)不折不扣的“謫仙人”。

      我讀了《“詩(shī)圣”杜甫》,"安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!"杜甫超越自身的苦難,為天下百姓著想。他們不愧為“李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)!

      我還讀了王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”;張九齡的“海上升明月,天涯共此時(shí)”;杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”……

      走進(jìn)宋朝,走進(jìn)宋詞的王國(guó),我讀《才華橫溢的蘇軾》。蘇軾,他的豪放造就了他的豁達(dá),“不知天上宮闕,今夕是何年……”他沒(méi)有因離別而悲傷嘆息,沒(méi)有對(duì)生活失去希望和信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!辈粌H讓他的.情感得到升華,而且撫慰了多少中國(guó)人思念思親人的憂愁。

      我喜歡讀《李清照詞才閃耀》。不管是“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的李清照,“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的李清照,還是“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的李清照,我都喜歡。我喜歡她的天真爛漫,喜歡她的憂郁寂寞,更喜歡她的風(fēng)度氣節(jié)。

      我讀《陸游臨終示兒》、《辛棄疾壯志難酬》。那“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的陸游;那“零落成泥碾作塵,只有香如故”的陸游;還有辛棄疾的“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”、“革裹尸當(dāng)自誓,蛾眉伐性休重說(shuō)”無(wú)不流露出他們憂國(guó)憂民、立志為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)激情……

      唐詩(shī)宋詞,記載著悠久的歷史,激蕩著人們無(wú)限的遐思。唐詩(shī)宋詞,裝滿了詩(shī)情畫(huà)意,俠骨柔情,像一泓清泉在我心中永遠(yuǎn)流淌。

    我愛(ài)唐詩(shī)作文2

      唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn),唐代的詩(shī)人特別多,有李白、杜甫、白居易等。

      李商隱寫(xiě)了一首著名的愛(ài)情詩(shī)《無(wú)題》。詩(shī)是這樣寫(xiě)的':相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒,蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。這首詩(shī)寫(xiě)得哀婉動(dòng)人,不但表現(xiàn)了圣潔、堅(jiān)貞的愛(ài)情,還有那種執(zhí)著追求、鍥而不舍的精神,都給我留下了深刻的印象。特別是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句千古佳句。

      我愛(ài)讀唐詩(shī),從唐詩(shī)中我了解了祖國(guó)的大好河山,田園風(fēng)光以及生死離別、依依不舍的人間友情。我愛(ài)讀唐詩(shī),喜歡唐詩(shī)的朋友讓我們一塊來(lái)學(xué)唐詩(shī)吧!

    我愛(ài)唐詩(shī)作文3

      唐詩(shī)是文學(xué)藝術(shù)百花園中的一顆璀璨的明珠,它光彩奪目,搖曳多姿,千百年來(lái)為人們傳誦不衰。叩開(kāi)唐詩(shī)的大門,你會(huì)聆聽(tīng)到楓橋的鐘聲,欣賞到大漠的孤煙。

      我從小就與唐詩(shī)結(jié)下了不解之緣。從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,姑姑就會(huì)時(shí)不時(shí)地教我讀唐詩(shī)!谤Z,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波。”駱賓王的這首《詠鵝》是我學(xué)會(huì)的第一首唐詩(shī)。據(jù)姑姑介紹:這首詩(shī)是唐初四杰之一的駱賓王七歲時(shí)所寫(xiě)的一首詩(shī)。那時(shí)我也不知道唐初四杰是什么,只是無(wú)端地覺(jué)得這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口,清新歡快。這首詩(shī)理解起來(lái)也不難,一只鵝彎曲著脖子朝天高歌,一身雪白的羽毛輕浮于綠水之上,紅色的腳掌撥動(dòng)著清澈的水波。我仿佛看見(jiàn)一只活潑可愛(ài)的白鵝展現(xiàn)在我面前,朝著我不停地鵝鵝叫,好像在說(shuō):“客人來(lái)了!客人來(lái)了!”

      自從讀懂唐詩(shī),使我對(duì)唐詩(shī)的熱情也越來(lái)越高。之后我又開(kāi)始讀大詩(shī)人李白的《靜夜思》,這是一首思鄉(xiāng)詩(shī),“床前明月光,疑似地上霜!逼渲械摹八弊钟玫氖置,既寫(xiě)出了月光的皎潔,又表達(dá)了季節(jié)的寒冷!耙伞弊终f(shuō)明了詩(shī)人是睡夢(mèng)初醒,所以才把照射在床前的.月光,誤以為是落在地面上的濃霜。我搖頭晃腦的吟誦了幾遍,仿佛看到李白憂心忡忡地站在窗前,透過(guò)窗子望著天上的明月,隱隱約約還能看見(jiàn)眼角的一絲淚水。我想,李白是多么思念家鄉(xiāng),思念家中的父老兄弟、親朋好友,思念家鄉(xiāng)的一草一木,思念家鄉(xiāng)的山山水水

      再后來(lái),我又懂得了給詩(shī)歌分類。什么田園詩(shī),邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī),思鄉(xiāng)詩(shī)等等。格式上又有五言詩(shī)、七言絕句,如王之渙的《登鸛雀樓》,孟浩然的《送杜十四之江南》。

      唐詩(shī)讓我感受到了潺潺的溪水與明媚的陽(yáng)光,唐詩(shī)伴隨著我慢慢長(zhǎng)大,他也是我的第二個(gè)啟蒙老師!

    我愛(ài)唐詩(shī)作文4

      我看過(guò)的書(shū)很多,但是我最喜歡的還是《唐詩(shī)三百首》,因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)。

      在我三歲的時(shí)候,外公經(jīng)常帶我到房前屋后活動(dòng)。春天,我們?cè)谏碁┥戏棚L(fēng)箏,外公教我背唐詩(shī)“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。外公屋后有一口池塘,幾只鵝在水上游來(lái)游去的.時(shí)候,外公教我背起駱賓王的《詠鵝》:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌……”晚上,我們坐在樹(shù)下乘涼,看到皎潔的月光,外公又教我背起李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜……”漸漸地,我對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了一些興趣。

      上幼兒園的時(shí)候,一天晚上,媽媽帶我去買書(shū)。到了書(shū)店,我忙跑到書(shū)架那兒,細(xì)細(xì)選書(shū)。我看上了《唐詩(shī)三百首》,趕緊讓媽媽給我買下。從此,它成了我生活中的良師益友。

      我迷上了唐詩(shī)。走親戚的時(shí)候,也把它帶上。在家里,無(wú)論外面有多喧鬧,我都會(huì)專注的捧著它大聲朗讀、背誦。

      一次寫(xiě)作文時(shí),我引用了幾句優(yōu)美的唐詩(shī)。我迷醉于那“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”的恬淡,感嘆于那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì),陶醉于那“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”的意境,感動(dòng)于那“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的深情……這篇作文得到了老師的表?yè)P(yáng),我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。

      唐詩(shī)啊,你給了我無(wú)限的快樂(lè)。我能不深深的喜愛(ài)你嗎?

    我愛(ài)唐詩(shī)作文5

      “床前的月光,窗外的雪。高飛的白鷺,浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉,流進(jìn)我心窩。相思的紅豆,吳山的雪。邊塞的戰(zhàn)士,回鄉(xiāng)的客。唐詩(shī)里有樂(lè),唐詩(shī)里有苦。唐詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)。”這首歌是我參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽中那篇朗誦稿的.一部分,也是我最喜歡的一首歌,因?yàn)槲覑?ài)唐詩(shī)。

      在上學(xué)前,我已經(jīng)能背誦幾十首唐詩(shī)了。上學(xué)之后,我還保持著讀詩(shī)、背詩(shī)的好習(xí)慣。指導(dǎo)我讀詩(shī)、背詩(shī)的是我的媽媽。媽媽教我背詩(shī)時(shí)總是有聲有色、結(jié)合實(shí)際、歸類吟誦、舉一反三。從“我背詩(shī)媽媽解詩(shī)”到“媽媽背詩(shī)我解詩(shī)”,我已經(jīng)深深地愛(ài)上了唐詩(shī)。

      我愛(ài)唐詩(shī)里的四季。我愛(ài)春日里的“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!蔽覑(ài)夏日里的“山光忽西落,池月漸東上。散發(fā)乘夕涼,開(kāi)軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響!蔽覑(ài)秋日里的“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流!蔽覑(ài)冬日里的“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒山雪!

      我愛(ài)唐詩(shī)里的真情。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!薄澳钋奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!薄昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!边@是多么深厚的友情!“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄霸妇嗖蓴X,此物最相思。”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。”“海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思!边@是多么強(qiáng)烈的相思之情。

      我愛(ài)唐詩(shī)里的道理。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”告訴我要愛(ài)惜糧食。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!备嬖V我要珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备嬖V我母愛(ài)是偉大的,我應(yīng)該好好報(bào)答母親!坝F千里目,更上一層樓。”告訴我站得高才能看得遠(yuǎn)!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”告訴我要有遠(yuǎn)大的理想,還要為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)!备嬖V我要樂(lè)觀自信。

      雖然媽媽說(shuō)唐朝離我們現(xiàn)在已經(jīng)一千多年,在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧、王維、劉禹錫等一連串如雷貫耳的名字,這些大師使唐詩(shī)放射出最耀眼的光彩。雖然我現(xiàn)在學(xué)起來(lái)還有些難度,但是我決定與經(jīng)典唐詩(shī)同行,它像一股清泉,流進(jìn)我心窩;它是我們的祖先,在向我訴說(shuō)。

    我愛(ài)唐詩(shī)作文6

      X走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,耳畔傳來(lái)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的吟唱,我享受著這美妙的精神之旅,沉醉其間,快樂(lè)無(wú)窮。

      ——題記

      緣分天注定

      聽(tīng)媽媽說(shuō),在我幼兒園時(shí),便與唐詩(shī)宋詞結(jié)下了不解之緣,那時(shí)看的是注音版的帶插圖的詩(shī)詞。每當(dāng)別的小伙伴在外面嬉戲玩耍時(shí),我卻手捧著一本《千家詩(shī)》煞有介事地吟誦著,連爸媽叫我吃飯都顧不上,依舊自我陶醉。到了小學(xué),我對(duì)唐詩(shī)宋詞更是情有獨(dú)鐘,課本上的那些詩(shī)詞我簡(jiǎn)直能倒背如流,它們給我?guī)?lái)的不僅是一種古典美的享受,更重要的是心靈的慰藉,精神的'引領(lǐng)。從“浮云游子意,落日故人情”到“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,從“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”到“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。唐詩(shī)宋詞伴我一路走來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn)自己已離不開(kāi)你,你已經(jīng)成了我生命中的另一半。

      做你的忠實(shí)粉絲

      自從與你結(jié)下了不解之緣,我的生活不再單調(diào)。無(wú)論是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的“胡天八月”,還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧,無(wú)論在“花市燈如晝”的元夜,還是在有“暗香盈袖”的黃昏,或笑、或泣,或長(zhǎng)歌、或短嘆,字字句句觸動(dòng)著我的心弦。

      在詩(shī)詞的天地里,與陶淵明一起“采菊東籬下”,感受“悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣;與李白一起“舉杯邀明月”,分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”,享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一起“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”,體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戎馬生活……神游于文字給我營(yíng)造的一方天空,張著隱形的翅膀自由翱翔,那是何等的舒暢。

      與你的深度接觸

      每一首唐詩(shī)就是一個(gè)時(shí)代;每一首宋詞,就是一段歷史。時(shí)間在流逝,世事在變遷,唯一不變的便是這華美的詩(shī)句在改變著我人生的寬度與廣度。

      從“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,我看到了站在歷史潮頭,性情剛直,正氣浩然的東坡居士;從“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,我認(rèn)識(shí)了精忠報(bào)國(guó)的岳飛;從“廉頗老矣,尚能飯否”,我了解了文武全才的愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾。

      在詩(shī)詞壘起的天地中,我的心靈得到了凈化與升華,不斷尋找著自己的人生坐標(biāo)。

      唐詩(shī)宋詞,你是我情感的沃土,遐想的空間,我注定這輩子“執(zhí)子之手,與子偕老”。

    我愛(ài)唐詩(shī)作文7

      從小我就喜歡讀唐詩(shī),在我剛會(huì)開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我讀唐詩(shī),如《春夜喜雨》、《詠鵝》、《春曉》我都早已背的滾瓜爛熟。

      在我讀過(guò)的詩(shī)中,我最喜歡李白寫(xiě)的詩(shī),因?yàn)樗麑?xiě)過(guò)很多關(guān)于月亮的古詩(shī)。每一首詩(shī)都很美。

      “床前明月光,疑是地上霜。”這句詩(shī)讓我看到了一個(gè)圓盆一樣大的月亮高高的掛在天上,照在地上像霜一樣白。

      “皎如飛鏡臨丹闕,綠煙滅盡清輝發(fā)。”這句詩(shī)中的月亮像一面會(huì)飛的鏡子,它飛著飛著,飛到了天上的`宮殿里,這鏡子在烏云散開(kāi)后,照出了明亮的光輝。

      讀完這幾首詩(shī),我仿佛回到了幾百年前的唐朝,和詩(shī)人一起欣賞著明月。

      我也挺喜歡王維的詩(shī),因?yàn)樗脑?shī)描寫(xiě)的很像一幅美麗的畫(huà)。

      “明月松間照,清泉石上流!蔽曳路鸷屯蹙S一起坐在幽靜的森林里,一輪明月穿過(guò)茂密的松林,照在地上,那清澈的泉水從山石上慢慢流淌。

      “月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中!边@首詩(shī)是王維的《鳥(niǎo)鳴澗》,它描繪出了明月從一座山上緩緩升起,把鳥(niǎo)驚動(dòng)了,時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩句叫聲,我想這是多么靜謐的山林!

      我喜歡唐詩(shī),因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多美好的享受,也帶著我游覽了古時(shí)候的美景。

    我愛(ài)唐詩(shī)作文8

      俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。我就是不會(huì)作詩(shī)而會(huì)吟的那一個(gè)。攜詩(shī)而行,我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿;略詩(shī)而走,我仿佛感受到游魚(yú)的自在快活;悟詩(shī)而飛,我仿佛融然于遙遠(yuǎn)深巷的悠長(zhǎng);吟詩(shī)而旅,我仿佛陶醉于浣紗女的絕世吟唱……

      在唐詩(shī)這個(gè)五彩繽紛的世界里,每一首詩(shī)歌就是一位知識(shí)淵博的`老師,教會(huì)我許多東西,讓我受益匪淺。因?yàn)樘圃?shī),我的理解能力變強(qiáng)了;因?yàn)樘圃?shī),我認(rèn)識(shí)了更多字;因?yàn)樘圃?shī),我的作文水平提高了。杜甫的《望岳》是我的座右銘,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,讓我有了不怕困難,敢于攀登之雄心,它告訴我一個(gè)人應(yīng)該有堅(jiān)忍不拔的性格和遠(yuǎn)大的理想;李商隱的《風(fēng)雨》使我內(nèi)心充滿了凄楚悲涼,“黃葉仍風(fēng)雨,青樓自管弦”,我為詩(shī)人晚年的凄涼悲苦流下了辛酸的淚水。王維的《山居秋瞑》讓我仿佛看到了雨后山村田園如詩(shī)如畫(huà)的景象:“明月松間照,清泉石上流”,清幽明凈的自然美景不正是我們家鄉(xiāng)石臺(tái)風(fēng)光的寫(xiě)照嗎?李白的《行路難》教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),自信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,只要有一顆執(zhí)著追求的心,何

      愁不能達(dá)到理想的彼岸呢?

      我最喜歡詩(shī)人李白。李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人稱為“詩(shī)仙”。他爽朗大方,愛(ài)飲酒,詩(shī)作多以醉時(shí)寫(xiě)。我最喜歡李白的《早發(fā)白帝城》,全詩(shī)無(wú)不夸張和奇想,寫(xiě)得流麗飄逸,驚世駭俗,但又無(wú)雕琢,隨心所欲,自然天成。李白的詩(shī)我總會(huì)誦記于心,還能學(xué)以致用呢!寫(xiě)作文時(shí)我時(shí)常引用李白的詩(shī)句,例如寫(xiě)瀑布的壯觀時(shí),我自然想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句;當(dāng)表達(dá)我和朋友之間的深厚友情時(shí),我又自然想起“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩(shī)句……

      爸爸媽媽笑我是李白的粉絲;同學(xué)們夸我是班級(jí)小詩(shī)人;老師說(shuō),只要努力學(xué)習(xí),未來(lái)的大詩(shī)人就是我。我希望有朝一日也能寫(xiě)出李白這樣的詩(shī)。,我要和唐詩(shī)許下承諾:永遠(yuǎn)不離不棄!

    我愛(ài)唐詩(shī)作文9

      我愛(ài)邊塞詩(shī)派的粗獷豪放;也愛(ài)山水田園詩(shī)的溫婉秀麗,但我更愛(ài)豪放派,晚唐派詩(shī)風(fēng)的沉穩(wěn)熊。N爛輝煌的唐詩(shī)宋詞文化是我眼中美妙絕倫的畫(huà);是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌;是心中思念至極的情,越談越愛(ài)它!“年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手,曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀!边@就是辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有感》。詞以一個(gè)問(wèn)句開(kāi)始,詞人寫(xiě)到:“何處望神州!薄吧裰荨敝钢性貐^(qū),“興亡”指國(guó)家興衰,朝代更替。這里的神州是詞人心中不忘的中原地區(qū),是他一生都想收復(fù)的地方。接著寫(xiě)道:“滿眼風(fēng)光北固樓!痹~人登上北固亭以望神州,看到的卻是北固樓的優(yōu)美風(fēng)景。然而,那時(shí)候確實(shí)山河破碎,國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖之中,這對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人來(lái)說(shuō),觸景生情,心念國(guó)家,哪有興致去欣賞美景……

      在藝術(shù)上,這首詞主要表現(xiàn)為:?jiǎn)柎鹑朐~。我們看到,全詞有三問(wèn)三答。這么多答案,可以說(shuō)是層層深入,層層推進(jìn),不僅表現(xiàn)出感情凄涼,而且也可以從中看出詞人不失雄壯的情懷。其次,借物喻人也是一大特色!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這里的“絲”和思念的“思”諧音。另外,在網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的'是一篇署名郝世峰的文章,不但強(qiáng)調(diào)“絲”與“思”的諧音,來(lái)說(shuō)明“春蠶到死絲方盡”,在寫(xiě)“思念”而且在賞析“蠟炬成灰淚始干”時(shí),還借助唐朝以前的詩(shī)句“思君如明燭,中宵空自煎”來(lái)證明“蠟燭燃淚”,這是在比喻“思念之痛的煎熬”。

      唐詩(shī)宋詞在我的心里變成了一份永久的記憶,無(wú)法磨滅,我愛(ài)氣勢(shì)恢宏星河璀璨般的詩(shī)詞藝術(shù)!

    我愛(ài)唐詩(shī)作文10

      有的人喜歡《弟子規(guī)》,有的人喜歡京劇,有的人喜歡國(guó)畫(huà),有的人喜歡《三字經(jīng)》,而我最喜歡的是唐詩(shī)。

      中國(guó)是個(gè)詩(shī)的國(guó)度,而唐朝則是一個(gè)詩(shī)的時(shí)代。在那樣的一個(gè)盛世中,涌現(xiàn)出了許多名垂千古的詩(shī)人,為后人留下了保貴的精神財(cái)富。

      你可曾醉心于李白的瀟灑肆意,可曾沉痛于杜甫的深沉雄渾,又或者融化在王維的詩(shī)情畫(huà)意之中,唐代的詩(shī)人特別多,他們就像滿天的星斗,熠熠生輝,他們的作品題材廣泛。有的從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)階級(jí)狀況,揭露封建社會(huì)的黑暗;有的抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,表現(xiàn)出了錚錚傲骨;有的描繪祖國(guó)的大好河山,如此多嬌;有的表達(dá)兒女私情,訴說(shuō)人間悲歡……,這些作品無(wú)論是浪漫主義的肆意汪洋,還是現(xiàn)實(shí)主義的針貶時(shí)弊,都觸動(dòng)了我們的心。

      唐詩(shī)的`形式是多種多樣的。唐代的古體詩(shī),基本上有五言和七言兩種,近體詩(shī)也分為兩種,一種叫絕句,一種叫律詩(shī)。絕句和律詩(shī)又各有五言和七言之不同。

      唐詩(shī)不僅是一個(gè)時(shí)代的代表作,也是我們國(guó)家的國(guó)粹,我們作為中國(guó)人,都應(yīng)該好好欣賞,細(xì)細(xì)品味。唐朝289年,輝煌的帝國(guó)漸行漸遠(yuǎn),但它確在身后留下了李白、杜甫、柳宗元、白居易、杜牧等文學(xué)巨匠及其作品。那么從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們讀唐詩(shī),品唐詩(shī)。

      讀了唐詩(shī),讓我覺(jué)得自己的知識(shí)更加豐富,更加飽滿了。

    我愛(ài)唐詩(shī)作文11

      唐詩(shī)宋詞是中華文學(xué)史的長(zhǎng)河中兩顆璀璨的明珠,古往今來(lái)也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的詩(shī)人、詞人,比如:李白、杜甫、李商隱、杜牧、王安石、蘇軾......大家都各有風(fēng)格,獨(dú)樹(shù)一幟,有的積極豪邁,有的憂國(guó)憂民,有的感時(shí)傷懷......

      兒時(shí)所學(xué)的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”仍記憶猶新,小時(shí)候只覺(jué)得瑯瑯上口,長(zhǎng)大后才讀懂詩(shī)人的思鄉(xiāng)離愁。詩(shī)人一個(gè)人作客他鄉(xiāng),白天奔波忙碌,在夜深人靜之時(shí)才倍感孤獨(dú)寂寞,望著天空中一輪皎潔的明月,清冷的月光透過(guò)窗子灑滿房間,仿佛給地上鋪上了一層白霜,讓人感到陣陣寒意,思鄉(xiāng)之情油然而生。

      后來(lái)我又接觸了更多的'詩(shī),李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海給人鼓舞;陸游山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村給人希望;王維行到水窮處,坐看云起時(shí)令人心之所向......

      提起唐詩(shī)就不得不說(shuō)宋詞,宋詞大致分兩派,婉約派和豪放派。宋詞或低吟委婉動(dòng)人的纏綿情話,或高奏洶涌澎湃的慷慨悲歌。如:李清照的此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭通過(guò)細(xì)微的神態(tài)描寫(xiě)“皺眉”讀懂女子內(nèi)心的疼痛,她此時(shí)此刻正思念著在外的丈夫。又有蘇軾的誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。詩(shī)人沒(méi)有對(duì)時(shí)間匆匆流逝扼腕嘆息,而是喊出老當(dāng)益壯,不墜青云之志的豪邁口號(hào),勸誡后人珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,及時(shí)行動(dòng)!

      讀唐詩(shī)宋詞,我跨越了時(shí)間與空間,盡情在詩(shī)詞中徜徉,仿佛與詩(shī)人進(jìn)行著親密無(wú)間地交流。

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