導(dǎo)語(yǔ)：創(chuàng)業(yè)公司最好的信息來源可能不是商業(yè)書籍，而是那些寫某些創(chuàng)業(yè)公司或行業(yè)的歷史書籍。下面是關(guān)于創(chuàng)業(yè)經(jīng)典書籍，歡迎閱讀。
1、《新機(jī)器的靈魂》
(The Soul of a New Machine) 作者：Tracy Kidder
Tracy Kidder的這本書圍繞兩個(gè)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的地盤爭(zhēng)奪戰(zhàn)展開，看到最后，你會(huì)為工程師的努力和汗水而感動(dòng)：“只要在醒著的時(shí)刻，他們都在不斷的設(shè)計(jì)和調(diào)試程序�！币舱且�?yàn)槊總�(gè)工程師的奉獻(xiàn)，二十世紀(jì)的信息革命才得以產(chǎn)生。
但創(chuàng)造完美程序的愿望經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)化的“效率”規(guī)則背離，工程師往往缺乏時(shí)間調(diào)試程序，或被市場(chǎng)利益所左右。因此Tracy認(rèn)為應(yīng)該把產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和外界隔離開來，讓他們專心于開發(fā)程序。
這本書不論是對(duì)計(jì)算機(jī)工程師還是互聯(lián)網(wǎng)管理者都有啟迪意義。與傳統(tǒng)企業(yè)不同，創(chuàng)新創(chuàng)意企業(yè)的管理模式應(yīng)該是倒三角形，管理者給予足夠的空間讓各個(gè)群體的人員發(fā)聲，多傾聽底層工作人員對(duì)于產(chǎn)品的想法，因?yàn)樵谶M(jìn)入開發(fā)之前，他們就是最好的消費(fèi)者。
管理者通過把優(yōu)秀的人才匯聚在一起，并通過不斷爭(zhēng)辯，讓每個(gè)人的創(chuàng)造力發(fā)揮到極致。與高層決策不同，這樣的方法在最后往往能獲得更優(yōu)的解決方案。因此，牢記，最重要的不是決策結(jié)果，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)投入去解決問題的過程，個(gè)人和公司在這個(gè)過程中都會(huì)獲得成長(zhǎng)，這是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司生存下去的關(guān)鍵法則。
2、《我和福特的四十年》
(My Forty Years with Ford) 作者：Charles E Sorensen
這是保羅·格雷厄姆極力推薦的一本書。作為福特的好友，作者從他的視角向讀者講述福特，這一世界最大汽車企業(yè)之一創(chuàng)始人的一生，他最大的成功和以失敗告終的墜落。作者在書中很少使用帶有價(jià)值評(píng)判的詞語(yǔ)，而是使用平鋪直敘的手法，像是一本旅行日記一般，帶領(lǐng)讀者穿越20世紀(jì)美國(guó)工業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期。
可以說，福特公司的成功就是20世紀(jì)制造業(yè)的傳奇，流水線的生產(chǎn)模式就是他們的首創(chuàng)。讀完這本書，我們可以感受到福特身上的責(zé)任感、勇氣和熱情，這是所有創(chuàng)業(yè)家共有的品質(zhì)，他熱愛工作，生活也是他工作的一部分。他信奉的創(chuàng)業(yè)家的原則是在實(shí)踐中不斷完善自己的經(jīng)驗(yàn)而不是循規(guī)蹈矩。“我們總是在沒有充分把握的時(shí)候繼續(xù)向前，因?yàn)槲覀儠?huì)在前進(jìn)中學(xué)習(xí)�！�
3、 《人性的弱點(diǎn)》
(How to Win Friends and Influence People) 作者：戴爾·卡耐基
薦書派|硅谷創(chuàng)投教父推薦書單：少讀商業(yè)性書籍
這本書對(duì)于大家來說應(yīng)該并不陌生，值得注意的是由于此書十分暢銷，已經(jīng)出版了超過42個(gè)版本，保羅·格雷厄姆推薦大家看1960年之前的版本。
如何處理人際關(guān)系，這樣的問題可以應(yīng)用到每一個(gè)人身上，而此書并不是直截了當(dāng)叫你一些功利性的法則。相反的，作者認(rèn)為當(dāng)我們從內(nèi)心里渴望，并且想要堅(jiān)定的去和人打交道的時(shí)候，我們就能成功。
在這個(gè)巨大的宇宙里，人和人之間需要溝通和被理解，很多時(shí)候人際交往的困境在于我們?nèi)狈Q位思考。在一個(gè)陌生的環(huán)境，你渴望被搭訕，不喜歡惡意的玩笑，那么換位思考，也許你可以鼓足勇氣去和周圍的人聊天，也許你們馬上就能成為朋友。
卡耐基認(rèn)為，人際交往也是一種教育，而教育的本質(zhì)就是告訴人們?nèi)绾卧谀吧沫h(huán)境下主動(dòng)地去適應(yīng)它。教育不是接受理論和知識(shí)，而是與運(yùn)用和實(shí)踐。如果看完這本書，你不去大膽的實(shí)踐，那么你將還是會(huì)覺得一無所獲、空空如也。
4、《本杰明·富蘭克林自傳》
(The Autobiography of Benjamin Franklin) 作者： 本杰明·富蘭克林
看富蘭克林的自傳，每個(gè)人都會(huì)感到熱血沸騰，一個(gè)窮困卻無比勤奮的男孩，他的身上有太多品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，勤儉、謙虛、風(fēng)度、堅(jiān)持。他的身上還帶著極度的完美主義，能從時(shí)刻有限的資源中，不斷的學(xué)習(xí)。
這本書的另一個(gè)名字應(yīng)該叫做品德的力量，這是迄今為止美國(guó)最重要、讀者最多的自傳作品之一，他鼓舞和激勵(lì)了數(shù)代美國(guó)人，他的一生就是美國(guó)夢(mèng)的化身。為了更好的了解這本書，不妨從書中的名言來感受一下：
——“以為沒有希望的事，也要努力爭(zhēng)取，最后可能會(huì)出現(xiàn)意想不到的好結(jié)果�！�
——“我未曾見過一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好，良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被所謂的命運(yùn)擊敗的�！�
——“成功與失敗的分水嶺，可以用這5個(gè)字來表達(dá)——我沒有時(shí)間�！�
——“你不應(yīng)當(dāng)用教訓(xùn)的口吻去教導(dǎo)人，別人不懂的東西，你應(yīng)當(dāng)作為他們遺忘了的東西提出來。傲慢就是愚蠢�！�