導(dǎo)語(yǔ)：下面是適合老師們閱讀的寒假書(shū)單，你讀過(guò)幾本?這些書(shū)單中，如果有老師們看過(guò)的書(shū)籍，可以談?wù)勛约洪喿x后的感悟或收獲

　　1.《為未知而教，為未來(lái)而學(xué)》

　　[美] 戴維·珀金斯著，浙江人民出版社2015年8月出版

　　哈佛大學(xué)教授、“多元智能”理論之父等諸多專業(yè)人士聯(lián)袂推薦!本書(shū)作者將告訴學(xué)習(xí)者，如何辨別傳統(tǒng)知識(shí)體系的實(shí)用性，如何學(xué)會(huì)通過(guò)提出開(kāi)放性問(wèn)題形成全局性理解，真正做到通過(guò)辨證地學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)。

　　2.《世界上最聰明的孩子》

　　[美]阿曼達(dá)?里普利著，中信出版社2015年5月出版

　　本書(shū)為《紐約時(shí)報(bào)》2014年度推薦，美國(guó)亞馬遜教育類書(shū)籍No.1! 書(shū)中，作者結(jié)合三個(gè)美國(guó)交換生的所見(jiàn)所聞，對(duì)美國(guó)、芬蘭、韓國(guó)和波蘭這四國(guó)不同的教育理念、體系進(jìn)行了深刻剖析。

　　3.《致教師》

　　朱永新著，長(zhǎng)江文藝出版社2015年8月出版

　　新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新先生新作，由教師的職業(yè)、人生、人性等現(xiàn)實(shí)中存在的各種問(wèn)題和困惑而引發(fā)的深刻思考：教育生活中，各類繁瑣的問(wèn)題究竟有沒(méi)有根本性的解決方案?教師成長(zhǎng)中，優(yōu)秀的教師是否有迅速拔節(jié)的訣竅?這本書(shū)能一一為你找到答案。

　　4.《中國(guó)教育尋變：北京十一學(xué)校的1500天》

　　李建平著，教育科學(xué)出版社2015年10月出版

　　北京十一學(xué)校以“普通高中育人模式創(chuàng)新及學(xué)校轉(zhuǎn)型的實(shí)踐研究”在首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)中被評(píng)為特等獎(jiǎng)。在學(xué)校變革的最關(guān)鍵四年間，中國(guó)教育報(bào)資深記者李建平浸泡在校園里，記錄下了這場(chǎng)看似靜悄悄，實(shí)則驚心動(dòng)魄的改革歷程。

　　5.《課堂上究竟發(fā)生了什么》

　　吳非著，中國(guó)人民大學(xué)出版社 2015年6月出版

　　作者以數(shù)十年課堂實(shí)踐為基礎(chǔ)，對(duì)“課堂”這一教育教學(xué)的中心環(huán)節(jié)進(jìn)行了系統(tǒng)、深入、細(xì)致的反思和剖析，探討“教師為什么要教、怎樣教，課堂上究竟發(fā)生了什么”。

　　6.《成功無(wú)捷徑：第56號(hào)教室的奇跡》

　　[美]雷夫·艾斯奎斯著，光明日?qǐng)?bào)出版社2015年7月出版

　　雷夫堅(jiān)守同一間教室30多年，他以多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生歷練，點(diǎn)燃孩子們的熱情，讓孩子變成愛(ài)學(xué)習(xí)的天使，并向教師、家長(zhǎng)及眾人道出了通往卓越的法則——成功無(wú)捷徑。

　　7.《點(diǎn)燈者》

　　弘愛(ài)編，華東師范大學(xué)出版社2015年8月出版

　　本書(shū)旨在傳遞人文價(jià)值，弘揚(yáng)人文理念，喚醒更多的人一起來(lái)關(guān)注當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，找到改變的突破口，找到出路，在新的社會(huì)環(huán)境中，建構(gòu)面向未來(lái)的教育變革。

　　8.《首席教師》

　　鄭杰著，華東師范大學(xué)出版社2015年7月出版

　　后校長(zhǎng)時(shí)代的鄭杰，基于自身20多年的教育經(jīng)歷，首次真正站在教師的角度與教師交流、切磋。以“首席教師工作坊”的形式，從專業(yè)成長(zhǎng)中的首席、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的首席、校本研修中的首席三方面，全面細(xì)致地描繪了成為首席教師的蛻變之道。

　　9.《教師的五重境界》

　　萬(wàn)瑋著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2015年2月出版

　　本書(shū)是著名班主任工作專家萬(wàn)瑋最新教育隨筆集。在書(shū)中，作者總結(jié)了為師從教的五種境界(教知識(shí)、教方法、教狀態(tài)、教人生、教自己)，系統(tǒng)闡述了教師專業(yè)發(fā)展的階段和實(shí)現(xiàn)途徑，值得中小學(xué)教師參考。

　　10.《美國(guó)人心中最好的老師——2005-2014年美國(guó)國(guó)家年度教師透視》

　　胡樂(lè)樂(lè)編譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社2015年1月出版

　　本書(shū)詳細(xì)介紹了2005—2014年10位美國(guó)國(guó)家年度教師的成長(zhǎng)歷程、教育理念、課堂教學(xué)實(shí)踐等，解密美國(guó)最優(yōu)秀的教師是怎樣煉成的。適合于中小學(xué)幼兒教師、校長(zhǎng)(園長(zhǎng))閱讀。也可用作中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)教材。