【精華】勵(lì)志演講稿模板匯總8篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的勵(lì)志演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦,猶豫,絕望而后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過(guò)程。有人說(shuō):"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個(gè)舉目一新,春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分,但是,我對(duì)自己說(shuō):我選擇這里,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢(mèng)在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂,它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí),像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想。先哲說(shuō)過(guò):理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時(shí),校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,此時(shí)我明白,花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮斗。
如果可以把青春比做一臺(tái)電腦,要達(dá)到高性能和高質(zhì)量,我覺(jué)得可以將它劃分為c盤和s盤。
青春之s盤,即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功,但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn),不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅(jiān)信:我們的青春無(wú)限,我們的命運(yùn)掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會(huì),既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮斗未來(lái),拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭(zhēng)春田"的豁達(dá)上路,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€(gè)漂亮,完美的人生奮斗之圓。
青春,是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因?yàn)樗亩虝?因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次,而每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!
讓我高唱:青春可以讓我們無(wú)限飛揚(yáng)。
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能夠以今天這樣一種身份和方式重回人大的校園,在感到榮幸的同時(shí),也感到壓力。我問(wèn)自己,人大法學(xué)院的驕子們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻是否還有人愿意聆聽(tīng)一個(gè)有了好幾個(gè)代溝的師姐在這嘮叨?如果僥幸還有人說(shuō)愿意的話,我要對(duì)大家說(shuō)什么?我能帶給大家什么?在提出這些問(wèn)題的同時(shí),我似乎看到了當(dāng)年自己畢業(yè)時(shí)的興奮和忐忑,也記起自己從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判18年來(lái)的辛苦和收獲。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,得到過(guò)很多師長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的提醒、指導(dǎo)與幫助。所以,我希望我能把從他們那里得到的關(guān)愛(ài)傳遞給你們。今天,我從個(gè)人的經(jīng)歷談三點(diǎn)體會(huì),如果其中能有只言片語(yǔ)給大家一點(diǎn)觸動(dòng),也算沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,沒(méi)有浪費(fèi)大家的時(shí)間。
我的體會(huì)是:認(rèn)清職責(zé),堅(jiān)持夢(mèng)想。
在這里,我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,你對(duì)工作是如何認(rèn)識(shí)的?是當(dāng)做謀生的手段,還是當(dāng)做事業(yè)?如果是要成就一番事業(yè),我的感受是,只有把個(gè)人的追求與國(guó)家的發(fā)展、集體的榮譽(yù)凝結(jié)在一起時(shí),才會(huì)更有動(dòng)力,更有價(jià)值。聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)空?但我身有體會(huì)。
xx年7月,我剛剛進(jìn)入法院工作。一次,跟同事去修自行車,修車的師傅問(wèn)我們?cè)谀墓ぷ�,我們回答“法院”。正埋頭修車的師傅抬頭望了我們一眼,意味深長(zhǎng)地說(shuō)“法院?法院好啊!”這個(gè)好,聽(tīng)得我很難受。我知道,當(dāng)時(shí)流行著一句順口溜“大蓋帽,兩頭翹,吃完原告吃被告”,那就是法官在公眾中的形象。當(dāng)時(shí),我就想,雖然我個(gè)人是渺小的,但是要從我做起,我相信,通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)我的努力,會(huì)改變社會(huì)對(duì)法官的認(rèn)知,總會(huì)有一天公眾會(huì)把法官當(dāng)做“公正的化身”。
雖然成為一名好法官是我的職業(yè)夢(mèng)想,但是剛剛參加工作的我,并不了解自己從事的知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作的意義。當(dāng)時(shí)庭長(zhǎng)的一句話,讓我時(shí)刻牢記心中,讓我能在18年來(lái)的工作中認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一起案件。他說(shuō):“知識(shí)產(chǎn)權(quán)無(wú)小案”。在工作中我逐漸認(rèn)識(shí)到,一項(xiàng)專利可能影響一個(gè)行業(yè)的發(fā)展,一件商標(biāo)可以決定一個(gè)企業(yè)的生死存亡。作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)法官,我們不僅需要平衡當(dāng)事人雙方的利益,甚至要考慮我們的判決對(duì)于科技創(chuàng)新、文化發(fā)展的影響,我們肩上的擔(dān)子很重。有了這份責(zé)任感,我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
20xx年,我獲得了公派留學(xué)英國(guó)的機(jī)會(huì)。留學(xué)時(shí)的一些經(jīng)歷,也使自己受到很多觸動(dòng)。初見(jiàn)教知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教授,當(dāng)我介紹自己是一名從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判的中國(guó)法官時(shí),教授不以為然地?fù)u搖頭說(shuō):中國(guó)?中國(guó)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)嗎?雖然中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)司法保護(hù)已經(jīng)開展了7年,但是國(guó)外對(duì)中國(guó)不了解,不認(rèn)可。那一刻,我的心被刺痛了。一種從未有過(guò)的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感油然而生,也就在那一刻,我告訴自己一定要更加發(fā)奮圖強(qiáng),要通過(guò)我審理的案件,讓外國(guó)的當(dāng)事人及司法同行們,真正看到中國(guó)司法的發(fā)展與進(jìn)步,領(lǐng)略到中國(guó)法官的素質(zhì)與風(fēng)采。
這些經(jīng)歷,時(shí)刻會(huì)提醒我作為法官、作為中國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法官的職責(zé)和使命。正是有了這種信念,我才能不懈努力和堅(jiān)持。
回想起來(lái),如果我僅僅是把工作當(dāng)成謀生的手段,或者僅僅是當(dāng)成自己的事業(yè),是很難堅(jiān)持下來(lái)的。比如,當(dāng)你沒(méi)有了生存的壓力,當(dāng)你生病,當(dāng)你因生了小孩或者家人生病生活負(fù)擔(dān)過(guò)重,當(dāng)你感到工作壓力過(guò)大時(shí),你的惰性必然會(huì)滋生。如果把工作完全當(dāng)成是自己的事情,那你隨時(shí)都可以放棄。而當(dāng)你看到你工作的社會(huì)價(jià)值,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)任何理由都不能讓你在工作中得過(guò)且過(guò)時(shí),我相信,大家會(huì)跟我一樣,會(huì)選擇讓自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值一起實(shí)現(xiàn)。
所以,只有當(dāng)你感受到職責(zé)和使命時(shí),你才能做到堅(jiān)持夢(mèng)想,永不退卻。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇3
同學(xué)們:
俗話說(shuō):“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái),有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
正是他的微笑,才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn),認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等待,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了�!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō):“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)您稍等�!边^(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō):“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去�!蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來(lái)了,他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土,誠(chéng)懇地說(shuō):“剛才實(shí)在對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)��!弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的�!�
可見(jiàn),微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此,那么,朋友,就請(qǐng)大方起來(lái),請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
勵(lì)志演講稿 篇4
紅了櫻桃,綠了芭蕉,高一上半期已悄悄結(jié)束,進(jìn)入下學(xué)期,我又遇到了您——親愛(ài)的楊老師。不知不覺(jué)間,做您的學(xué)生已將近一年了,我也對(duì)您有了一些了解。
在班里,你為我們的學(xué)習(xí)操碎了心,每天都會(huì)想各種方式鼓舞我們學(xué)習(xí),你身為一名女性,嗓音本就不如男性般響亮,可你每次站在講臺(tái)上時(shí),你的聲音都會(huì)嘹亮到讓每位學(xué)生都聽(tīng)到。你的聲音有力而清澈,自信而溫柔,極大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情�?墒前±蠋�,我們每天晚上聽(tīng)到你的聲音都帶著一絲嘶啞。你為我們付出了太多太多。當(dāng)初,你提著一個(gè)大水壺進(jìn)班時(shí),我們都很驚訝,都說(shuō)這一點(diǎn)也不淑女,你笑而不語(yǔ)。如今我們都明白了,這水壺啊,也是一個(gè)動(dòng)人的故事!
在下,你貼心地和每位同學(xué)交流,談心,你的每一次談心都如同細(xì)流般緩緩地流過(guò)我們的心房,簡(jiǎn)直就是我們冬里那一絲和煦的陽(yáng)光,每當(dāng)我們的心態(tài)受到影響時(shí),你總能很快的察覺(jué)到我們情緒的細(xì)微變化,貼心地詢問(wèn)我們,讓我們將心中的戾氣傾吐而出,你的關(guān)心像春風(fēng)吹綠柳,吹走陰霾,讓我們又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
生活中,你是兩位孩子的母親,他們都還小,都需要你的照顧,而你還要顧著我們這四十多個(gè)不懂事的孩子,老師啊,你很累吧,可你總會(huì)帶上最好的狀態(tài),最美的自己走進(jìn)教室,我們這些不爭(zhēng)氣的孩子讓您費(fèi)心了。
在這萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié)里,花香撒滿校園,陽(yáng)光灑滿心間,一棵棵向日葵充滿著活力與生機(jī),散發(fā)著向上的氣息,它們面向陽(yáng)光,面向藍(lán)天,只為了更好地成長(zhǎng);它們根扎土地,根扎縫隙,只為了更好的得以滋養(yǎng);他們樂(lè)觀向上,只盼自己可以充滿力量。然而,他們的茁壯成長(zhǎng),離不開耕種者的辛勤勞作,就像我們一樣,成長(zhǎng)路上,離不開引路人,陪伴我們奮發(fā)向上,披荊斬棘,而這位引路人就是您��!
楊老師啊楊老師,你是人間四月天,花園有了你才有了芬芳,夜空有了你才有了光亮,愿您以后的歲月里不會(huì)彷徨,我們會(huì)是您永遠(yuǎn)的.太陽(yáng)。
勵(lì)志演講稿 篇5
大家好,我是汪涵。來(lái)自湖南電視臺(tái)的一位節(jié)目主持人。我做主持人18年了,主持了18年的節(jié)目,像這樣的舞臺(tái),這樣的燈光,這樣熟悉的攝像師,這樣的觀眾,這樣的氛圍我應(yīng)該特別的熟。但是今天,一個(gè)人站在這個(gè)舞臺(tái)上的感覺(jué)非常的奇妙,甚至說(shuō)奇怪,還好有你們,有現(xiàn)場(chǎng)諸位親愛(ài)的觀眾朋友。所以我說(shuō)主持人站在舞臺(tái)上應(yīng)該像春風(fēng)一樣,它能讓舞臺(tái)上所有的一切變的那么的自然,那么的妥帖。就像顧城的詩(shī)寫得一樣:草在結(jié)它的子,風(fēng)在搖它的葉,我們站著,什么都不說(shuō),就十分美好。我有時(shí)候特別希望,我在舞臺(tái)上站著,什么都不說(shuō),就十分美好。美國(guó)有一位特別有名的藝術(shù)家叫約翰凱奇,他在一九五幾年的時(shí)候?qū)戇^(guò)一部鋼琴曲,名字叫做《四分三十三秒》。作品是這樣的。演奏家站上舞臺(tái),打開琴蓋放上琴譜,端坐好了以后,四分三十三秒之內(nèi),有指頭沒(méi)有觸碰一下琴鍵,一直靜靜地坐著。頭十秒鐘大家在等待,有可能這個(gè)鋼琴師他在醞釀情感,慢慢地有一些躁動(dòng),慢慢地有人打哈欠了,慢慢地有各種各樣的聲音,到了四分三十三秒,鋼琴師起來(lái),收起琴譜然后蓋上琴蓋說(shuō),我的演出完畢,走了。全場(chǎng)莫名其妙,但是安靜下來(lái)以后,所有的觀眾體會(huì)到,雖然那一刻什么聲音都沒(méi)有,但是他們聽(tīng)到了琴鍵以外的音樂(lè),自己的心跳,呼吸,小聲地議論,些許的煩躁,所有的這一切放佛變成了《四分三十三秒》當(dāng)中的音樂(lè)的每一個(gè)組成部分。
其實(shí),我在這里特別想和年輕朋友分享的就是,不要輕視行動(dòng)的力量,也不要輕視個(gè)人的力量。用心的去做你認(rèn)為該做的每一件事情。就像我最開始,我大概是96年中專畢業(yè),我沒(méi)有讀過(guò)大學(xué),湖南電視播音�?茖W(xué)校。我當(dāng)時(shí)進(jìn)到湖南電視臺(tái)的節(jié)目叫做《男孩女孩》,我們當(dāng)時(shí)就根本沒(méi)有節(jié)目可做,就這么一個(gè)欄目,每天大家上午就開會(huì),然后中午到食堂吃飯,下午又開會(huì),然后在辦公室睡覺(jué),然后又開會(huì)。但是我覺(jué)得那樣的生活對(duì)于一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)特別的新奇。但是后來(lái)打了很多次報(bào)告都沒(méi)有留在湖南臺(tái)。然后我就去了湖南經(jīng)視,就是,依然我的人事關(guān)系還在的哪個(gè)電視臺(tái),湖南的一個(gè)地面頻道。我特別珍惜一個(gè)稱謂,我想我作為一個(gè)最優(yōu)秀的節(jié)目主持人后面沒(méi)有之一的話,很難。但是我可以做湖南經(jīng)視最忠誠(chéng)的員工,我愿意在這里呆十年二十年,拿下這個(gè)稱號(hào)。我在這個(gè)電視臺(tái),一進(jìn)去開始做劇務(wù),當(dāng)時(shí)我們劇務(wù)組有兩個(gè),我們兩個(gè)彼此認(rèn)為是最帥的劇務(wù),我和李維嘉。做劇務(wù)的時(shí)候我們倆是最快樂(lè)的劇務(wù),每天往這個(gè)演播廳扛椅子,扛椅子的時(shí)候我們倆就在想,今天我抗的椅子有可能會(huì)是毛寧做過(guò)的。維嘉說(shuō),那我這個(gè)還有可能是林依輪做的呢。兩個(gè)人每天有很多特別開心的事情。我們那個(gè)時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)256個(gè)觀眾,每個(gè)觀眾來(lái)看節(jié)目的時(shí)候有個(gè)塑料袋,每一個(gè)塑料袋里有50多件禮品,我就負(fù)責(zé)每天錄節(jié)目的時(shí)候往每個(gè)觀眾席放禮品,鹵蛋粉,電燈泡,水龍頭,面條,醬油,每天就做的特別快樂(lè),因?yàn)槲抑婪挪煌甑拿鏃l我可以帶回家。然后后來(lái)我就當(dāng)了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演,跟現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友將一些笑話活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,帶領(lǐng)全場(chǎng)的朋友鼓掌。當(dāng)然我們今天的現(xiàn)場(chǎng)的掌聲全都是大家自發(fā)的,我們那時(shí)候要帶領(lǐng)大家鼓掌。我那時(shí)候當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演的時(shí)候我是每期鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺(tái)長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看節(jié)目。
“哪兒來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演,這小伙子,你過(guò)來(lái)�!蔽揖瓦^(guò)去了�!芭_(tái)長(zhǎng)你好�!薄鞍褌z手伸出來(lái)。”我說(shuō):“��?怎么做節(jié)目還帶檢查指甲蓋洗沒(méi)洗干凈的�!币簧焓�,手拍得特別紅。他說(shuō):“你們看,這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演多么的投入,鼓掌鼓的多么的賣力�!蔽耶�(dāng)時(shí)特別的快樂(lè),因?yàn)樗械娜丝咳タ串?dāng)時(shí)的那個(gè)綜藝節(jié)目要花很大的精力,求爺爺告奶奶得拿到一張票,我常常都在里面,特別的快樂(lè)。后來(lái)又當(dāng)導(dǎo)演,可以讓我特別欣賞的節(jié)目主持人按照我的想法去做節(jié)目,哇,還有什么比這更開心的。沒(méi)過(guò)多久臺(tái)里面做內(nèi)部的晚會(huì),說(shuō)汪涵是學(xué)播音主持的,你讓他去試試吧。哇,可是在全臺(tái)同事的面前主持節(jié)目,開心得不得了。當(dāng)時(shí)做了一個(gè)節(jié)目叫做《真情》,臺(tái)長(zhǎng)就問(wèn)我們當(dāng)時(shí)的一個(gè)節(jié)目主持人,“汪涵當(dāng)搭檔可以嗎?”“可以。”然后還問(wèn)了我們的一個(gè)燈光師。“小廖,你覺(jué)得汪涵可以嗎?”“不錯(cuò)!暖場(chǎng)的時(shí)候全場(chǎng)的觀眾都樂(lè)成那樣,讓他去吧。”太開心了,我可以當(dāng)主持人了。
所有的每件事情,都是我心里覺(jué)得我應(yīng)該去這么做,而且這么做我特別特別地開心,不管是什么情況,我都接受。比如說(shuō)今天的燈光,突然間沒(méi)有往昔那么好了,今天的攝像不是你以往熟悉的,今天你化完妝之后總覺(jué)得你今天的黑眼袋比平常大很多,今天的嘉賓,今天的臺(tái)本,今天所有的一切都那么不如意,趕快在內(nèi)心鼓掌,因?yàn)槟愕臋C(jī)會(huì)來(lái)了。我一定要學(xué)會(huì)很好的忍耐,這樣的一個(gè)特別尷尬或者是特別難堪的局面,我一定要扛下去,因?yàn)槊鎸?duì)困難無(wú)非三點(diǎn):第一,度過(guò)了這個(gè)困難,你有度過(guò)困難的智慧;你面對(duì)困難,你有了面對(duì)困難的勇氣,你繞過(guò)困難,你有了繞過(guò)困難的狡猾。多好。你還要生命教你什么,你還要這個(gè)舞臺(tái)教你什么。就像塞內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:何必為部分生活而哭泣,君不見(jiàn)全部的人生都催人淚下。但是我想,他所呈現(xiàn)的應(yīng)該是這樣的一種情緒,既然我們都知道最終的結(jié)束是那樣,我們?yōu)楹尾婚_開心心的、歡聲雀躍的,一碰一跳的能夠朝著那樣一個(gè)歸宿去。因?yàn)槲覀冃睦锩娉錆M了太多太多的對(duì)這個(gè)世界上認(rèn)知的美好。叔本華好像也說(shuō)過(guò)同樣類型的話,如果你自己的眼神關(guān)注的是整體而非個(gè)人的一己的生命的話,那么你的行為舉止看起來(lái)會(huì)更像是一個(gè)智者,而不是一個(gè)受難者。所以我特別在這里要花這么長(zhǎng)的時(shí)間,跟我所有的的年輕的朋友分享的就是,不管怎么樣,我們還這么健康,不管怎么樣,我們還能夠這么自由的呼吸也好,鼓掌也好,做你想做的任何事情也好,你什么都不會(huì)失去。即算你有一天經(jīng)過(guò)了所有的東西,你會(huì)覺(jué)得,哇,生命太苦難了。恭喜你,你知道生命苦難了,很多哲學(xué)家窮其一生,就是為了告訴大家其實(shí)生命有多么的苦難,我們應(yīng)該多么用微笑去面對(duì)它。
我今年40歲,當(dāng)然我得到了太多太多,得到了我很多受之有愧的觀眾給我的掌聲和喜愛(ài)。因?yàn)槲覀€(gè)人覺(jué)得在電視臺(tái),主持人只是最后一個(gè)完成者,如果我們今天現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有燈光師,沒(méi)有攝像,沒(méi)有化妝師,沒(méi)有音頻師,這個(gè)節(jié)目完全不可能呈現(xiàn)在大家面前。但是所有的鮮花掌聲給了我們,所以我覺(jué)得受之有愧。舍得這個(gè)詞我去查了一下,最開始閻王爺那時(shí)候好像在天上,有兩個(gè)人說(shuō)要投胎到人間去,有兩種人生,一種是舍的人生,一種是得的人生。然后問(wèn)兩個(gè)人,你們兩個(gè)人分別選什么樣的人生。其中一個(gè)說(shuō),我要過(guò)得的人生。另一個(gè)人說(shuō),行吧,我就過(guò)舍的人生吧。于是乎兩個(gè)人來(lái)到了人間。過(guò)得的那個(gè)人的人生,他最終成為了一個(gè)乞丐。因?yàn)樗械臇|西都是別人給他的,他得到別人的資助,得到別人的憐憫,得到這個(gè),得到那個(gè)。而說(shuō)要過(guò)舍的那個(gè)人的人生,成為了特別富有的人,他把自己的財(cái)富,自己的知識(shí),自己所擁有的一切,一點(diǎn)一點(diǎn)的去給了別人。但是我想,我今天面對(duì)這么多年輕的朋友,80后90后,我們是不是一定要在腦子里建立這個(gè)舍和得的概念。我后來(lái)一想,不應(yīng)該,與其在這里跟大家強(qiáng)調(diào)舍和得,還不如去考慮舍得背后的另外一個(gè)詞,接受。
上天地給你的東西,我們用雙手去接著,捧在手心,當(dāng)然也不必要高舉過(guò)頭頂,因?yàn)槊總€(gè)人都有可能接受到這樣的饋贈(zèng),上天拋給你的東西,用自己的雙肩去承受,不管拋多少,先扛著,扛著的目的是為了讓自己的身體更加堅(jiān)強(qiáng),雙臂更加有力,有一天他饋贈(zèng)給你更大禮物的時(shí)候你能接得住。做你自己想做的任何讓你快樂(lè)的事,前提不要把自己的幸福和快樂(lè)建立在別人痛苦的基礎(chǔ)之上。除此之外,你可以一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn),你可以一個(gè)人蹦著跳著回家,你可以怎么樣都可以。所以,在這里要祝愿所有的年輕朋友,做自己想做的任何一件你認(rèn)為快樂(lè)的事情,如果你希望你這一生當(dāng)中,你往前,你往后,你停下來(lái)的每一個(gè)腳印,當(dāng)你有一天回過(guò)頭的時(shí)候希望他們成為詩(shī)句的話,你就踏踏實(shí)實(shí)地走好你人生的每一步。
勵(lì)志演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家好!
這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié),也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有140多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托,滿懷信心的走入了我們的校門,開始新的學(xué)習(xí)生活,我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
過(guò)去的一學(xué)年,在全體師生的共同努力下,我們順利完成了車輞中學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。老師們,同學(xué)們,在過(guò)去的一年里,我們雖然取得不小成績(jī)。但是,在新的學(xué)年里,我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年,學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng);力爭(zhēng)奮斗一年,把我校辦成教學(xué)水平較高,教學(xué)質(zhì)量躍居全縣上游。
新學(xué)期開始之際,我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:
1、各位老師要樹立“品牌意識(shí)”,打造“學(xué)校形象”,為我校高效課堂的構(gòu)建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在起,每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué),著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。
2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí),培養(yǎng)各方面的能力,因此我們平時(shí)要自我努力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
3、希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神,端正態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志,明確目標(biāo),珍惜時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)。青少年時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握,充分利用時(shí)間。俗話說(shuō),良好的開端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。構(gòu)筑起快樂(lè)學(xué)習(xí)的陣地,讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽(yáng)光。打牢地基就是成功一半,需要時(shí)時(shí)用心,請(qǐng)謹(jǐn)記:要做到樹信心,能潛心,有恒心,下決心。明天,以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。
初三年級(jí)的全體同學(xué)們,這一學(xué)年,是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后一年,也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一年。隨著時(shí)間的不斷縮短,學(xué)習(xí)量的增加,知識(shí)的加深,同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,心理的壓力,……會(huì)感到很辛苦,很累。不過(guò),同學(xué)們一定要明白,要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣。這一年,是你們?cè)诓┯[知識(shí)的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖,今后這樣的浪尖還等你們?nèi)テ床T鯓觼?lái)面對(duì)它,只能是遵循自然界的基本規(guī)律“強(qiáng)者勝利,弱者淘汰”。希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者。在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理,合理地利用好時(shí)間,把握好學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)身素質(zhì),問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè)。經(jīng)過(guò)艱苦的努力,你們將體會(huì)到辛苦后甜美的樂(lè)趣。努力吧!我們將聽(tīng)候你們的佳音。
同學(xué)們,你們從稚嫩走來(lái),正向成熟走去。在此,送同學(xué)們兩句話自勉:不辱使命彩繪靚麗青春,立定腳跟爭(zhēng)做優(yōu)秀新人!
同學(xué)們,青少年階段正是不留意的時(shí)刻,一疏忽鑄成千古恨的事往往發(fā)生在這個(gè)階段。就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己:莫等閑,白了少年頭,空悲切!
老師們,同學(xué)們,讓我們?cè)谲囕y中學(xué)的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻(xiàn)智慧。我們深信,憑著我們的赤誠(chéng),憑著我們的努力,我們的明天更美好,車輞中學(xué)的明天更加燦爛、輝煌!
勵(lì)志演講稿 篇7
同學(xué)們:
寒窗十載,我們?yōu)槭裁炊x書?古人說(shuō)“為了修身齊家治國(guó)平天下”,周總理說(shuō)“為了中華的崛起”,老***母說(shuō)“為了你自己”“為了這個(gè)家”!讀書,承載著多少的期望和使命;學(xué)習(xí),更孕育著多么美麗的夢(mèng)想!那么朋友們,我們?cè)撛趺崔k?中華的崛起,民族的解放,祖輩已經(jīng)完成;社會(huì)的***,家庭的幸福,父輩也已經(jīng)給我們安排妥當(dāng)。難道我們就這樣“生在蜜罐里,走在春風(fēng)下”安逸地享用,坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張”,我們是祖國(guó)的明天和希望!偉大的時(shí)代,帶給我們?nèi)碌奶魬?zhàn);民族的復(fù)興,加給我們更大的負(fù)重!人生的拼搏、祖國(guó)的挑選正在向我們招手,朋友,這一切,你都準(zhǔn)備好了嗎?
初中的生活即將結(jié)束,中考的腳步越來(lái)越近,中考是一塊試金石——通過(guò)中考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得勝利的競(jìng)技場(chǎng);這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的平臺(tái),更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年中考決定著同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒(méi)有借口,我們沒(méi)有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,朋友們,讓我們相約無(wú)悔的青春,自信的聆聽(tīng)中考的腳步吧!
站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,說(shuō)實(shí)話我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
成功,往往需要付出常人難以想象的艱辛,但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績(jī),大家一定熟悉蔡樂(lè)群吧!家境貧寒,身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強(qiáng),在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時(shí),每天凌晨 4 點(diǎn)起床練字,白天學(xué)畫,刮風(fēng)下雨,從不間斷,后來(lái)他又潛心鉆研、多方求教、反復(fù)臨摹,終于名揚(yáng)畫壇、蜚聲海外。蔡樂(lè)群的成功,不正是他努力嘗試,不斷拼搏的結(jié)果嗎?朋友們,你知道海爾嗎?當(dāng)然,你肯定會(huì)說(shuō)海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī),你能一連串說(shuō)出好多海爾電器。確實(shí),海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名,它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地,銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球�?烧l(shuí)能想象:它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠,短短的十幾年間,竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。
由此可見(jiàn),嘗試、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。作為新時(shí)代的青年,建設(shè)祖國(guó)、開創(chuàng)未來(lái)、我們重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?朋友,不去拼搏,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么;不去拼搏,我們什么也做不成。拼搏,會(huì)讓我們更加了解自己;拼搏,會(huì)讓我們更加相信自己。親愛(ài)的朋友們,讓我們努力拼搏吧,搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中,我們將會(huì)變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美!
勵(lì)志演講稿 篇8
親愛(ài)的叔叔阿姨們:
我今天很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,既然老師要求我做個(gè)講話,我就 應(yīng)老師的要求,做一個(gè)簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流。
英語(yǔ),它和語(yǔ)文數(shù)學(xué)不同,它是一種語(yǔ)言,需要每天用心去讀,去記。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像學(xué)音樂(lè)、打網(wǎng)球、游泳、開車一樣,有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門技能的關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽(tīng)力其余部分都是填空,而內(nèi)容基本都是課文里的句型,由此看來(lái),練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地上課認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一英語(yǔ)節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印做到五到:心到、手到,耳到、眼到。
另外,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語(yǔ)的一大要素學(xué)英語(yǔ),詞匯的記憶是更必不可少的,詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章。我在家里每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯,過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是,這種方法一旦開始,就一定要堅(jiān)持下來(lái),千萬(wàn)不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)。
這里再教大家一招:把枯燥乏味的英語(yǔ)字母變成鮮活有趣的東西,寓學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之中的記憶單詞的方法?可以把幾個(gè)單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來(lái)?如果用一個(gè)順口溜把生詞連起來(lái)記,就會(huì)感到效果也就好多了,我就是用這樣的方法,記住了大量單詞。
總之,如果你帶著一顆快樂(lè)、熱情的心、有效地去學(xué)英語(yǔ),就一定能成功!
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