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    師范生實習(xí)小組組長評語

    時間:2021-03-21 11:57:32 評語 我要投稿

    師范生實習(xí)小組組長評語

      作為一個實習(xí)生,各位哦實習(xí)小組的組長是怎么樣給評語的?看看下面,歡迎大家借鑒!

    師范生實習(xí)小組組長評語

      篇一:師范生實習(xí)小組組長評語

      該同學(xué)熱愛教育事業(yè),積極主動的參加學(xué)校組織的各項活動,認真旁聽和記錄,尊師愛生,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),在見習(xí)期間認真完成實踐課程內(nèi)容規(guī)定的各項任務(wù),利用一切機會聽取其他教師的課程,并主動與大家交換意見,在教學(xué)活動中教學(xué)目標明確,符合課程標準要求,教學(xué)方法的選擇和組合正確,時機合理,在見習(xí)活動中未出現(xiàn)無故缺勤,遲到及早退現(xiàn)象,表現(xiàn)優(yōu)秀。

      該同學(xué)在見習(xí)活動中遵守雙方學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,認真制定教學(xué)計劃,編制教案,完成試講。且在活動中主動協(xié)助指導(dǎo)教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù),認真完成實踐課程中的各項活動,做到明確本次活動的目的和要求,能夠積極與他人交流與合作并發(fā)表自己的見解,對于典型問題和實際性問題能夠透徹分析。

      該同學(xué)在教學(xué)實踐活動中,有明確的教學(xué)目標,教學(xué)步驟安排合理且方法得當,并表現(xiàn)出對教學(xué)內(nèi)容,媒體的駕馭能力,與學(xué)生的互動能力和很強的課程教學(xué)活動的組織能力,積極主動的參與教師的各項活動,明確活動的意義,能夠向指導(dǎo)教師虛心學(xué)習(xí),完成各項活動,在見習(xí)活動中未出現(xiàn)無故缺勤,遲到及早退現(xiàn)象,表現(xiàn)優(yōu)秀。

      該同學(xué)在見習(xí)活動中積極主動的與他人進行交流與合作,在參與教師的各項活動中明確各項活動的意義,熱愛教育事業(yè),遵守學(xué)校間各項規(guī)章制度,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認真完成制定教學(xué)計劃,編制教案等活動,主動協(xié)助指導(dǎo)教師完成,基本功扎實,且能夠做到靈活應(yīng)用,在見習(xí)活動中未出現(xiàn)無故缺勤,遲到及早退現(xiàn)象,表現(xiàn)優(yōu)秀。

      該同學(xué)在見習(xí)活動期間,積極主動,態(tài)度端正,綜合素質(zhì)較好,能力較強,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,與同學(xué)師長相處友好,工作細心,踏實肯干,勤奮好學(xué),積極掌握教材,把握重難點,并能夠做到靈活的運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,且該生嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在見習(xí)活動中未出現(xiàn)無故缺勤,遲到及早退現(xiàn)象,表現(xiàn)優(yōu)秀。

      該同學(xué)具有較高的責(zé)任感和敬業(yè)精神,善于總結(jié),積極主動的參加學(xué)校組織的各項活動,認真旁聽和記錄積極主動的和他人進行交流與合作,虛心的請教指導(dǎo)教師,與教師和學(xué)生友善相處,能過做到愛崗敬業(yè)。能夠認真的體驗學(xué)校的工作氛圍,認真完成制定教學(xué)計劃,編寫教案等活動,主動協(xié)助教師完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù),認真記錄教研心得,在見習(xí)活動中未出現(xiàn)無故缺勤,遲到及早退現(xiàn)象,表現(xiàn)優(yōu)秀。

      該生熱愛教育事業(yè),嚴肅認真的完成教學(xué)實踐活動,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從管理,能夠做到虛心的想指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,認真執(zhí)行教學(xué)計劃,編制教案,主動協(xié)助指導(dǎo)教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù),認真負責(zé),尊敬師長,具有扎實的知識基礎(chǔ),在實際教學(xué)活動中能夠做到靈活運用,在平時能與他人積極主動的合作交流。在見習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,表現(xiàn)突出。

      該同學(xué)能夠積極主動的與他人進行合作交流,虛心向老師請教教學(xué)活動中的經(jīng)驗,迅速熟悉了見習(xí)學(xué)校的工作環(huán)境,體驗學(xué)校的工作氛圍。協(xié)助教師完成有關(guān)的教學(xué)任務(wù),教學(xué)過程中嚴謹,流暢,教學(xué)活動組織合理,對課堂氣氛有很好的駕馭能力,對于他提出的工作建議,可以虛心接受,表現(xiàn)出強烈敬業(yè)精神,在見習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,表現(xiàn)突出。

      該同學(xué)在見習(xí)期間表現(xiàn)出深厚的專業(yè)思想和專業(yè)知識,態(tài)度認真,工作積極,能將所學(xué)的知識靈活的'運用到實際情況中去,積極主動的協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù),同時,該生嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,能夠主動的與他人進行交流與合作,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,認真制定教學(xué)計劃,編制教案,能夠與指導(dǎo)教師認真討論各項問題。在見習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,表現(xiàn)突出。

      篇二:師范生實習(xí)小組組長評語

      我們小組的成員一個個都能仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協(xié)助老師完成小組的任務(wù),并增強認知正確看待和科學(xué)處理所面臨的困難;作為英語老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,他精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué)

      該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

      該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主 任。

      該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

      該生在院期間,遵規(guī)守紀,做事踏實認真,能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù),積極上進,有自己的主見觀點,善于思考,能夠充分發(fā)揮主觀能動性,幫助我單位完成大量實踐工作,深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評,是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生

      該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

      XXX在實習(xí)過程中能夠吃苦耐勞,能較好地領(lǐng)會操作要領(lǐng),并能將課本上的知識應(yīng)用到實際操作中,較好地完成了師傅交待的任務(wù)。

      該同學(xué)實習(xí)態(tài)度端正,實習(xí)期間嚴格要求自己,尊重師長,團結(jié)同學(xué),嚴格履行學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極協(xié)助原班主任開展班級常規(guī)管理工作,逐步樹立“為人師表”的形象,有較強的組織能力,所在實習(xí)班的學(xué)習(xí)成績和組織紀律進步明顯。認真鉆研教材,教學(xué)目的明確,重點突出,啟發(fā)性強,表現(xiàn)出良好的教學(xué)能力素養(yǎng),受到中學(xué)生的好評。該同學(xué)對實習(xí)小組工作實施認真負責(zé)

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