小學(xué)生勵(lì)志故事（通用23個(gè)）
故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。下面是小編精心整理的小學(xué)生勵(lì)志故事，歡迎大家分享。
小學(xué)生勵(lì)志故事 1
1965年，一個(gè)韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天，他們中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，有學(xué)術(shù)權(quán)威，還有一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人。這些人幽默風(fēng)趣、舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然與順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，一些成功人士把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛過(guò)分地夸大了。
作為心理系的學(xué)生，他對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)進(jìn)行了研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜。這本書(shū)后來(lái)鼓舞了很多人，它從一個(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系，只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，必有收獲。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，用不著什么鋼鐵般的'意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
小學(xué)生勵(lì)志故事 2
匡衡年輕時(shí)十分好學(xué)。他家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，匡衡晚上想讀書(shū)的時(shí)候，常因沒(méi)有亮光而發(fā)愁。后來(lái)，他就想了一個(gè)辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔。讓隔壁人家的燭光透過(guò)來(lái)。就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來(lái)成了西漢著名的學(xué)者，曾做過(guò)漢元帝的.丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因環(huán)境和條件并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成員。這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用�？锖忤彵谕倒�
小學(xué)生勵(lì)志故事 3
一個(gè)女兒對(duì)爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好像一個(gè)問(wèn)題剛解決，新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了。
她的爸爸是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入咖啡豆。他將它們浸入開(kāi)水中煮，一句話也沒(méi)說(shuō)。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)女兒，“親愛(ài)的，你看見(jiàn)什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡�！彼卮�。
他讓她近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是一只煮熟的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問(wèn)道：“爸爸，這意味著什么？”
他解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，毫不示弱；但進(jìn)入開(kāi)水后，它變軟了，變?nèi)趿恕ｋu蛋原來(lái)是易碎的。它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它們倒改變了水。“哪個(gè)是你呢？”他問(wèn)女兒：“當(dāng)逆境找上門(mén)來(lái)時(shí)，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
你呢，我的朋友，你是看似強(qiáng)硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的'胡蘿卜嗎？你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個(gè)性情不定的人，但經(jīng)過(guò)死亡、分手，離異或失業(yè)，是不是變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得倔強(qiáng)了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來(lái)痛苦的開(kāi)水，并在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味。水最燙時(shí)，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會(huì)在情況最糟糕時(shí)，變得有出息了，并使周?chē)那闆r變得更好。
逆境是我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必然會(huì)遇到的，每當(dāng)此時(shí)，就問(wèn)問(wèn)自己是如何對(duì)付逆境？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？
小學(xué)生勵(lì)志故事 4
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重地對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！惫唬鍘毤膬鹤佑⒂路欠�，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的.豪氣，完全忘記了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了，斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時(shí)嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌。
結(jié)果很顯然，兒子慘死于亂軍之中。
溫馨提示:把勝敗寄托在一枝寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險(xiǎn)！永遠(yuǎn)記住:自己才是一枝寶箭。
小學(xué)生勵(lì)志故事 5
從前，有一對(duì)夫婦養(yǎng)育了兩個(gè)兒子，大兒子以賣(mài)煤為生，小兒子則賣(mài)雨傘。每到下雨，母親就唉聲嘆氣說(shuō)大兒子的煤要賣(mài)不出去了，天晴時(shí)，母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒(méi)人要。但父親則和母親恰恰相反，下雨天，他為小兒子高興，天晴時(shí)，他為大兒子叫好。
溫馨提示:性格決定命運(yùn)，樂(lè)觀的'人會(huì)在逆境中找到快樂(lè)，悲觀的人看不到生活中的希望，有什么樣的思維方式就會(huì)有什么樣的人生。
小學(xué)生勵(lì)志故事 6
美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的.一棵樹(shù)，葉子在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
小學(xué)生勵(lì)志故事 7
小灰驢和小黑馬同一天出生，又在同一天拜千里馬為師，練習(xí)長(zhǎng)跑。
練了好多天，小灰驢和小黑馬跑起來(lái)還是跌跌撞撞的。又過(guò)了一段時(shí)間，它們?nèi)匀慌懿豢欤蠹也唤麑?duì)它們冷嘲熱諷起來(lái)。
小灰驢自己也打起了退堂鼓：“看來(lái)我不是當(dāng)千里馬的料，再練也白搭。”于是，小灰驢便放棄了練長(zhǎng)跑。
小黑馬沒(méi)有泄氣，它下定決心，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈地練。每天，它早上迎著朝霞，黃昏披著晚霞，跑啊跑啊……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小黑馬終于成了千里馬，而小灰驢只能終日圍著磨盤(pán)轉(zhuǎn)。
小灰驢對(duì)此感到很迷惘：“當(dāng)初大家都認(rèn)為我倆成功無(wú)望，為什么如今你成了聞名天下的`千里馬，我卻只能?chē)ケP(pán)轉(zhuǎn)呢?”
小黑馬想了想說(shuō)：“因?yàn)槲覉?jiān)信，做任何事情不怕你無(wú)能，只怕你無(wú)恒心�！�
小學(xué)生勵(lì)志故事 8
有一個(gè)很早以前的故事，但我還想拿出來(lái)給大家分享一下。它是關(guān)于美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭賊的故事。 故事是這樣的：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安：感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的.生命，值得慶幸;第二，賊只愉去我部分東西，而不是全部，值得慶幸;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！� 很多時(shí)候，我們?cè)谟龅讲挥淇斓氖虑�、受到挫折、遭遇不幸的時(shí)候，不妨也換一個(gè)角度去思考它，會(huì)得到不同的結(jié)果。
帶著冷靜的頭腦，平和的心態(tài)，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一個(gè)問(wèn)題。生活中的不愉快，學(xué)習(xí)中的不如意，是對(duì)自己的考驗(yàn)。是自己還不夠理智，是自己帶著偏見(jiàn)，還是自己沒(méi)有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的付出?
我也時(shí)常遇到不如意的事，有時(shí)我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)，冷靜，不要慌亂;或者多想想別人對(duì)你好，對(duì)你的付出;再或者對(duì)自己說(shuō)這種事情是很正常的，換了自己也許也會(huì)這樣的。
所以，我希望我親愛(ài)的朋友們遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候，也換個(gè)角度去想它，生活過(guò)得愉快，幸福。
小學(xué)生勵(lì)志故事 9
一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊┙處�，所以總是不敢�?wèn)問(wèn)題。這個(gè)教師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，教師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō)：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先去點(diǎn)一盞油燈。”學(xué)生照做了。
教師接著又說(shuō)：“再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們。”學(xué)生也照做了。這時(shí)教師笑著對(duì)他說(shuō)：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的.光芒有損失嗎？”學(xué)生回答道：“沒(méi)有��！”教師又對(duì)他說(shuō)：“和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我。”
小學(xué)生勵(lì)志故事 10
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神眼前：“我很感激你賞給我如此雄渾英武的體魄、如此強(qiáng)盛無(wú)比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這全部森林�！�
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目標(biāo)吧!看起來(lái)你仿佛為了某事而困擾呢!”
獅子輕輕吼叫了一聲，說(shuō)：“天神真是懂得我啊!我今天來(lái)確實(shí)是有事相求。由于只管我的才能再好，但是每天雞叫的時(shí)候，我老是會(huì)被雞叫聲給嚇醒。神啊，期求你，再賞給我一個(gè)力量，讓我不再被雞啼聲給嚇醒了吧�！�
天神笑著說(shuō)：“你往找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)知足的的�！�
獅子興沖沖地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你干嗎發(fā)這么大的性格?”
大象拼命搖著大耳朵，呼嘯著：“有只厭惡的蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害得我都快癢逝世了�！�
獅子分開(kāi)了大象，心里暗自想：“原來(lái)體型這么宏大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨的`呢?畢竟雞叫也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是時(shí)時(shí)刻刻都在騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他榮幸多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心里想，天神要我來(lái)看看大象的情形，應(yīng)就是想告知臥冬誰(shuí)都會(huì)趕上麻煩事，而它并無(wú)法輔助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正當(dāng)前只要雞叫時(shí)，我就當(dāng)作雞是在提示我應(yīng)起床了，如此一想，雞叫聲對(duì)我還算是有好處的呢。
感悟：在碰到困難時(shí)不要一味的埋怨老天的不公正，實(shí)際上，老天是最公平的，每個(gè)窘境都 有其存在的正面價(jià)值。在遇到時(shí)好好想想它的正面價(jià)值，難題也就沒(méi)有那么大的威力了。
小學(xué)生勵(lì)志故事 11
十二月的一天黃昏，寒風(fēng)呼呼地刮著，白茫茫的大雪覆蓋著整片松林。
晚餐過(guò)后，松鼠媽媽把餐盤(pán)收到廚房里，將小松鼠抱到床上，給他蓋好了被子，溫柔地說(shuō)：“寶貝，該睡覺(jué)了!”
“我睡不著�！毙∷墒笳Ｖ劬φf(shuō)。
“我們要睡長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺(jué)，直到天氣變暖和。”松鼠媽媽撫摸著小松鼠。
“我睡不著�！毙∷墒蠡沃舶�。
松鼠爸爸搬起小木桌將洞門(mén)擋住，搬起小木椅放到桌子上，又在椅子上放了一本厚厚的書(shū)。然后，他躺在小松鼠的右邊，說(shuō)：“好孩子，趕緊睡覺(jué)吧!”
這時(shí)，躺在左邊的松鼠媽媽給了小松鼠一個(gè)甜甜的晚安吻。
很快，松鼠爸爸和媽媽睡著了。小松鼠偷偷爬起來(lái)，鉆到床底下，玩了一會(huì)兒“寶盒”里的'啤酒蓋、玻璃珠、彩色鳥(niǎo)蛋和各種好看的果殼。
他又鉆進(jìn)櫥柜，打開(kāi)了媽媽老早前就密封好的大罐子，嘩啦啦——無(wú)數(shù)顆榛子撒了一地。
“哇，我的最?lèi)?ài)!”小松鼠歡呼起來(lái)。
“沒(méi)有餐桌怎么行!”他走到門(mén)后面，丟掉書(shū)本，放下椅子，把餐桌推到原來(lái)的位置。接著，他從櫥柜里取出盤(pán)子，倒上巧克力醬，開(kāi)心地吃起來(lái)。
可是，不一會(huì)兒，小松鼠不小心弄臟了盤(pán)子，又弄臟了桌子，還把自己也弄得臟兮兮的;他去水盆邊洗手，弄濕了地板;他學(xué)媽媽拿拖把清理，卻在地上留下了一串串臟腳印。
“討厭!”小松鼠看看自己的腳，爬上窗戶，倒吊在窗簾上，胡亂地擦著腳丫子。
就這樣，小松鼠肆無(wú)忌憚地玩了起來(lái)。他在晾衣繩上“走鋼絲”，在油煙管道里“鉆隧道”，在沙發(fā)上跳“蹦蹦床”，在樓梯扶手上玩“滑滑梯”，當(dāng)他抱著天花板上的吊燈“蕩秋千”時(shí)，哈欠一個(gè)接著一個(gè)，眼睛怎么也睜不開(kāi)了。
“咚——”小松鼠從天花板上掉了下來(lái)。
幸運(yùn)的是，他正好掉在了床上，掉在了松鼠爸爸和媽媽之間。
“我……睡不著�！毙∷墒蟠蛄藗�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，閉上了眼睛。
小學(xué)生勵(lì)志故事 12
小蝸牛背個(gè)大房子。房子沉甸甸的。他走起路來(lái)慢吞吞的，無(wú)論到哪兒去，都要走很長(zhǎng)時(shí)間。
小蝸牛對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?yōu)槭裁闯鲩T(mén)一定要帶房子呢?”蝸牛媽媽說(shuō)：“帶著房子多好呀。不管什么時(shí)候，只要想休息，都可以舒舒服服地睡在自己的家里�！�
小蝸牛說(shuō)：“可是我們不能像別人那樣到很多地方去，干很多事。我出門(mén)不帶房子了�！蔽伵寢屨f(shuō)：“千萬(wàn)不能這樣�！�
小蝸牛把房子一扔，出門(mén)找新房子。
小蝸�？匆�(jiàn)蚯蚓大嬸正在翻土，上前問(wèn)道：“蚯蚓大嬸，你出門(mén)不帶房子，住在哪里呀?”
蚯蚓大嬸說(shuō)：“我可以在土里鉆來(lái)鉆去，想到哪里就到哪里。休息的時(shí)候，到了哪里，哪里就是我的家�！�
小蝸牛說(shuō)：“我也能像你那樣多好呀。”說(shuō)著，他也學(xué)蚯蚓大嬸鉆土，可就是鉆不進(jìn)去。蚯蚓大嬸笑著說(shuō)：“你看，我的頭要比身體堅(jiān)硬一些，鉆土又快又輕松�！毙∥伵@了口氣，說(shuō)：“我怎么就沒(méi)有堅(jiān)硬的頭呢?”
小蝸牛繼續(xù)找新房子。他看見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，上前問(wèn)道：“七星瓢蟲(chóng)大姐，你出門(mén)不帶房子，住在哪里呀?”
七星瓢蟲(chóng)說(shuō)：“我背上有個(gè)薄薄的盔甲，盔甲下面又有一對(duì)翅膀，想飛的時(shí)候，張開(kāi)翅膀，想飛到哪兒就飛到哪兒。休息的時(shí)候，翅膀收起來(lái)，身體縮到盔甲里，盔甲就成了我的家�！�
小蝸牛說(shuō)：“我也能像你那樣多好，可是我沒(méi)有盔甲和翅膀呀�！�
小蝸牛繼續(xù)找新房子。他看見(jiàn)蜈蚣邁著大步跑過(guò)來(lái)，上前問(wèn)道：“蜈蚣大哥，你出門(mén)不帶房子，住在哪里呀?”
蜈蚣說(shuō)：“我身體下面長(zhǎng)著很多腳，想到哪兒去，每只腳都加一把勁，就能飛快地跑起來(lái)。休息的'時(shí)候，腳都縮到身體下面，就變成了我的床。我身體的表面還有一層毛刺，休息的時(shí)候，毛刺豎起來(lái)，變成一個(gè)帳子，既擋風(fēng)又擋雨，那就是我的房子呀�！�
小蝸牛說(shuō)：“我也能像你那樣多好，可是我沒(méi)有那么多腳，也沒(méi)有那樣的毛刺�！�
小蝸牛繼續(xù)找新房子。嘩啦啦，下大雨了。小蝸牛被雨淋得透濕。他又害怕又傷心。雨越下越大，地上形成了很多小溪流，小蝸牛在小溪流中漂過(guò)來(lái)漂過(guò)去。他嚇得哇哇大哭起來(lái)。
“好孩子，別哭，媽媽來(lái)了�！毙∥伵５膵寢寔�(lái)了，還給他送來(lái)了房子。
小蝸牛躺在自己的房子里，真舒服。蝸牛媽媽說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的特殊本領(lǐng)，可不能扔了呀�！�
小蝸牛說(shuō)：“我知道了。我們的特殊本領(lǐng)就是可以背著房子走來(lái)走去呀�！�
小學(xué)生勵(lì)志故事 13
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>
有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方，牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的.冬天�！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了�！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好��！”
牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！�
兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)�？墒�，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)。你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方�！�
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
心若在，夢(mèng)就在；用心灌溉，夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)。
小學(xué)生勵(lì)志故事 14
宋國(guó)有個(gè)賣(mài)酒的人，為了招來(lái)生意，他總是將店堂打掃得干干凈凈，將酒壺酒壇酒杯之類(lèi)的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在門(mén)外還要高高掛起一面長(zhǎng)長(zhǎng)的酒幌子，上書(shū)“天下第一酒”幾個(gè)大字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這里的確像個(gè)會(huì)做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的.酒卻很少有人問(wèn)津，常常因賣(mài)不出去而使整壇整壇的酒擱酸了，最終變質(zhì)了，十分可惜。
這個(gè)賣(mài)酒的宋國(guó)人百思不得其解，他于是向左鄰右舍請(qǐng)教這好的酒竟然賣(mài)不出去的原因。鄰居們告訴他：“這是因?yàn)槟慵茵B(yǎng)的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過(guò)，有的人高高興興地提著酒壺準(zhǔn)備到你家去買(mǎi)酒，可是還沒(méi)等走到店門(mén)口，你家的狗就跳將出來(lái)狂吠不止，甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來(lái)，又有誰(shuí)還敢到你家去買(mǎi)酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等著發(fā)酸變質(zhì)啊�！蹦�，一匹惡狗看門(mén)，就能把一個(gè)好端端的酒店弄得這樣門(mén)庭冷落，客不敢入；如果一個(gè)國(guó)家讓壞人控制了某些要害部門(mén)，其后果必然是忠奸顛倒，社會(huì)腐敗，百姓遭殃。
小學(xué)生勵(lì)志故事 15
匡衡年輕時(shí)十分好學(xué)。他家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，匡衡晚上想讀書(shū)的時(shí)候，常因沒(méi)有亮光而發(fā)愁。后來(lái)，他就想了一個(gè)辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔。讓隔壁人家的燭光透過(guò)來(lái)。就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來(lái)成了西漢著名的學(xué)者，曾做過(guò)漢元帝的丞相。
從鑿壁借光的事例可看出：外因環(huán)境和條件并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過(guò)自己的.努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成員。這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用�？锖忤彵谕倒�
小學(xué)生勵(lì)志故事 16
陰影是條紙龍
人生中，究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！
祖父說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事。”
當(dāng)祖父把幾只同樣大小的`青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
小學(xué)生勵(lì)志故事 17
一個(gè)薄情的女孩無(wú)比喜歡一個(gè)男孩。她很想知道男孩到底喜不喜歡她，但她又不好心思問(wèn)。她天天都 在做白日夢(mèng)，空想與心儀的男孩約會(huì)，只有這樣她就覺(jué)得很滿意了。
不過(guò)她常常拿著一朵五片花瓣的花，然后一片片撕往花瓣。她撕往第一片時(shí)習(xí)慣這么說(shuō)：“他不喜歡我”在撕第二片時(shí)說(shuō)：“他喜歡我”。可想而知，當(dāng)撕到第五片時(shí)，當(dāng)然就是說(shuō)：“他不喜歡我”。她每次因此感到傷心，……
她的一位朋友著實(shí)看不下往了，有一天就對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)你撕第一片花瓣時(shí)，你要說(shuō)他喜歡我’，這樣他最后就會(huì)喜歡你的了�！�
后來(lái)，她果然因此豁達(dá)起來(lái)了，由于她撕最后的'一片花瓣時(shí)都是：“他愛(ài)好我”。
感悟：故事里的小姑娘有點(diǎn)癡，不過(guò)很感人不是嗎。
同樣一件事情，換個(gè)人、角度換個(gè)辦法思考，可能會(huì)涌現(xiàn)決定性的改變。命運(yùn)也是一樣，在碰到重大決定的時(shí)候，不妨也靈動(dòng)一下，給命運(yùn)做出一個(gè)決定性的轉(zhuǎn)變。
小學(xué)生勵(lì)志故事 18
吸血虱長(zhǎng)在馬的肚皮上，這里皮薄血多，每天吃喝不愁，蒼蠅則生活在馬背上，環(huán)境倒還不錯(cuò)，只是隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。
有一天，吸血虱酒足飯飽后正搖頭晃腦哼著小調(diào)，迎面正趕上一只蒼蠅，被馬尾巴不停的追打，四處亂竄，嗡嗡直叫，樣子十分的狼狽。吸血虱看到后捂著嘴偷偷發(fā)笑，蒼蠅總算死里逃生，立刻飛到了吸血虱面前，氣踹噓噓，眼都紅了。
“喂!老伙計(jì)，你若是答應(yīng)和我一同前去，我就把肩上的兩張翅膀給你……”蒼蠅強(qiáng)忍著笑道。
“沒(méi)問(wèn)題，你看我長(zhǎng)的`多好，誰(shuí)叫馬大人不疼你呢?我這正缺一張上等的溫床和一床棉絮……”吸血虱滿口答應(yīng)道。
于是，他們一同起身朝馬背方向走去，不一會(huì)兒就來(lái)到了馬背上，看這眼前一片大好的景象，便停了下來(lái)。剛穩(wěn)住腳步，馬尾巴就到了，呼呼掛風(fēng)，從他們背后襲來(lái)，蒼蠅感到不妙匆忙的飛走了，吸血虱也急得直蹦直跳，可是一切都晚了。
“要是我長(zhǎng)著一雙翅膀該多好哇!”吸血虱臨死時(shí)感嘆道。
小學(xué)生勵(lì)志故事 19
“昂起頭來(lái)真美”的小故事
----主題：別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的.肩說(shuō)。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)--人人都喜歡的那種可愛(ài)。
小學(xué)生勵(lì)志故事 20
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的`物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
小學(xué)生勵(lì)志故事 21
人生中，究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
爺爺用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！
爺爺說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事�！�
當(dāng)爺爺把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)
感悟：命運(yùn)一直藏匿在我們的.思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
小學(xué)生勵(lì)志故事 22
理查。派克是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)選手之一。他第一次賽車(chē)回來(lái)時(shí)，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“有35輛車(chē)參賽，我跑了第一”“你輸了，”他媽媽毫不客氣地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車(chē)還這么多�！�
“兒子，”媽媽深情的說(shuō)，“記住，你用不著跑在任何人的后面！”
接下來(lái)的20年中，理查。派克稱霸賽車(chē)界。他的許多記錄到今無(wú)人打破。問(wèn)他成功的原因，他說(shuō)，他從未忘記媽媽的教誨，是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時(shí)，幫他發(fā)現(xiàn)了他還可能是第一的希望。
第一是人們夢(mèng)寐以求的，這個(gè)世界上也不可能讓所有的'人都爭(zhēng)得第一�？墒�，試想一下理查。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到媽媽深情的鼓舞，他能在20年的時(shí)間里稱霸賽車(chē)世界嗎？記住，你用不著跑在任何人的后面！
小學(xué)生勵(lì)志故事 23
故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小村莊，主角是一個(gè)叫小明的高中生。小明家境貧寒，但他卻有著堅(jiān)定的夢(mèng)想，渴望進(jìn)入一所名校，改變自己的命運(yùn)。
然而，小明的成績(jī)并不理想，他面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。他勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，但仍然無(wú)法跟上班上的步伐。他在家里看到了拆遷隊(duì)員拆遷小村莊，為了確保能夠繼續(xù)上學(xué)，他利用每天回家的時(shí)間自學(xué)，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)候。
一天，小明參加了一場(chǎng)學(xué)校舉辦的模擬考試。雖然小明下了很大功夫，但成績(jī)依然很差。他感到失望，甚至想放棄。但是在最后關(guān)頭，他得到了一份助學(xué)金的機(jī)會(huì)。
小明感受到了希望的曙光。他加倍努力，找到了一位優(yōu)秀的老師，請(qǐng)他給自己補(bǔ)課。在老師的`指導(dǎo)下，小明學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧。經(jīng)過(guò)數(shù)月的刻苦努力，小明取得了顯著的進(jìn)步，終于考上了心儀的高中。
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