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    小學(xué)白居易的古詩

    時間:2022-07-19 16:31:40 古詩大全 我要投稿

    小學(xué)白居易的古詩

      白詩語言通俗,深入淺出,平易自然,不露雕琢痕跡。其詩刻畫人物,形象鮮明,以情動人,具有很高的藝術(shù)造詣。下面由小編為您整理出的小學(xué)白居易的古詩,一起來看看吧。

    小學(xué)白居易的古詩

      小學(xué)白居易的古詩 篇1

     。ㄒ唬┵x得古原草送別

      (唐)白居易

      離離原上草,一歲一枯榮。

      野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

      遠芳侵古道,晴翠接荒城。

      又送王孫去,萋萋滿別情。

      譯文

      長長的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。

      無情的野火只能燒掉干葉,春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。

      野草野花蔓延著淹沒古道,艷陽下草地盡頭是你征程。

      我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

      注釋

      賦得:借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學(xué)習(xí)作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式,稱為"賦得體"。

      離離:青草茂盛的樣子。

      一歲一枯榮:枯,枯萎。榮,茂盛。野草每年都會茂盛一次,枯萎一次。

      遠芳侵古道:芳,指野草那濃郁的香氣。遠芳:草香遠播。侵,侵占,長滿。遠處芬芳的野草一直長到古老的驛道上。

      晴翠:草原明麗翠綠。

      王孫:本指貴族后代,此指遠方的友人。

      萋萋:形容草木長得茂盛的樣子

     。ǘ┏厣

     。ㄌ疲┌拙右

      小娃撐小艇,偷采白蓮回。

      不解藏蹤跡,浮萍一道開。

      譯文

      一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。

      他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

      注釋

      1.小娃:男孩兒或女孩兒。艇:船。

      2.白蓮:白色的蓮花。

      3.蹤跡:指被小艇劃開的浮萍。

      4.浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有須根,夏季開白花。

      (三)憶江南

     。ㄌ疲┌拙右

      江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?

      譯文

      江南的風(fēng)景多么美好,如畫的風(fēng)景久已熟悉。春天到來時,太陽從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南?

      注釋

      ⑴憶江南:唐教坊曲名。作者題下自注說:“此曲亦名‘謝秋娘’,每首五句!卑础稑犯娂罚骸啊畱浗稀幻稀,因白氏詞,后遂改名‘江南好’!敝镣硖、五代成為詞牌名。這里所指的江南主要是長江下游的江浙一帶。

      ⑵諳(ān):熟悉。作者年輕時曾三次到過江南。

     、墙ǎ航叺幕ǘ。一說指江中的浪花。紅勝火:顏色鮮紅勝過火焰。

     、染G如藍:綠得比藍還要綠。如,用法猶“于”,有勝過的意思。藍,藍草,其葉可制青綠染料。

     。ㄋ模┐罅炙绿一

     。ㄌ疲┌拙右

      人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

      長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

      譯文

      在人間四月里百花凋零已盡,高山古寺中的桃花才剛剛盛開。

      我常為春光逝去無處尋覓而悵恨,卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。

      注釋

      ⑴大林寺:在廬山大林峰,相傳為晉代僧人曇詵所建,為中國佛教勝地之一。

      ⑵人間:指廬山下的平地村落。芳菲:盛開的花,亦可泛指花,花草艷盛的陽春景色。盡:指花凋謝了。

     、巧剿拢褐复罅炙。始:才;剛剛。

      ⑷長恨:常常惋惜。春歸:春天回去了。覓:尋找。

     、刹恢贺M料,想不到。轉(zhuǎn):反。此中:這深山的寺廟里。

      創(chuàng)作背景

      本詩作于唐憲宗元和十二年(817年)四月。白居易時任江州(今江西九江)司馬,年四十六。

      關(guān)于這首詩的寫作情況,白居易集有《游大林寺序》可參考:“余與河南元集虛、范陽張允中、南陽張深之、廣平宋郁、安定梁必復(fù)、范陽張時、東林寺沙門法演、智滿、士堅、利辯、道深、道建、神照、云皋、恩慈、寂然凡十七人,自遺愛草堂歷東西二林,抵化城,憩峰頂,登香爐峰,宿大林寺。大林窮遠,人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石、短松瘦竹,寺中唯板屋木器,其僧皆海東人。山高地深,時節(jié)絕晚,于時孟夏月,如正二月天,山桃始華,澗草猶短,人物風(fēng)候與平地聚落不同。初到恍然若別造一世界者。因口號絕句云(即《大林寺桃花》)。既而周覽屋壁,見蕭郎中存、魏郎中宏簡、李補闕渤三人姓名詩句,因與集虛輩嘆且曰:‘此地實匡廬間第一境!审A路至山門,曾無半日程,自蕭、魏、李游,迨今垂二十年,寂寥無繼來者。嗟乎!名利之誘人也如此。時元和十二年四月九日,太原白樂天序!

      唐貞元年間進士出身的白居易,曾授秘書省校書郎,再官至左拾遺,可謂春風(fēng)得意。誰知幾年京官生涯中,因其直諫不諱,冒犯了權(quán)貴,受朝廷排斥,被貶為江州司馬。身為江州司馬的白居易,在《琵琶行》一詩中,曾面對琵琶女產(chǎn)生“同是天涯淪落人”的滄桑感慨。這種滄桑的感慨,也自然地融入了這首小詩的意境,使《大林寺桃花》紀游詩,蒙上了逆旅滄桑的隱喻色彩。

     。ㄎ澹┠航

      (唐)白居易

      一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

      可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。

      譯文

      一道殘陽漸沉江中,半江碧綠半江艷紅。

      最可愛的是那九月初三之夜,亮似珍珠朗朗新月形如彎弓。

      注釋

      ⑴暮江吟:黃昏時分在江邊所作的詩。吟,古代詩歌的一種形式。

     、茪堦枺嚎炻渖降奶柕墓。也指晚霞。

     、巧涸鉃楸躺鋵,此處指碧綠色 。

     、瓤蓱z:可愛。九月初三:農(nóng)歷九月初三的時候。

      ⑸真珠:即珍珠。月似弓:農(nóng)歷九月初三,上弦月,其彎如弓。

      創(chuàng)作背景

      本詩大約是長慶二年(822年)白居易在赴杭州任刺史的途中寫的。當時朝廷政治昏暗,牛李黨爭激烈,詩人品盡了朝官的滋味,自求外任。作者離開朝廷后心情輕松暢快,因作本詩。

      賞析

      《暮江吟》是詩人白居易“雜律詩”中的一首。整首詩構(gòu)思妙絕之處,在于攝取了兩幅幽美的自然界的畫面,加以組接。一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象,一幅是彎月初升,露珠晶瑩的朦朧夜色。兩者分開看各具佳景,合起來讀更顯妙境,詩人又在詩句中妥帖地加入比喻的寫法,使景色倍顯生動。由于這首詩滲透了詩人自愿遠離朝廷后輕松愉悅的解放情緒和個性色彩,因而又使全詩成了詩人特定境遇下審美心理功能的藝術(shù)載體。

      在前兩句寫夕陽落照中的江水。“一道殘陽鋪水中”,殘陽照射在江面上,不說“照”,卻說“鋪”,這是因為“殘陽”已經(jīng)接近地平線,幾乎是貼著地面照射過來,確像“鋪”在江上,很形象;這個“鋪”字也顯得委婉、平緩,寫出了秋天夕陽獨特的柔和,給人以親切、安閑的感覺!鞍虢虢t”,天氣晴朗無風(fēng),江水緩緩流動,江面皺起細小的波紋。受光多的部分,呈現(xiàn)一片“紅”色;受光少的地方,呈現(xiàn)出深深的碧色。詩人抓住江面上呈現(xiàn)出的兩種顏色,卻表現(xiàn)出殘陽照射下,暮江細波粼粼、光色瞬息變化的景象。詩人白居易沉醉了,把他自己的喜悅之情寄寓在景物描寫之中了。

      后兩句寫新月初升的夜景。詩人流連忘返,直到初月升起,涼露下降的時候,眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界。詩人俯身一看,江邊的草地上掛滿了晶瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露,很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。用“真珠”作比喻,不僅寫出了露珠的圓潤,而且寫出了在新月的清輝下,露珠閃爍的.光澤。詩人再抬頭一看,一彎新月初升,如同在碧藍的天幕上,懸掛了一張精巧的彎弓。詩人把這天上地下的兩種美妙景象,壓縮在一句詩里——“露似真珠月似弓”。作者從像弓一樣的一彎新月,想起當時正是“九月初三夜”,不禁脫口贊美它的可愛,直接抒情,將感情推向高潮,給詩歌造成了波瀾。

      詩人通過“露”、“月”視覺形象的描寫,創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境,用這樣新穎巧妙的比喻來精心為大自然敷彩著色,描容繪形,給讀者展現(xiàn)了一幅絕妙的畫卷。由描繪暮江,到贊美月露,這中間似少了一個時間上的銜接,而“九月初三夜”的“夜”無形中把時間連接起來,它上與“暮”接,下與“露”、“月”相連,這就意味著詩人從黃昏時起,一直玩賞到月上露下,蘊含著詩人對大自然的喜愛、熱愛之情。

      此外,值得讀者注意的是這首詩中的時間問題。《暮江吟》寫了三個不同的“時間”。通過以上分析,《暮江吟》前兩句寫的時間是日落前(一小段時間)或日落時;后兩句主要寫日落后(一小段時間),即黃昏;由后兩句還引伸出夜里一段時間。這完全符合作者的觀賞順序,即作者先于日落前看到了“殘陽鋪照”,又于日落后看到了“月似弓”,再于夜間看到了“露似真珠”。大多數(shù)資料都認為,“月似弓”與“露似珍珠”是作者于夜間同一時刻看到的,前寫天上,后寫地下。其實這是因為缺少天文、氣象常識,忽視了兩種自然現(xiàn)象之間的“時間差”問題。如前所述,作者看到“九月初三”、“月似弓”之時,只可是在日落后不久。此時,由于太陽剛剛落山不久,地面散失的熱量還不多,涼露尚未形成;而等到夜里“露似真珠”之時,似弓之月卻又早已沉入西方地平線以下了。

      小學(xué)白居易的古詩 篇2

      《憶江南·江南憶》

      年代: 唐 作者: 白居易

      江南憶,最憶是杭州:山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭,何日更重游?

      《觀刈麥》

      年代: 唐 作者: 白居易

      田家少閑月,五月人倍忙。

      夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。

      婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。

      相隨餉田去,丁壯在南岡。

      足蒸暑土氣,背灼炎天光。

      力盡不知熱,但惜夏日長。

      復(fù)有貧婦人,抱子在背傍。

      右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

      聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?/p>

      田家輸稅盡,拾此充饑腸。

      今我何功德,曾不事農(nóng)桑。

      吏祿三百石,歲晏有余糧。

      念此私自愧,盡日不能忘。

      《錢塘湖春行》

      年代: 唐 作者: 白居易

      孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

      幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

      亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

      最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

      《琵琶行》

      年代: 唐 作者: 白居易

      潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。

      主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。

      醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。

      忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。

      尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。

      移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。

      千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

      轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。

      弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。

      低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無盡事。

      輕攏慢拈抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。

      大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。

      嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

      間關(guān)鶯語花底滑,幽咽流泉水下灘。

      水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。

      別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

      銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。

      曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。

      東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

      沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂客。

      自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。

      十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。

      曲罷常教善才服,妝成每被秋娘妒。

      五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。

      鈿頭云篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。

      今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。

      弟弟從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。

      門前冷落車馬稀,老大嫁作商人婦。

      商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。

      去來江口空守船,繞船明月江水寒。

      夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。

      我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。

      同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。

      我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。

      潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。

      住近湓江地低濕,黃廬苦竹繞宅生。

      其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。

      春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。

      豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。

      今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。

      莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行。

      感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。

      凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。

      座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕。

      《賦得古原草送別》

      年代: 唐 作者: 白居易

      離離原上草,一歲一枯榮。

      野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

      遠芳侵古道,晴翠接荒城。

      又送王孫去,萋萋滿別情。

      《憶江南·江南好》

      年代: 唐 作者: 白居易

      江南好,

      風(fēng)景舊曾諳。

      日出江花紅勝火,

      春來江水綠如藍,

      能不憶江南。

      《暮江吟》

      年代: 唐 作者: 白居易

      一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

      可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。

      《大林寺桃花》

      年代: 唐 作者: 白居易

      人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

      長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

      小學(xué)白居易的古詩 篇3

      白居易《夜歸》

      半醉閑行湖岸東,馬鞭敲鐙轡瓏璁。

      萬株松樹青山上,十里沙堤明月中。

      樓角漸移當路影,潮頭欲過滿江風(fēng)。

      歸來未放笙歌散,畫戟門開蠟燭紅。

      [注]

     、俦驹娮饔诎拙右兹魏贾荽淌窌r。詩中的“湖”指杭州西湖。

     、诃囪航、玉撞擊聲。

      ③放:讓,使。

     、墚嬯河胁十嫷年,唐宋時做官署儀設(shè)之用。

      《夜歸》當作于白居易任杭州刺史時。首聯(lián)中“閑”字體現(xiàn)了詩人夜歸時從容閑適、怡然自得的心境。頷聯(lián)寫蔥郁的青山萬松與明月輝映下的十里沙堤,是靜態(tài)之景;頸聯(lián)寫月下樓影移動與江風(fēng)潮頭涌動,是動態(tài)之景。靜景與動景的結(jié)合,營造出清幽明凈的意境。

      小學(xué)白居易的古詩 篇4

      池上二絕

      原文

      其一

      山僧對棋坐⑴,局上竹陰清。

      映竹無人見,時聞下子聲⑵。

      其二

      小娃撐小艇⑶,偷采白蓮回⑷。

      不解藏蹤跡⑸,浮萍一道開⑹。

      注釋

     、派缴褐缸≡谏剿碌纳。對棋:相對下棋。

      ⑵下子:是指放下棋子。

     、切⊥蓿褐改泻夯蚺。艇:船。

      ⑷白蓮:是指白色的蓮花。

     、邵欅E:指被小艇劃開的浮萍。

      ⑹浮萍:指水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有須根,夏季開白花。

      譯文

      其一

      兩個僧人坐著下圍棋,竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們,人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲。

      其二

      一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

      創(chuàng)作背景

      據(jù)《白居易詩集校注》,這首詩作于大和九年(835年),時任太子少傅分司東都洛陽。一日游于池邊,見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。

      賞析

      第一首詩寫山僧對弈,也就是自己心態(tài)的一種反映。深山里的和尚本來就是與世無爭,他們又在竹陰下下棋,那種不染一絲塵埃般的清凈,令作者神往!吧缴畬ζ遄,起碼有兩個和尚;“時聞下子聲”,有人在旁邊聽,那么至少就是三個人了。這首詩人物全都隱藏不露,所以雖有三人活動,也覺得清幽無比。尤其最后的那句“時聞下子聲”更如天籟音樂,烘托了真正的寧靜。

      第二首詩寫一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細致逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

      詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事,準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情,勾畫出一幅采蓮圖。蓮花盛開的夏日里,天真活潑的兒童,撐著一條小船,偷偷地去池中采摘白蓮花玩。興高采烈地采到蓮花,早已忘記自己就是瞞著大人悄悄地去的,不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡,得意忘形地大搖大擺劃著小船回來,小船把水面上的浮萍輕輕蕩開,留下了一道清晰明顯的水路痕跡。詩人以他特有的通俗風(fēng)格將詩中的小娃娃描寫得非?蓯、可親,整首詩如同大白話,富有韻味。

      白居易就是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩,將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽,飽含著詩人自己的情感。同樣的,他的詩中小品,更通俗平易!冻厣隙^》就是這樣一組描寫一種平凡生活的小詩。詩人以他特有的通俗風(fēng)格,將兩個小景寫得可愛、可親、可信。

      小學(xué)白居易的古詩 篇5

      清明夜

      唐代:白居易

      好風(fēng)朧月清明夜,碧砌紅軒刺史家。

      獨繞回廊行復(fù)歇,遙聽弦管暗看花。

      譯文

      清明節(jié)夜晚時,清風(fēng)習(xí)習(xí),月夜朦朧,用碧玉做成的欄桿和用紅色的磚砌成的墻是刺史的府宅。

      獨自步行在回旋的走廊中唱歌,遠遠的聽到弦聲,默默的欣賞花。

      注釋

     、偾迕饕梗呵迕鞴(jié)的夜晚。清明,二十四節(jié)氣之一,在陽歷四月五日前后。舊俗當天有掃墓、踏青、插柳等活動。

      ②砌(qì):臺階。

      ③獨:獨自。

      ④回廊:回旋的走廊。

     、葸b:遙遠,遠遠。

     、蘅椿ǎ嘿p花。

      賞析

      第一句,描寫出詩人所處的環(huán)境是宜人的,月色是朦朧的,美好的月色使詩人迷醉于清明之夜,對環(huán)境的交待襯托出了詩人對美景的愛惜,也表現(xiàn)了詩人的閑適之情。

      第二句,在微風(fēng)拂過的月色朦朧的清明之夜,詩人處在碧玉欄桿和紅磚墻下的府邸里。詩人用“碧和紅”字顯示了自己愉悅的內(nèi)心,在夜晚所望之處全是一些美好的色彩,以及精雕細琢的建筑,喜笑開顏,好不爽朗。

      第三句則寫了詩人獨自踱步在回旋的走廊中歌唱。詩人處在如此清明之夜迷人的月色中,喜上心頭,開懷歌唱,在回廊里唱著歌抒發(fā)著內(nèi)心愉悅的情懷。

      第四句,交待出詩人思緒飄向了遠方,恰又聽到了遠方的管弦之聲,于是詩人安靜下來認真傾聽著弦聲,自是不休閑。從另一方面,“遙聽”和“暗看”卻也寫出了詩人對現(xiàn)實的關(guān)注。

      整首詩妙在未寫清明之夜的清冷,卻有它的自成一格,雖有清明,卻意在紙外,寫出懷春少女的幽情,一句“又是清明過了”,別有韻味,此詩取材,構(gòu)思都別具一格;此詩也展現(xiàn)了詩人留戀美景,深恐春天將去的微妙心理,但無一字直抒胸懷,而詩人惜春之意無疑自顯。

      創(chuàng)作背景

      踏青。又叫探春、尋春、郊游。其含義就是腳踏青草,在郊野游玩,觀賞春色。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。清明前后正是踏青的好時光,所以成為清明節(jié)習(xí)俗的一項重要內(nèi)容。古時婦女平日不能隨便出游,清明掃墓是難得踏青的機會,故婦女們在清明比男人玩的更開心。

      鑒賞

      《清明夜》是白居易的一首清明日外出踏青游玩的習(xí)俗。

      在古代,踏青又稱“尋春”、“春禊”,晉代已盛。清明時節(jié)也是人們春游的大好時光,在春光明媚的清明前后,盡情地親近自然,到郊外踏青游玩,這是清明節(jié)俗的另一項重要活動。目前普遍認為,這一項清明節(jié)俗是繼承了形成于春秋末期的三月上巳節(jié)傳統(tǒng)。上巳節(jié)的一項重要內(nèi)容便是男女青年到野外踏青,自由擇偶。

      但這首詩妙在未寫清明的清冷。有它的自成一格,雖有清明,卻意在紙外,寫出懷春少女的幽情,一句“又是清明過了”,不禁讓人要笑問:“可是愁嫁?”

      對白居易一向頗有好感,雖然當初《琵琶行》《長恨歌》曾經(jīng)讓我背得痛不欲生,但是長大以后細細回味,其名句卻處處可用得,選他這首,是因為意境的清朗,和顏色對比的鮮明卻不刺眼,詩人在夜里聽樂看花,怡然自得,但繞著回廊行而復(fù)歇,卻含蓄點出了此閑適后的詩人的真正心意。

      白居易

      白居易(772年-846年),字樂天,號香山居士,又號醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時遷居下邽,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動,世稱“元白”,與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年,白居易在洛陽逝世,葬于香山。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

      小學(xué)白居易的古詩 篇6

      池上

      唐白居易

      xiao wa cheng xiao ting,

      小娃撐小艇,

      tou cai bai lian hui。

      偷采白蓮回。

      bu jie cang zong ji,

      不解藏蹤跡,

      fu pin yi dao kai。

      浮pin一道開。

      譯文:

      一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

      賞析:

      池塘中一個個大蓮蓬,新鮮清香,多么誘人。∫粋小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡,自以為誰都不知道;可是小船駛過,水面原來平鋪著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線,這下子泄露了他的秘密。

      這首詩好比一組鏡頭,攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細致逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真、活潑淘氣的形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

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