昨兒，在公園的長椅上休憩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鄰邊的長椅上，正坐著一對男女在攀談，其中那個男的正在向身旁的女，滔滔不絕的談?wù)撝�，極力的表現(xiàn)自己的脫凡不俗�？粗颈康谋憩F(xiàn)，尤其是不夠清晰明了的細(xì)節(jié)描述。很顯然這男是在裝厲害，用現(xiàn)在時(shí)髦的說法叫做裝逼。不過這個男還是處于裝逼的初級階段。
在日常生活，盡管絕大部分人都裝逼過，裝逼還是被大家當(dāng)作貶義詞。對于有些人來說他們對裝逼的認(rèn)識就好像他們的裝逼的技巧還是處于社會主義的初級階段。他們還無法認(rèn)識到這是裝逼的社會。
裝逼可不僅僅是假裝牛逼。
對于裝逼，我們可以換一個角度來看看，裝逼不就是：心中對某事或者某行為很是認(rèn)可，很想自己能能夠做到，或因客觀和主觀的元嬰沒法做到，然后假裝的自己經(jīng)做到的行為。
簡單的來說，因?yàn)樾律蛲�，假裝之。
在這個“裝”的過程。會產(chǎn)生兩方面的的影響。
一，這樣“裝”的過程中，也是一個讓人們從“裝逼”走向真牛逼的一個不斷趨同的過程。
我們會不斷不自覺的按照心中所向往，不斷去調(diào)整心理狀態(tài)并且實(shí)踐練習(xí)，逐漸讓自己不斷地趨同這中行為或者狀態(tài)，直至成為自己本身的一部分。你不需要再去刻意的裝，因?yàn)檫@已經(jīng)是自然而然的正常表現(xiàn)。
記得剛上高中那會，在我們介紹的時(shí)候，為了裝逼，就說自己喜歡看書。裝著，裝著，就真的很喜歡看書。我的一個女的同學(xué)，裝逼練瑜伽，現(xiàn)在人家是一個瑜伽教練。
二，“裝”的過程，不僅會影響周圍的人對你的看法，更是在一定程度上促進(jìn)你走向真正牛逼!
1968年，美國的羅森塔爾教授和雅各布森教授帶著一個實(shí)驗(yàn)小組走進(jìn)了一所普通小學(xué)，聲稱說要對學(xué)生進(jìn)行“發(fā)展?jié)摿?rdquo;的測驗(yàn)，然后他們隨機(jī)在6個年紀(jì)18個班級中隨機(jī)抽取幾個學(xué)生，后把名單供給任課老師并鄭重的告訴他們這幾個學(xué)生在該學(xué)校最具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，并再三囑咐老師不告訴學(xué)生本人的情況，三個月以后，當(dāng)教授在此來到這個學(xué)校發(fā)現(xiàn)時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生，不但在學(xué)習(xí)和智力方面都有著明顯的提升。
說白，這種行為就像是披著狼皮的羊。一開始，你可能還披的不好，這張屁可能會掉，或者會露出羊腳，但是隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，和周圍的真正狼們的影響。披的功夫越來越嫻熟。漸漸地你會發(fā)現(xiàn)，這張皮與你之間的聯(lián)系是越來越緊密，隨著時(shí)間的流逝，會覺得這不再是孤立的一張皮，而且是自己血肉的一部分。這個時(shí)候你就是一只曾是是羊的狼!