勵(lì)志小故事集錦
引導(dǎo)語：有關(guān)勵(lì)志的小故事你知道有哪些呢？以下是小編整理的勵(lì)志小故事集錦，歡迎參考閱讀!
拾魚的小女孩
回落的潮水在海灘遺留下許多魚兒，一個(gè)小女孩忙碌著把一條條擱淺的魚送回大海。有人勸她別白費(fèi)力氣了，那么多的魚她怎么救得完，而且沒有人在乎她的舉動(dòng)。可是女孩頭也不抬地繼續(xù)：“可是這條小魚，小魚在乎啊�！�
說這個(gè)故事的是一位貧困的山區(qū)支教的志愿者。有人說，支教都是一種沒有收效的浪費(fèi)行為，因?yàn)樗豢赡軓母旧细淖儺?dāng)?shù)氐穆浜�。于是，他講了個(gè)故事。最后還說：“我是一個(gè)普普通通的人，做不了轟轟烈烈的大事，但是，我想我可以做那個(gè)拾魚的女孩�！�
開學(xué)初，從市教委那兒轉(zhuǎn)來一摞失學(xué)兒童個(gè)人材料，失學(xué)的原因都是因?yàn)樨毨�。也許是受這志愿者感染，并不富裕的我從中選擇了其中一個(gè)，這是一個(gè)沒有了母親的`女孩，今年十歲，至今沒上過一天的學(xué)。我決定資助她讀書。
朋友知道了不以為然，說：“你能支持她多少年？1年？2年？還是10年？”我想了想，老老實(shí)實(shí)回答：“我不知道自己能幫助她多少年，也許過了今年，明年我可能就支付不起她的學(xué)費(fèi)！”朋友更加困惑地說道：“既然這樣，那你要做資助的傻事？就算你有能力支持她讀完小學(xué)，你有能力供她讀中學(xué)？就算你有能力供她讀完中學(xué)，通道你還有能力供她讀大學(xué)？最后，她還不是依舊失學(xué)，依然回家種地，回到原來的樣子？”顯然在朋友看來，我實(shí)在是多此一舉。他甚至建議我把這些“閑置”的錢，拿去買一套賞心悅目的時(shí)裝，或是跳一次蹦極，玩一次心跳，都比做這無意義的事有價(jià)值。
我平靜地把那位自愿者的話重復(fù)給他聽。而且坦白地告訴他：“我做到的可能只是讓這個(gè)女孩子在童年的時(shí)候，能擁有自己的書包，自己的筆盒，自己的課本。以我微薄的力量改變不了也不可能改變那女孩子的一生。但是，至少我能改變她24小時(shí) ，這24小是進(jìn)取心成為她一生最有價(jià)值的時(shí)光�！�
朋友聽了沉默良久。當(dāng)他起身告辭時(shí)，誠心地說了一句：“謝謝你的故事
賣水的淘金者
19世紀(jì)中葉，美國加州傳來發(fā)現(xiàn)金礦的消息。許多人認(rèn)為這是一個(gè)千載難逢的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)，于是紛紛奔赴加州。
17歲的小農(nóng)夫亞默爾也加入了這支龐大的淘金隊(duì)伍，他同大家一樣，歷盡千辛萬苦，趕到了加州。
淘金夢是美麗的，做這種夢的人很多，而且還有越來越多的人蜂擁而至，一時(shí)間加州遍地都是淘金者，而金子自然越來越難淘。
不但金子難淘，而且生活也越來越艱苦。當(dāng)?shù)貧夂蚋稍�，水源奇缺，許多不幸的淘金者不但沒有圓致富夢，反而葬身此處。
小亞默爾經(jīng)過一段時(shí)間的努力，和大多數(shù)人一樣，沒有發(fā)現(xiàn)黃金，反而被饑渴折磨得半死。
一天，望著水袋中一點(diǎn)點(diǎn)舍不得喝的水，聽著周圍人對(duì)缺水的抱怨，亞默爾忽發(fā)奇想：淘金的希望太渺茫了，還不如賣水呢。
于是亞默爾毅然放棄對(duì)金礦的努力，將手中挖金礦的工具變成挖水渠的工具，從遠(yuǎn)方將河水引入水池，用細(xì)紗過濾，成為清涼可口的飲用水。然后將水裝進(jìn)桶里，挑到山谷一壺一壺地賣給找金礦的人。
當(dāng)時(shí)有人嘲笑亞默爾，說他胸?zé)o大志：“千辛萬苦地到加州來，不挖金子發(fā)大財(cái)，卻干起這種蠅頭小利的小買賣，這種生意哪兒不能干，何必跑到這里來?”
亞默爾毫不在意，不為所動(dòng)，繼續(xù)賣他的水。哪里有這樣的好買賣，把幾乎無成本的水賣出去，哪里有這樣好的市場?
結(jié)果，淘金者大多都空手而歸，而亞默爾卻在很短的時(shí)間靠賣水賺到6千美元，這在當(dāng)時(shí)是一筆非�？捎^的財(cái)富了。
大道理：致富之道無一定的模式。另辟蹊徑，能夠從想致富的人身上致富起來的人，才是真正懂得什么是致富之道。
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