導(dǎo)語：我們大多數(shù)人，都知道自己想過什么樣的生活，想要收獲什么樣的成長。分享一篇?jiǎng)?lì)志文章：為什么你明明很努力，卻依然沒有什么長進(jìn)?歡迎欣賞。

　　為什么你明明很努力，卻依然沒有什么長進(jìn)?

　　文/ 剽悍一只貓

　　01

　　中午，跟朋友A打了三個(gè)小時(shí)電話，本來是想聊點(diǎn)合作，但卻不知不覺地聊到了成長。

　　我們認(rèn)識(shí)差不多一年了，在這一年時(shí)間里，我們都在努力，A比我更能堅(jiān)持，說實(shí)話，我很佩服她。

　　由于關(guān)系不錯(cuò)，我們就聊得比較直接，我問了她一個(gè)問題：你覺得自己這一年時(shí)間里有沒有培養(yǎng)出核心競爭力?

　　A愣了一下，然后跟我說，沒有。

　　我繼續(xù)問，我們其實(shí)都很努力，你知道我們倆之間最大的區(qū)別在哪里嗎?

　　02

　　待我確定A真的想聽我繼續(xù)分析下去后，我開始講我的看法。

　　其實(shí)，你一直沒有分清楚什么是該做的(需要做的)和什么是想做的。你一直在學(xué)習(xí)，但是最終產(chǎn)生的效果卻差了許多。

　　你應(yīng)該問問自己，未來到底想過什么樣的生活，然后確定，為了實(shí)現(xiàn)這種生活，我需要做哪些準(zhǔn)備，該怎么去做。

　　而不是，我想學(xué)什么就學(xué)什么，過于行隨心動(dòng)。

　　事實(shí)上，做好該做的事，你以后才有更好的條件來做你想做的事。

　　03

　　如果你老大不小了，目標(biāo)是做一個(gè)英語老師，你應(yīng)該做的先明確你要教哪個(gè)階段的，甚至具體到是教聽力、教口語還是教作文。

　　再去將相關(guān)內(nèi)容學(xué)好，弄熟悉，看同行老師的上課視頻或者去旁聽，學(xué)習(xí)他們的授課技巧。

　　做好了準(zhǔn)備以后，你得找機(jī)會(huì)試，去課堂上實(shí)踐，不斷提升自己的講課能力。

　　而不是，同時(shí)又想學(xué)尤克里里，覺得這能增加自己的個(gè)人魅力，立馬就去報(bào)了個(gè)班。

　　平時(shí)喜歡參加各種聚會(huì)，別人一叫你，你一定赴約。

　　學(xué)尤克里里和參加聚會(huì)都是你想做的事情，但，請記住，你已經(jīng)老大不小了，既然想做一個(gè)英語老師，那就先將該做的事情解決吧!

　　04

　　你要準(zhǔn)備某個(gè)考試，ok，你該做的就是把該看的資料都買來，然后反復(fù)看，反復(fù)練習(xí)。

　　而不是，想看小說的時(shí)候看小說，想去旅行的時(shí)候就去旅行。

　　這些都是你喜歡做的，但卻不是你該做的。對于高效備考沒有太多幫助。

　　等你考過了，你再去做也不遲。

　　除非，你已經(jīng)精神崩潰，需要去釋放一下，那另當(dāng)別論。

　　05

　　前幾天我在后臺(tái)放了好友毛毛的文章，他是一個(gè)設(shè)計(jì)師，但是對文字很感興趣，尤其是喜歡寫愛情故事。

　　我們是在一個(gè)讀書會(huì)認(rèn)識(shí)的，網(wǎng)上聊得還不錯(cuò)，但是他經(jīng)常不來參加我們的線下活動(dòng)，多次的缺席，我們難免對他有些意見。

　　后來，當(dāng)我看到他的文章，我被驚到了，這小子竟然在業(yè)余時(shí)間寫出了好幾篇網(wǎng)絡(luò)爆文!

　　現(xiàn)在想想，他就是一個(gè)分清了該做什么和想做什么的人。

　　其實(shí)他一直很想來參加我們的活動(dòng)，但他已經(jīng)結(jié)婚，還有了小孩，他需要好好陪伴自己的家人。

　　他有文學(xué)夢，他想寫東西，好不容易獲得老婆的理解，每天擠出時(shí)間熬夜寫文。

　　哪里有那么多時(shí)間出來跟我們一起嗨呢?

　　06

　　我們大多數(shù)人，都知道自己想過什么樣的生活，想要收獲什么樣的成長。

　　只是，一直沒有認(rèn)真去分清什么是該做的，什么是想做的。從而讓成長變得非常緩慢，甚至是退步。

　　如果你也覺得自己做了那么多事，卻仍舊過得不好，是不是也可以去想想，什么是我該做的，什么是我想做的，然后，做出些許改變?

　　結(jié)束語：

　　該做的事情沒有做好，你有什么資本去做想做的事情?