【必備】勵志演講稿范文集錦五篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的勵志演講稿5篇，歡迎大家分享。
勵志演講稿 篇1
今天的話，來到這兒很高興也很激動，還有點緊張。實際上搞原子彈的，這樣的場合我可是見得比較少。我是五十年以前大學畢業(yè)的，畢業(yè)以后就分配到第二機械工業(yè)部第九研究院，就簡稱九院吧。這個九院是干什么的呢?實際上就是我們中國核武器研究院，當時唯一這個單位是非常機密的一個單位。你想“原子彈”這三個字兒，九院的任何人都不能提，有很多人實際上在那兒干了，一直干到退休，他也不知道干什么。我在九院干了二十六年，你研究核武器，無非是和兩種材料打交道，一種就是核材料，一種就是炸藥，高能炸藥，炸藥能量特別大，前面的有放射性，對大家都有危害。后邊是個不穩(wěn)定的化合物，炸藥隨時都會爆炸，所以研究這個核武器，應該說就是太歲頭上動土，老虎嘴里拔牙那個勁頭了，隨時隨地都有危險。
1969年的11月14日，有一個車間叫二二九車間發(fā)生了爆炸事故，這個車間呢，我也就是二分廠的，和我那個工作地方相鄰，隔得不太遠。它為什么爆炸呢，他把這個炸藥放在一個車床上加工，加工過程中這個機械故障掉下來了。這個炸藥你想想，一碰到地面的話，它一碰撞，炸藥就會爆炸。第二天早晨，我和我的同事們，到現(xiàn)場去看整個這個工號，每一個磚頭都炸得粉碎了。人炸得就更粉碎了，大家到周圍那個草地上，撿了一堆這個，現(xiàn)在實話就是相當于肉末吧。幾公分大的，撿起一些來以后，然后因為是四個人犧牲了，把他分成四堆。也不管是誰的了，搞四個小棺材，把他放起來，家屬來了好交代嘛，是不是。
我們中國有一句成語叫粉身碎骨，我是通過那一個事故，我對粉身碎骨這四個字才有了親身體會，那就絕對是名副其實的粉身碎骨。這樣我們現(xiàn)在經(jīng)常講這個“兩彈一星”，我們認為是個很光榮的，很自豪的事情，是一個很大的光環(huán)吧。但是我們要知道，在這光環(huán)的后邊付出了多大的犧牲和代價，這個爆炸事故發(fā)生以后，你說我們緊不緊張呢?我們心里邊怎么想的呢。說句老實話，也不可能不緊張，我們都是年輕人嘛，剛去的時候也沒有結婚沒成家，就那么死了。事業(yè)，家庭什么一切都剛剛開始，但是當時那個情況，好像沒有人打個報告要走，或者沒有人就是想著辦法，千方百計調走不在這個地方干了。我們當時受的這個教育，可能和你們現(xiàn)在的教育，還是不大一樣，我們這個教育當時就是犧牲就是光榮的，你要走了，你就是可恥的逃兵，就類似于那個叛徒了。我想的話，對這些人來說，奉獻本身就是快樂，所以我說這話，無論到任何時代，為國家獻身這樣一個精神，我覺得永遠不會過時的。
下面我講講我這個后半生，我在二十五年以前離開了九院，回到了我的家鄉(xiāng)山東省青島市。原來我的想法是，回來以后就是想頤養(yǎng)天年，你都干了大半輩子了，回來休息休息。但是回來以后，一件一件倒霉的事兒，可以說接二連三地就來了。
我有兩個孩子，一個兒子一個女兒，剛回來的時候，就發(fā)現(xiàn)這個兒子，因為慢慢長大了，給他找工作，干什么也干不了，說起話來還是天真爛漫，就跟一個六七歲小孩差不多，總之長不大。后來到醫(yī)院檢查一下是先天性的智力不全，后來過了幾年以后啊，我女兒又開始生病了。我女兒本來上了一個大學吧，是成人高校，她這個智力是也不大行。20xx年突然睡不著覺了，失眠。失眠以后很快就轉向迫害妄想，最后醫(yī)院給診斷就是精神分裂癥。
這是女兒，后來她這個精神分裂癥變成幻聽，耳朵里面聽到有個人給她講話。她說叫老神，跟那個老神對話。這兩個孩子出現(xiàn)這個情況，我老伴和我是一個單位的，都是九院的。她是堅決不相信我女兒會得精神分裂癥，但是后來不斷住院，不斷住院，她慢慢地也沒辦法，相信了。相信以后她精神受到打擊很大，你老了以后兒子是不行了，靠女兒�，F(xiàn)在女兒也不行了，所以對她打擊很大，后來她也得上了精神分裂癥�？偠灾�，我這個一家四口人，有三個重病號，所有的家庭重擔基本上都落在我一個人身上。
你說我，我自己叫倒霉老頭你說是不是很恰如其分。照顧精神病人，我不知道你們有沒有這個體會，你沒法溝通。有一天晚上，后半夜了，我睡覺睡得正好的時候，我女兒突然喊起來了：“爸爸，爸爸!”喊我，我覺得很緊張。趕快爬起來了，我過去問她，我說：“怎么個事?”她說：“你看這個地上那是什么東西?“我一看地下什么也沒有啊，她說你再仔細看看，那地下是什么東西。我仔細一看的話，那里就有一根頭發(fā)。我說：“是不是這根頭發(fā)?”“啊，對對對，這個東西不得了這個，這個頭發(fā)不得了，它在這地方的話，我今天晚上就睡不著覺了，你必須給我把這拿走。”我說：“那么一根頭發(fā)，我說你自己撿起來，把它扔了不行嗎?”“不行不行，老神不讓我撿。”那最后我說，那行我給你撿起來吧。就為了一根頭發(fā)，把我喊起來，這種事情特別多。
反正這么說吧，我現(xiàn)在在家里邊的話，離開家最多不能超過半天。這半天給他們說好話，可以出去干點事，你要離開時間長的話，她就不一定出什么事。我老伴有次自殺了，有一天她趁我不在的時候，把手腕割了。我回來之后，發(fā)現(xiàn)廚房里邊，淌得滿地都是血，后來把她送到醫(yī)院，就把她搶救過來了。我說你為什么這么干，她說我看你太累了，她說我要是走了，你可以減輕很多負擔。
我女兒有次也自殺了，我女兒寫了一封遺書，遺書上寫得很明白，我的爸爸媽媽是最好的爸爸媽媽，我這一輩子是不能報答你們了，我只能等到下一輩子報答你們。所以我看了這個信，聽到我老伴的話以后，我就是非常感動的�，F(xiàn)在是什么情況呢，基本上穩(wěn)定吧。但是，不斷地還是有點事。但是，我有時想想，實際上沒有不能克服的困難。
我是有體會，再大的災難如果降到你身上的話，你要正確地面對它，你不要回避，它都是可以度過去的。我有的時候也想一想，人生有苦有樂，我這一生，我自己說，這是一個硬幣的兩個面，所以我們經(jīng)常要說，要熱愛生活，熱愛生活就包括兩個方面，你要熱愛這個幸福的生活，你也要熱愛你這個苦難的生活。
我想我這個人一輩子，上半生我是在九院研究這個核武器，這算是為國家。后半生回到家里邊，照顧我家里邊的我的親人，我盡到了一個父親和丈夫的責任，這叫為家。
最后呢，我想祝愿在座的青年朋友，萬一你們遇到什么困難挫折，或者是苦難。你們不要害怕要勇敢地面對，讓你們的人生更加燦爛多彩吧。我想我就講到這個地方，講得不對大家見諒。
勵志演講稿 篇2
談到激勵，利用物質和金錢作為獎勵是公司常用的激勵手段之一，這是毫無疑問地是必須的，但卻不是長期有效的，原因是公司不可能無限制地加大物質獎勵成本；再者是人的需求欲望是無止境的，隨著時間和環(huán)境的變遷，當舊的需求被滿足或不完全被滿足的時候，新的需求就會出現(xiàn)了。正如美國著名心理學家馬斯洛關于《人的需求層次論》所論述的那樣，當人對生理、安全和歸屬需要得到滿足之后，尊重的需要就會產(chǎn)生并支配著人的生活。顯然，如果公司能基本提供相當甚至高于社會平均報酬水平的同時，也能不斷滿足員工的對尊重的需要，這種精神上的激勵甚至比物質上的激勵更來得持久，有效。
“尊重這個詞多數(shù)是在論述道德范疇的問題是被提及，在討論管理問題的時候，就比較鮮見了，更不要說上升到一個重要的位置。所謂尊重，是包括尊重自己和尊重別人，或者稱為自尊和尊人把。什么是自尊呢？自尊就是自我尊重，表現(xiàn)為人對自我行為的價值和能力被他人及社會承認或認可的主觀要求，是個人對自我價值和尊嚴的追求。自尊既包括對獲得信心、能力、本領、成就、獨立和自由等等的愿望，也包括來自他人的.敬重，例如威望、承認、接受、關心、名譽地位和賞識等等。尊人，是指尊重他人、社會和自然。這里體現(xiàn)出尊重的二重性，即人不能獨立于社會而存在，因而確定了個人與社會的統(tǒng)一性，也就是體現(xiàn)了自尊和尊人的互動性。人要想得到尊重、得到發(fā)展，就必須不斷的調整自己和社會的關系，例如社會認識關系、社會實踐關系，而其本質就是價值關系。一言蔽之，如果你不尊重他人，你也不可能獲得他人的尊重的。
人本化管理中，要滿足員工的對尊重的需要，就是使員工所從事的工作能反映其個人價值，滿足其“天生我才必有用的觀念，從而得到同事和上司的贊賞，甚至于社會的認同，那就是令其享受這種精神上的滿足而達到激勵的目的。這可是善用資源，提高收益，減低成本的激勵法寶。
在管理實踐中，我們如何運用“滿足員工對尊重的需要的激勵手段，去提升員工的主觀能動性呢？首先，公司必須要有“尊重的氛圍，也就是要建立一種尊重每一個員工的存在價值的企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司領導人的個人特質的一種反映，即需要公司所有者或其所托者要有較高的道德修養(yǎng)使然。使這種文化糅合到管理實踐的行為中去。
公司發(fā)展，人才是不可或缺的資源。東漢時期，劉邦被困巴蜀之時，筑臺拜將，極大地滿足了韓信的自尊心，終于在韓信的輔助下，殺出蜀中，取得天下。公司招賢納士好比劉邦拜將，尊重才是取得圣賢歸的良方，在公司的招聘行為中，一個好的招聘環(huán)境，認真而專業(yè)的考核程序，平等而友善的交流，沒有歧視，沒有質問，給慕名而來的求職者充分的禮遇和尊重，這一切會影響著人才對公司的認識，左右著他們的選擇�；蛘吖静豢赡茕浻盟械膽刚撸径Y賢下士的美名卻會隨求職者流傳業(yè)界，這不失為公司形象建立的重要舉措。人本管理，就是要從招聘開始的了。
如果領導了解員工的才能，人盡其才地進行任命，那才是對員工能力和價值的承認，也是對員工的莫大的尊重。而員工的涌泉以報，不就是領導所期待的嗎？三國時期，諸葛孔明能為劉備和阿斗鞠躬盡瘁，死而后已，正是報劉備屈尊枉駕，三顧茅廬的知遇之恩吧。這正說明了尊重的二重性和互動性。領導對員工價值體現(xiàn)需求的尊重，同時員工也尊重公司使命，為公司貢獻自己的價值。
領導或公司主管已經(jīng)擁有了企業(yè)事實的權利和地位，也將會獲得公司的實際利益。因此，在人本管理思維中，很有必要視員工為合作伙伴而不是下屬，給他們足夠的空間自由發(fā)揮，直面挑戰(zhàn)，實現(xiàn)員工自我的價值。尤其是對于知識員工，要相信他們不光是被雇傭來從早上九點干到下午五點的，而是要干出成效。明白這個道理的領導，就能吸引、留住人才，并且激勵他們成為最佳員工。為了達到這樣的目的，公司應該掃清員工在前進道路上的障礙。相反，如果管理者缺乏應有的包容和道德修養(yǎng)，則難以獲得員工的尊重，甚至會遭遇人心背向。最近，曾經(jīng)在IT業(yè)界鬧得沸沸揚揚的“郵件門事件，正是由于某外企的中國裔總經(jīng)理因一些瑣碎事情在電子郵件上嚴厲斥責了他的秘書，導致秘書的自尊心受到了極大的傷害，作出了過激的反應，致使企業(yè)的形象大受損害，而總經(jīng)理本人也因此而丟掉了工作。可見，尊重是激勵員工的法寶，而不尊重走向了另一個極端。
多數(shù)的美國公司，崇尚著一種個人英雄主義的文化，尊重企業(yè)中每一個人的貢獻，視其為企業(yè)的“英雄，而數(shù)字則平衡著人與人之間的，部門和部門之間的關系。他們比較容易地發(fā)揮團隊協(xié)作的效用，取得企業(yè)的績效最大化。與美國公司不同，中國公司生長在有著五千年文化底蘊的土地上，或多或少也會獲益于“君臣之禮、“中庸之道的文化，因此，公司老板如能“君使臣以禮，則員工就“臣事君以忠。在此，奉勸公司領導們不妨也修身養(yǎng)性，勵精圖治，塑造一個以尊重為基礎的企業(yè)文化，指導和貫穿于諸如公司招聘、薪酬評估、工作任命、授權監(jiān)管和績效考核等等夠公司行為中去。以此構建公司關鍵的競爭優(yōu)勢。以尊重作為一個激勵手段，其成本之低，成效之卓，乃是人本管理之根本。
勵志演講稿 篇3
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
好，今天我演講的題目是——文明締造和諧。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為新世界的中學生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學生的文明。
“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆纳磉叺男∈伦銎�，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體汝高學子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高!
勵志演講稿 篇4
你學習一般， 考上了現(xiàn)在的這個學校， 成績不算好， 拿不到校獎國獎， 自習不規(guī)律上課不常聽， 考試全靠突擊， 同學幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵志。趕緊看看吧! 你家境一般，父母都是普通員工，在這個城市一個月生活費一千二，沒事下下館子，一個月添一件衣服， 想買臺相機要等幾個月，經(jīng)常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。
你特長一般，不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫，想學攝影卻不會 PS，想上臺演出卻沒信心，學校晚會 比賽的時候，你經(jīng)常站在臺下的人群里而不是臺上的聚光燈下。
你長相一般，不算英俊或者不算美麗，身材不算臃腫但是也沒什么肌肉或者沒什么曲線，平時只是稍稍打 扮一下，容貌看上去并不出眾，只能算整潔，你開玩笑的稱自己是千萬吊絲之一。
你的生活感情也是一般，有時候會遇見自己心儀的那個 TA，但是總抓不住機會，眨眼間 TA 就被其他人俘 獲，你就開始傷心抱怨，但是幾天之后又開始尋找新的 TA。
總之，你沒有什么特別的地方，就和周圍的千萬個你一樣。
但是，你和其他的你一樣，渴望飛翔渴望自由。
你不甘心拿不到獎學金， 看見別人得獎的時候你會說完全是突擊的結果， 你開始上自習， 堅持了一個星期。
你不甘心自己的父輩平平，會批判會諷刺自己周圍的官二代富二代，立志自己要努力好讓自己的孩子成為 富二代，你堅持了一個星期。
你不甘心自己什么都不會， 你開始學吉他買輪滑鞋借 PS 的書對著鏡子微笑說自己有信心， 你堅持了一個星 期。
你不甘心自己沒身材沒長相，你開始健身長跑練肌肉練線條，你堅持了一個星期。
你不甘心自己沒有伴侶，你決心自己洗心革面重新做人，你刪掉電腦里的不堪的片你收拾起床上的懶人桌你仔 細的洗了個澡你為自己化了妝，決定出去走走開始新的生活，你堅持了一個星期。
然后，這一個星期之后，你還是和周圍千萬個你一樣，你還是和一星期前的自己一樣。
少年，你來到現(xiàn)在的學校，是為了什么? 你逛空間，看見空間說說狀態(tài)上說“二十歲是人生最美好的時光，不應該局限在學校里教室里，應該享受 生活”，于是你相信了。
你看見空間說說狀態(tài)上說“這樣的年紀本應是率性的，而我身邊的太多人在考慮諸如家庭類型、畢業(yè)發(fā)展 方向、是否異地、價值觀等問題。這導致本來深深互相喜歡的兩個人錯失了一段美好的時光，他們所謂愛情的 憂傷不過都是自己在嬌柔做作”，于是你相信了。
你看見 QQ 空間的日志說“國奴常用的10句話，也常說”，于是你也相信了。
于是你覺得，二十歲的你就該“享受生活”“隨心所欲”，享受“人生中最后的自由時光”。
于是你覺得， 二十歲的你就該“快樂的去戀愛”， “仔細享受和 TA 在一起的一分一秒， 其他什么都不去想” 于是你覺得，二十歲的你就該“風華正茂揮斥方遒”，“指點江山激揚文字” 少年，請允許我猜測一下你的未來。
現(xiàn)在的你，用著父母的血汗錢，買著 NB 的包 PUMA 的板鞋捷安特的 ATX 佳能的5D2和愛瘋的4S，吃著仟吉的 冷茶 DQ 的暴風雪銀鯊的海鮮星巴克的咖啡，經(jīng)常去酒吧去茶樓去看你所謂的眾生百態(tài)積累你所謂的生活經(jīng)驗。 大學四年，你考研意外之外的落榜，因為雙選會時候公司都不中意的緣故，你在畢業(yè)時候還沒有找到心儀的工 作，收拾了行李回家，父母和你說去試試這個或者那個工作吧，你說這工作太簡單了不適合我，你去更好的企 業(yè)尋找機會，卻因為表現(xiàn)平平被置之門外。每天都是這樣，沒能力卻不甘心，最終變成啃老族。
現(xiàn)在的你，和 TA 恩恩愛愛，每天黏在一起，上課 TA 會等你下課 TA 會接你，午飯你們一起吃晚飯之后還會 一起散步，TA 說未來怎么辦你說不要考慮未來認真過好現(xiàn)在。不幸運的話，幾個月后 TA 會覺得你在玩弄 TA 的 感情而離開你，留下你獨自一人空悲切反復問自己究竟哪里不對。幸運的話，你們一直談到畢業(yè)，最后你會悔 恨自己不夠優(yōu)秀沒能去 TA 所在的城市讀研或者工作，帶著不舍和悔恨分手。
現(xiàn)在的你，在網(wǎng)上看見自己贊同的觀點會全力支持，看見自己不認同的觀點會全力否定。你覺得現(xiàn)在正值 當年的自己就該這樣敢于說出自己的心聲。最后，你的觀點完全來自于網(wǎng)絡，當你想說話的時候，你才發(fā)現(xiàn)忘 記了自己的聲音，自己已經(jīng)失去了原來敏銳的判別能力。
少年，我只想問你一個問題，現(xiàn)在的你二十歲的你有什么資本。
你成績一般但是你有很多自由時間去支配，你覺得很欣慰。
你家境一般但是你的要求爸媽都會滿足，你覺得很欣慰。
你特長很少但是有一個擅長的，靠著這點你在周圍的聚光燈下過的很滿足，你覺得很欣慰。
你沒有伴侶但是有很多朋友會喊你喝酒唱歌出去逛街，你覺得很欣慰。
現(xiàn)在的你很欣慰，時間久了呢?
勵志演講稿 篇5
清晨，每當我驅車沿著新修的通衢大道駛向太陽升起的地方；傍晚，每當我領著孩子徜徉于碧波蕩漾的月牙河旁，我的心頭總是涌動一片激情，感到一陣歡暢。
因為，這都是勤勞的市政工作者奉獻給城市的杰作。而我，正是他們中普通的一員。
記得小時候，曾因跌到在坑洼不平、狹窄局促的街道而抹過眼淚，曾因面對污水橫流、臭氣熏天的衛(wèi)津河而捂上鼻子，幻想自己能象童話中的仙女，一舒廣袖，這一切立即就變了樣。
仿佛冥冥中有什么命中注定，長大以后，我居然真就實現(xiàn)了當年的愿望，用自己的雙手，改變著城市的模樣。不過，我可不是什么仙女，而是依靠企業(yè)的力量。
我工作的企業(yè)是一個求真、求實、求嚴，團結戰(zhàn)斗的集體。半個世紀以來，從原始的工具到先進的設備，從低矮的作坊到現(xiàn)代化的廠房，她從小到大，由弱到強。一條條道路，一座座橋梁記載下她在海河兩岸拼搏奉獻的輝煌歷史，一面面錦旗，一座座獎杯，凝聚了她精心裝扮津門的無尚榮光。
“江山代有賢人出”。在企業(yè)的大熔爐里，從開拓進取的領導班子到精益求精的設計專家，多少市政人為城市面貌的變化揮灑著熱力和汗水，從南征北戰(zhàn)的項目經(jīng)理到風姿勃發(fā)的才俊英華，多少市政人為企業(yè)的興盛奉獻著青春和才華。
看吧，在我們手中，古老的商業(yè)街煥發(fā)出時代的色彩；阻礙交通的鐵路上架起了通暢的彩虹；地下管道的血脈把清潔的能源送到千家萬戶；七彩的霓虹把夜空妝點的如此瑰麗。就象是凝固的音樂，凝練的詩篇，莊重的雕塑，絢麗的畫卷定格成世紀初最精彩的片段。這是我們市政人為家鄉(xiāng)父老送上的一份份禮物，這是我們年輕人為祖國母親獻上的一顆顆忠心。我們與企業(yè)同呼吸，共命運，企業(yè)與我們共風雨，同成長。
“好風憑借力，送我上青云，”如今，良好的育才機制，濃厚的愛才氛圍，順暢的用才渠道，廣闊的推才舞臺，又召喚著一批又一批各路精英加入市政隊伍，伴隨著路橋的延伸，向新的征程出發(fā)。
青年朋友們，加入我們的行列中吧！在這里，你會實現(xiàn)自己的價值和理想，你會施展自己的聰慧與才華，你會和我們的城市一同成長，你會與我們的時代一同進發(fā)。你還會象我一樣，由衷地說出：
“我自豪，我是市政人！”
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