【推薦】勵(lì)志演講稿模板集錦七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
一首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對社會(huì)有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。
二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。
三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。
望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。
勵(lì)志演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
成功者的背后必定經(jīng)歷失敗。在經(jīng)歷失敗的同時(shí)，他們的眼前擺著兩條路：一條是一蹶不振，喪失信心，這必然是一條失敗之路。而另一條則是重新爬起來，正確看待失敗，那，在前面不遠(yuǎn)處，成功以經(jīng)在向你招手。
在這個(gè)世界上，從來沒有什么真正的“絕境”。無論黑夜多么漫長，朝陽總會(huì)冉冉升起;無論風(fēng)雪怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂。其實(shí)，無論來自外界的不幸是怎樣的沉重;無論源于自身的災(zāi)難又是如何的巨大;只要我們能有拼搏進(jìn)取，百折不撓的精神，任何困難都會(huì)迎刃而解。
人的一生就好像是一個(gè)戰(zhàn)場。常言道：勝敗乃兵家常事。的確在人生的戰(zhàn)場上，失敗隨時(shí)隨地都可能盯上你，讓你“全軍覆沒”，對于一個(gè)懦夫來說，每一次失敗都是一次精神上的死亡。只有那些不怕失敗，堅(jiān)持奮戰(zhàn)的人才可以算得上是真正的英雄與強(qiáng)者。失敗并不可怕，在那里跌倒就在哪里爬起。成功也取決于對待失敗的兩種心態(tài)：有人認(rèn)為失敗是壓力，是壓在頭上足有千斤重的擔(dān)子，讓人永遠(yuǎn)都爬不起來。也有人認(rèn)為失敗是動(dòng)力，是推動(dòng)下一次成功的基礎(chǔ)，是邁向成功的階梯。
每一個(gè)人從呱呱落地的那一刻開始，手里有的只是和別人一樣的資本。而當(dāng)走到生命的盡頭，扮演著的卻是社會(huì)上各種各樣不同的角色。有的成了富可敵國的富翁，有的卻成了一貧如洗的乞丐;有的成了國家的棟梁之才，有的卻做了偷盜，販毒這些罪惡的勾當(dāng)——畢竟，人誰無敗?只有不向失敗屈服，不向困難低頭，拼搏進(jìn)取的才算是真正的勝者。
從古至今，我國涌現(xiàn)了許多通過拼搏進(jìn)取取得輝煌志士仁人玄奘就是一個(gè)典型的例子，他那“不取真經(jīng)不回頭的拼搏進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)留在世人心中。漢朝的司馬遷，再游歷了大半中國后，在身心受到重創(chuàng)后，還是在牢里寫下了世界名著——史記。著名的速算大師史豐收在經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日日夜夜的刻苦鉆研后，成功的打破了傳統(tǒng)的四則運(yùn)算法則，創(chuàng)造了從高位算起，不用計(jì)算工具，便一口報(bào)出答案的快速運(yùn)算法——他們之間，唯一相同的就是他們從不放棄任何成功的希望，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
勝敗輸贏只決定一時(shí)，只有不斷的努力，不斷的充實(shí)自我，才能成為最后的成功者。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇3
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會(huì)把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會(huì)說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人��！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇4
軍人，戰(zhàn)爭年代就要沖鋒陷陣，精忠報(bào)國，和平年代就要戍邊守疆，傳承那份使命與榮光。當(dāng)兵就要有張飛項(xiàng)羽那樣的氣勢，就要有孔明周瑜那樣的風(fēng)度，就要有岳飛那樣的雄心壯志。即使在茫茫人海中也能瞬間將你分辨，這就是良好的軍人形象特有的魅力。 平日里我們的裝備不會(huì)拿出來炫耀，給世人留下印象的不可能是那圓滾滾的導(dǎo)彈筒，而永遠(yuǎn)是那挺拔
的身影與堅(jiān)定的目光。大國利劍的威嚴(yán)全在我們一舉手一投足間展現(xiàn)。穿上著身軍裝，就等于是扛起了一份責(zé)任，擔(dān)起了一種使命。 為了對得起這軍綠，我們失去了一些，卻得到了很多。不能在勾肩搭背以示親切，我們將友情融入到那默契的眼神和輕松的微笑中。不能再隨意上網(wǎng)尋找那些深深吸引著自己的東西，我們把對知識(shí)的渴求放在每一節(jié)課程中。不能在穿著自己喜歡的衣服東奔西逛，我猛將青春的激情悄悄埋藏，用自己那愛國的熾誠照亮那深綠色的軍裝。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，懂得了鎮(zhèn)定，練就了一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，同時(shí)也獲得了可親可敬可歌可泣的光輝形象。好好珍惜吧，不要圖一時(shí)的痛快毀掉先輩和自己曾經(jīng)用汗水淚水乃至鮮血換來的子弟兵形象。從身邊點(diǎn)滴做起，每天清晨擦亮自己的皮鞋，整理好儀容，邁著整齊堅(jiān)定的步伐走向遠(yuǎn)方。 希望有志青年多寫些催人奮進(jìn)的稿子，國家興衰在大家肩上！
勵(lì)志演講稿 篇5
一次感悟恩情的家長會(huì)讓孩子領(lǐng)略到了親情的可貴，懂得了知恩回報(bào)。一張張淚流滿面的臉龐，在我眼前晃動(dòng)。孩子們真情的流露，給父母老師的感恩之情，伴隨著“老師，謝謝你”的旋律，聽著孩子們稚嫩的的表白，那是世界上最動(dòng)聽的聲音。
轉(zhuǎn)眼間，我在宏遠(yuǎn)外國學(xué)校工作已近二年。這期間曾有不少老師問我：“王老師呀，你為什么天天都是精神抖擻，有用不完的勁？”今天我可以明確地告訴大家，這一切都要?dú)w功我的學(xué)生們。課堂上，注視著他們那渴望求知的目光，我為之感動(dòng)；聽著他們那清脆流利的口語，我為之感動(dòng)；望著他們那得到老師認(rèn)可與稱贊之后，滿意開心的神情，我為之感動(dòng)；課下，學(xué)生們小鳥般地圍著我嘰嘰喳喳地訴說生活瑣事，我為之感動(dòng)；這些感動(dòng)，化作了我前進(jìn)中的總動(dòng)力，這些感動(dòng)，化作了我向?qū)W生們無悔播撒愛的催化劑，這些感動(dòng)，無處不在，只因有——愛......
各位老師，讓我們銘記愛與責(zé)任，在我校切實(shí)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)、大力弘揚(yáng)師風(fēng)師德的熱潮中釋愛心、比責(zé)任、育新人。讓愛灑滿校園的每個(gè)角落，讓我們的責(zé)任造就社會(huì)的更多有用之材。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗，我的陽光心態(tài)》。
先給大家講個(gè)故事，說從前有個(gè)書生去北京考試，但是考前一天晚上做了兩個(gè)夢。第一個(gè)夢是我在高墻上種白菜，第二個(gè)夢是我在雨天戴帽子打傘。醒來后覺得兩個(gè)夢都有隱藏的含義，于是請算命先生解讀。書生把夢告訴算命先生后，算命先生搖搖頭說：“:你還是回家吧�！蹦悴挥X得在：高的墻上種白菜就是白忙了嗎？下雨天帶帽子打傘不算作秀嗎？書生聽了心灰意冷，就回店里收拾衣服準(zhǔn)備回家。店主看到很驚訝，于是問：“你回家不準(zhǔn)備考試嗎？”書生如實(shí)向店主講述了自己的夢境和講故事老師對夢境的解讀。店主聽歌說：我會(huì)解夢。我認(rèn)為你必須留下來參加考試。你想想，在高墻上種白菜不就是高中嗎？下雨天戴帽子打傘，說明你準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備充分？秀才聽了覺得比較有道理，就留下來考了，最后高中。
這個(gè)故事揭示了一切事物都有兩面性。關(guān)鍵是看當(dāng)事人如何看待，以進(jìn)取心態(tài)創(chuàng)造生活，以消極心態(tài)消費(fèi)生活。好斗的心態(tài)就像太陽，它照耀的地方是明亮的，消極的心就像月亮，第一天和第十五天是不同的。這就是陽光心態(tài)！心智決定成敗。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)渴望成功的時(shí)代。每個(gè)人都期望自己成功，但不是每個(gè)人都能成功。成功的人之所以能成功，不僅僅是因?yàn)樗麄儞碛谐匠Ｈ说奶熨x，更重要的是因?yàn)樗麄儞碛谐蔀槌晒θ耸康男膽B(tài)。積極進(jìn)取的心態(tài)幫助人們克服困難，即使遇到挫折和挫折，也能保持樂觀的情緒，堅(jiān)持勝利的戰(zhàn)斗精神。在這個(gè)多變的時(shí)代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。
沃倫巴菲特曾經(jīng)說過，任何人都可以做到我所做的一切，甚至超越我，但事實(shí)上有些人可以做到，有些人做不到。做不到的人，不是因?yàn)槭澜绮辉试S他們成為巴菲特，而是因?yàn)樗麄冏约海@是他們個(gè)人的心態(tài)。人與人之間只有很小的差別，但這種很小的差別卻造成了巨大的差距。這個(gè)小區(qū)別就是他們的心態(tài)是積極向上還是消極向上。巨大的差距就是成功和失敗的差距。
作為公司的一名員工，我總是把自己的心態(tài)放在正確的位置，堅(jiān)持陽光心態(tài)。如果我選擇這一行，我選擇付出，所以我沒有資格談什么要求，也沒有資格談什么條件。這么多年的工作，我從來沒有厭倦過。反而是每天越來越熱愛這個(gè)職業(yè)。當(dāng)我穿上漂浮的白色連衣裙，戴上獨(dú)特的顏帽時(shí)，我忘乎所以，一個(gè)人去從事護(hù)理工作。忙著在各個(gè)病房之間穿梭，認(rèn)真對待患者，耐心與患者溝通。反常的是，我在重癥監(jiān)護(hù)室工作時(shí)，會(huì)守護(hù)在病人的床邊，以高度集中的精神監(jiān)測病人的生命體征，隨時(shí)做相應(yīng)的治療。在看完病人從昏迷到清醒的過程后，他們一個(gè)接一個(gè)地拆除了管道和流體通道，輕松地走出了重癥監(jiān)護(hù)室。我心里很激動(dòng)。因?yàn)檫@是我工作中最大的成功。
無論過去，現(xiàn)在，還是未來，我都會(huì)一直以一種進(jìn)取的心態(tài)，一種陽光的心態(tài)對待自己的工作。在何炬集團(tuán)的大環(huán)境下，在醫(yī)院的大熔爐里，要實(shí)現(xiàn)心中的夢想，只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的活力。這不是空話，也不是老生常談，而是我打地板的承諾和無悔的選擇。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)：
大家早上好!
我是**，今天我演講的題目是《放慢腳步》。
一天傍晚，在去晚自習(xí)的路上，驀然回首間，我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識(shí)。心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來沒有發(fā)現(xiàn)山邊的`那顆夕陽是那么美麗。也許，在座各位也沒有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過這片景象吧……
我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。
我還記得那是高三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分?jǐn)?shù)所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。
我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。天空漸漸暗了下來，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信心繼續(xù)堅(jiān)持。我睜開眼，是夕陽不驕不艷的夕陽，很柔，很美。我為之一動(dòng)，啊，活著我看到了夕陽，活著我感受到了溫暖�；秀敝g，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑容，與朋友玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……
終于我爬了上來，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來，我真的不想去死，畢竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這里我覺得我錯(cuò)過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來掩護(hù)自己的臺(tái)詞。
傍晚的荷花池里，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節(jié)，并沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往著魚兒的自在。這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脫，我無助，我懷疑，我困擾。
我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身后慢慢沉落在山間。此后，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當(dāng)然還有夕陽……同學(xué)們：我們的生活節(jié)奏太快，以至于我們沒有過多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動(dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。
同學(xué)們，暫停一會(huì)吧，駐足母親的一句問候;駐足朋友的一句調(diào)侃，甚至拌嘴;駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山;駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……我們不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò)過客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì)駐足，用心傾聽，細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽。
我的演講完畢，謝謝大家!
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