導(dǎo)語(yǔ)：兒童節(jié)，作為一個(gè)全世界兒童共同的節(jié)日，在這一天，每個(gè)孩子都會(huì)得到一句“節(jié)日快樂(lè)”的祝福。在此小編整理了歡慶六一兒童節(jié)文章，歡迎欣賞。
篇一：歡慶六一兒童節(jié)文章
“六一”兒童節(jié)很快就過(guò)去了，我還沒(méi)來(lái)得及抒發(fā)一下我殘留的童心，就匆匆擦肩而過(guò)了。
其實(shí)，我是一個(gè)很有童心的人，我覺(jué)得人不管到多大年紀(jì)，都要保持一顆童心，這是一種心態(tài)，一種積極向上，永葆青春的秘訣。
回想起自己的童年，真的是無(wú)憂無(wú)慮，低碳環(huán)保。
沒(méi)什么玩具，但是每天都玩得開(kāi)心痛快，雖然每天都有作業(yè)，但是作業(yè)總是又快又好地完成，剩下的時(shí)間就是痛快地玩耍了。找塊磚塊，那時(shí)的磚都是紅的，很軟，在石頭上磨呀磨，很快就磨成了一塊紅色的筆，用這自制的筆在墻上隨意涂鴉，盡情揮灑自己的繪畫才能，一會(huì)功夫就會(huì)把墻面上畫滿了自己的大作，然后站在一邊，欣賞著自己的墻畫，沾沾自喜。
那時(shí)都是住平房，屋頂是平的，記得有一天我突發(fā)奇想，想要爬到屋頂上看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)凳子放到窗臺(tái)下，然后踩著凳子爬上窗臺(tái)，窗臺(tái)離屋頂挺近，然后我就雙手緊緊抓住屋檐，腳上一使勁就爬上了房頂，站在房頂上，哇!真是無(wú)比暢快!能夠看到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，一排排的房子，一個(gè)個(gè)的屋頂，遠(yuǎn)處還有樹(shù)，這是我從未見(jiàn)過(guò)的情景，我感覺(jué)自己好高大，我站在屋頂上，轉(zhuǎn)著圈看著四周的景象，站累了，就坐在屋頂上，有微風(fēng)徐徐吹來(lái)，感覺(jué)好愜意，那種感覺(jué)我直到現(xiàn)在都意猶未盡。
這應(yīng)該算是我第一次的小小冒險(xiǎn)吧?很有趣很難忘。
童年是透明的，是單純的，對(duì)什么都是充滿好奇和新鮮的，總是保持著極大地?zé)崆楹团d趣，我的童年是快樂(lè)的，因?yàn)檫�有書的陪伴。爸爸給我和哥哥訂了好多畫報(bào)和書籍，有《好孩子》、《兒童時(shí)代》、《小朋友》、《中國(guó)少年報(bào)》……這些書籍帶給我另一種新奇和世界，每一期來(lái)了之后，我都如饑似渴地閱讀，不一口氣讀完，就舍不得放下。書中那繽紛多彩的世界讓我大開(kāi)眼界，讓我流連忘返，讓我終生難忘!
童年真短暫，當(dāng)我懂得童年的珍貴的時(shí)候，童年已經(jīng)悄然而去，離我遠(yuǎn)走了，但是童年留給我的那個(gè)世界是任何時(shí)間任何事件都無(wú)法逾越的，是我今生最寶貴的財(cái)富，是任何財(cái)富都無(wú)法比擬的!
感謝父母給我一個(gè)快樂(lè)和難忘的童年，感謝時(shí)間給我一段美好的記憶，感謝自己給自己留下了一個(gè)值得珍藏和回憶的童年!
篇二：歡慶六一兒童節(jié)文章
在我的記憶中，“六一”這個(gè)詞是永遠(yuǎn)的童真，是逝去歲月的寫照。
看著無(wú)拘無(wú)束的小孩在為自己的節(jié)日慶祝時(shí)，看著大學(xué)同校的同窗門們患得患失時(shí)，看著一年的時(shí)光在六一這個(gè)節(jié)點(diǎn)別劃分時(shí)，我想，行走在時(shí)間長(zhǎng)河中的我們有多少年華沒(méi)有珍惜，有多少歲月沒(méi)有抓牢，我們總在打發(fā)時(shí)間，我們總在蹉跎光陰，我們雖經(jīng)歷過(guò)留意的洗禮，但卻永遠(yuǎn)也回那個(gè)童真的時(shí)代。
不曾忘記，我的六一，我的童真時(shí)代。
大山里的孩子，沒(méi)有那種對(duì)社會(huì)的憤憤不平，每天十幾公里的山路，翻山穿河，只為去上一天四節(jié)的課程，雖然路遠(yuǎn)山高，河寬水急，但是我們依然嘻嘻哈哈背起書包，背上一天的口糧去數(shù)十里外的學(xué)校學(xué)習(xí)上課，我的童年，基本就是正在這樣的前行中度過(guò)的，童真永遠(yuǎn)留給了那些少兒花開(kāi)的的山路河川，春草夏蟲(chóng)，秋霜冬雪。
不曾忘記，六一我們追逐黃土，晨風(fēng)揚(yáng)起沙塵，為我們的節(jié)日獻(xiàn)上春夏交替的狂風(fēng)，我們圍繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈，最后我們都開(kāi)心拖著疲憊的身軀回到教室，這就是我們的六一，沒(méi)有華麗的禮服，沒(méi)有鮮艷的紅領(lǐng)巾，甚至沒(méi)有隨風(fēng)揚(yáng)起的飄飄紅旗，大山里的肆意笑聲代替了少先隊(duì)兒歌。我們的六一，我餓們節(jié)日，不奢求玩的怎樣，過(guò)得怎樣，只奢求有一本課外書，讓我們看看外邊的群山，大山之外的人群。
時(shí)間過(guò)去了，時(shí)間都去哪兒了，當(dāng)這句話成為時(shí)代的潮流時(shí)，而我躲在記憶的深處，避免提及過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，避免拉出我的童年，拉出那些黃土高原上的回憶和塵封在沙塵里的思緒。
六一，我們回不去的節(jié)日，六一，我們?cè)?jīng)的痛楚，時(shí)間過(guò)得讓我們都面目全非，不得不承認(rèn)我們的蒼老，我們失去了童真，我們不能再失去青春，我們都知道，青春終將逝去，但是我們都不敢承認(rèn)，不敢去面對(duì)。
我們年輕，我們輕狂，但是我們?cè)鴼v經(jīng)童真，愿回不去六一的90后和80后懷揣一顆童真的心，去笑對(duì)人生，去珍惜自己的青春時(shí)光。
篇三：歡慶六一兒童節(jié)文章
在映日荷花別樣紅的美麗季節(jié)里，告別了榴花紅似火的紅五月，迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在溫馨的節(jié)日里，讓我這個(gè)已不再過(guò)兒童節(jié)的成年人，輕輕彈奏夏日的琴弦，用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，慢慢展開(kāi)心靈的祝愿：孩子們，節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
“六一”兒童節(jié)，早已經(jīng)不屬于我，我的女兒都已經(jīng)過(guò)了過(guò)兒童節(jié)的年齡�；叵肴昵暗摹傲弧眱和�(jié)，是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。這一天，我背著當(dāng)時(shí)的單帶斜背的黃書包，里面裝著爸爸媽媽給我買的一瓶一角五分錢一瓶的汽水和一個(gè)一角錢一個(gè)的大面包，高高興興地到學(xué)校集合。同學(xué)們排著隊(duì)步行去江南公園，一路唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的歌，是那樣的開(kāi)心和快樂(lè)!在公園里，玩“挖寶”、“丟手絹”等游戲。雖然現(xiàn)在感覺(jué)當(dāng)時(shí)的游戲和玩法是那么的單調(diào)，甚至說(shuō)有點(diǎn)傻，卻充滿了快樂(lè)，至今難忘。盡管當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件很不豐富，可同伴在一塊玩耍，童年的笑聲留下的記憶卻是永久的�，F(xiàn)在同學(xué)會(huì)的時(shí)候，還會(huì)說(shuō)起小時(shí)候步行去江南過(guò)“六一”的事情，嘮起來(lái)依然那么開(kāi)心!
“六一”，一個(gè)令人激動(dòng)的日子，也是令人回憶的日子。雖然過(guò)去我們?cè)谶^(guò)六一的時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)在的孩子這樣豐富多采，但是還是有我們自己的樂(lè)趣。每個(gè)時(shí)代，都有不同于其他任何時(shí)代的特征，而且無(wú)法重復(fù)。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，記得小時(shí)候最愛(ài)玩跳橡皮筋，課間10分鐘也不放過(guò)，中午吃完飯趕緊到學(xué)校去，一直玩到下午上課鈴響，才停。下午放學(xué)，做完作業(yè)，就又玩這個(gè)，玩的天昏地暗。時(shí)光荏苒，那段時(shí)間已經(jīng)成為我心中永久的記憶�，F(xiàn)在只能穿過(guò)時(shí)光隧道，回憶曾經(jīng)的童年快樂(lè)時(shí)光了。
童年是透明的蟬蛻，附著在枯藤老樹(shù)的年輪上，被記憶風(fēng)吹日久而嗡嗡成韻。隔著時(shí)光看過(guò)去，覺(jué)得單薄的時(shí)間就像蟬翼那樣透明，可以清清楚楚地看到童年的影子。還記得那首經(jīng)典老歌《讓我們蕩起雙漿》嗎?它是老電影《祖國(guó)的花朵》中的插曲，歌曲輕快而抒情，表現(xiàn)了青少年兒童的天真活潑的特點(diǎn)。歌的旋律至今而言，還是那么動(dòng)聽(tīng)，歌詞還是讓人如此回味。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀和歲月的提煉之后，這首歌逐漸化為了一個(gè)時(shí)代、一段生活的記憶。不知不覺(jué)地，幾十年過(guò)去了，每當(dāng)再聽(tīng)到這些難忘的歌聲的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地回憶、回想、回味、回首和回眸，都會(huì)不由自主地感觸、感想、感慨、感嘆和感動(dòng)……
想著曾經(jīng)的兒童節(jié)帶給自己的快樂(lè)，再看看今天的孩子們，也很快樂(lè)，但快樂(lè)的層面有了太大的差別�，F(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有玩的盡興的時(shí)候了�？梢哉f(shuō)現(xiàn)在的孩子是沒(méi)有童年的一代，整天就是上學(xué)，之后是補(bǔ)習(xí)班、課后班、學(xué)習(xí)班。學(xué)書法，學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，學(xué)、學(xué)、學(xué)，學(xué)不完的學(xué)。女孩子要學(xué)舞蹈，練琴，培養(yǎng)女孩氣質(zhì);男孩要學(xué)武術(shù)、練畫，增加適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。孩子學(xué)習(xí)壓力大，已經(jīng)成為當(dāng)前孩子們的首要“敵人”，每天孩子們學(xué)的天昏地暗了。這批孩子長(zhǎng)大成人后，他們沒(méi)有值得回憶的童年�，F(xiàn)在的孩子們發(fā)自內(nèi)心的想多幾個(gè)“無(wú)作業(yè)日”，他們也想盡情地踢足球、打籃球、看課外書、玩游戲……然而，他們真的沒(méi)有時(shí)間玩�！锻辍愤@首歌唱道：“等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”，今天的孩子把這句歌詞改成了“等待著下課等待著放學(xué)等待著課后班的童年”了。哎，好累的孩子們!
今天六一兒童節(jié)，是一個(gè)充滿孩子的天真、快樂(lè)的日子，也是可愛(ài)的孩子們象期待過(guò)年一樣期待著的屬于自己的節(jié)日。昨天早晨，鄰居家的小女孩打扮得非常漂亮，媽媽開(kāi)車送她去學(xué)校，參加演出。我看不到這個(gè)10歲的女孩兒有多興奮，全然沒(méi)有我小時(shí)候那種對(duì)六一的期待與憧憬。她媽媽說(shuō)：“為了這場(chǎng)演出，孩子排練差不多一個(gè)月，起早貪黑，挺辛苦的。但做為重點(diǎn)校的孩子，有領(lǐng)導(dǎo)看演出，再累也得排練，這也是一次見(jiàn)世面的機(jī)會(huì)啊!”說(shuō)完，媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，開(kāi)車送女兒去學(xué)校了。優(yōu)越的家庭條件，單親媽媽帶著一個(gè)女孩，優(yōu)秀的女孩能登上華麗的舞臺(tái)去能給市領(lǐng)導(dǎo)演出，應(yīng)該是快樂(lè)的，而這位小姑娘的面目上并看不出她的快樂(lè)�？粗概_(kāi)車遠(yuǎn)去的背影，我想：孩子們有享受節(jié)日的權(quán)力，應(yīng)該讓孩子們過(guò)上一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、幸福的兒童節(jié)!
說(shuō)到鄰居的單親媽媽，不能不說(shuō)現(xiàn)在年輕人離婚率增高的現(xiàn)象。隨著我國(guó)離婚率的不斷升高，越來(lái)越多的家庭加入了單親家庭的行列。離婚是父母雙方的事情，但傷害最大的還是孩子。孩子幼小的心靈一旦受到重創(chuàng)，就很難愈合，即使能愈合，也會(huì)留下深深的疤痕。父母離婚，對(duì)未成年的子女是個(gè)嚴(yán)重的惡性心理刺激，造成精神創(chuàng)傷。兒童心理學(xué)家李。索爾克說(shuō)：“離婚的創(chuàng)傷僅次于死亡。孩子們感受重大的損失，發(fā)覺(jué)他們突然遭到一些他們無(wú)法控制的力量的傷害�！彪x婚，對(duì)離婚的雙方來(lái)說(shuō)，是一種互相解脫。但對(duì)孩子而言，無(wú)疑是種近乎天空那樣重要的東西破裂了。為人父母?jìng)�，�?duì)自己的婚姻負(fù)點(diǎn)責(zé)任，對(duì)自己的孩子負(fù)點(diǎn)責(zé)任，不要讓孩子有“爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家，剩下我自己，好像是多余的”的心理壓力啊!
兒童節(jié)，作為一個(gè)全世界兒童共同的節(jié)日，在這一天，每個(gè)孩子都會(huì)得到一句“節(jié)日快樂(lè)”的祝福。那么孩子們快樂(lè)嗎?有的孩子享受著父母之愛(ài)，而有的孩子卻只能躲在角落，那期待的眼神充滿了憂郁。那些留守兒童、單親家庭的孩子及孤兒院的孩子們和其他孩子一樣，希望擁有一份不遙遠(yuǎn)的父母之愛(ài)。我曾聽(tīng)到一位6歲的小朋友唱過(guò)一首歌：“爸爸媽媽，如果你們愛(ài)我就多多的陪陪我，如果你們愛(ài)我就多多的親親我，如果你們愛(ài)我就多多的夸夸我，如果你們愛(ài)我就多多的抱抱我……”爸爸媽媽們，孩子這簡(jiǎn)單的要求，你們做到了嗎?讓孩子快樂(lè)，不只是在六一這一天，家長(zhǎng)們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年吧!
所有的節(jié)日，雖然只有一天，卻有著它最切合自身的意義。母親節(jié)，孩子手捧紅色康乃馨來(lái)陪伴著母親，母親會(huì)感覺(jué)到很欣慰;父親節(jié)，孩子帶一合鐵觀音陪伴著老爸，老爸會(huì)樂(lè)的合不攏嘴;情人節(jié)，情侶帶著鮮艷的紅玫瑰來(lái)陪伴自己，自己會(huì)感覺(jué)到非常幸福;兒童節(jié)，天真可愛(ài)的孩子當(dāng)然希望爸爸媽媽能陪著他們一起過(guò)了呀，對(duì)可愛(ài)的孩子而言那是多么快樂(lè)的事啊!父母陪伴著的孩子，他們的一顰一笑、一言一行，令所有的花都黯然失色，讓我們的心溢滿快樂(lè)和溫情。這樣的畫面與那幅畫一樣讓人羨慕。愿天下的孩子都能享受到這份應(yīng)該屬于他們自己的愛(ài)!
今天是“六一兒童節(jié)”，可愛(ài)的孩子們的節(jié)日。打開(kāi)電腦，進(jìn)入空間，藍(lán)色的畫面上，彩色的汽球，快樂(lè)的孩子在彈琴的畫面映入我的眼簾。童年是人生的童話，在詩(shī)化的人生與如歌的生命中，第一樂(lè)章是充滿玫瑰色彩的童年，所以孩子們的童年應(yīng)該是快樂(lè)的。在此，我們這些超齡的人們用文字的合奏為孩子們祝福：祝所有的小朋友們——節(jié)日快樂(lè)!童年快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
篇四：歡慶六一兒童節(jié)文章
童年似一杯香濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮。童年是一首經(jīng)典的老歌，永遠(yuǎn)有唱不完的動(dòng)人旋律�！�-題記
這幾天看著我校民樂(lè)隊(duì)的孩子們?nèi)缁鹑巛钡臑閼c祝自己的節(jié)日而進(jìn)行緊張的排練時(shí)，童年的記憶便立即呈現(xiàn)在眼前。時(shí)光荏苒，童年那一幅幅歡樂(lè)地畫面永遠(yuǎn)的定格在了美好的記憶里。有人說(shuō)，童年是歡樂(lè)地海洋，在記憶的海邊，有五彩的貝殼，勾起人們一段段快樂(lè)的回憶;有人說(shuō)，童年是一首朦朧的詩(shī)，是一幅淡雅的畫;有人說(shuō)，童年是一首經(jīng)典的老歌，永遠(yuǎn)有唱不完的動(dòng)人旋律。而我說(shuō)，童年往事就像運(yùn)轉(zhuǎn)著記憶的放映機(jī)，那些酸甜苦樂(lè)的片段就像電影膠片，慢慢的在時(shí)光隧道里劃過(guò)。
而今，一年一度的“六一兒童節(jié)”如期而至，當(dāng)我?guī)е蓯?ài)的孩子們?cè)趹c祝節(jié)日的時(shí)候，我才意識(shí)到這美好的節(jié)日也曾經(jīng)屬于我們，童年的我，天真幼稚、可愛(ài)活潑;童年的我，想象豐富、樂(lè)觀開(kāi)朗。在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單幸福的，更是快樂(lè)的。童年總是美好的，當(dāng)我們回望它的時(shí)候，那段天真無(wú)邪，幼稚可愛(ài)的時(shí)光卻顯得那樣彌足珍貴。那時(shí)，我的腦袋里還不用考慮為生活奔波勞累，以及怎樣去承擔(dān)工作中的責(zé)任，有的只是混沌的快樂(lè)和簡(jiǎn)單的悲傷。
那時(shí)的我們，雖沒(méi)有現(xiàn)在孩子們擁有的這么多，但那時(shí)的我們是幸福的，是快樂(lè)的。尤其是那些讓我們著迷的游戲：扔石子、彈弓、丟沙包、跳繩、跨人、翻花繩等等。我們當(dāng)時(shí)真的是玩的不亦樂(lè)乎，有些游戲的名字，恐怕現(xiàn)在的小朋友們都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。記得打白紙牌;用兩張紙折疊成正方型，玩的忘乎所以，還記得滾鐵圈，用鐵絲圈成圓，再用另一個(gè)折成鉤子。最有趣的還是打雪仗、堆雪人;在雪地里追逐著，跌倒了爬起來(lái)，有時(shí)打得鼻青臉腫，也毫不示弱。還有許多我們自己親手做的玩具，有種叫“野豌豆兒”的植物，這是個(gè)好玩的東西，摘下來(lái)，把它米米剝出來(lái)甩了，然后把殼殼放嘴里，就能吹出清脆的聲音，但這是不能吃的，我們以前常常一包包地?fù)駚?lái)揣在身上，拿到學(xué)校去和同學(xué)們?cè)谡n間里比賽吹。象子果實(shí)，那時(shí)是打仗的“子彈”，也可掏空了做口哨。最大的樂(lè)趣是用竹簽簽插在正中，放在桌子上比賽誰(shuí)的轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，特好玩的。這都算我們當(dāng)年的“玩具”，不像現(xiàn)在孩子們玩的都是工廠造出來(lái)的精致的玩具，我們那些都是純天然的。那時(shí)的我們生活是充實(shí)而快樂(lè)的。最有趣的是桑子成熟的季節(jié)，放學(xué)后，我們都搶著到田邊地頭摘桑果吃，吃的滿嘴發(fā)黑，白色的的確良衣服上染成了朵朵漂亮的鮮花，這時(shí)小心翼翼的回到家，但最后還是被父母發(fā)現(xiàn)，便遭到一頓打罵。好吃的果實(shí)還有：刺泡兒、牛奶泡兒、救命糧、三月泡兒、八月札、(所有名稱都是方言)等等。這些好吃的，也許只有農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子才能享受到，現(xiàn)在的孩兒們估計(jì)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
除此之外，還有我們百唱不厭的歌曲《跟著感覺(jué)走》、《花仙子》、《藍(lán)精靈》，這些歌曲給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。還有，那時(shí)的電視劇很少，但卻很經(jīng)典，如《白眉大俠》、《新白娘子傳奇》、《射雕英雄傳》，都是百看不厭的電視節(jié)目。現(xiàn)在，偶爾還在網(wǎng)上去重溫它們。再說(shuō)說(shuō)我們那時(shí)的課外書吧，印象中也沒(méi)有什么可讀的，不像現(xiàn)在的小孩子們有這么多的課外書。那時(shí)就記得自己上課時(shí)，經(jīng)常會(huì)用的《新華字典》，沒(méi)課的時(shí)候也常常的拿出來(lái)翻翻看看的。在逝去的年華里，讓我從那時(shí)起就體會(huì)到了一種叫“愛(ài)“的東西。記得那時(shí)老師經(jīng)常帶病給我們堅(jiān)持上課，那情景至今仍歷歷在目，爸媽經(jīng)常冒雨來(lái)學(xué)校接我回家，同學(xué)幫我打掃衛(wèi)生，講解難題等等。這些往事仿佛就像在昨天。
回想那一件件兒時(shí)不起眼的小事兒，心情總是那樣的激動(dòng)澎湃，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取追求，童年是美好的快樂(lè)的，回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的情景，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，回想起第一次叫出父母時(shí)，回想起第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭仍然記憶猶新。回想起在藍(lán)天下放紙飛機(jī)，放飛一個(gè)個(gè)期待的夢(mèng)，是那么的溫馨甜蜜。那些離我們漸漸遠(yuǎn)去的童年的記憶，都被深深的打上了時(shí)代的烙印，永遠(yuǎn)的定格在了我們的記憶中，在這個(gè)熱情似火的六月，就讓我們也隨我們的孩子們，重溫一下我們那難忘的童年時(shí)光吧。