[優(yōu)秀]青春勵志作文6篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春勵志作文，希望能夠幫助到大家。

　　青春勵志作文 篇1

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她--讓我如此深深著迷。

　　我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技提高需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自我的無比的自信以及不懈的努力，幫忙我們推進了禮貌。

　　因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自我再來一次的機會。

　　如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的'足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。

　　我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。

　　不要責怪自我的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自我的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。

　　但不要放縱自我的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應當學會掌握方向。

　　沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。

　　青春因奮斗而精彩

　　席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。

　　我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

　　在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個答案：青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩!

　　青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!

　　青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢想，學習就是為了夢想，實現它后，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時的你，該是多么的偉大啊!它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福!

　　青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個陷坑。要么就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到

　　今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。

　　青春勵志作文 篇2

　　花是那年別樣紅，情是那年別樣深。

　　那一年，我高考落榜，經舅舅介紹來到市里面的一所普通中學復讀。那一年的一切都是苦澀的，原本多姿多彩的生活瞬間黯然失色。內心充滿了懊悔與無奈，寒窗苦讀十二載，金榜題名，是多少莘莘學子夢寐以求的夢想啊。一瞬間，內心突然空落落的，那是一個完整的夢變得支離破碎的殘酷現實!但終究還是得接受現實，再三思考之下，我終于決定將父母說服，義無反顧地踏上了復讀的道路。

　　我很幸運，來到了你的班級，遇到了對我影響至深的班主任老師。同學們都親切的稱呼你為曾老師，甚至有人叫你“曾哥”你也不會介意�，F在我常常在想，是不是上帝特意關上我第一次高考的大門，打開復讀的窗戶好讓我遇見您呢。

　　第一次見面時清晰的記得你說過:高四不是我們人生中的必修課，那么，既來之，則安之。短短的一句話寓意萬千，也讓一直有點嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲。同學們齊刷刷地看向你，都有所觸動。一個戴著眼鏡，留著短發(fā)，中等身材的中年知識分子，手扶三尺講臺，竟散發(fā)出睿智的光芒。沒有繁冗的自我介紹，沒有長篇大論的鼓舞士氣，因為你知道，反思，才是我們這一群人最應該做的事。你逐個點名，說讓同學們多多熟悉，相互認識�；�名冊一扔，你卻說要和我們玩?zhèn)�小游戲，于是你從頭到尾地說出每一個同學的名字，竟絲毫不差!要多么細致的觀察力和多么優(yōu)秀的記憶力才能做到啊。后來我漸漸明白，這種“功力”非一日可得，這和你多年來嚴謹的治學態(tài)度和對自己的嚴格要求密不可分。

　　你讓我們知道，復讀這一年除了最后的高考目標，還能收獲很多其他的東西，譬如做人的學問。你常常說許多課堂之外的東西比課堂上的知識還有用得多，所以學生不應該拘泥于課堂，而應該多多涉獵課堂之外。

　　記得上第一節(jié)政治課的時候，你邁著穩(wěn)健的步伐走上講臺，竟連教科書都不帶。話不多說，你如數家珍般將書中的綱目一一羅列，時不時還能完整背誦書中的重點段落，著實“吸粉”不少。擁有優(yōu)秀記憶力的'教師不在少數，但做到如此這般確實不容易。直到后來才知道，你那是對畢生事業(yè)的嚴謹和執(zhí)著。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千千萬萬的辛勤的園丁們寧愿燃燒自己，照亮別人，他們只希望自己的學生有才，有德，懂得感恩，這難道不正是教育的意義所在嗎。

　　學校嚴抓紀律衛(wèi)生，于是你制定了各種各樣的獎懲制度。印象最深的是，受罰的項目竟是在一個特定的時間上臺表演節(jié)目，對此你有以下解釋：一是復讀生活太枯燥，就當是為無聊生活增添一抹亮色;二是鍛煉自己的膽量，提前為成為一個合格的大學生做準備。在這個過程中我們也是獲益頗豐，甚至成為這段回憶中最亮眼的部分。細細想來，你的教學方法確實別具一格，但每一項舉措無疑是經過深思熟慮的，良苦用心值得我們感恩與深思。

　　曾經無意中了解到你也有一個深藏內心的愿望：你說想以你的名義成立一個公益組織，同時聯系到你教過的每一個學生，每個人都能為教育公益事業(yè)做點貢獻。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。無論何時，你心心念念的都是別人，從來都不是自己，為人師表，你確實值得我們學習和崇拜。感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。作為一名你的學生，我常常感到幸運和光榮。我定當心懷感恩，認真對待生活，肩負起該承擔的責任，為社會做出自己的貢獻。

　　區(qū)區(qū)千字，道不盡短短一年生活的點點滴滴，但您用短短一年教給我的東西，卻值得我用一生的時間細細體會。

　　在這里，我真誠的祝賀千千萬萬個奮斗在教育事業(yè)前線的教職員工們:身體健康，闔家歡樂。正是有了你們，才會讓千千萬萬個像我這樣的人走出困境，找到屬于自己的、正確的人生道路。

　　恩師啊，愿我走出半生，歸來仍是少年！

　　青春勵志作文 篇3

　　親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞......

　　巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

　　我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。

　　他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

　　莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

　　每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

　　如果說童年是天藍色的――因為它的純潔與明凈；如果說暮年是黑色的――因為它是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢？

　　青春是粉紅色的。因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢――浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經風霜后的'滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈里就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

　　青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹捎頭那一簇簇在春風中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇；恩格斯17歲就學會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學家、文學家、政治家們偉大的一生。

　　青春也可以是灰色的。因為我們缺乏理性，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次的犯錯誤，我們得到學習，得到成熟，得到理性。

　　其實，每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢？

　　有這樣一首詩：“別等太陽已經高掛，才進入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機會遠去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收獲的季節(jié)……”

　　我要加上一句：別等青春已經流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

　　青春勵志作文 篇4

　　在這個瞬息萬變的時代，你是否已感到多年的經驗可能會因為新技術革命的出現而在一夜之間變得一文不值？是否覺得自己在工作中的優(yōu)勢已越來越弱，自身價值得到充分體現的可能也越來越小了？在社會發(fā)展日新月異、知識更新速度不斷加快的年代里，"充電"已經成為人們改變職業(yè)方向、提升職場競爭力的重要途徑。人在職場，如逆水行舟，不進則退，這已經成了越來越多人的共同感受。

　　工作中開始出現你不懂的東西：一些新設備是你從未用過的，一些新技術是你從未學過的，一些新名詞是你從未聽說過的......總之，你遇到了一定的"技術障礙"，感到過去的知識已經不夠用了，此時，當然不能坐等被淘汰的命運，而要讓自己盡快跟上知識更新的腳步。

　　人生需要不斷地充電。整個社會都在以軟件更新的速度不斷前進，如果你不升級自己，那么唯一的后果就是被社會拋棄。只有不斷地充實自己，才能贏在起跑線上。

　　一幫大學同學畢業(yè)后，各自走上了工作崗位。十年后，他們相約到母校聚會。教授得知這些學生們十年來的成就與作為之后，很不滿意。教授之前對其中的幾位學生尤其寄予厚望，但是大跌眼鏡的是，十年過去了，他們都表現平平，沒有一個有拿得出手的成就。

　　教授感到不解，于是問他們："你們畢業(yè)后，平均每月看過一本書的請舉手。"學生們都露出慚愧之色，沒有一個人舉手。

　　教授知道了他們十年來表現平平的原因："一個月看一本書，對任何人來說都不困難，為什么你們一個人也做不到呢？難道你們認為在學校學習的那點知識已經夠用了嗎？難道你們在工作中沒有遇到任何問題，不需要學習新的知識來解決嗎？"

　　教授的話，令人深思。走上工作崗位后，能堅持平均每月看一本書的人有多少呢？難道是因為不需要或者沒有時間嗎？當然不是。

　　大多數人從學校畢業(yè)后進入社會就失去了進取之心，得過且過，也不會再有什么進步。反之，學生時代即使不顯眼，但到社會后仍然勤勉踏實地主動學習，往往都會有長足的進步。對于成功的目標來說，一個人步入社會時擁有多少知識并不起決定性作用，他自我進修的態(tài)度才是決定事業(yè)成長高度的因素。

　　李剛畢業(yè)后沒多久，就幸運地應聘到一所知名學校做辦公室的文職人員，主要負責起草文件、對外宣傳等工作。在同一辦公室里，還有其他三位前輩。校長在場時，大家都表現得工作很投入的樣子。但校長不在時，同事們就開始放松下來，在開心網上玩玩游戲，侃侃奇聞軼事等。李剛因為初來乍到，很有自知之明，沒有隨大流，而是一有空閑，就想一想領導交辦的事情有沒有未辦妥的，自己還欠缺哪方面的知識，然后抓緊時間進行充電。

　　由于李剛的用心，他為自己的未來增添了色彩。他在學校工作了四年，第一年做的是普通職員，第二年升任辦公室副主任，第三年由副主任轉為正主任，第四年出任校長助理。而在辦公室玩游戲侃大山的三位同事，雖然入職比他早，但直到李剛升職離開這個辦公室，他們仍是已經遠遠地超過別人了，而他的排版系統甚至比雇主的還要先進，人們紛紛預測有朝一日他肯定能取而代之，擁有自己的.企業(yè)——歷史證明他的確是做到了這一點。

　　那些遠大的理想，應該讓它們高懸在未來的天空里，最緊要的，是把自己手邊的每一件具體事做好。做什么事情都要干勁十足，自己創(chuàng)造機會、把握機會。生存永遠在成功之前，換言之，靠自己的勞動贏得生存，本身就是一種成功。假如上帝暫時沒有給你很多機會，只是讓你掃廁所，那么你就必須面對現實，把廁所掃好。

　　你怎樣對待工作，你在公司的位置就是什么樣的。當你敷衍工作的時候，公司也會敷衍你。當公司需要裁員的時候，你的名字也就毫無懸念地被放在了裁員名單上。你所做的一切都應該代表著優(yōu)秀、代表著卓越，應該讓所有的人知道，你的作品是最完美、最出色的。有了強烈的責任意識，就會有使命感，對自己高標準、嚴要求。態(tài)度不一樣，精神狀態(tài)、工作標準和工作質量也不一樣。

　　青春勵志作文 篇5

　　青春是什么?青春是一朵光彩絢麗的花，是一條奔流不息的河，是一個一直在追的夢。沓沓間，我已來到詩一般的年華，14歲。今天，青春這兩個字映在學術報告廳的熒幕上，也映在了在場所有少年的心上。

　　我14歲的青春，始于平凡，改變于不甘。兩個月前，陽光正好，微風不燥，彼時迷茫的少年看著年級排名，回首過去，一路崎嶇早已繁花盛開。

　　細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音響起，我被雨淋濕的心，海棠依舊。步入初中，我渾渾噩噩地度過了一年，年級二十多名的我，總覺得半山腰太擠，想去山頂看看，又一邊憤怒，一邊掙扎，知道自己碌碌無為想要改變，卻沉浸于玩樂中難以自拔。每天早上在愧疚中吶喊，晚上又在后悔中沉睡。八上，偶然的一次努力讓我屹立于年級前三，一個之前從未想過的名次，但是理智還是提醒我，這是遠遠不夠的。但是，平日里我最好的朋友卻嘲諷我：“你那就是超常發(fā)揮!別人太厲害了，你再怎么努力都追不上的!”當時我怔住了，我沒有立刻去反駁他，不知是日積月累的墮落使我的自尊消磨殆盡，還是我下意識對這番話不置可否。

　　總說年少不懂事，傷人不自知，卻不知有多少人在謾罵中被戳得千瘡百孔。我開始懷疑自己，開始不自信，開始在大千世界中彷徨、迷茫。

　　暮色暗淡，殘陽如雪，夜像半透明的墨紙，漸漸鋪展開來。那晚沒有月亮，也沒有繁星，浩瀚蒼穹上不見一絲贅云，人在那樣的黑夜里，也就成了黑夜。

　　桌子上的書堆得很高，我看不見黑板，也看不見未來。那幾天，我腦子里反反復復地充斥著他的話，難道真的追不上嗎?我不知道，我也沒試過。當時的我沒有對自己承諾什么，或者說，我不敢對自己承諾什么。我沉默不語，但夜的沉默，如一個深深的燈盞，銀河就是它燃著的光。我開始說服自己，總用一天，我可以站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，我也能站在臺上侃侃而談。我們走在人生這個亙古的旅途，在挫折中奔跑，在質疑中涅槃，人人都可以變得萬眾矚目。

　　接下來的一個月，我簡直不敢相信那個整天從早學到晚，踏踏實實地坐在座位上的人是我自己。我從來未曾想過壓力大到一定程度時，能把人的潛力激發(fā)到那種地步。我本是一個活躍，外向的'男孩，那段時間我卻表現得那么沉穩(wěn)。我靜下心來，把每個學科的復習工作做得井然有序。事實上，我也不知道多少次處于崩潰的邊緣，翻來覆去地背書，邊背邊流淚，只是，忍不住的時候，再忍一忍，比我優(yōu)秀的人仍在努力，比我差的人還沒放棄，我有什么資格說我無能為力?

　　期末考試結束之后，我心里空空如也。大雪紛飛，風呼嘯著，光禿禿的樹枝直直刺向天空，漫天的雪花包裹著這座孤寂的城市。我落筆寫下奮斗的時光，只是墨色淡了，沒能寫出放浪不羈，也沒能寫出未來可期。

　　冬日的陽光透過窗戶映入我的眼中，我眺望寂靜的天，紅了眼，“等著吧，我要你見證一個奇跡!”

　　要想得到未曾擁有的東西，必須去做從未做過的事情。我總結經驗，在假期中，調整心態(tài)，毫不懈怠。我抓緊一切時間，每天早上未做完的夢，不會再如曾經那樣再躺下把它做完，而是一躍而起，站起來把它做完。即使我知道我的努力可能會在無數次的頹廢中摔得頭破血流，我還是會繼續(xù)，我來人間一趟，必須看看太陽。

　　時間能讓璀璨的東西黯淡無光，也可以讓隱匿的東西展露鋒芒。我賭的是我的尊嚴，拼的是前程似錦，我要讓曾經輕視我的人親口說出那三個字：“你，贏了!”

　　期中考試考完了，在分數還沒有公布的那幾天，我在靜默，在堅忍，在等待，在等待一樹春華秋實，在等待從未有過的雷霆萬鈞。

　　這一次，我，年級第一，這令所有人瞠目結舌。我笑意微微，唇畔一點酒窩若隱若現，眼角微微彎著，瑩瑩水眸映著燭光，燦然生輝。那晚，夜空中的煙火，盡情綻放，照亮了城市，也照亮了我的未來。

　　那時煎熬的眼淚，在今天的心底凝成雪白的鹽晶，用舌尖觸碰，還是淡淡的，細細品味，竟有一絲清甜。

　　我的青春，不甘平庸，天生傲骨。

　　青春勵志作文 篇6

　　“青春是一道透明的憂傷”，我暫且就沉淪在這個空間。

　　一個人獨坐窗前，遙望湛藍的天空，任思緒像斷了線的風箏，隨白云一起飄向遠方;一個人享受太陽，就站在這太陽為我切個出的一片小小的空間里沉浮，就總這樣靜靜的面對面，將頭稍稍仰起，望著它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙滿淚水;一個人騎著腳踏車，耳朵里充斥著《越長大越孤單》，然后沒來由的憂傷……

　　我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。

　　在紛繁的世界中，我會不知所措，對于人潮涌動的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會有一個人牽著我的手，讓我融入這個街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悅了，我也不能就此愛上，任然倔強的品嘗著淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經。

　　但是，畢竟，自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌;畢竟，自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須;畢竟，自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡……

　　無言一笑，誰都明白，那一切只屬于過去，時間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當做紀念。如今淹沒過去，一點點的蠶食，驀然間分外不安，過去的童稚甜蜜開始消逝，如今的陌生撕扯著嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動，但依舊傷逝。

　　或許，那抹淡淡的憂傷在那時就已種下。

　　青春是一抹憂傷，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散，即使帶來許多未知的精彩，讓我一邊忍受著一邊期待著，哭著，笑著。。。。。。

　　我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。

　　在寂靜而冰涼的冬日夜晚，冰冰冷的寒風呼嘯著席卷，馬路上車輛少之又少，有一個寂寞的女孩，愿意這樣走蕩在這之間，大口大口的呼吸著冰涼的空氣，卻覺得無比舒心，雙手交叉著伸進袖管內，哼著小調前進。這就是我。我享受的是空曠的夜空，享受黃昏的燈光下投射出我的`影子，是那么的溫暖。走得累了，便在石階上坐下，仰望星空，它是如此的巨大，巨大到沒有人可以和他交談，好寂寞的一片天空，它只能偶爾下雨，偶爾打雷，來表示它的喜怒，正因為它的寂寞，我才愿意無事時靜坐看望它，陶醉在它的憂傷中，這樣淡淡的憂傷，真好。

　　午夜，側臥著身子，翻看張愛玲、三毛的小說，傾聽舊上海華麗而迷醉的歌聲，感受沙漠干燥而苦悶的空氣。在這兩個女人的文字里散發(fā)著頹廢凜冽的氣質以及一種桀驁不馴的狂野氣息，這些文字里隱藏著深深的寂寥之情，也源于愛情的挫折，也源于生命的堅韌，然而我卻覺得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂傷。這一抹憂傷不是悲春傷秋，不是惺惺作態(tài)，而是在這個階段這個時期，這個青春敏感的心細膩的去碰觸那未知的世界的恐慌，酸澀與共鳴。

　　冰心曾說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，一路播種，一路開花，將這一徑長途點綴的香花彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！倍�我的青春中的那抹憂傷，或許不是陽光的，但絕不是悲涼的。

　　偶爾，窗臺前會飄來一朵兩朵蒲公英，落在窗臺上，憂傷卻無畏的樣子。我時常思考，蒲公英的生存真像一個大境界，它隨風飄蕩，像風一般空靈，自由，對自己的寂寞與憂傷無怨無悔。真希望化身一朵蒲公英，像倪睿思唱的那樣：“就讓他來吧！我隨風歌唱�！毕耧L像蒲公英一樣對自己的憂傷無怨無悔，并且樂在其中，這才是我想要的幸福。

　　喜歡羅曼羅蘭的那句話“幸福是靈魂的香味，是一種歌唱著的心的和聲�！北�腿窩坐，鳥啼花香，纏綿細雨，滄桑世事，萬般痛楚，千般無奈，浮塵往事，只余淡淡憂傷。

　　青春，或有絢麗多彩，青春，或有靚麗無限，那有沒有這樣的青春，平平凡凡，安安靜靜，淡淡的一抹憂傷，或襲一縷陽光，或著一份溫涼，回憶過往的喜悲，感受如今的苦樂，咀嚼青春的味道，品嘗生命的明媚。

　　我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。

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