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    勵志的演講稿

    時間:2021-04-03 19:17:42 勵志演講 我要投稿

    有關(guān)勵志的演講稿模板6篇

      演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的勵志的演講稿6篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)勵志的演講稿模板6篇

    勵志的演講稿 篇1

      親愛的老師,同學(xué)們:大家好!

      有人曾說過,一個人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反,他們的失敗,完全在于他們的人生態(tài)度:對待生活、對待別人、對待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度,梁漱溟先生曾經(jīng)對此有極為精辟的論述,他將人生態(tài)度分為三種:逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質(zhì)的追求,如飲食、宴安、名譽(yù)、聲、色、貨、利等,一面受趣味引誘,一面受問題刺激,顛倒迷離于苦樂中,與其他生物亦無所異;此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。

      第二種人生態(tài)度為厭離的人生態(tài)度。因?yàn)槿穗m然有和動物的本性,但畢竟比一般的動物高等些,所以常常會反省自己,回頭審視一下,就會發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來。一方面因?yàn)樵S多欲望而痛苦,另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情,于是便會產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度,此種態(tài)度人人都會有,只是程度不同而已。

      物質(zhì)的滿足雖然不那么持久,但畢竟還是真實(shí)的感官刺激,而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評價。事實(shí)上,名譽(yù)名聲對于一個人來說很重要又不那么重要,你可以選擇為了別人而活,時刻關(guān)心別人的評價,也可以選擇為了自己而活,沒有必要完全以別人的標(biāo)準(zhǔn)束縛自己。由此看來,物質(zhì)的滿足,別人的評價都很重要,但并不是最可靠的。

      物質(zhì)的獲得是有限的,因?yàn)槿说哪芰τ邢;別人的評價是無限的,因?yàn)槲覀儫o法控制別人。物質(zhì)和名譽(yù)都是我們無法控制的,但自己的認(rèn)識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度,選擇自己的路,評價自己的得失,體驗(yàn)自己的幸福。我常常聽到抱怨做人的困難,因?yàn)槿丝偸且腿讼嗵帲艘部偸且鍪碌。做好事有壞人罵,做壞事有好人罵,不做事也是會有人罵的。

      既然如此,就可以做自己的事,做自己想做的人。我常常懷念童年的時光,對許多人來說,童年都是幸福的。那時,對于物質(zhì)沒有太多要求,吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時,不在乎別人的評價,天真坦誠,童言無忌;那時,沒有學(xué)習(xí)的困惑,工作的煩惱,家庭的負(fù)擔(dān)以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度,天然之鄭重。我可以并希望做到的是囊中羞澀,卻精神飽滿;外在貧乏,內(nèi)心卻充實(shí);道路曲折,前途卻光明;生活簡單,卻幸福萬分。

      我的演講完畢。

      謝謝大家!

    勵志的演講稿 篇2

    各位,大家晚上好。

      今天我來了之后才知道不好講,為什么?年齡層相差太大,36到42(歲)的一群人,還有年輕的大學(xué)生,你怎么把一家兩代人融合在一起還要給他講呢?講養(yǎng)生上一撥聽,下一撥不聽;講勵志,下一撥聽,上一撥不聽;講成功,底下(有)一半兒人都有經(jīng)驗(yàn),很難,所以,聊聊天吧。

      社會推廣閱讀是一種悲哀

      這一個月正處在廈門的讀書月,我是受出版社的“裹挾”,來跟大家談閱讀之美,其實(shí)我一直覺得這是一個稍微悲哀的事情。今年臺里頭做一個關(guān)于讀書的公益廣告,這幾年(都在)做讀書的推廣,我總納悶一件事,你見過國際上把哪個日子定為“吃飯日”嗎?說到國際吃飯日,沒有。那既然國際沒有吃飯日,那為什么要有一個讀書日呢?

      對于人們的身體、肉體來說,不吃飯活不下去,那我很納悶,對于我們的精神來說,不讀書難道不也是跟不吃飯一樣活不下去的`一件事嗎?那么為什么現(xiàn)在都已經(jīng)墮落到了要全社會去推廣“閱讀”這樣一種現(xiàn)狀?我覺得這件事情恰恰印證了此時此刻中國的某種悲哀和某種覺醒。

      “無用”與“有用”

      中國人不做無用的事,什么是無用的事,什么叫有用的事?與升官有關(guān)的,與發(fā)財有關(guān)的,與出名有關(guān)的。比如說在我們的學(xué)堂里,現(xiàn)在的學(xué)子提的(問題)跟過去不一樣,現(xiàn)在的學(xué)子提的問題都是有指向性和目的性,功利性極強(qiáng),“我該怎么辦?”“應(yīng)該怎么著?”“你直接告訴我一個什么?”我每次都回答我不是賣大力丸的,我治不了“急”病,只能是說一些慢道理。

      但是現(xiàn)在的人覺得慢道理不叫道理,你必須要告訴我一劑藥吞下去立馬要見效,只有一種藥真能達(dá)到這個效果,(那就是)劇毒的毒藥。你只要吃下去,保證兩分鐘后啥事兒都沒有了,你吃嗎?所以,有用的藥恐怕都需要時間。

      現(xiàn)在中國人很有意思,看名片、遞名片;氐郊乙豢矗@哥們沒用,撕了,因?yàn)槟阌貌恢。就在一個又一個篩選名片、把沒有用的名片一張張撕掉的過程中,你(錯過了)生命中有趣的人,留下的全是有用的人嘛,有趣的朋友越來越少。

      但是這個世界上最貴的東西(往往)是無用的東西,這個世界上最無用的東西是什么?戒指。你告訴我一個實(shí)用功能,它有嗎?但是它非常貴。還有服裝,比如說,服裝有用的功能是什么?保暖和遮羞。如果要是滿足它有用的功能,去個小商品市場,100元一身,拿下。但是很多女士的一身10000都拿不下,這9000花在哪兒了?花在沒有任何實(shí)際功能的用途上,牌子、感覺、樣式。它一點(diǎn)也不會為保暖和遮羞增加更多的因素,很貴很貴的東西在遮羞方面反而能力減弱了,尤其在夏天(聽眾大笑)。無用的才最貴,你們可以去研究我們生活中大部分的事情,看看是有用的貴還是無用的貴?

      曾經(jīng)有一次我在講這個事情的時候,陳丹青非常認(rèn)同我的看法。陳丹青他們干的這活兒有什么用?請問畫家有什么用?詩人有什么用?沒用啊,大前年我去了浙江富陽,也就是著名的《富春山居圖》的富春,到了那兒之后,我詳細(xì)地了解了黃公望的故事。老爺子九百多年前到富陽,之后也被邊緣化,六七十歲了才在邊緣的山里畫這幅《富春山居圖》,城中心都是領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、達(dá)官貴人,黃公望用了六、七年的時間把這幅圖在寂寞中畫完,畫完給了一個僧人“無用”。

      一個寂寞文人感嘆自己無用,恰恰遇到一個叫“無用”的僧人還喜歡這幅畫,送了。九百多年過去了,城中的達(dá)官貴人不知道哪里去了,但是這幅無用的人畫的無用的畫可是真有用,成了這個城市招商引資的最大名片,甚至總理在中外記者招待會上都談到了這幅《富春山居圖》。它有用嗎?沒用。真沒用嗎?有用。

    勵志的演講稿 篇3

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們跨入了高三,以往對高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。

      時間走了,壓力來了。童年過了,高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識和汗水來播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時”,才是我們的高三。

      路是被腳踏出來的,歷史是被人寫出來的。只要你努力了,高三的歷史上總會有花兒的開放,不放棄,人人都有驚人的潛力,要相信自己,要肯定自己的意義。

      在高三這個大煉爐中,生命就如鐵砧,愈被敲打,就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!巴醪嗟溃骸案F且益堅,不墜青云之志!蔽覀儾蝗笔裁,只缺相信自己,堅信自己的志向,用行動證明自己,我們像一張弓,弓弦拉得越緊,生命之箭射得越遠(yuǎn)。

      我們相信,人生來就是為了高翔的,要想高翔,除了有翅膀,那是不行的,要在不斷地摔倒與爬起中,用知識作為翅膀飛翔,你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石,是上帝賦于我們?nèi)サ褡,才會散發(fā)迷人光芒的寶石,自己的命運(yùn)掌握在自己的手中,讓我們用自己手中的筆去開墾那土地,雕琢生命的寶石吧,仰天大笑出門去,試想一下,我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù),是錄取通知書上的名牌大學(xué),是與社會共同進(jìn)步的企盼。

      高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力,壓力就是我們前進(jìn)的動力,壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石,就是我們笑傲考場的籌碼。

      只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水,只要我們有摔倒后再爬起來的堅強(qiáng)和倔強(qiáng),只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志,那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

      高三,我們是播種希望與收獲喜悅的時節(jié),是我們?nèi)松囊粋轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們踏上人生新征程的前奏。

    勵志的演講稿 篇4

      我是有價值的嗎?我的人生是有目標(biāo)的嗎?我為什么活著?唯有對生命意義和人生目標(biāo)的追尋才能使我們的人生變得有真正的價值。

      很多時候,那些我愿意做的事因自身的軟弱沒有去做,而那些我不愿意做的事卻做了。當(dāng)我將自己的價值奠定在與他人比較的基礎(chǔ)上時,我總是在驕傲、自卑和嫉妒之間徘徊,所以很長一段時間,我處在焦躁不安的狀態(tài)。我漸漸明白,每個人都是獨(dú)一無二的,都是有價值的。然而當(dāng)驕傲覆蓋我的身心時,我成了一個看見卻不明白,聽見卻不清楚的愚昧人。當(dāng)我悔改,我還可以選擇新的生活,做全新的自己。我要做一個正確的選擇,選擇一條不斷磨練我心智的人生之路。

      我知道這很困難,然而我必須選擇正確的道路。這條路時刻提醒我種什么收什么的原則,當(dāng)我種的是對的種子,我收的是果實(shí)累累?v然被糾正的過程很痛,但追求做正確的事情,是通往美滿人生的必經(jīng)之路。

    勵志的演講稿 篇5

      親愛的同學(xué)們:

      今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

      那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

      我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費(fèi),不如參加x社會,有吃有喝有地位

      下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

      這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實(shí),純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!

      古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。

      校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

      讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

      讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!

    勵志的演講稿 篇6

      青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。

      青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

      青春是一條山路,它時而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,使你感受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以青春的熱情,以堅忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年柟庖欢N爛。青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

      少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!

      有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

      朋友,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色(shai)子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天

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