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    贊美校園詩(shī)歌

    時(shí)間:2024-01-22 17:52:53 勵(lì)志詩(shī)歌 我要投稿

    贊美校園詩(shī)歌

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象,豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎?以下是小編整理的贊美校園詩(shī)歌,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    贊美校園詩(shī)歌

    贊美校園詩(shī)歌1

      《飛揚(yáng)在校園里的詩(shī)》

      作者:國(guó)斌

      總是在失去以后

      才懂得擁有

      就象校園里

      每個(gè)遺落詩(shī)句的角落

      那一株株帶露的小草

      我們?cè)黄鹪谒~尖拂摸

      當(dāng)那滴露珠無(wú)聲掉落

      有一個(gè)故事也隨他化進(jìn)了泥土

      還有圍墻根那朵莆公英

      圓圓絨絨

      晶瑩透亮

      你我同時(shí)伸出手指調(diào)皮一碰

      放飛了一個(gè)個(gè)如莆公英的夢(mèng)

      最是老師們

      午夜窗前

      明亮的燈光

      如一首首沉睡的詩(shī)篇

      從來(lái)沒(méi)有用心去把它讀懂

      時(shí)間總跟開(kāi)著遺憾的`玩笑

      把少年時(shí)光象玻璃珠一樣亂拋

      走過(guò)了回頭望

      青春的草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮的瑩光

      惹得我們夢(mèng)里感傷

      現(xiàn)實(shí)更惆悵

      最無(wú)情是那年輕的時(shí)光

      只讓我們做了一個(gè)曇花樣的夢(mèng)

      就從芳香的校園迎來(lái)了外面的陽(yáng)光

      校門邊對(duì)你輕輕一揮手

      青春就開(kāi)始了各自遠(yuǎn)航

      望著你的背影

      那首詩(shī)從此散落在你回家的路上

      最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首

      長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)

      撒落詩(shī)句一行行

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手

      寫(xiě)下一首沒(méi)有結(jié)束句的詩(shī)篇

      你我從此沒(méi)有回頭望

    贊美校園詩(shī)歌2

      有那么一所學(xué)校,自成立的那一刻起,

      真誠(chéng)博愛(ài),尚美求索,

      便是她奮斗的目標(biāo);

      從建校到現(xiàn)在,

      經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹浪打,

      但是,

      真誠(chéng)博愛(ài),尚美求索,

      這八個(gè)字仍在堅(jiān)持探索,

      并已成為她靈魂的一部分,

      她就是華美學(xué)園。

      幼兒園、小學(xué)、初中,

      普通高中、中加國(guó)際高中,

      加英澳大學(xué)預(yù)科班,

      兼容東西方教育文明,

      培養(yǎng)中華之現(xiàn)代精英。

      整齊的精英構(gòu)柱了凝固的歷史,

      見(jiàn)證了華美學(xué)園求真至善的追求。

      而今,

      走過(guò)風(fēng)雨的'華美學(xué)園,

      終于迎來(lái)了風(fēng)和日麗的季節(jié),

      飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀可以無(wú)拘無(wú)束地挺拔,

      儒雅的老師,俊朗的學(xué)子,優(yōu)美的校園。

      白天,

      精神飽滿的學(xué)子開(kāi)始一天的忙碌,

      朗朗的讀書(shū)聲猶如最美好的天籟。

      一間間教室里回蕩著老師們

      或高亢嘹亮

      或低沉曼妙的講書(shū)聲,

      間或夾雜著學(xué)子略顯稚嫩的發(fā)問(wèn),

      一張張微仰的面孔花一般光潔

      不斷吮吸著知識(shí)的甘露。

      傍晚,

      歸巢的鳥(niǎo)兒將最后一線夕陽(yáng)收起,

      隨之亮起的是教室里雪亮的燈光,

      不暇抬頭的學(xué)子抓住一天中最后的時(shí)間,

      書(shū)海中的不斷發(fā)現(xiàn)使他們欣喜若狂。

      美麗的華美學(xué)園

      在求真至善的漫漫長(zhǎng)路上

      她走過(guò)了或光輝或暗淡的歲月,

      驀然回首,

      身后那一塊才有深淺不一腳印的土地上

      已開(kāi)滿了絢爛的真理之花。

    贊美校園詩(shī)歌3

      一曲人類進(jìn)取的贊歌,在這片沃土上譜寫(xiě)。一束人類文明之花,在這里開(kāi)遍。這里,

      通向五洲四海,同時(shí)代脈搏相連。這里是知識(shí)的港灣,理想的搖籃,

      人類的靈魂在這里鍍亮。大地騰飛,這里是起跑線。謳歌吧!

      這塊神奇的'土地。贊美!這塊土地上,勤勞耕耘的人們。

    贊美校園詩(shī)歌4

      校園里的芒果樹(shù)看著師生們忙忙碌碌的工作,

      看著我們像草木一樣在陽(yáng)光下健康而快樂(lè)地生長(zhǎng),

      我們都在積極努力,

      它很幸福地微笑著。

      校園的操場(chǎng)邊有一株無(wú)名的小花,

      它清新、 淡雅、毫不媚俗地向著太陽(yáng)和人們,靜靜綻放。

      它是夾在吆喝叫賣聲中的一聲天真的童音,

      它是處于校園邊緣的一角清幽的風(fēng)景,

      它幸福地微笑著。

      綜合樓昂首挺胸,堅(jiān)守著自己的信仰,

      為我們,她在默默地執(zhí)行著遮風(fēng)擋雨的神圣職責(zé),

      它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,

      它幸福地微笑著。

      學(xué)校的大鐘蒼勁,堅(jiān)守在屬于它的崗位,

      它作為靈魂的巢放飛了我們金色的`理想。

      它于塵世的上空,羽化出來(lái),點(diǎn)明我們,

      它幸福地微笑著。

      書(shū)生瑯瑯,讓我們放飛心中夢(mèng)想,揚(yáng)起生命之帆。

      感謝華美,讓我們有了一種神圣的情感萌動(dòng),

      喧響,似乎已流過(guò)我的筆尖。

      新的起點(diǎn)新的歷程,有了華美閃爍燈塔,

      生命歷程不在寂寞,生命之歌快速飛揚(yáng)。

      家園華美為我祝愿,看我明天奮力飛翔。

    贊美校園詩(shī)歌5

      我輕輕地踏進(jìn)了您的懷抱靜謐,安詳,溫暖像母親的懷抱花圃里的花開(kāi)了像一張張燦爛的笑臉青春在蕩漾

      甬道兩旁的`楊柳隨風(fēng)搖曳像對(duì)我親切招手問(wèn)好荷塘的波紋編織著我們的夢(mèng)在綿綿的漣漪里勾畫(huà)著青春的遐想那陽(yáng)光下的翠綠不是草,是一片生機(jī)然后播種在大地上孕育著希望般的夢(mèng)十年樹(shù)木百年樹(shù)人時(shí)間證明參天樹(shù)木

      生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土你的光彩你的輝煌你的桃李芬芳祝愿你,我的母校

    贊美校園詩(shī)歌6

      我輕輕地,踏進(jìn)了您的懷抱。

      靜謐,安詳,溫暖,像花的懷抱。

      花圃里的花開(kāi)了,

      像一張張燦爛的笑臉,青春在蕩漾。

      甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳,

      像對(duì)我親切招手,問(wèn)好。

      荷塘的波紋,編織著我們的夢(mèng)。

      在綿綿的漣漪里,勾畫(huà)著青春的遐想。

      那陽(yáng)光下的.翠綠,

      不是草,是一片生機(jī)。

      然后播種在大地上,孕育著希望般的夢(mèng)。

      十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

      時(shí)間證明

      參天樹(shù)木 ----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土

      你的光彩,你的輝煌,你的桃李芬芳,

      祝愿你,我的母校!

    贊美校園詩(shī)歌7

      晨間的陽(yáng)光

      懶散地撒在窗前塵埃上

      風(fēng)兒無(wú)力吹著地上的紙張

      翻了一下

      又一下

      時(shí)間翻過(guò)了夜的黑

      鳥(niǎo)兒站在陽(yáng)光的枝頭

      伸了伸腰肢清了清嗓子

      霎時(shí)間

      風(fēng)兒在飄飛陽(yáng)光在跳舞

      幾個(gè)孩童的身影閃進(jìn)教室

      帶著沉甸甸的書(shū)包

      瞬間

      安靜的.教室

      飄出一串

      鈴聲般的瑯瑯書(shū)聲

      驚飛了芒果樹(shù)上的鳥(niǎo)兒

      撲哧撲哧的

      翅膀帶走孩童的希望

      纖細(xì)的小手動(dòng)作不停

      目光的移動(dòng)

      是

      孩童在尋找自己的夢(mèng)想啊

      書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻飛

      一張一合的小嘴飄出的

      淡淡的絲絲清香

      沁人心脾的難忘

    贊美校園詩(shī)歌8

      總是在失去以后

      才懂得擁有

      就象校園里

      每個(gè)遺落詩(shī)句的角落

      那一株株帶露的小草

      我們?cè)黄鹪谒~尖拂摸

      當(dāng)那滴露珠無(wú)聲掉落

      有一個(gè)故事也隨他化進(jìn)了泥土

      還有圍墻根那朵莆公英

      圓圓絨絨

      晶瑩透亮

      你我同時(shí)伸出手指調(diào)皮一碰

      放飛了一個(gè)個(gè)如莆公英的夢(mèng)

      最是老師們

      午夜窗前

      明亮的燈光

      如一首首沉睡的詩(shī)篇

      從來(lái)沒(méi)有用心去把它讀懂

      時(shí)間總跟開(kāi)著遺憾的.玩笑

      把少年時(shí)光象玻璃珠一樣亂拋

      走過(guò)了回頭望

      青春的草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮的瑩光

      惹得我們夢(mèng)里感傷

      現(xiàn)實(shí)更惆悵

      最無(wú)情是那年輕的時(shí)光

      只讓我們做了一個(gè)曇花樣的夢(mèng)

      就從芳香的校園迎來(lái)了外面的陽(yáng)光

      校門邊對(duì)你輕輕一揮手

      青春就開(kāi)始了各自遠(yuǎn)航

      望著你的背影

      那首詩(shī)從此散落在你回家的路上

      最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首

      長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)

      撒落詩(shī)句一行行

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手

      寫(xiě)下一首沒(méi)有結(jié)束句的詩(shī)篇

      你我從此沒(méi)有回頭望

    贊美校園詩(shī)歌9

      卷起三年并不厚重的記憶腳步無(wú)聲無(wú)息

      楊柳依依

      風(fēng)中飄揚(yáng)的是手臂

      最后一次觀賞不再心怡操場(chǎng)上的灰塵里

      有曾經(jīng)的'笑語(yǔ)與汗水已被風(fēng)收在不知哪個(gè)角落里花徑間綠草地

      只有更年輕的男女

      上演著一幕幕相似的人生劇走了

      真想

      談忘記

    贊美校園詩(shī)歌10

      不再信仰

      給我的信仰劃個(gè)句號(hào),不再信奉圣人的'教誨,有誰(shuí)能把教誨銘記在心里,循規(guī)蹈矩?

      不再崇拜著誰(shuí),也許他只是比我多了一點(diǎn)不為人知的不堪。

      沒(méi)有誰(shuí)能夠在我心底畫(huà)上方圓,我要生活,不是為誰(shuí)卑微的活著。

    贊美校園詩(shī)歌11

      撐一支長(zhǎng)篙,

      在我的心頭蕩漾;

      我揮一揮衣袖,

      作別西天的云彩。

      尋夢(mèng),是天上虹

      揉碎在浮藻間;

      夏蟲(chóng)也為我沉默,

      滿載一船星輝秋天的校園

      敲一下失神的樹(shù)木

      竟流出朗朗的讀書(shū)聲

      看見(jiàn)了一把鐮刀在收割金黃的太陽(yáng)

      校園

      簡(jiǎn)單的花草想跟青春捉迷藏

      可就是扭拗不了智慧的`風(fēng)

      一次又一次的挑逗

      終于迷失在自己的春天

      再別康橋

      輕輕的我走了,

      悄悄是別離的笙簫,

      不是清泉,

      在星輝斑斕里放歌

      但我不能放歌;

      我輕輕的招手,

      向青草更青處漫溯,

      正如我悄悄的來(lái),

      沉默是今晚的康橋!

      悄悄的我走了,

      油油的在水底招搖。

      軟泥上的青荇。

      那河畔的金柳

      是夕陽(yáng)中的新娘

      波光里的艷影,

      我甘心做一條水草

      那樹(shù)蔭下的一潭,

      不帶走一片云彩;

      在康河的柔波里,

      沉淀著彩虹似的夢(mèng),

      正如我輕輕的來(lái)

    贊美校園詩(shī)歌12

      雨后的校園

      已十分黑暗

      但那迷人的美麗

      卻依然可見(jiàn)

      獨(dú)自一人

      拎著 悠閑的' 花傘

      走在 回舍的 林間

      濕潤(rùn)的空氣中

      泥土的氣息在發(fā)散

      青草的味道那么浪漫

      閉上雙眼

      身在眼前

      心卻已飄遠(yuǎn)

    贊美校園詩(shī)歌13

      校園,你是朝氣蓬勃的花園

      花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng)。

      我希望我能是其中的一朵花兒,

      能在你的'愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)!

      校園,你是充滿笑聲的樂(lè)園,

      你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

      我希望我是其中的一員,

      能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!

      校園,你是我們的學(xué)習(xí)天地,

      你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁.我已成為其中的一員,

      我在你懷里遨游知識(shí)的海洋!

    贊美校園詩(shī)歌14

      校園,

      讓我們沐浴在春風(fēng)里。

      它就像是一座高大的圍墻,

      把我們守護(hù)。

      等我們有本領(lǐng)的時(shí)候,

      圍墻輕輕打開(kāi),

      讓我們出去闖蕩。

      但始終覺(jué)得,

      校園生活是最美好的',

      因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅巳缒赣H般的呵護(hù)。

      啊,校園,我們衷心感謝您,

      是您,給了我們良好的教育。

      是您,讓我們茁壯成長(zhǎng)!

    贊美校園詩(shī)歌15

      贊美校園的詩(shī)歌現(xiàn)代詩(shī)1、校園曲

      我輕輕地

      踏進(jìn)了您的懷抱

      靜謐,安詳,溫暖

      像母親的懷抱

      花圃里的花開(kāi)了

      像一張張燦爛的笑臉

      青春在蕩漾

      甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳

      像對(duì)我親切招手問(wèn)好

      荷塘的波紋

      編織著我們的夢(mèng)

      在綿綿的漣漪里

      勾畫(huà)著青春的遐想

      那陽(yáng)光下的翠綠

      不是草,是一片生機(jī)

      然后播種在大地上

      孕育著希望般的夢(mèng)

      十年樹(shù)木

      百年樹(shù)人

      時(shí)間證明

      參天樹(shù)木

      ----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土

      你的光彩

      你的輝煌

      你的桃李芬芳

      祝愿你,我的母校

      贊美校園的詩(shī)歌現(xiàn)代詩(shī)2、美校園詩(shī)贊

      小時(shí)候,校園

      掛在高高的藍(lán)天上

      看見(jiàn)她,聽(tīng)到她

      就好像

      擁抱著滿天的星星,都是

      我的向往

      入學(xué)了,校園

      擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里

      也愛(ài)她,也恨她

      就好像

      追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,讓我歡樂(lè)也

      讓我迷茫

      畢業(yè)了,校園

      長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上

      回味她,品嘗她

      就好像

      告別著一位初戀的人兒,竟也令我

      黯然神傷

      如今啊,校園終于

      貼進(jìn)了我美妙的`生活畫(huà)卷中

      無(wú)論離她近,也無(wú)論離她遠(yuǎn)

      都仿佛

      高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的風(fēng)帆,向著那

      火紅的太陽(yáng),在飛翔

      贊美校園的詩(shī)歌現(xiàn)代詩(shī)3、贊頌學(xué)校的詩(shī)歌

      每天把你的名字掛在胸前

      我能感受到你博大的愛(ài)

      你永遠(yuǎn)是我的一片森林

      我是一粒微小的種子

      我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽

      每次仰望你的時(shí)候

      你的肩膀就像一座木頭房子

      容納了藍(lán)天和白云

      我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起

      所有美麗的清晨和夜晚

      在你的腳下默默地醒來(lái) 睡去

      直到今天

      我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù)

      重溫那些你給我的愛(ài)

      我才要像你一樣

      在歲月的風(fēng)雨中

      隨意站在人生的某個(gè)角落

      形成一片綠色的蔭蔽

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