青春勵志朗誦稿（匯編15篇）
在充滿活力，日益開放的今天，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標準發(fā)音和發(fā)聲技巧。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？下面是小編收集整理的青春勵志朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春勵志朗誦稿1
《熱愛生命》
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程
我不去想是否能夠贏得感情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真情
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料中，
青春勵志朗誦稿2
《走向遠方》，是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。，走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。，不論是孤獨地走著還是結伴同行，，讓每一個腳印都堅實而有力量。，我們學著承受痛苦。
把眼淚都貯存在成功的那一天流，，那一天，哪怕流它個大海汪洋。，我們學著對待誤解。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，，不論生命經過多少委屈和艱辛，，我們總是以一個朝氣蓬勃的`面孔，，醒來在每一個早上。，我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地應對世事滄桑，，"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"，，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。，我們學著只爭朝夕。
人生苦短，，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。，走向遠方，，從少年到青年，，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。，
青春勵志朗誦稿3
青春是人生旅途上升起的一抹朝陽，輝煌而燦爛。因為對待青春的態(tài)度各異，所以結果會截然不同。浪費青春者，是無端地消耗人生的資源，游戲人生者，不是社會的渣滓，就是時代的落伍者。倘若想尋覓回失落的青春韶華，就要不怕痛苦，剔除掉心靈上的癥結。
青春似一團燃燒的火，可以把意志煉成鋼鐵，也可能把心田焚化為一片荒漠，正義之火愈燃愈旺，邪惡欲火瞬間破滅！
青春是支亮麗的`歌兒，理想是精確的定音器，奮發(fā)向上，歌聲悠揚而激越，萎靡不振，調兒消沉并低落。青春如離離原上草，一簇蔥蘢肥美，一縷枯黃孱弱。是因為根系的走向不同，有的深深植入沃土，有的在地表上蹉跎，就產生了兩種不同的效果！
青春是條洶涌澎湃的河，既有溫順清純的浪花兒，也有濁流與漩渦。懦夫在岸邊徘徊，猶豫嘆息，不知所措。而勇敢者鼓滿風帆，逆流而上奮力拼博，向更新的目標跋涉！
我們是風，我們是雨，我們是風雨中的閃電；我們是春天里最美麗的花朵；，我們是清晨的甘露，我們是東方的第一縷陽光；我們是青春最美麗的容顏。我們在春天里，放飛所有的青春希望。
珍惜青春吧，莫讓青春的鮮花在萎靡不振中凋零，莫讓青春的利劍在淫風穢雨中失卻鋒芒，莫讓青春的火焰燃成對自己平庸的悔嘆。在人生的長河中，它雖然短暫，卻是最瀟灑的浪花一朵，叫其發(fā)光，發(fā)熱。無愧于先輩，標榜于后者。使蓬勃的青春永遠光華四射！
青春勵志朗誦稿4
首先要避免"矯揉造作"。詩歌朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。詩歌的感情雖然比其他文體來得強烈，但仍然是發(fā)自內心的真情流露。要朗誦好一首詩，首先要認真閱讀，領會作者的`感情。然后，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。
只有這樣，我們的朗誦才能成功地再現(xiàn)作者的情感。聽眾聽起來才會覺得"自然"。如果朗誦者并不領會作者的情感而只是"估計"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了內在的感情基礎，單單依靠技巧來支撐，聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。其實最重要的一點是要自信。
青春勵志朗誦稿5
當我們告別小學，進向中學的學習生涯時，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是使我們過渡成人中一段難忘無價的時光。是��！“沒有什么比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的精彩。我要說：“青春因奮斗而精彩！”
在學校、在班上，我們每個人都在奮斗。學習上，我們會極積進取，互相幫助，共同進步，使我們的班級建設得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點點滴滴。在運動場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵。是的`，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長！
就如這一次初二的運動會吧！我們每一個人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內心是怎樣的？那一沖出終點線的瞬間，我想運動員們是沒有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們去拼博。
也許結果會不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動的表情，因為大家努力了，奮斗后的喜悅是無法言語的。
再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一塊，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好！雖然每個人的成績肯定會有差異，每個人會有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復雜。但大有都努力了，前幾天的認真復習，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續(xù)努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個難忘、寶貴的青春。
使我們奮斗吧！青春因奮斗而精彩！
青春勵志朗誦稿6
我來到的地方
有著悠久的歷史
和古老的傳說
有著朝圣者的荒漠古道
和矗立挺立于心中的神女雪峰
她們圣潔的禱告
使樹木狂舞流水歡歌
我聽見一個靈魂在抽泣
他把自己神圣純潔
寫在被淚水洗過的天空
寫下樹木的細語
太陽的濃香
古木和群鳥的聲音
這是對大自然最神圣的.頌歌
這是純潔之泉
無限寬闊的源流
馬群飛馳我們揚鞭而來
高歌悠遠我們與神同在
一路上我顫栗而來
一路上我哭泣而來
一路上我屏住了呼吸
一路贊頌一路敬仰
在漫漫長空
在無盡戈壁
在鳥群呼啦啦升騰的瞬間
在冷彬林的一片低鳴中
雪源消融湖水流淌
閃爍著陽光一樣的磁性
閃爍著一顆靈魂
崇高而神圣的敬意！
青春勵志朗誦稿7
中華民族五千載，歷史長河蕩悠悠，炎黃開我華夏基業(yè)，代代風流寫我民族春秋，代代風流喲，橫掃頑固與腐朽，代代風流喲
讓一座座豐碑佇立歷史潮頭，無論你初諳世事
無論你已把生命的符號畫到了盡頭，只要你向往明天
你就會迸發(fā)幻想、迸發(fā)創(chuàng)造、迸發(fā)渴求，這迸發(fā)的'原動力是什么啊，就是那嬌媚的希望之花，就是那不肯離去的青春風流，擁有她啊
你就會在奮進的前程中闊步昂首，擁有她啊
你的人生始終都會那么嶄新、富有
青春勵志朗誦稿8
在每個醒來的清晨
曙光將世界點亮，我們開啟了，夢想的征途，走向那挑戰(zhàn)的遠方。
縱使風雨雷電，堅定不移的是我們的目光，
縱使駭浪驚濤，永不言棄的`是我們共同的信仰
在這場捍衛(wèi)夢想的戰(zhàn)役中，我們只有唯一的誓言，無所畏，有所為。
所有經歷風雨的溫柔與堅強
所有青春無悔的煩惱與成長
所有喊向未來的理想與張揚
所有沖出捆綁的熱愛與癲狂
在那一刻迸發(fā)
向世界宣告
我們是驕傲的，自信的！
在年輕的戰(zhàn)場上，我們亮劍拼殺
我們哭過，笑過，累過，傷過，最終才勝利的將成長收獲。
停不下的是奮斗的腳步，歌不盡的是青春的華章。
而年輕的我們永遠堅信，世界將為我們激蕩！
讀書破萬卷，下筆如有神。
青春勵志朗誦稿9
《青春之歌》
不懂得生活的煩惱，
因為我們還很小。
不考慮經濟的負擔，
因為我們正年少。
天真活潑的體現(xiàn)，
青春靚麗而乖巧。
奔向遠大包袱的理想，
恰似剛會飛翔的'小鳥。
我們歡呼我們跳，
成長的青春多美好。
彈起悅耳的琴聲，
唱起動聽的歌謠。
把美麗留住，
把煩惱甩掉。
盡情的舞蹈，
舒暢心扉的美妙。
青春勵志朗誦稿10
親愛的老師我們：
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。 享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好;只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的.魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創(chuàng)造…… 我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結束。
青春勵志朗誦稿11
青春如火如荼，青春磕磕絆絆，青春無怨無悔。
但青春的我們并不冒進，并不張皇。青春似一幅寫意畫，行云流水，亮與暗交織，紅與黑疊影。
青春的我們甘于平凡，日日奔波于教室、宿舍和飯?zhí)萌c一線而樂此不疲;青春的我們甘于寂寞，忍受著孤燈伴影崎嶇小路對影邀月的故作瀟灑;青春的我們甘于獨唱，偌大的舞臺只有自己一個人自編自導自演不管是否有獻花與掌聲。
青春的我們過著唯我的生活，它關乎衣食住行，常伴數理漢英，銜接春夏秋冬。我們平凡但不平庸，迷惘決不迷失。青春的.我們像一條游魚，在歲月與生活的擠壓中孤單游弋。唯有那悠然隱退的風景，暗示著我們依然前行。
正步
但總有一些日子，我們風正帆懸，戰(zhàn)鼓激越，擊水三千里，扶搖上九霄。
我們有使不完的勁，無暇等撥云見日，來不及寒蟬凄切，顧不上云卷云舒。我們有唱不完的歌，一開腔就渾厚響亮，繼而響遏行云，終了也大呂黃鐘。
我們高歌，我們猛進，我們心無旁騖，我們在亢奮中燃燒，讓青春的足跡閃耀在精美的記憶中。
沒有幾次這樣的跨越，青春的扉頁就注定蒼白空洞。
鳥兒已經飛過，天空留下了它的痕跡。
踏步
有時，我們在高調的行進中，也有困了，倦了，想歇一下的沖動。
歇就歇吧，這是調整。我們在原地調整。
在調整中檢視，校正我們前進的方向。
在調整中療傷，抖落我們身上的塵土。
在調整中蓄勢，為了我們更有力更理性的前行。
就像呼嘯前的瀑布，它總是在貌似沉寂中造勢，我們只看到一泓寧靜深邃的綠灘。
青春的我們需要調整，這是一個緩沖。逐日的夸父，畢竟只是一個民族的精神符號。
青春勵志朗誦稿12
讓我把你送走吧，朋友
你是否記住
我這十平方的陋室
軟綿綿的席夢思
暖和和的棉褥
香噴噴的饃饃
熱騰騰的蔬菜
溫一壺米酒
點一支香煙
泡一杯四季春
窗戶亮燦燦
當我清晨睡醒
眺望深不可測的天空
琢磨還未褪色的舊夢
心中就涌起歡欣
請你別忘我四肢健全
可以經常盡情地唱歌跳舞
可以為人們攝下難忘的瞬間
可以赴需要幫助的地方作志愿者
可以去女兒感到快樂的地方作陪伴
現(xiàn)在我興奮地寫著自由詩
真的，我已經幸福
青春勵志詩歌朗誦稿：《未來》
——華中科技大學校長李培根寫給20xx屆畢業(yè)生
未來，凝望著，依稀幾分——綠色大山，遙看著，無垠深藍——天空大海。
注視著，白色裹著的——精細與生命，體驗著，血色侵染的——激情歡快。
紅白藍綠——未來，原來是希望的色彩。
未來，幻想著，天高海闊摘星攬月，期盼著，老當何為兒孫在懷。
感嘆著，壯心不已成功安在?
憧憬著，風華正茂天生我才!
青壯老少——未來，原來是生命的等待。
未來，擔心著，叢林里草木榮衰，陶醉在，天空中鳥兒暢懷，貪戀在，大海中魚兒自在，守望在，屋檐下苦苦等待。
人魚鳥獸——未來，原來是自由的期待。
未來，回家來，無論貧富狗兒迎候，昂起頭，即使弱勢尊嚴仍在，依偎著，直到逝去數碼記載，打開窗，假話空話隨風吹開。
真誠信義——未來，原來是情感的私宅。
未來，抖落著，紛紛雪花——寒梅早報，歡笑著，豐收果實——生息靜待。
忍耐著，烈烈酷暑——干實稷穗，滋潤著，綿綿細雨——火熱情懷。
春夏秋冬——未來，原來是時間的至愛。
青春勵志詩歌朗誦稿：《相信我們會創(chuàng)造奇跡》
命運讓我們相聚
繁華都市的日升日落
映在我們眼底
追求真理的一點一滴
我們不會輕易放棄
相信只要我們在努力
未來將無比絢麗
也許成長的日子里
一路是坎坷荊棘
也許一路的風風雨雨
會濺上滿身污泥
請別放棄別灰心
還有我們在這里
露出微笑拿出信心
讓荊棘風雨全都過去
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長歲月里
我們是團結的集體
相信我們會創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長歲月里
我們是團結的集體
相信我們會創(chuàng)造奇跡
熙熙攘攘的人海之中
命運讓我們相聚
繁華都市的日升日落
映在我們眼底
追求真理的一點一滴
我們不會輕易放棄
相信只要我們在努力
未來將無比絢麗
也許成長的日子里
一路是坎坷荊棘
也許一路的風風雨雨
會濺上滿身污泥
請別放棄別灰心
還有我們在這里
露出微笑拿出信心
讓荊棘風雨全都過去
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長歲月里
我們是團結的集體
相信我們會創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長歲月里
我們是團結的集體
相信我們會創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長歲月里
我們是團結的集體
相信我們會創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠珍惜
成長歲月里
我們是團結的.集體
相信我們會創(chuàng)造奇跡
青春勵志詩歌朗誦稿：《理想》
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈。
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽;
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定;
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向;
理想是船舶，載著你出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。
理想使你微笑地觀察著生活;
理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發(fā)早白;
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產品，而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草;
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗你的堅貞;
理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心!
英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛;
庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結甜果;
理想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。
青春勵志詩歌朗誦稿：《夢想》
緊緊地抓住夢想
因為一旦夢想破滅
人生將是斷翅的鳥
再也不能飛翔
緊緊地抓住夢想
因為一旦夢想消失
人生猶如一片荒原
終年雪地冰天
看過“青春勵志詩歌朗誦稿”
青春勵志朗誦稿13
《夢想》
夢想是石，敲出星星之火；
夢想是火，點燃熄滅的燈。
夢想是燈，照亮夜行的路；
夢想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，夢想是溫飽；
溫飽的年代里，夢想是禮貌。
離亂的年代里，夢想是安定；
安定的年代里，夢想是繁榮。
夢想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
夢想是羅盤，給船舶導引方向；
夢想是船舶，載著你出海遠行。
但夢想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。
夢想使你微笑地觀察著生活；
夢想使你倔強地反抗著命運。
夢想使你忘記鬢發(fā)早白；
夢想使你頭白仍然天真。
夢想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；
夢想是肥皂，洗濯你的自私心。
夢想既是一種獲得，夢想又是一種犧牲。
夢想如果給你帶來榮譽，那只可是是它的副產品，而更多的.是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
夢想使忠厚者常遭不幸；
夢想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有夢想而偉大；
有夢想者就是一個“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了夢想，夢想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生，夢想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，夢想是慈愛的母親。
夢想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗你的堅貞；
夢想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心！
英雄失去夢想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；
庸人失去夢想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
夢想開花，桃李要結甜果；
夢想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘夢想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。
青春勵志朗誦稿14
《如果》
如果所有人都失去理智，咒罵你，你仍能堅持頭腦情形；
如果所有人都懷疑你，你仍能堅信自我，讓所有的懷疑動搖；
如果你要等待，不要所以厭煩，為人所騙，不要所以騙人，為人所恨，不要所以抱恨，不要太樂觀，不要自以為是；
如果你是個追夢人——不要被夢主宰；如果你是個愛思考的人——光想會達不到目標；如果你遇到驕傲和挫折把兩者當騙子看待；
如果你能忍受，你曾講過的事實被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子；看著你用畢生去看護的東西被破壞，然后俯身，用破爛的工具把它修補；如果在你贏得無數桂冠之后突遇顛峰下跌之險，失敗過后，東山再起，不要抱怨你的失��；如果你能迫使自我，在別人走后，長久堅守陣地，在你心中已空蕩蕩無一物僅有意志告訴你“堅持！”；如果你與人交談，能堅持風度，伴王行走，能堅持距離；如果仇敵和好友都不害你；
如果所有人都指望你，卻無人全心全意；如果你花六十秒進行短程跑，填滿那不可饒恕的一分鐘——你就能夠擁有一個世界，這個世界的一切都是你的.，更重要的是，孩子，你是個頂天立地的人。
青春勵志朗誦稿15
《擦亮青春》山用巍峨的背影擦亮夜色故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親用粗糙的手指躬耕的背影醇香我筆下偷懶的漢字我用歌唱的姿式站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀站成父親單薄而挺拔的脊梁沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因為我的漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀有童年里從不說假話的孩子有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘我用年輕的肩膀對付漢語不太標準的普通話流滿城市的`心臟在鋼筋混凝土中扛起夢想快餐和饅頭讓我成長委屈和恥辱從不放心上傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方會有一輪嶄新的太陽擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
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