【精華】勵志演講稿模板十篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
各位老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
作為即將參加高考的高三學子，或許三年高中，，我們即將結束，但人生征途，我們卻永遠在路上。如果說青春注定是一團火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團裂烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。
然而就在上周，高中班主任對學校周邊網(wǎng)吧進行了拉網(wǎng)排查，共查出外出上網(wǎng)學生33人，而其中尤以高三學生居多。
我想如果我們在現(xiàn)實中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向學習、生活中的艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會沉迷網(wǎng)絡，就一定會歷經(jīng)風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
有這么一個故事：三只青蛙一齊掉進一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命�！北P起后腿一動不動地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了�！狈艞壛饲笊呐�，一會兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周圍，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油。靠著奶油塊的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。
對于這三只青蛙來說，失敗緣于不堅持，成功緣于不放棄，而即將進入高中生活尾聲的我們又何嘗不是如此呢？
1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。
同學們，無論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們前進的不竭動力。運中人們，行動起來吧！決不輕言放棄，為創(chuàng)造運中更輝煌的明天，為譜寫更精彩的人生而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
過去我們的家長，我們的老師給學校定義的時候，學校是什么？學校是學生來學習的地方，但是我們沒有問問孩子，我們的學校應是個什么樣子，我想展示一個潑水節(jié)的照片，從狂歡節(jié)到潑水節(jié)，我們事實上是通過這樣的一個課程，來叫學生們能看得見老師真的希望和你們平等，它帶來一個最重要的值得我們欣慰的事就是，我們的學生真實了，但是學生真實了以后，他和你交流的問題就不一樣了。去年秋天，我們高一一個男生給我發(fā)過一個短信，他說，校長，請你幫我解決一個問題，我在初三的時候，曾經(jīng)暗戀一個女生，但是這個女生呢，中考的時候沒有考到第十一中學校，她考到其他學校去了，現(xiàn)在每當我閑下來，大腦里滿都是她的形象，問我怎么辦？這也是我工作了三十多年了，接到的第一個關于這種問題的短信，所以平等的師生關系會讓我們看到孩子真實的內(nèi)心，我們也會真正地了解他們，理解他們，去研究怎么教育他們，這是我們?yōu)槭裁纯嗫嗟刈非笃降鹊囊粋�重要原因。
今天我還想給大家看第二個照片，這是學校話劇《雷雨》的一個劇照，前幾個星期你去聽課，你去看他們演戲的時候，一片混亂，因為每一個同學，每一個劇務，每一個角色，都感覺到自己最重要，一個一個孩子就像大爺一樣，特別大，但是經(jīng)過一個學期，他們之間的沖突，他們之間的磨合，他們之間的溝通，最后他們終于發(fā)現(xiàn)一個道理，你不合作，就沒有辦法成功。所以到最后一個學期，當他們在戲劇節(jié)上演出的時候，你會發(fā)現(xiàn)這些學生全變了，他們從那種大爺變成了孫子，一個一個都像孫子一樣。給別人遞個話筒啊，給別人整整服裝，給別人化化妝拿拿道具，這就是教育，這點是我們感受到他們在體驗當中成長。當然，這個戲劇課事實上還給我們一個非常意外的收獲，就是我們感受到了男生女生在這個青春花季他們有一個正常交往的平臺。你說在數(shù)學課上吧，你說男生女生老兩個一塊接觸，是不是不太好，在這個物理課上吧，你兩個天天在一塊做實驗，也不太好。但是我要說，青春花季的學生，如果沒有了異性之間的目光，他們就缺了好多人生的營養(yǎng)，沒有他們之間正常的交往，他們的情商就不會健康。所以他們必須要有這么一個舞臺，使他們?nèi)ソ涣鳌?/p>
我上高中的時候，你要男生女生說話，那馬上老師就跟上了，我記得一個比我高兩屆的校友，他長得很帥，也特別外向，很喜歡跟女生交往， 但在學校里沒有機會，于是他就想了一個辦法，他發(fā)現(xiàn)他心愛的那位女生，家里院子里栽了一棵杏樹，結滿了杏子，他想以這個杏樹為媒介，來和這個女生交往，但是很麻煩，他要去偷杏子，首先遇到一個挑戰(zhàn)是，必須在她爸媽不在家的時候，為這事，他暑假里就在她院子門外，溜達了兩個星期，才終于發(fā)現(xiàn)一個機會，但當他實施去偷杏的時候，又遇到第二個挑戰(zhàn)，就是他要弄出很大的聲音，一定要被這位女生發(fā)現(xiàn)，結果這個女生對這個杏樹不太關心，以致鄰居發(fā)現(xiàn)了，要出來抓他了，這個女生還沒有發(fā)現(xiàn)，所以這個男生只好抓起一把沙子灑向了她的窗戶，才終于把這個女生引出了。但是接下來他遇到第三個挑戰(zhàn)，就是他要逃跑，但是要控制逃跑的速度，以確保被這個女生追上，然后發(fā)生沖突。你看，為了說幾句話，費多大勁。我們戲劇課上，男生女生他們之間就有很好的交流，我覺得都是健康的交流，一開始呢也不容易，比如說他們要有一個拉手的動作，一開始是拉一支鉛筆，后來老師把鉛筆沒收了，就拉著袖子，經(jīng)過那么兩三個月才開始拉手，事實上在這個青春花季，讓他們健康的情感得到交流，就解開了人生的那些秘密，就解開了人生的面紗，所以我們一定要鼓勵我們的學生有一種健康的情感交流。
這個第三個照片，這是一個簽約儀式，左邊是學校一個學生銀行“圓夢銀行”的行長和副行長，右邊是學校一個商店文具屋，我記得20xx年的時候，我們學校有5家學生書店，向學生競標，其中有一個男孩一個女孩，他們中標了一家書店，他們盤算了一下，啟動這個書店需要5000塊錢的啟動費，就去敲我的辦公室，我一聽，第一我沒有那么多錢借，第二我借給你5000塊錢，你啟動這個書店太容易了，我不能幫你這事。但是我為了怕打擊他們的情緒，還是從稿費里給他們借了400塊，但是你必須寫下借據(jù)，而且要寫上歸還我的時間，這件事被媒體給炒出去了，學生知道了，這下壞了。好多學生都去敲我辦公室，特別是初中的學生，他們覺得找校長借錢很好玩，仍來敲我辦公室要借錢，我一看這事不好。第一我沒有那么多錢借，第二我借出去我怎么去回收，我天天追著學生屁股后面要債，那不合適，所以我想來想去，決定成立學生銀行，我從稿費里拿出了2萬塊，讓教導處組織競標，成立兩家銀行，那么這是其中一家叫“圓夢投資銀行”，但是有一天突然這個行長來找我，說他看到了另一家銀行叫“十億投資銀行”的一個海報，這個銀行他決定貸款的利率可以降到最低，零利率，這個“圓夢銀行”傻了，說這不是惡性競爭嗎？所以和校長共進午餐的時候他們就去找我，說校長你能不能管一管他們，不能再這樣惡性競爭。這個時候我就不幫了他們了，為什么？我希望他們能去溝通，我說你們自己研究怎么解決，你們可不可以去商量一下怎么辦。他們 這種溝通達到了一個非常好的效果，最后他們決定，成立了一個銀監(jiān)會來監(jiān)督他們，我相信這樣一些調(diào)查研究思考，就會幫助他們來接觸社會，來認識世界，來豐富自己的人生。
大的教育本身就應該有幫助，但是我們現(xiàn)在在實際操作的時候，把它理解窄了，我們認為教育我就要去拼命影響你，去說教，這才是教育。教育其實更多的還要幫助他，我們再來看另一個照片，這個孩子是在馬術方面非常有造詣的一個孩子，三年前，我們中考錄取學生的時候，這個孩子報了我們學校，但是他離我們學校的錄取線差很多很多，那個時候我們正好遇到一個情況，就是剛剛我們的高考的升學率錄取到一本的錄取率達到了99%，所以好多老師覺得經(jīng)過再一年的努力，我們就會有100%的學生上一本，如果今天我們決定要這個學生，那就預示著三年之后你的一本的錄取率絕對不是100%，因為她連二本能不能考上都是問題，但是我們放棄100%錄取率，但是我們要了另一個100%，就是每個孩子的成功，教育不僅僅是拿學生過來加工，很重要的一個方面，是我們要去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，喚醒孩子的潛能，讓每一個學生最終成為他自己，現(xiàn)在我們4000多個學生，有4000多張不一樣的課程表，每一個學生按照自己的課程表去走班上課。比如說我們有機械技術，汽車技術，服裝技術，數(shù)據(jù)庫動漫技術，看上去好像對高考啊，對升學沒多大關系，但是對學生的人生非常重要。我不知道在座的各位，你們上大學的時候，學的這個專業(yè)，你們跟自己理想的目標差多少，你被大材小用了嗎？我相信這是一種感覺，為什么？就是你希望干的行業(yè)，你沒有干上，你的潛能沒有得到發(fā)揮，所以你就感覺到自己被大材小用了。
我希望我們未來有一天，我們都沒有這種被大材小用的感覺，每個人都發(fā)揮最大的潛能，為這個國家，為這個社會服務的時候，我們的教育就真的贏了！
最后我想說，我們?yōu)槭裁催@樣去做一個學校，就是因為我們希望，在這樣一個校園里，聽到孩子們花開果樹的聲音，有些人要給教育下一個定義，我特別欣賞一個教育家，他也叫馬克思的一句話，他說，教育就是一個迷戀他人成長的學問，所以在我們的校園里，迷戀著孩子們成長，所以我們要把學校變成一個孩子們向往的新學校，謝謝各位！謝謝！
勵志演講稿 篇3
一位搏擊高手參加錦標賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定能奪冠。出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個實力相當?shù)膶κ�，雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途，搏擊高手意識到：自己竟然找不到對方招數(shù)中的破綻，而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
比賽的結果可想而知，搏擊高手慘敗在對方手下，失去了冠軍獎杯。
他憤憤不平地找到自己的師父，一招一式地將對方和他搏擊的過程再次演給師父看，請求師父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻，苦練出足以攻擊對方的新招，好在下次比賽時，打敗對方，奪回冠軍的獎杯。
師父笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線的情況下，設法讓這條線變短。
怎么讓那條已經(jīng)定格的線變短呢？搏擊高手百思不得其解，最后只好再次向師父請教。
沒想到師父卻在原先那條線的旁邊，又畫了一條更長的線。兩者比較，原來的那條線，看起來確實顯得短了許多。
師父開口道：“奪得冠軍的關鍵，不僅僅在于要攻擊對方的弱點，正如地上的長短線一樣，只有你自己變得更強，對方才會顯得較弱。如何使自己更強，才是解決問題的根本�！�
同學們，學習上、生活中處處有比較，時時有競爭，我們千萬不要走入誤區(qū)，以為攻擊對方的弱點，就足以削弱對方的實力。擊敗對手的正確做法是使自己變得更為強大，也就是“超越對手，超越自己”。只有你變長了，對手才會顯得短。
勵志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
您們好！今天我演講的主題是——學會感恩
當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。
聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機??懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責�，F(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。
高爾基曾說過：“我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的??沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為母親都做過些什么？我們有幾個人能記住母親的生日？母親最喜歡吃的東西？母親的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)著我們是否對母親有一份孝。
感恩父母，感恩老師，感恩從自己身邊走過的人，在自己身邊停留過的人，感謝生活，感謝得到和失去的一切，我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!大家好!經(jīng)過啦一個平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來啦新學期。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花�！被仡櫳蟼�學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾或失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。那么請問親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢?回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學們在知識海洋里盡情享受著學習的快樂。
但是回顧昨天，也有些遺憾，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為啦能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績。共同描繪西楊莊小學美好的明天!新學期我們面臨新的機遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：第一，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。
一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創(chuàng)新�？鞓穼W習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗來充實自己，先學習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。快樂學習，在不斷的學習中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現(xiàn)自己的理想。
第二、將學習態(tài)度視為搞好學業(yè)的關鍵，學業(yè)成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。
親愛的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿啦芝麻丟啦西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質疑的好習慣。
第三，將學校視為健康成長的樂園，創(chuàng)設一個優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校
“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責;愛護學校，是我們的義務;熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質展現(xiàn)在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學生。
同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍�，已更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明，從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好!
最后恭祝全體師生，身體健康，祝愿我們的學校的明天更美好!
勵志演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！
樂觀是每個人都該擁有的好心態(tài)，樂觀積極的人可以讓我們學到很多東西，但聰明的人應該避免由樂觀帶來的盲目。
樂觀主義與悲觀主義對未來的看法截然不同，對自己與他人也采取不同的態(tài)度。
悲觀的人對未來持否定的看法。他對任何事情總是作最壞的預測，在觀察人的時候，他總是看到本質惡劣的一面，滿肚子自私自利的動機。對悲觀的人而言，社會是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無法信賴，也不值得對其伸出援手。
對悲觀的人談起任何計劃，他馬上就會提出一連串有關這個計劃的麻煩與障礙，而且他還會告訴你，即使圓滿達成目的，最后只會嘗到苦澀幻滅與屈辱。經(jīng)這么一說，你大概會立刻魂飛魄散，對自己的致富計劃全身無力了吧。
悲觀的人有很強的感染力。如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他會立即將消極的態(tài)度與無力感傳染給你。我們每個人的內(nèi)心都有一種期待被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀的人能夠巧妙地擄獲這種“傾向”，借此實現(xiàn)其目的。
我們內(nèi)心的“傾向”包括：第一，對未來的不定與恐懼；第二，我們與生俱來的怠惰，希望躲在自己的殼里不要動。事實上悲觀者本質就是怠惰，他不愿改變習慣。無論是起床，用餐，還是度過周末的方式，都要依照固定的模式進行。
一般而言，悲觀者是吝嗇的，推己及人，他認為既然每個人都那么貪婪，墮落而且千方百計想占人便宜，自己又為什么必須寬以待人呢？他常常深懷嫉妒，只要聽他說話就知道了。
如果與樂觀者相處那就樂觀多了。他容易信賴別人，也愿意涉入險境，但他也能察覺別人的惡意與缺點。只是他不愿將之視為障礙而猶豫不前。他相信每個人都有優(yōu)點，并努力喚醒別人的優(yōu)點。
悲觀者躲在自己的殼里面，甚至不愿聽取別人的意見，認為別人都具有危險性。相反地，樂觀者關心別人，讓別人暢所欲言，給別人時間，觀察對方的所作所為，如此便能夠了解別人的長處、優(yōu)點，因而得以團結，領導眾人，共同朝某個目標邁進。
此外，樂觀者容易克服困難。因為他會積極尋找新的解決方法，在很短的時間內(nèi)把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會因為一看到困難而心生畏懼，退縮不前。其實在很多情況下，只需要一點想象力，情況就會完全改觀。
樂觀積極的心態(tài)，我們向往！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
創(chuàng)業(yè)者勇氣最為重要，因為實際的創(chuàng)業(yè)不得善終的可能性是遠大于成功的可能性的，以10年而論，真正能活過十年的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不過2-3%而已，所以有人創(chuàng)業(yè)必以先知險而有對策方可增加存貨與發(fā)展的可能性，一味想好事則死亡率陡增。
1. 沒有獲得實際市場：只思考與推理了理論的市場空間，到了開業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒有自己的市場，通常這一類的問題是缺乏對于市場的實際了解，值得學習浙商親自實地了解市場或者先在同業(yè)機構工作一段時間以感知市場，確定自己的細分市場空間。
2. 資金緊張：資金緊張會導致企業(yè)很快停止運轉和企業(yè)員工渙散，但是今天很多企業(yè)尤其是大學生創(chuàng)業(yè)是按照做大做強的模式做的，所以資金緊張或者過剩的可能性都是大的。確定自己是不是要做那么大的企業(yè)，是不是要做上市或者大規(guī)模募集資本的企業(yè)在開始就很重要，實際上我們可以做的大部分創(chuàng)業(yè)不需要很多的資金，即使以后需要復制，在一開始應該從小規(guī)模操作開始，尤其是那些社會實踐經(jīng)驗非常薄弱連小規(guī)模運作還毫無感覺的大學生創(chuàng)業(yè)者，也就是說，資金緊張的問題對于很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說是沒有必要地自找的。
3. 違約：創(chuàng)業(yè)企業(yè)應該講究內(nèi)部合約與外部合約的規(guī)范性，盡量避免自己違約。創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信用建立不容易，毀壞卻很容易。但是創(chuàng)業(yè)企業(yè)遇到別人違約的可能性很大，而在大部分情況下借助于常規(guī)的法律保護途徑其時間、財務成本很高，因為創(chuàng)業(yè)者在發(fā)展自己的社會關系維護上的技能與資源在一定程度上會比依法辦事還重要。慎打官司。
4. 員工跳槽：創(chuàng)業(yè)企業(yè)遭遇跳槽是很正常的，因為企業(yè)的魅力還沒那么大，業(yè)務也沒那么穩(wěn)定，運行也沒那么規(guī)范。因此創(chuàng)業(yè)者本人與創(chuàng)業(yè)者群體的身體要非常好，要隨時能沒日沒夜地頂上去。而且要習慣有人跳槽，重點在人才預備機制建立上下功夫，使自己不因跳槽而被跳跨。當然今天的員工是獨生代的員工，創(chuàng)業(yè)者要改進自己的管理方式，在管理溝通、創(chuàng)造員工需要的小樂子、賦予員工能力方面更有耐心與更多投入。
5. 分錢：很多創(chuàng)業(yè)團隊艱苦奮斗的時候還可以，日子好一點就出了問題。創(chuàng)業(yè)團隊應在沒掙錢的時候就說好分錢方法，否則就會成為分裂與紛爭的主要來源之一。作為團隊核心的創(chuàng)業(yè)者，應注意以多照顧其他團隊成員的利益以贏得和加強自己的威信。
6&7. 回扣與品牌：今天的市場上如果你做的是B2C的生意，因為市場化高因此回扣問題不是一大問題，但是在B2B與B2G(ZF)市場上這個問題依然是個不小的問題，回扣短期對于生意獲得有幫助，中長期則不利于管理規(guī)范與生意發(fā)展。因此要學習很多國際跨國公司發(fā)展針對組織市場的營銷模式(對此本人有專文討論)，特別重視發(fā)展C2C(公司與公司)間業(yè)務關系，而不是P2P(公司業(yè)務人員)之間的業(yè)務關系。現(xiàn)在針對組織市場的公司一開始就要把品牌影響力的塑造放在考慮之中，因為如果沒有起碼的影響，你就是下了其他功夫，自己被列在招標名單中一定成為查核的重點。
8. 元老：經(jīng)濟有周期，企業(yè)成長也有周期，而每一輪成長中原來的創(chuàng)業(yè)元老就可能成為倚老賣老的人，從而阻礙企業(yè)的成長。企業(yè)要給予元老學習的資源與壓力，使得其不斷進步，也要在早期就講好讓不進步的元老出列的機制。
創(chuàng)業(yè)是有階段的，創(chuàng)業(yè)者是需要不斷蛻變的。最初的創(chuàng)業(yè)者需要事事親為，這樣可以降低成本，抗跳槽震蕩，也能讓自己掌握所有的情況;到第二階段就要建立緊控性授權機制，培養(yǎng)管理人才，適當分工，在監(jiān)控中推動業(yè)務發(fā)展;在第三階段就要進入?yún)f(xié)調(diào)性授權階段，建立管理層級，樹立其他管理者權威，允許管理者有犯錯誤的`權利，定立目標管理下的授權模式;第四階段核心創(chuàng)業(yè)者要學會做董事長，進行超然的指導性溝通管理，在新見識的獲得，戰(zhàn)略高度上上形成超越日常業(yè)務的學習與行動能力，從而洞察先機也早察重大風險。創(chuàng)業(yè)者如不能自覺蛻變，正是我們所創(chuàng)事業(yè)脫離險境的最大敵人。
勵志演講稿 篇8
同學們：
有這樣一個年輕人。
他3歲的時候，就表現(xiàn)出驚人的音樂天賦。母親拿出多年的積蓄為他買了架鋼琴，教他彈得一手好鋼琴。在讀高中的時候，他就成了學校的“知名人物”。也就是從那時起，他確立了自己音樂的夢想。
高中畢業(yè)后，他沒有考上大學，不得不到一家餐廳里當服務生。由于地位卑微，他稍不留神就會遭到經(jīng)理無情的訓斥。有一次，他不小心燙傷了另一位女服務員的手。經(jīng)理一生氣，竟罰了他半個月的工資。
即使在這樣艱辛的打工生活里，他一刻也沒有忘記自己的音樂夢想。他幾乎把所有的工資都用在了買音樂資料上，在業(yè)余時間，他一刻不停地積累著自己的音樂“資本”。
后來，餐廳配備了鋼琴。一連換了幾位琴師，老板都不滿意。出于對音樂的愛好，他瞅著一個沒人的時機，忍不住上去彈了一曲。不料，這事被老板知道了。老板讓他彈奏一曲，竟發(fā)現(xiàn)他的琴聲正合自己的口味。于是，在人們驚異的目光中，他當上了鋼琴師。
經(jīng)人介紹，他很快獲得了一個演出伴奏的機會。他感到自己的機會就要來了，精神抖擻地投入伴奏。但事與愿違，他的伴奏音樂與歌手的歌聲很不和諧，舞臺下噓聲四起。那一次他徹底演砸了。他傷心至極，但并沒有灰心喪氣。
不久，那家請他去伴奏的公司的老板發(fā)現(xiàn)他很有音樂天賦，請他去專職寫歌。他高高興興去上任，卻發(fā)現(xiàn)自己的職務卻是“音樂制作助理”。這是一個除了寫歌，什么雜事都得做的工作。但他二話沒說就留了下來，因為跟餐廳相比，這里至少有音樂的環(huán)境。
過了一段時間，老板終于給他配了辦公室，讓他專職寫歌�？偹阏业搅丝梢苑棚w夢想的舞臺，他壓抑已久的創(chuàng)作欲望噴薄而出，創(chuàng)作出大量的歌曲。
然而這些歌曲，老板一首也沒有看上。在老板看來，他的音樂天賦很好，可曲子寫得怪怪的，不討人喜歡。巨大的失落感籠罩著他，有一瞬間他想到了放棄。但很快，他就把這個念頭否定了，因為如果現(xiàn)在放棄，就等于放棄了自己多年的夢想。
他決不放棄!一連七天，他每天都創(chuàng)作一首歌。每天早晨上班之前，老板準能見到他的一首新歌。終于，老板感動了，答應向明星推薦他的歌曲。
但是，公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對方拒絕了。一次次的失敗，把他打入了痛苦的深淵，但他始終不肯放棄自己的音樂夢想。
終于有一天，老板把他叫來，對他說：“如果你能在10天內(nèi)寫出50首歌，我就從中挑出10首，為你出唱片專輯?”
他感到自己簡直就是在做夢，當明白這是事實時，他激動得說不出話來。
這次，他要拼了!
他一頭鉆進創(chuàng)作室，任由激情迸發(fā)，一首接一首地創(chuàng)作。餓了就泡包方便面，困了就倒頭睡一會兒。近乎瘋狂的10天過去了，他竟然創(chuàng)作出了50首新作品!
半年之后，他的第一張專輯一經(jīng)上市就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購一空。從此，他一發(fā)而不可收。在第八屆全球華語音樂榜中榜評選中，他被為“最受歡迎的男歌手”。
他，就是當今紅透兩岸三地的華語歌王周杰倫。
回首走過的道路，周杰倫不勝唏噓：“當幸運之神還未降臨的時候，請不要著急，要耐心等待，并非你不是天才，而是時間還未到，我為這一天，努力了20年，在此期間，我從來不曾放棄�！�
當今20幾歲的年輕人，大多都是獨生子女。與上輩人三天兩頭搞運動、弟兄幾個搶粥喝的年月相比，我們生活在一個沒有動亂的和平年代。
不僅如此，因為是家中獨苗，我們受到了來自父母和祖輩加倍的疼愛。可以這么說，在20歲之前，我們并沒有真正地吃過什么大苦，也沒有經(jīng)過幾個像樣的大風大浪。
但是，我們不可能一輩子都生活在父母的懷抱里，父母也不可能庇護我們平安地走過一生。當有一天我們進入社會，不得不獨自去面對生活的挑戰(zhàn)、去實現(xiàn)自己的夢想，我們究竟能不能經(jīng)受住生活中的挫折與考驗，就得打一個問號了。
與周杰倫相比，我們的起點也許并不比他差。最起碼我們大多數(shù)人都念過大學、受過高等教育。但是，并非每一個人都能夠取得周杰倫那樣的成功，并不只因為他對音樂獨有的天賦，更因為他在面對挫折與失敗的時候的那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒。
正如周杰倫所言：“明星夢并非遙不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服輸?shù)慕Y果�！�
謝謝大家。
勵志演講稿 篇9
各位同學：
大家好!我今天要講的這個主題叫作磨難是最好的禮物。十年到現(xiàn)在，我想了想，我最大的磨難是什么?我想來想去，我覺得應該就是今天吧。
我覺得今天對我來講是一個特別的時間和地點，因為今天我在《開講啦》的這個地方，是在上海，上海其實是我人生的一個高峰，也是我人生的一個低谷，因為我是在上海XX年起步的，然后也是在上海，有了這樣的一個跌倒。我覺得我好熱，我不要唱歌，唱歌是一件很容易的事情，我一定要做一個難一點的事情。好，我來了。因為其實可能現(xiàn)在讓我想以前的事情，我可能，我有點選擇性失憶，我可能就不想去想太多磨難的事情。因為我很開心自己唱歌能夠被大家喜歡。
那時候大學都會勤工儉學，我學的是旅游與酒店，然后那時候我們要實習，所以我就去到酒吧，白天當服務員，晚上就可以在那兒唱歌。那時候我覺得經(jīng)濟狀況還可以，因為我在外面就是唱歌的話，對大學生來講，我可以一邊去把這些錢拿來交學費，然后還可以去自己買一個電腦，然后還可以補貼家用，我覺得還蠻順利的，然后自己好像也長大成人的感覺，就覺得以后應該就是這樣了。結果到后面，我當然也會參加一些校園比賽什么的，我其實不是為了我今后要把自己當明星怎么樣，我就是想認識更多的唱歌好的人，然后唱更多的歌給他們聽。
再后來呢，我就有點緊張了現(xiàn)在，再后來，我就有一天我在公交車的一個廣告牌上面看到了一個比賽的廣告，唱歌比賽是全國性的，這個比賽叫作《我型我秀》，我就把它當成是一個開眼界的一個長途的旅行，就來到上海。但那時候的比賽，其實我真的沒有想過，我要去拿冠軍，我也不敢去拿冠軍，但是對我最大的一個吸引，得了冠軍就可以跟當時的評委，也是我一直以來的偶像張學友先生一起來合唱歌曲。然后那時候我就準備了一首中文歌給大家，叫作《北斗星的愛》。
那時候有一個很好笑的一個事情就是，我現(xiàn)在記得我唱完之后，我站在前面等待張學友的點評，有個畫面是這樣的：張學友說，張杰你好。我就說，張，張學友你好。最后我還真的就拿了冠軍，但是你知道拿了冠軍那一刻。大家看得到，大家可以看回放，我那一下的表情是非常驚恐的其實。我其實真的不想簽約了，不想做藝人，不想面對鏡頭，然后我自己也煎熬了一個月。最后還是因為我媽給我打電話，她說人家做了那么大一個比賽，就是這么多人來參加，希望都寄托在你身上了，你當了冠軍不簽約的話，會讓別人很難堪的。顧全大局，我就簽約了。
所以那時候我就開始面對攝像機，自己拿著手機在那兒：大家好，我是張杰。然后等半天再說話，我應該說什么，然后就不知道該怎么講了，鍛煉自己的說話的能力。然后到后面我就開始發(fā)專輯，那時候也領到了最受歡迎的新人的獎。
但是兩年之后，突然，經(jīng)紀公司的高層有了一個變動，唱歌的機會越來越少，生活也變得困難。那時候好像也沒有什么錢了，每次沒錢的時候，卡里面有時就會多一些錢出來，然后后面我才發(fā)現(xiàn)那是家里人打給我的，他們也不愿講。有一天我覺得心里面難受了，然后就給我媽打電話，我媽睡了，然后那時候她在做一個米線的生意。我告訴過她，晚上睡覺的時候不要睡在燒蜂窩煤的地方，因為它有很多有毒氣體，然后打電話就發(fā)現(xiàn)她還睡在那兒，我就跟她很急，我說你能不能睡在，就是離那個遠的地方，睡在家里面好不好。然后我就其實是埋怨她，很大聲地埋怨她，我一聽媽媽也沒說話，然后我自己就覺得，兩年了，我覺得做了藝人兩年了，我反倒沒有去幫家里去分擔什么。然后我就一直在電話里面說，媽，對不起，對不起，對不起，就一直講對不起。
因為我那時候才二十一二歲，然后也沒有去過大的城市，我每次去上地鐵，然后去看到那些人，就是大家都是很陌生的一個樣子，大家都在做自己的事情，然后我自己也不知道我明天要干嗎，后天要干嗎，心理壓力最多的時候，或者最艱難要選擇的時候，我真的有想過，我要不要算了，我就回去繼續(xù)做歌手，繼續(xù)在酒吧唱歌吧。因為我覺得那樣至少可以掙到錢，就自己生活真的沒問題，因為那時候真的幾千塊對于家里來講，真的是一個很多的數(shù)字了。那段時間，我記得我就把自己關在家里面，就是封閉起來，然后就自己去二手音像店，去買了一個調(diào)音臺，然后我就在家里面每天對著墻唱歌，把自己所有喜歡的歌都唱出來，那時候唱得最多的是《年輕的戰(zhàn)場》，然后就覺得很適合我當時的心情。
好，我在干嗎，然后我覺得我這樣不行。我就有一天在唱歌的時候，我就看到了電視有一個廣告，另外一個比賽，那個比賽可以讓上億的人能夠聽到我唱歌，我覺得這是多么開心的一件事情，我一定要唱給大家聽，所以我就開始問我的朋友，我說我也要去參加這個，你們覺得怎么樣。所有的朋友都是反對的，當時支持我的是娜娜，她一直在背后支持我，她覺得，加油，你一定可以!然后我匯總了大家所有的建議之后，我自己想了一個晚上，那天晚上我覺得一生難忘，我估計是從那個時候開始學會自己跟自己講話的，然后就，張杰你要去嗎?這是一個非�？膳碌囊粋�事情，去吧，這是一個很好唱歌的機會。好多人會怎么想你，他們會產(chǎn)生很多的誤會，沒關系，別人的看法是別人的看法，你只要自己唱，開心就好。然后我說，好吧，我聽你的。我記得我就到了成都報名，去成都的現(xiàn)場，當我拿起那個身份證的時候，所有人都在拍我，然后很多的媒體都在拍我，然后那個畫面就像是個慢鏡頭一樣，很多人說，他是張杰，他為什么來參加比賽?然后很多人說，那是我的偶像嗎，他是來做嘉賓的嗎?就各種的說法，所以我那時候就很多壓力，那時候的新聞就是，張杰叛逃啊。其實那三個月，其實是我真的壓力最大的三個月，然后就是壓多了，壓多了，然后晚上的時候，可能蓋著被子就開始哭，哭幾個小時，然后哭累了就睡了，睡完之后，第二天繼續(xù)地跟大家練歌，所以那個時候大家看到張杰都是非常嚴肅的一個表情。
之后其實自己也一直在受到一些輿論或者一些打擊，就是很多很多話你知道，眾口鑠金，積毀銷骨，我唱歌的時候是最有自信的，但是那段時間我站在舞臺上面我都沒有自信。那段時間每天我就要去散散心，然后娜娜都陪著我，然后我們就走一走，散散心。然后她跟我講很多，我覺得真的，我覺得我真的很感謝她，就是讓我有，我也不知道怎么講。我清唱兩句。若沒有滴水穿石，寂寞的洗禮，那是喜歡不是愛，不刻骨銘心，若沒有交出自己，沒一點余地，這份愛不配你的名字，因為愛情來得不容易，再多艱辛我都很樂意，只想抱著你，陪著你，不言不語也是風和日麗。因為愛情來得不容易，再多誤解我都很樂意，只想抱著你，保護你，有種不離不棄叫珍惜。
我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學會勇敢，大家應該感謝你現(xiàn)在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因為其實這些磨難，真的會讓你成長，這些磨難才會是你們?nèi)松斨凶詈玫亩Y物。我就覺得老天真的太公平了，就自己不會表達，然后自己也不會去解釋，遇到誤會的時候，我就跟大家講說，都是我的問題，都是我的問題，因為我覺得可能這樣講了，一切就煙消云散了。然后我記得XX年的時候，那年真的是我壓力最大的一年，就是遇到的各種說法，那時候的新聞就是，張杰借人上位。我記得XX年開演唱會的時候，我在臺上其實我想很投入地唱歌，但是我那次真的就，整個人是一個很緊張的狀態(tài)，我看到大家的時候，我就會想，他們在想什么，他們是在討厭我嗎?他們是不是已經(jīng)離開了，我想離開就離開了吧。但是我相信我無論怎么樣，我還是會一直地去用我的歌里面的愛，去撫慰他們。我一直覺得歌迷的愛，不是簡單的愛，我覺得歌迷的愛跟其實有時候勝過家人，不要嘲笑歌迷，他們根本就不懂!
其實我們的故事有很多，其實有很多。我記得有一個故事很讓我感動，就是有一次我回到上海。我來做一次演唱會，我早上六點就起來，因為要到浦東機場，那天他們知道沒有人安排車送我，然后他們就已經(jīng)幫我打好了車，他們幫我去前臺退房，他們幫我拿著行李。我很記得那一幕，我上了那個出租車的時候，我轉身看著他們，大家就是眼含熱淚地在跟我道別，我覺得他們心里面的想法是：張杰，我相信你可以很好。我轉身，我覺得那個給我的鼓勵是最大的，我才可以重新出發(fā)，不怕質疑，因為我知道在他們心里面，我是唱得最好的。
我今天的演講就到這里，謝謝大家，謝謝!
勵志演講稿 篇10
大家看到我這個樣子可能會覺得非常奇怪，但是就等這一刻我等了將近二十年，從我記事開始我就覺得我自己就是一條魚。小時候每到周末的時候，院里的爸爸們都會騎著摩托帶著我們孩子，孩子夾在中間然后媽媽坐在車尾，摩托車車尾，然后就一路騎到了云南最深的湖泊撫仙湖，撫仙湖的水特別清，所有人都特別喜歡去那里玩，我們家也不例外，我自由自在無憂無慮地玩，那個畫面是我童年回憶里最美好的一段，然而到我上小學的時候我父母就離婚了，那時候我跟我奶奶住，但是我記得每一次我媽來看我她都會給我?guī)ФY物，一塊巧克力一塊糖，其中給我最珍貴的一個禮物就是一套關于美人魚的動畫片，我第一次看它的時候我目不轉睛的盯著電視機屏幕，恨不得我能鉆進去，美人魚是我當時見過最美的東西，每到放假的時候我會去我媽家住兩天去我爸家住兩天，但不管我在哪兒我都會帶著這套美人魚的動畫片，每當我看它的時候我都會想為什么美人魚可以變成人而人為什么不能變成魚呢。
直到我上小學三年級的時候我做了我的第一條魚尾，我把我家的窗簾剪了一個角，然后裹上我吃剩下的魚尾，纏在我的手指頭上就這樣模仿美人魚的動作，在水盆里這樣游游游，后來到了上初中的時候我求我媽給我買了一副特別貴的游泳的腳蹼，那時候我做了我人生中第一條可以穿在我身上讓我游動的魚尾，在我非常高興跟我媽說的時候，我媽的態(tài)度出乎了我的意料，她的怒火瞬間從零就點到了一百，非常氣憤的跟我說……意思就是我花了錢做了沒用的東西把錢浪費了，要讓我把褲子當著所有人的面脫了穿上給她看一看，其實對于當時十四歲的我來說在家里所有人都在讓我把褲子脫了，其實是非常難為情的一件事，當然了最后我媽又揍了我一頓，但這個事情沒有就此結束，此后我在我的假期的時候我會經(jīng)常穿著我的魚尾去水庫里玩，直到有一天我看到岸邊的地方傳來了一陣騷亂，有人溺水了，岸上圍觀的人越來越多，但是沒有人下水救援，我一個猛子就扎下去了，我冒著同樣被水草絆住的危險在水下努力地找那個溺水的人，后來我找到了他，我把他帶出了水面，我和我的魚尾救援成功了，我第一次和我的魚尾融為了一體我非常開心，那時候我就想我也許可以。
十六歲我離開了我的家鄉(xiāng)，到了北京念書，這條魚尾似乎就已經(jīng)慢慢遠離了我，直到去年三月我在帕勞我看到海水里的魚在珊瑚里游來游去，我來勁了，我瞬間就來勁了，我提著我的腳蹼舒展了我的身體，換上衣服我就奔大海而去，潛在水下，我聽不到外界的所有聲音，上了岸之后陽光打在我身上，望著眼前的碧海藍天我突然又做了一個決定，我要再做一條魚尾，我非常興奮我沖回了酒店，我拿起筆就在紙上畫起了我想象當中魚尾應該是什么樣子，這條魚尾不管是從設計和選材從制作、上色我都希望我自己親歷親為，在這期間我遇到了太多的困難，我的朋友都告訴我說你放棄吧，他們就像約好了一樣跟我說你不可能完成這件事，然而在今年三月我克服了重重困難穿著它我潛入了水里，我忘記了我是誰，雖然在海里的感覺都似曾相識，但是我非常開心，而今天我說的這個故事是我埋藏在心里將近二十年的故事，我相信每個人都有自我修復和自我保護的能力，有的人選擇睡覺，有的人選擇喝酒，有的人選擇購物，在這個時候我就覺得我生而為魚、生而為水，我會一直這樣下去的，勇敢地做我自己。
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