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高三勵(lì)志文章（合集15篇）
高三勵(lì)志文章1
回到家里已過(guò)晚上十點(diǎn)，爸爸和萊莉正倚在沙發(fā)上看電視，一見(jiàn)我回來(lái)立即跳了起來(lái)，機(jī)關(guān)槍似地連著追問(wèn)我上哪了？我把去碧海金沙找救命恩人的事跟他一說(shuō)，爸爸立即說(shuō)我小題大做，萊莉則陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)她想讓他買(mǎi)個(gè)電腦都沒(méi)錢(qián)，女兒去一趟碧海金沙要花幾百元的車(chē)費(fèi)，可見(jiàn)爸爸是在哭窮。
爸爸哭笑不得地看看我，又看看萊莉，一副好男不跟女斗的神情，悶悶地進(jìn)了臥室。
我回到自己的臥室，一夜無(wú)眠。肖寒寒和他媽媽離開(kāi)籃球場(chǎng)時(shí)那痛苦無(wú)助的神情像釘子一樣扎在了我的腦海中，怎么拔也拔不出去。
肖寒寒對(duì)我有救命之恩，我能為他做些什么呢？左思右想，我發(fā)現(xiàn)以我蒼白的人生經(jīng)歷根本就想不出什么特好的辦法，他為什么不肯承認(rèn)救了我？難道僅僅是不圖回報(bào)嗎，還是有其他的原因�？墒�，還會(huì)有什么原因呢？難道是碧海金沙的工作人員看錯(cuò)了？對(duì)了，他不是說(shuō)肖寒寒的右肩膀有塊胎記嗎？找個(gè)機(jī)會(huì)去證實(shí)一下就好了！
就這樣迷迷糊糊的想著，直到半夜了才睡著，然后夢(mèng)見(jiàn)自己深陷在一場(chǎng)恐懼中，我在海里游泳，這海水怎么這么黑啊，像被墨汁染過(guò)了似的，一陣接一陣的濤聲鋪天蓋地地襲來(lái)，像要把整個(gè)世界吞沒(méi)了一般，我拼命地想向岸上游去，可我手中的救生圈突然沒(méi)有了，整個(gè)人都往海里沉去，不遠(yuǎn)處的一條碩大的鯊魚(yú)睜著二只虎視眈眈的眼睛時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地在海面上穿梭，離我越來(lái)越近。我在海水中拼命地掙扎著，像隨時(shí)會(huì)被吞沒(méi)的一葉小舟似地在波濤洶涌的海面上起伏著┅┅
突然的，我的手被一雙溫暖的大手握住，我睜開(kāi)眼睛，是爸爸！腦子還沒(méi)有完全清醒過(guò)來(lái)，心里卻大松了一口氣，原來(lái)剛才那危險(xiǎn)的情景只不過(guò)又是一場(chǎng)惡夢(mèng)，此刻的我正安全地躺在自己家的小床上，沒(méi)有兇狠的鯊魚(yú)，也沒(méi)有苦澀的海水，每天陪我一起入眠的長(zhǎng)毛絨狗熊早已被我踢下了床，正隨遇而安地在地毯上睡大覺(jué)呢。
“你睡覺(jué)的動(dòng)靜真大，席夢(mèng)思都要給你蹬壞了，怎么啦，又做惡夢(mèng)啦？”爸爸忍不住追問(wèn)我。
“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好大的一條大鯊魚(yú)啊，直向我追來(lái)，差點(diǎn)您就見(jiàn)不著您的寶貝女兒了�！蔽依^續(xù)睜開(kāi)眼睛說(shuō)著夢(mèng)話(huà)，驚魂不定地看了看天花板上的吸頂燈，它的形狀好像一條正在游動(dòng)的魚(yú)，這只吸頂燈是當(dāng)初裝修房子時(shí)媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的，因?yàn)槲业男∶行∮陜�，“雨”與“魚(yú)”同名嘛！
我不由地恍然，夢(mèng)里的'那條鯊魚(yú)好像就是這只吸頂燈哦？原來(lái)是這只吸頂燈惹的禍。這是不是心理學(xué)家說(shuō)的心理暗示？
“你這是驚嚇過(guò)度造成的。”爸爸心痛地安慰我：“你呀，又是很晚才睡吧，跟你說(shuō)了多少次了，睡覺(jué)要關(guān)燈，開(kāi)著燈睡覺(jué)對(duì)皮膚不好，還容易做惡夢(mèng)。”
“哎，甭說(shuō)了，爸，不知道為什么，自從上次海里遇險(xiǎn)，就總做一些亂七八糟的惡夢(mèng)！”
爸爸去把窗簾拉開(kāi)，房間里立即亮堂了許多，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大雨滂沱的早晨，窗外的雨水趕集似地前赴后繼地向我的房間猛撲過(guò)來(lái)，仿佛是想來(lái)我的房間追尋一份溫暖和安全�？蔁o(wú)形透明的玻璃擋住了她們這點(diǎn)小小的愿望，她們?cè)诓Ａ媳粨羲楹罅⒓礋o(wú)奈地向地面墜去。
剛才夢(mèng)里那震耳欲聾的濤聲一定就是這風(fēng)雨撲打窗戶(hù)的聲音了，我還是沉浸在剛才的夢(mèng)境里無(wú)法自拔，眼前不由地又浮現(xiàn)出上次在碧海金沙遭遇的險(xiǎn)情……
今天見(jiàn)到肖寒寒，一定要當(dāng)面謝謝他的救命之恩，哪怕他不承認(rèn)也沒(méi)有關(guān)系。
“別磨磨蹭蹭的了，快吃早飯吧�！卑职譀](méi)有注意到我的心理活動(dòng)，一個(gè)勁兒地催促著我。
我這才提著書(shū)包走出臥室，爸爸已經(jīng)把做好的早餐都放在了桌子上，不見(jiàn)萊莉，爸爸臥室的門(mén)關(guān)著，可能她還沒(méi)有起床吧！
“來(lái)不及了，來(lái)不及了，今天我們照例要去學(xué)校補(bǔ)課，不能遲到的！”說(shuō)著就直接開(kāi)門(mén)往外沖。
爸爸一把抓住了我，就像老鷹抓住小雞一樣的輕而易舉：“等等，等等，早飯不吃可不行！”
“爸，我?guī)Я烁恻c(diǎn)了，你看！”我出示了一下手里的糯米糕給爸爸看，我知道爸爸比較擔(dān)心我的身體。
爸爸已習(xí)慣了接受我的任性，就像接受他控制不了的環(huán)境。他無(wú)奈地跟著我走到電梯口，將手里的雨傘交給我：“給，帶上雨傘，外面下著很大的雨呢！要不我送你去吧！”
“爸！不用了！”我接過(guò)雨傘：“我自己去就行！”我都快十八歲了，不想讓萊莉笑話(huà)我。爸爸只得返回了家。
高三勵(lì)志文章2
高三“驚艷”
很多年后，我都會(huì)記得很多年前那個(gè)寒冷的冬天，我躺在白色的病床上絕望地看著窗外斑落的銀杏樹(shù)癡癡發(fā)呆，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一縷陽(yáng)光，帶來(lái)一種干燥而尖銳的力量，就像半個(gè)月前醫(yī)生用手術(shù)刀切開(kāi)我化膿的闌尾，讓我無(wú)從逃避。
化膿的闌尾，這使我無(wú)法跟進(jìn)正全力進(jìn)發(fā)高考的同學(xué)們，而且醫(yī)生告訴我，“你還得休息兩個(gè)月，因?yàn)槟闶腔撔躁@尾炎”。當(dāng)時(shí)我還看了一眼被切割下來(lái)的闌尾，它像一根可惡的蟲(chóng)子趴在手術(shù)盤(pán)上，我扭頭回去，哭了。我是一個(gè)并不出色的孩子，但我很想考上大學(xué)，媽媽經(jīng)常給我講“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的老故事，讓我能從人生這第一個(gè)關(guān)口中躍騰過(guò)去，為今后鋪好金色大道。但是闌尾，但是像蟲(chóng)子一樣可惡的闌尾，耽擱兩個(gè)多月，對(duì)于一個(gè)并不出色的高三學(xué)生幾乎就是宣布了落榜的緩刑。
我是那個(gè)還沒(méi)沖上獨(dú)木橋就被擠下來(lái)的孩子，我每天這樣對(duì)自己說(shuō)，以至于傷口在憂(yōu)傷之下遲遲不愈，而且便秘。我覺(jué)得自己患了自閉癥，不想見(jiàn)媽媽?zhuān)幌胍?jiàn)同學(xué)，不想見(jiàn)一切可能讓我產(chǎn)生壓力的人和事，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我視為對(duì)我的壓迫，因?yàn)槲也皇潜枴た虏旖鹗迨澹乙膊粫?huì)拿起槍打敵人，拿起鐵鍬修鐵路……英雄離我太遠(yuǎn)，我只能獨(dú)自放逐。
我還記得病房有個(gè)老太太，她長(zhǎng)得很像晚年宋慶齡，只不過(guò)個(gè)子小了一號(hào)，也許她年輕的時(shí)候很迷人吧。她喜歡每天擺弄床頭上一瓶梅花，仔細(xì)得像照顧自己的孫女，她也喜歡和我聊天兒，但我不喜歡，這使得她常常很尷尬，獨(dú)自轉(zhuǎn)身又去照顧她的孫女。我知道我這樣很不對(duì)，很沒(méi)禮貌，但我不想因?yàn)橐Y貌就和她說(shuō)話(huà)。我真的不想說(shuō)話(huà)，只想一個(gè)人悲傷。孤獨(dú)和悲傷，成為我防守自己的武器。
老太太知道我出生于新疆后，終于突破了我的防線(xiàn)，因?yàn)樗贻p時(shí)在新疆待了近十年，那時(shí)她能歌善舞，她的夢(mèng)想青蔥生長(zhǎng)，喜歡她的小伙子很多，但她只想成為全新疆跳舞最棒的姑娘。后來(lái)她給邊防軍演出時(shí)得了胸膜炎，哭得淚人兒一樣被送回了內(nèi)地。她這次住了半年的院，也是因?yàn)槟贻p時(shí)落下的病根�！拔医^望了很久，”老太太看著我自顧自地說(shuō)，“我以為我的夢(mèng)想從此破滅，那時(shí)我和你一樣，天天看著窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第一次學(xué)會(huì)了許愿———那是一個(gè)很干瘦的小老頭，樂(lè)觀(guān)而幽默，他說(shuō)，小姑娘你許個(gè)愿吧，心情就會(huì)好的，而且這個(gè)愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)”，老太太說(shuō)到這里眼睛綻出某種光芒，“我看著小老頭，看看窗外陰沉的天幕，就惡狠狠地說(shuō)，那我許個(gè)愿你真能幫我實(shí)現(xiàn)，這個(gè)愿是———我要看到窗外突然出現(xiàn)陽(yáng)光，而且有很多向日葵生長(zhǎng)。老頭想了想，沉默，然后走開(kāi)�！薄安灰粫�(huì)兒，老頭興沖沖地跑回來(lái)了，他手里拿著一幅新從街上買(mǎi)的窗簾布，站在椅子上就開(kāi)始懸掛那幅窗簾。我覺(jué)得他很滑稽，冷若冰霜地看著他的舉動(dòng)———但是奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)老頭把窗簾掛好我才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)病房充滿(mǎn)了陽(yáng)光，因?yàn)榇昂煵忌先墙瘘S色的燦爛的向日葵啊�！崩咸粗�，說(shuō)：“故事講完了，怎么樣，從此以后我相信，只要你許個(gè)愿并相信愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。我看著漂亮的老太太，心中一動(dòng)：“那我想看到窗外下雪，就像我故鄉(xiāng)新疆的雪”，老太太說(shuō)，“那你就等待吧，再過(guò)幾天就是新年了，我相信你能等到的”。
人是需要有愿望的，至少愿望可以讓你在空洞的'時(shí)光中有所企盼，從那天開(kāi)始我就盼望下雪，并且有個(gè)戴紅帽子的白胡子老頭半夜從煙囪里鉆進(jìn)來(lái)，在我床頭的襪子里裝滿(mǎn)各式禮物……成都不是一個(gè)容易下雪的城市，我的等待很漫長(zhǎng)，每當(dāng)我出現(xiàn)一絲絕望時(shí)，老太太就會(huì)和我聊起我們共同的故鄉(xiāng)新疆的下雪情景，她回憶：有一次啊，我做了一個(gè)很大的雪娃娃，鼻子是用紅蘿卜安上的，眼睛用算盤(pán)珠子做的……我回憶：那次打雪仗我把手都弄腫了，回去老爸使勁用雪搓我的手，不能用熱水，否則手會(huì)凍壞的。
這時(shí)，我還記得那是1986年1月3日，天空開(kāi)始下雪，沒(méi)有新疆的雪那么大，但很溫柔細(xì)膩，掛在銀杏樹(shù)枝上很快就融化。我驚呆了，我和老太太互相看著，覺(jué)得人生真的是有奇跡的。
半年后，我考上了大學(xué)，考得很棒。因?yàn)樵谀翘煜卵┖螅咸珟臀逸p輕拔了一根眼睫毛，說(shuō)：“趕緊許個(gè)愿望，下第一場(chǎng)雪時(shí)許個(gè)愿很靈的”，我許的愿是：我要考上大學(xué)。
高三勵(lì)志文章3
“假期焦慮癥”困擾高三學(xué)生
隨著虎年新春佳節(jié)漸行漸近，成都市各中小學(xué)也迎來(lái)了寒假，學(xué)生們開(kāi)始了豐富多彩的寒假生活。對(duì)備戰(zhàn)高考的高三考生來(lái)說(shuō)，如何在考前的最后一個(gè)寒假調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)？如何在繁忙的復(fù)習(xí)期間讓假期生活更輕松快樂(lè)？
步入調(diào)整期發(fā)發(fā)牢騷也很正常
“放假了，看著親朋好友都在玩，而我卻不得不埋頭學(xué)習(xí)，心情好煩哦？”“看著別人家的小孩過(guò)節(jié)時(shí)出去玩，不用每天抱著書(shū)啃，而我卻要一心為考大學(xué)做準(zhǔn)備……”寒假里，不少剛剛經(jīng)歷了“一診”的高三考生們面對(duì)“一人讀書(shū)，全家過(guò)年”的情景，不知不覺(jué)患上了或重或輕的“假期焦慮癥”。
“進(jìn)入寒假，不少高三學(xué)生學(xué)習(xí)步入了一個(gè)低谷、調(diào)整期；又恰逢過(guò)年，很多學(xué)生禁不住愛(ài)發(fā)發(fā)牢騷，鬧點(diǎn)小情緒，這是正常的。”陳艷萍老師說(shuō)，不少高三考生看著大家都在玩，自己還要日夜奮戰(zhàn)，往往會(huì)覺(jué)得自己太苦太累，心中滋生一些“不滿(mǎn)”情緒。“在這個(gè)特殊階段，高三學(xué)生應(yīng)該調(diào)節(jié)情緒，比如，可以多想想自己理想的目標(biāo)，多想想理想中的大學(xué)，想想現(xiàn)在的奮斗與付出都是為了將來(lái)的夢(mèng)想，以此來(lái)激勵(lì)自己，這樣，再苦再累也就不怕了，能夠忍受了。”
把握總結(jié)期調(diào)整心態(tài)放下包袱
寒假里，盡管不少高三考生要補(bǔ)課，但仍有10天左右的假期。陳老師認(rèn)為，10來(lái)天的“真空期”是最佳的心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)總結(jié)期，學(xué)生要做的，就是讓自己在學(xué)習(xí)與放假之間達(dá)到最佳的平衡。
“放假期間，高三學(xué)生不要過(guò)度放松�！标惱蠋熣f(shuō)，“一診”沒(méi)考好、尚處在心理陰影里的同學(xué)應(yīng)該利用假期好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不求通過(guò)寒假的學(xué)習(xí)成績(jī)要漲好多分，名次要往前趕幾名，但一定要把心態(tài)調(diào)整好，利用這段時(shí)間放下心理包袱，為新學(xué)期的到來(lái)、新的復(fù)習(xí)階段做好準(zhǔn)備；“一診”考得還不錯(cuò)的同學(xué)在假期往往會(huì)進(jìn)入“懷疑期”，認(rèn)為自己這次考好了，下次不一定考得好。“適度地懷疑自己，激勵(lì)自己努力奮斗是可以的。
但如果過(guò)度懷疑自己，則只能讓自己失去自信，背上心理包袱，這樣的同學(xué)應(yīng)該在寒假期間適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，利用春節(jié)與家人和親戚朋友多溝通，分享生活樂(lè)趣；同時(shí)也利用這個(gè)機(jī)會(huì)拓寬視野，增長(zhǎng)書(shū)本外的見(jiàn)識(shí)�！标惱蠋熣f(shuō)，在上一學(xué)習(xí)階段取得成功后，應(yīng)保持一種平穩(wěn)的心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)6月高考。
擬定計(jì)劃表按時(shí)作息勞逸結(jié)合
春節(jié)期間，很多學(xué)生都打亂了生物鐘，一日三餐變兩餐，醒來(lái)直接吃午飯。陳老師說(shuō)，適應(yīng)能力較差的`學(xué)生應(yīng)該盡量按照日常生活習(xí)慣安排作息，以免開(kāi)學(xué)后很難適應(yīng)有規(guī)律的作息時(shí)間，從而直接影響到新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
另外，高三學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的具體情況制定假期時(shí)間計(jì)劃表，包括什么時(shí)間學(xué)習(xí)、什么時(shí)間休息、什么時(shí)間走親訪(fǎng)友等，做到“勞逸結(jié)合”。復(fù)習(xí)進(jìn)度也不要打亂了，今天該復(fù)習(xí)哪里，明天該回憶哪科，都應(yīng)該心里有數(shù)。有薄弱科的學(xué)生還要有所側(cè)重，多給薄弱科分點(diǎn)時(shí)間。
全家樂(lè)融融親子溝通調(diào)節(jié)氣氛
陳老師認(rèn)為，高三考生的家長(zhǎng)也應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)，多進(jìn)行親子溝通�！皞淇紡�(fù)習(xí)期間，大小考試比較多，考生處在比較緊張的狀態(tài)，家長(zhǎng)應(yīng)該利用假期多與孩子交流溝通，帶孩子串串門(mén)，給孩子一個(gè)小小的新年禮物……融洽家庭氣氛，讓孩子感受到家長(zhǎng)的理解與支持�！�
高三學(xué)生的寒假比較短，陳老師認(rèn)為，任課老師不宜布置過(guò)多的作業(yè)，最好分層布置作業(yè)：細(xì)致分析每個(gè)學(xué)生的情況“量體裁衣”，還應(yīng)該以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師的作業(yè)只是站在一個(gè)指導(dǎo)的角度，指示學(xué)生在薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
高三勵(lì)志文章4
6.24號(hào)出成績(jī)，歷史最佳，比清華分?jǐn)?shù)線(xiàn)低13分。1天后接到自招面試成績(jī)，通過(guò)了清華最低的一檔(但是也很開(kāi)心啊～)，降10分。如果以國(guó)防生的身份進(jìn)入清華，政策再降5分。
我等于一路踩在懸崖邊上，進(jìn)了清華園。
我是一個(gè)普通人，不是從年級(jí)倒數(shù)逆襲清北的熱血少年，不是始終第一未嘗敗績(jī)的高中傳奇。我以中不溜的成績(jī)起步，在學(xué)習(xí)的道路上品嘗過(guò)成功的喜悅，也遭遇過(guò)數(shù)不清的挫折。
唯一讓我自豪的是，無(wú)論面對(duì)著多少失敗，多少不可能，我始終沒(méi)有放棄，一直獨(dú)自努力，就這樣堅(jiān)持下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
就是這樣的努力，為我贏得了寶貴的機(jī)會(huì)——去清華夏令營(yíng)的.機(jī)會(huì)，去自主招生考試的機(jī)會(huì)，跟招生老師面對(duì)面商談的機(jī)會(huì)。
就是這樣的努力，讓我踩準(zhǔn)了每一級(jí)跳板，最后以不可思議的成績(jī)和運(yùn)氣，走進(jìn)我夢(mèng)想中的殿堂。
越努力，越幸運(yùn)。
高三勵(lì)志文章5
【畢業(yè)那天，滿(mǎn)地茫然。】
拾藏起那些個(gè)散落風(fēng)干的記憶、遠(yuǎn)航的朋友們、揚(yáng)帆吧！
時(shí)光飛逝、一切都在變化、流年里的記憶像汁液飽滿(mǎn)的植株、散落一地、肆意生長(zhǎng)、占據(jù)整個(gè)心靈、疼痛卻像海潮一浪涌過(guò)一浪、夜曉天明又是一個(gè)簡(jiǎn)單而又寂寞的輪回、在輪回里感受昨日的余溫、那些物是人非就像在聆聽(tīng)一曲優(yōu)然傷感的曲調(diào)、倍感凄涼…直到夜深人靜孤枕難眠的時(shí)候、才黯然發(fā)現(xiàn)又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝！
似乎誰(shuí)也有過(guò)彷徨、似乎誰(shuí)也有過(guò)迷茫、鞋子忘記原來(lái)的方向、偏離了預(yù)訂的軌道、又是一次離別、每個(gè)高三學(xué)子忙忙碌碌、匆匆忙忙的身影是那么堅(jiān)定、忘記了我們腳下也曾有過(guò)堅(jiān)如磐石的羈絆、忘記我們也曾走過(guò)茫然若失的憂(yōu)郁、是誰(shuí)、在荏長(zhǎng)的時(shí)光之中、以綿薄之力換以心的安慰勒？也想不為誰(shuí)流淚、最怕夜深人靜的時(shí)候孤獨(dú)的懷想、唯有自己撫慰自己的傷、唯有自己撐主自己的堅(jiān)強(qiáng)、一捧清水、澆醒幻想、澆醒了朦朧的睡意、仿佛置身于仙境、有了斑斕的意境、回首時(shí)：對(duì)面一座樓舍、一個(gè)廓落的窗口依稀閃耀著簇簇若有若無(wú)的微光、即使在深夜中也是那般暗淡、我懂：這是高三的學(xué)子在挑燈夜讀、屆時(shí)：一股力量由心而發(fā)、驅(qū)散著我們深不見(jiàn)底的憂(yōu)傷、仿若蜻蜓點(diǎn)水卻又不刻意的溫暖！
十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的心酸苦澀，學(xué)校那“青春無(wú)悔”的標(biāo)語(yǔ)依然在風(fēng)中飄蕩，章顯著生命的氣息，，誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只懂懷傷，誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子不懂進(jìn)��？我只懂九零后的我們叛逆的雙眸下同樣也隱匿著不屈的意志和高昂的激情。貳零壹壹年高考的鐘聲響徹云霄、六月的盛宴開(kāi)始為我們即將告別的青春餞行。那時(shí)又將醉了誰(shuí)、美了誰(shuí)？
記憶為我們拼湊了一場(chǎng)盛席，我們卻要用一生的時(shí)間去品償。
告別了，朋友們一同走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，告別了，朋友們一同開(kāi)啟的未來(lái)之門(mén)。有多少熱淚在這一刻揮撒，再美的彩哄也怕遇到下雨天，我們用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)著青春，我們用堅(jiān)強(qiáng)裝點(diǎn)著未來(lái)，一路走來(lái)的千把個(gè)歲月，即將告別，不求永遠(yuǎn)銘記，只望在歲月的旅途中辛苦的時(shí)候能停下來(lái)沉緬我們有過(guò)得回憶，我們有過(guò)的坎坎坷坷。
頂著一團(tuán)糾心地痛，記住那首同桌的你，當(dāng)我們踏上月臺(tái)，從此一個(gè)人走，我只能深深的祝福你，祝福我最親愛(ài)的朋友們，一路順風(fēng)！
散落了一地、六月一場(chǎng)雨，終將離別、一切淡定！
【記憶的洪荒里那段最明媚的痛】
每一份青春都有值得被尊重的權(quán)利，無(wú)人例外。只顧嘲笑的懦夫看不到這人生旅途中同伴的努力，不屑地感嘆著他人的結(jié)局，可悲？可笑？終等待的是命運(yùn)驅(qū)引吧……
高三那年，我轉(zhuǎn)學(xué)了。沒(méi)有糾結(jié)，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有不滿(mǎn)，只有一聲：“嗯�！睙o(wú)人理解我的堅(jiān)決從何而來(lái)，我也沒(méi)有想過(guò)我這一聲“嗯”意味著什么。但命運(yùn)的車(chē)輪不容等待，悄無(wú)聲息的按照預(yù)設(shè)的軌跡兜旋，轉(zhuǎn)向我沒(méi)有想過(guò)的無(wú)邊……
帶著無(wú)垠的期待，帶著抱得狀元?dú)w的期盼，我邁進(jìn)了這個(gè)創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的“魔法”學(xué)園。望著新奇的面孔，望著略顯簡(jiǎn)陋的桌椅，一股莫名的沖勁在我的心頭涌動(dòng)。那段時(shí)間，我拼命的問(wèn)問(wèn)題，甚至不與同學(xué)交流，聽(tīng)到新鮮的故事，沒(méi)有表露過(guò)一絲微笑，一絲興奮，全身心的挖掘著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但第一次的成績(jī)以慘敗告終，有生以來(lái)唯一的一次倒數(shù)第一名。我雖做好了充分的思想準(zhǔn)備，卻還是敵不過(guò)那滾燙熱淚的力氣，只記得在我迷蒙間班主任的一句話(huà)：“不要懷疑自己，有時(shí)不是你不行，而是對(duì)手早有準(zhǔn)備，你要做的就是縮小你們的差距。”是啊，我應(yīng)該變得更加強(qiáng)大。大腦一遍遍機(jī)械的重復(fù)著這幾句，像充滿(mǎn)電的機(jī)器，又開(kāi)始隆隆地轟轉(zhuǎn)，把我甩進(jìn)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)中……
現(xiàn)在每每憶起那時(shí)的沖勁，仍舊是敬畏的心情，始終不懂那源源不斷的小強(qiáng)精神何以屬于我。但我確實(shí)感動(dòng)與那份傻傻的執(zhí)著，不后悔那時(shí)每個(gè)時(shí)刻對(duì)我的改變。青春的舞劇中，誰(shuí)是誰(shuí)的主角？當(dāng)時(shí)自己是那樣在乎于面子，但隨著人生圖卷的拉開(kāi)，走到了現(xiàn)在，再次回首這些浮沉過(guò)往，對(duì)漫漫生命之海來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一滴水的體積而已。我無(wú)法想象，那時(shí)的我竟然如此要強(qiáng)，閉目靜息，我仍能回憶起那時(shí)心在震顫的感覺(jué)，卑微的自尊曾在那一刻碎裂了一地……然而真正的挑戰(zhàn)還未開(kāi)始。
那時(shí)的我每天都在三點(diǎn)一線(xiàn)中徘徊——教室、食堂、宿舍。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著，奔波在天堂地獄的中間，每天望著墻上“有夢(mèng)想的.地方，地獄也是天堂”的話(huà)，我們感受著充盈的愉悅。然而我太過(guò)“急功急利”了，希望付出了就能立刻有收獲，忘卻了“學(xué)習(xí)在于靜心”的真諦，以致我又一次摔進(jìn)了深淵。看似平靜的生活，其壓力卻早已將悄無(wú)聲息地被播撒在每個(gè)人的心田，就是在這莫名徒增的這一份沉甸甸的感受中，我“享受”著恐懼與迷離……
無(wú)人想過(guò)我在那里承受了什么。沒(méi)人知道我在聽(tīng)到老師痛心的擔(dān)憂(yōu)后奔到辦公室里大哭，望著老師那溫暖的雙眸我暗暗咬緊了牙，握了握拳頭；沒(méi)人知道我在喧鬧的課間為了一道題往返于辦公室與教室數(shù)十次；沒(méi)人知道在大家早早回宿舍時(shí)，我卻還在教室里安靜學(xué)習(xí)；沒(méi)人知道在成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那晚，我望著天空閃爍的繁星在操場(chǎng)默默的走了一圈又一圈；沒(méi)人知道用汗水代替淚水是什么滋味……但我還是這樣走過(guò)來(lái)了，我無(wú)悔，起碼我的靈魂是快樂(lè)的。
那段清淺的時(shí)光里，我最難忘的還是父母在每次放假回來(lái)，拉著我的手一起走過(guò)學(xué)校門(mén)前小巷的那段記憶。記得有位家長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“很喜歡那條小巷，縱使坑坑洼洼，但那是一條充滿(mǎn)希望與愛(ài)的小巷，寄寓著所有家長(zhǎng)的期盼�！庇浀酶呖记暗淖詈笠淮畏偶贇w來(lái)，父母還是拉著我的手走過(guò)那條小巷，這次他們的手握得格外的緊。一路沉默，靜靜望著我走進(jìn)校門(mén)，揮手，告別。當(dāng)我轉(zhuǎn)身，我感到心中撕心裂肺的痛漿流入，回到那個(gè)月光下我哭得撕心裂肺的感覺(jué)，刻骨的無(wú)助侵蝕了我，淚還是控制不住的砸向大地……
這一切我從未向父母提過(guò)，無(wú)數(shù)次的走向電話(huà)亭邊，無(wú)數(shù)次拿起電話(huà)又放下，倒不是不信任父母，只是不想多一個(gè)人做無(wú)謂的傷心罷了。
終沒(méi)想到，高考在我的恐懼中還是擊敗了我。曾經(jīng)天真的以為跨過(guò)這些痛便可嗅得馨香一片，可上天還是開(kāi)了我一個(gè)大大的玩笑，沒(méi)有給予我一個(gè)預(yù)想的幸福結(jié)局，這段最明媚的青春故事，竟這般告終。
可是我不后悔，因?yàn)樵谶@一場(chǎng)如夢(mèng)般的回憶中我收獲了成長(zhǎng)，成績(jī)雖不拔尖卻也超越了自己曾經(jīng)的極限。今天的我是含著感恩之心寫(xiě)下這些，我知道我這個(gè)豆包不再普通。這青春最瑰麗的圖卷，我感動(dòng)于每抹色彩，每個(gè)陰影的渲染。
但難過(guò)的是有些人卻不理解我的心情，他們未曾感受過(guò)我這過(guò)往中的殤，固執(zhí)的堅(jiān)信“每段沒(méi)有幸福結(jié)局的努力都是無(wú)效的�！倍皂懫鹆税嘀魅蔚脑�(huà)：“努力了不一定會(huì)有收獲，但不努力一定沒(méi)有收獲�！蔽也贿z憾我的每份努力，因?yàn)槿松傇诘沧驳脑囂街胸S富，我相信終有一天，我的汗水會(huì)讓屬于我的那朵成功之花綻放！
別拿豆包不當(dāng)干糧，我相信我能伸手夠到天，天堂并不是我遙不可及的夢(mèng)……
【拼搏吧，少年】
誰(shuí)都會(huì)在心中建立自己的城堡與莊園，而在你的世界需要的又是怎樣的材料。是木材、是石頭，還是鋼鐵？我拿著那張精美的藍(lán)圖，開(kāi)始構(gòu)造的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己所準(zhǔn)備的只是一些語(yǔ)言和詞藻。 倘若，夢(mèng)想可以用那些美好的憧憬去編織，那么，還需要那些真切的實(shí)踐干什么？ 面對(duì)著付出與奔跑， 也許，你會(huì)選擇時(shí)間、金錢(qián)和空想，可那樣營(yíng)造的，終究是一簾幽夢(mèng)。 停滯在起跑線(xiàn)前上，卻以為自己行駛了很遠(yuǎn)。其實(shí)，你一直站在那兒，看著前行的人再次重回了終點(diǎn)，你覺(jué)得：他們不過(guò)在自導(dǎo)自演，一遍遍的乏味著人生。 也許，你那時(shí)會(huì)感到不解，為什么起跑線(xiàn)和終點(diǎn)并在一起，而終點(diǎn)就在于自己輕微的轉(zhuǎn)身，卻還要選擇將那漫長(zhǎng)的路程走完，怎么不去選擇前者，那樣既可以節(jié)省太多的時(shí)間和體力，又可以將充沛的精力投入到下一場(chǎng)啟程，而最后，你又將同樣的借口托付給了下次。 轉(zhuǎn)眼間，看到他人的世界豎起了摩天大廈和金融中心，以及在那中心屹立的城堡和莊園，也許，你會(huì)為之而贊嘆、羨慕不已，吁噓著他人將耗費(fèi)多少時(shí)間、金錢(qián)和體力才筑造的如此繁華美麗，也許，他人給予你的只是一個(gè)得意的微笑，而你忘記了：在自己嘲笑、不解他人乏味著人生的時(shí)候，自己站在了原地，而他人選擇了奔跑。 漸漸的，你也會(huì)明白這一切，為自己當(dāng)初的所措感到羞恥和后悔，認(rèn)為現(xiàn)在將那段路程走完已不再可能，你覺(jué)得那些等待使自己失去了許多，而不敢有任何的舉措，試想：如果，真的可以將我們重置在起跑線(xiàn)前，自己又會(huì)怎樣？ 凡事都有不公平，因?yàn)槎玫奶�，而在相�?duì)中，凡事又是公平的，在否定了以前的同時(shí)，又開(kāi)啟了新的安排。 高三將至，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角也將會(huì)隨之吹響，是選擇無(wú)聲的融入六月的灰暗，還是輕揮重彩留下絢麗的彩虹？曾經(jīng)，因?yàn)樾粸槭チ颂�，現(xiàn)在，是否還會(huì)一樣？ 我想，我該卷起那張藍(lán)圖放在背囊里，拾起那些曾丟失的石塊、木板和鐵材，為城堡與莊園的構(gòu)建著寫(xiě)新的篇章，在明年的六月，綻放那永駐的光芒。
高三勵(lì)志文章6
狂妄地去高考
高考那天早上，母親把一個(gè)奶油面包和兩根哈爾濱紅腸送到我房間，我說(shuō)：“干啥呀？不用。又不是去野游，吃個(gè)饅頭蒜茄子就行了�！彼f(shuō)：“你不是喜歡吃紅腸么？我特意買(mǎi)的。吃吧，今天家里啥也不用你干�！蔽依峭袒⒀手�，下樓擠上電車(chē)，眨眼來(lái)到哈爾濱17中考場(chǎng)。
進(jìn)門(mén)找到座位，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們哈三中編考號(hào)時(shí)，把我編在頭一個(gè)。可人家教委分配考場(chǎng)時(shí)，是逆著考號(hào)排的，把哈三中的考生排完了，單單剩下我一個(gè)。于是，我被安排在另外一個(gè)學(xué)校的考生群中，第一排第一座。恕我不能公布該校的名字，因?yàn)槲遗庐?dāng)年跟我在一個(gè)屋里考試的那些哥們兒知道后，來(lái)砸我家的玻璃。
本來(lái)是懷著“填表進(jìn)北大”的平常心來(lái)高考的，突然發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)屋的考生都不認(rèn)識(shí)，貧僧頓時(shí)心生歹念：我不但要自己考上北大，還要為我們哈三中的兄弟姐妹多干掉幾十個(gè)對(duì)手！一定要考得他們魂飛魄散，讓他們每人每科少得10分！
臨考前，我們班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)都三令五申：“不論多么有把握，誰(shuí)也不許提前交卷。一人交卷，滿(mǎn)屋皆亂。一定要反復(fù)檢查驗(yàn)算，這不是為了你個(gè)人多得一分兩分，而是為了我們哈三中的集體榮譽(yù)�！笨墒撬麄儧](méi)有估計(jì)到，偏偏是我，單槍匹馬坐在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)壘中啊。我想起一句古訓(xùn)：“將在外，君命有所不受�！蓖瑯邮菫榱斯械臉s譽(yù)，我今天要臨機(jī)獨(dú)斷，就是要提前交卷！
于是，鈴聲一響就“刷刷刷刷刷”，那筆下寫(xiě)的不是字，一筆一畫(huà)都是分啊。作文寫(xiě)完，才兩個(gè)小時(shí)，監(jiān)考的兩個(gè)老師從開(kāi)考20分鐘就盯上了我，不斷交頭接耳，這更激起了我的狂妄。離終場(chǎng)還有半個(gè)多小時(shí)我起身交卷，前面的監(jiān)考老師大驚失色，后面的那位也趕上前來(lái)，只管看我。其他考生都抬起頭，滿(mǎn)面錯(cuò)愕。我“啪啪啪”收拾好東西，走到門(mén)口，微微一鞠躬，輕輕說(shuō)聲“謝謝老師，下午見(jiàn)”。我知道聲音越輕，舉止越沉穩(wěn)，在其他考生心中引起的就越是驚雷。
走出大樓，班主任老魁奔過(guò)來(lái)，敢怒不敢言地說(shuō)：“你、你怎么回事兒呀？”我高聲說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，沒(méi)咱們的練習(xí)一半難呢！”然后悄悄跟老魁說(shuō)了實(shí)情。老魁說(shuō)：“你少給我扯淡。你這么早交卷，我心臟受不了。當(dāng)初你們鬧文科班，我是支持你們的。今年哈三中文科，指望著你們出彩兒呢。你要是帶頭考砸了，讓我喝西北風(fēng)去��？”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我平時(shí)都提前交，哪回不是第一嘛？”這時(shí)，許多家長(zhǎng)上來(lái)打聽(tīng)，老魁就趕緊推我回家吃飯去了。
到第三天，同屋考生的心理完全被我摧垮，一個(gè)個(gè)神情沮喪，不斷看表。亂翻卷子的聲音夾雜著輕微的嘆息聲，此起彼伏。一到終場(chǎng)前半個(gè)小時(shí)，他們就都抬頭準(zhǔn)備看我交卷。最后一科，我交卷時(shí)，有幾個(gè)人實(shí)在忍不住了，也擁到前邊來(lái)交卷，然后隨著我向監(jiān)考老師胡亂道了謝，一起走出大樓。這時(shí)，外面的'許多家長(zhǎng)都知道了我的名字，紛紛叫著：“孔慶東出來(lái)了，那個(gè)孔慶東出來(lái)了�！蔽倚南�，我又沒(méi)蹲監(jiān)獄，什么叫“出來(lái)了”？多不吉利呀。
這年高考，我們文科班碩果累累，不但給老魁爭(zhēng)了光，而且一舉扭轉(zhuǎn)哈三中重理輕文的“極左路線(xiàn)”，使哈三中文理均衡，兩翼齊飛，牢牢確立了在黑龍江的王者地位。
高考一落幕，我馬上通過(guò)父親的關(guān)系，到一個(gè)建筑工地當(dāng)了20天工人。因?yàn)槲抑溃罴僖院�，我就是北大的人了。我到農(nóng)村下過(guò)地，到部隊(duì)打過(guò)槍?zhuān)焦S(chǎng)玩過(guò)機(jī)器，但還沒(méi)干過(guò)最重的建筑活，一輩子只有這幾十天的機(jī)會(huì)了。于是，我天天扛著一百斤的水泥上八樓，提著兩大桶冒著藍(lán)煙的滾沸的瀝青在腳手架上閃轉(zhuǎn)騰挪。
高三勵(lì)志文章7
六天的蛻變
六天，我們仿佛已經(jīng)感受到了高考戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)鼓聲聲，仿佛看到了人喊馬嘶中戰(zhàn)旗獵獵，仿佛我們已經(jīng)披掛整齊、整裝待發(fā)……的確，高考前的這六天的寶貴時(shí)間，相信每一位高三學(xué)生都會(huì)留下最深刻的印象，在這個(gè)過(guò)程中，我們將進(jìn)一步的梳理思想和知識(shí)，讓自己站在一個(gè)嶄新的高度迎接高考的洗禮，“會(huì)當(dāng)凌絕頂”完成六天的蛻變，成就自己的夢(mèng)想！
這六天干什么
正常情況下，這六天的時(shí)間里學(xué)校一般會(huì)安排一次考前練兵。按照高考的時(shí)間和模式來(lái)組織，讓我們體會(huì)一次“準(zhǔn)高考”的氣氛。命題也會(huì)傾向高考命題難中易的搭配，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全，甚至部分題目還有猜題的性質(zhì)；同時(shí)也是對(duì)自己應(yīng)該能力的最后一次檢驗(yàn)，包括文具的準(zhǔn)備和使用，建議這次就要用自己高考要用的文具，預(yù)防新文具出現(xiàn)手生的情況。每一場(chǎng)考完，要按老師的要求“截前”“思后”，就是不考慮考過(guò)的，集中精力準(zhǔn)備下一場(chǎng)，盡可能的讓上一場(chǎng)的情緒不要傳遞到下一場(chǎng)的考試，每一場(chǎng)都用一種平和、淡然的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。
考前練兵之前的時(shí)間就結(jié)合自己的計(jì)劃和基礎(chǔ)，有目的性的進(jìn)行課本的回扣工作，對(duì)一些模棱兩可、模糊的知識(shí)點(diǎn)，要對(duì)照課本和老師的講解，進(jìn)行認(rèn)真的校對(duì)。這個(gè)過(guò)程不再是知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)，所以不要眉毛胡子一把抓，要有自己的重點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)既是自己知識(shí)的盲點(diǎn)，又是考綱的必查內(nèi)容，最好在系統(tǒng)梳理自己知識(shí)的基礎(chǔ)上，有的放矢。這樣也能防止自己在自由自習(xí)上無(wú)所適從，浪費(fèi)了時(shí)間，擾亂了心智。
練兵之后老師肯定要講評(píng)，講評(píng)的過(guò)程中老師肯定會(huì)對(duì)某一類(lèi)、整體學(xué)科知識(shí)、考試注意事項(xiàng)等穿插點(diǎn)評(píng)，尤其是本學(xué)科的考試注意事項(xiàng)，考試技巧等，更要豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講，這些應(yīng)該是老師臨考前的囑咐，自然也是精華所在。
另外，還要注意調(diào)整好自己的生物鐘和做好物質(zhì)方面的準(zhǔn)備。高考的時(shí)間是上午的九點(diǎn)起到十一點(diǎn)左右，下午是三點(diǎn)到五點(diǎn)，在這些時(shí)間段，要調(diào)整自己對(duì)應(yīng)科目的興奮點(diǎn)，同時(shí)又要避開(kāi)自己心理生理的低谷期。尤其是那些擅長(zhǎng)“夜戰(zhàn)”、“早起”的同學(xué)和那些容易“食困”、在這些時(shí)段容易打盹的同學(xué)，更要引起足夠的重視。要記住，知識(shí)已經(jīng)掌握的`胸有成竹，足夠的休息和配套的生物鐘就是一種保障，一種精神的保障。
物質(zhì)方面，必備的文具最好有備用的，必須是真貨；預(yù)防天熱等特殊情況，帶上毛巾、拿上清涼油等。
六天的情緒調(diào)整
首先要有一種淡定的心態(tài)，讓自己的心情在這些天始終保持低度的愉悅，讓任何不痛快的事情遠(yuǎn)離自己。高考不在于這幾天多么勤奮，它是一個(gè)過(guò)程的積累，只要你的過(guò)程足夠充實(shí)，就一定會(huì)有一個(gè)自己滿(mǎn)意的結(jié)果。哪怕自己的考前練兵也不夠理想，但長(zhǎng)期形成的自信和堅(jiān)強(qiáng)絕對(duì)能讓你在高考的考場(chǎng)上如魚(yú)得水。
多用積極地自我暗示提升自己的思想境界和自信心�！敖裉煳乙欢苓^(guò)的更充實(shí)！”“今天我的心情會(huì)很好！”“今天的好天氣會(huì)給我?guī)?lái)好的學(xué)習(xí)情緒！”“我不怕考試，就怕考不出問(wèn)題！”“我相信我是最棒的，我相信我能做的更好！”……
在五號(hào)六號(hào)，學(xué)校往往都要做一些考前的動(dòng)員和誓師大會(huì)，要積極的投入進(jìn)去，讓自己的情緒得到渲染，從而讓一些可能的負(fù)面情緒沒(méi)有機(jī)會(huì)侵入。并且，考前的動(dòng)員大會(huì)往往更能調(diào)動(dòng)自己潛意識(shí)和積極性，高考的考場(chǎng)上，因?yàn)閯?dòng)員的好而超常發(fā)揮，也是很有可能的。
概而言之，六天的時(shí)間是寶貴的，六天也是我們實(shí)現(xiàn)蛻變，化蛹成蝶的關(guān)鍵階段，就讓我們拋開(kāi)所有的顧慮，精心準(zhǔn)備，輕裝上陣，成就自己的精彩吧！
加油！每一位懷揣夢(mèng)想并付出不懈努力的學(xué)子們！
高三勵(lì)志文章8
徜徉在浦園的林蔭道上，漫步在清波蕩漾的明星湖畔，我對(duì)大學(xué)的理解也從此不再停留在老狼、高曉松的歌上，此時(shí)，呈現(xiàn)在我面前的，是真真切切的大學(xué)生活。
剛進(jìn)入大學(xué)，就參加了校友會(huì)，聽(tīng)著親切的鄉(xiāng)音，看著熟悉的面龐，恍惚間，又回到了久別的中學(xué)校園。
中學(xué)時(shí)代定是我人生中永不會(huì)磨滅的記憶。三年，有著成功的喜悅，有著失敗的痛苦。中學(xué)時(shí)代，實(shí)在給予了我太多，太多。
我對(duì)中學(xué)生活最豐富、最立體的記憶來(lái)自高三。去年，同樣是丹桂飄香的季節(jié)，我和你們，我的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，懷著對(duì)高三的敬畏和對(duì)大學(xué)生活的憧憬進(jìn)入了高三。我那時(shí)對(duì)高三的感情只能用咬牙切齒才能形容。一天24小時(shí)，一大半的時(shí)間都泡在書(shū)堆里，窒息，是我體驗(yàn)到的最明顯的感覺(jué)。但是現(xiàn)在，我反而懷念起那時(shí)的日子來(lái)。那樣的日子是充實(shí)的，每一天的晚上，我走出教室，總是習(xí)慣抬頭看看滿(mǎn)天的繁星，那一刻，心中豁然開(kāi)朗起來(lái)。心里盤(pán)算著今天又攻克了哪幾道難題，完成了哪部分的復(fù)習(xí)任務(wù)，甚至已經(jīng)開(kāi)始想該吃什么夜宵來(lái)犒勞一下自己。此時(shí)，我小小的心臟里洋溢著深深的充實(shí)感和滿(mǎn)足感，高三就是一座煉獄，雖然痛苦，但我們?cè)谕纯嘀型懟�，羽化成蝶，�?dāng)你經(jīng)歷過(guò)高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己真的.成熟了許多。
高考曾是我們極力避免談及的話(huà)題，我們視它為洪水猛獸。但現(xiàn)在，我們?cè)俣然厥赘呖�，卻驚異地發(fā)現(xiàn)。高考，不過(guò)如此，高考就是一個(gè)必將來(lái)臨的節(jié)日，既然無(wú)法逃避，那就勇敢面對(duì)。我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是不完整的。她的語(yǔ)氣略帶傷感。她曾經(jīng)是一位高考保送生。我們當(dāng)時(shí)很羨慕她，很疑惑于她的傷感。但現(xiàn)在我知道，高考的確是人生中最重要的部分之一，但是它絕對(duì)不是全部。
高考是人生中最大的礪煉，它不僅僅在考你的學(xué)識(shí)，更重要的，它是在考驗(yàn)?zāi)愕男膽B(tài)，你的意志。我的很多同學(xué)，一直很棒，但高考時(shí)壓力過(guò)大，失眠以致高考成績(jī)并不理想，我為他們遺憾，但并不同情他們。因?yàn)槲颐靼祝簺](méi)有良好的心理承受力的人，永遠(yuǎn)不能成為棟梁。
當(dāng)真正了解了高考，并能坦然面對(duì)時(shí)，你已經(jīng)成熟了許多。高考只不過(guò)人生中的一個(gè)片斷，我們的人生還很漫長(zhǎng)。人生是掌握在我們手中的，而不是一次高考所能掌握的。
我們都是逐日的夸父/追尋著浴火的金翅鳥(niǎo)/永不停息
高三勵(lì)志文章9
接到狗子的電話(huà)，我正在發(fā)一份電子郵件。我用一個(gè)多月的時(shí)間，絞盡腦汁寫(xiě)出了一篇五萬(wàn)字的小說(shuō)，希望能發(fā)表在某家雜志。我很快收到了雜志郵箱的自動(dòng)回復(fù)，然后就陷入了未知的等待。狗子絲毫沒(méi)有覺(jué)察到我的心情，很高興地告訴我，他要回福城工作了，他想和身在福城的我敘敘舊。我有些詫異，狗子今天是怎么啦?他不是在廣州集郵市場(chǎng)混嗎?沒(méi)等我多問(wèn)，狗子就掛了電話(huà)。
狗子是我的中專(zhuān)同學(xué)兼死黨。當(dāng)初，我信誓旦旦地要成為一個(gè)作家，狗子卻突發(fā)奇想要成為一個(gè)集郵家。畢業(yè)的那天，我去福城一家雜志社應(yīng)聘，而他執(zhí)意要只身南下，去廣州。狗子說(shuō)，廣州有一班集郵發(fā)燒友，還有偌大的集郵市場(chǎng)，適合他的人生發(fā)展。說(shuō)完，狗子大步向火車(chē)站走去，仰著頭，甩甩那枯黃的頭發(fā)，眼里滿(mǎn)是花花綠綠的郵票，還有買(mǎi)賣(mài)郵票賺來(lái)的花花綠綠的鈔票。之后，我和狗子天各一方，在青春里尋找著偉大的人生理想。時(shí)空就像一把利劍，活生生地把我和狗子阻隔起來(lái)，我們漸漸疏遠(yuǎn)了，偶爾打個(gè)電話(huà)，也是三言?xún)烧Z(yǔ)就掛了。多年后，我們終究變成了最熟悉的.陌生人。
我是個(gè)執(zhí)著的人，為了理想，可以忍受一切。當(dāng)年，我順利應(yīng)聘到雜志社，但只是個(gè)雜役，和飯店里那些洗碗掃地工沒(méi)有什么區(qū)別，工作壓根和文字無(wú)關(guān)。而我，從未忘記當(dāng)初的誓言，拼命地寫(xiě)作，希望有朝一日成為作家，這樣便可以名利雙收了。但，文字總好像不肯在我筆下乖乖就范，苦寫(xiě)了上百萬(wàn)字，變成了鉛字的聊聊無(wú)幾，稿費(fèi)為零。我懷疑，自己不是寫(xiě)文字的那塊料，但卻不敢言放棄，怕哪天一動(dòng)放棄的念頭，就再也和文字無(wú)緣了。我知道，狗子比我有混得好不到哪去，憑著對(duì)郵票市場(chǎng)的了如指掌，小發(fā)了一筆，卻因此和一女集郵發(fā)燒友來(lái)了段你儂我儂的愛(ài)情，結(jié)果是人財(cái)兩空。
見(jiàn)到狗子的時(shí)候，他有些疲憊，鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，眼角的魚(yú)尾紋都可以?shī)A死蚊子了。我和狗子來(lái)了個(gè)兄弟樣的擁抱，我笑狗子是從非洲來(lái)的，被陽(yáng)光曬成了干癟的老頭。狗子說(shuō)：“彼此彼此�！蔽倚Φ酶舐暳�，心底卻涌起了一絲悲涼，青春已經(jīng)悄然從他身邊溜走了。狗子拍了拍我的肩膀，勸我換一份工作，多賺點(diǎn)錢(qián)，娶個(gè)女人，好好生活。我愣了好一會(huì)，狗子終究被磨成了河床上的鵝卵石模樣，再也找不到青春的棱角了。
狗子來(lái)福城工作后，整個(gè)人都變了，變得開(kāi)心了，錢(qián)包也鼓了，還隔三岔五邀我小聚。幾個(gè)月后，狗子親手遞給我一張結(jié)婚請(qǐng)柬。狗子的結(jié)婚請(qǐng)柬做得很特別，上面貼著精美的郵票，都是花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)之類(lèi)，很有藝術(shù)味道。我不解：“狗子，你不是徹頭徹尾放棄了集郵嗎?”狗子卻哈哈大笑了起來(lái)。原來(lái)，狗子只不過(guò)把集郵這事當(dāng)成了業(yè)余愛(ài)好，而不是要成為集郵家罷了。我眼前一亮，轉(zhuǎn)而陷入了沉思……
我離開(kāi)了那家雜志社，應(yīng)聘到一家電子企業(yè)做技術(shù)員。電子技術(shù)是我中專(zhuān)時(shí)候的專(zhuān)業(yè)，工作起來(lái)得心應(yīng)手，很快被提拔為車(chē)間質(zhì)檢員，工資也翻了一番。很出人意料的是，我那篇五萬(wàn)字的小說(shuō)被一家地方雜志連載了。我高興地去找狗子，狗子拿著雜志，左看右看，然后狠狠地捶我一拳：“想不到，你小子有兩下子。”那天，我和狗子在大排檔喝得酩酊大醉，還唱起了學(xué)時(shí)的歌謠，全然不顧旁人看我們的奇怪眼神。我們知道，當(dāng)青春不在之時(shí)，我們的當(dāng)初的理想也褪去了濃烈的色彩，不再是非實(shí)現(xiàn)不可的理想了，被小心翼翼地藏在了身體的某個(gè)角落，但這些理想會(huì)一下又一下地在撞擊著我們，直到我們都老去的那一天。
臨別時(shí)，狗子說(shuō)：“生活就是這樣，有心栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭，當(dāng)你不刻意去追求理想的時(shí)候，理想之花就遍地開(kāi)放了�！�
我把這句話(huà)寫(xiě)在了日記里，保存了起來(lái)，我知道，狗子說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我們已經(jīng)趟過(guò)了一條叫青春的河。
高三勵(lì)志文章10
你很可能跑得沒(méi)有比別人快，在很多地方甚至不如其他人，但只要你跑得夠久，還是有機(jī)會(huì)贏過(guò)別人。想贏，不一定要跑得快，但一定得跑得久;如果短期爆發(fā)力不如別人，那就跟別人比耐力，永遠(yuǎn)都能待在市場(chǎng)上而不被淘汰的人，才是最后的贏家。
人生是一場(chǎng)馬拉松，而不是百米沖刺
人生是一場(chǎng)馬拉松而不是一場(chǎng)百米沖刺，一時(shí)的輸贏不代表永遠(yuǎn)的輸贏，在這場(chǎng)人生的馬拉松，與其跑得快，不如跑得久。贏在起跑點(diǎn)的人，不一定能夠贏得人生最后的勝利，而輸在起跑點(diǎn)的人，也有可能在人生這場(chǎng)馬拉松里，贏得勝利。
既然人生是一場(chǎng)馬拉松，那就不能用百米賽跑的策略，你得用跑馬拉松的策略來(lái)進(jìn)行，這樣你才有機(jī)會(huì)勝出。
跑得快的人，通常會(huì)停下來(lái)休息
「跑得快的人往往會(huì)停下來(lái)，而跑得慢的人不能因?yàn)槁筒慌�。只要跑，早晚�?huì)到達(dá)你所向往的終點(diǎn)。」
跑得快的人，通常會(huì)停下來(lái)休息，最好的例子就是龜兔賽跑的'故事，兔子因?yàn)榕艿每�，以為后面的烏龜追不上牠，才讓自己輸�(shù)袅吮荣�。如果你跑得慢，又讓自己怠惰停下�?lái)休息，那是永遠(yuǎn)無(wú)法超越跑得比你快的人的。
持續(xù)累積，比當(dāng)下實(shí)力更重要
「堅(jiān)持做一件事情，你就會(huì)累積更多知識(shí)、更多經(jīng)驗(yàn)、更多資源，最后也就更有可能成功。」
即使當(dāng)下的實(shí)力不如人，也不必灰心氣餒，只要持續(xù)累積就有機(jī)會(huì)超越他人，人生比的是你能否持續(xù)的累積，短暫的輸贏不代表永遠(yuǎn)的輸贏，怕的是因?yàn)榛倚膯手径チ藠^斗的勇氣。
在別人休息時(shí)，要持續(xù)地跑
成功的人總是趁別人在休息的時(shí)候，仍然持續(xù)默默地努力。想贏，重點(diǎn)是別停留在一個(gè)地方太久，你必須持續(xù)努力才會(huì)持續(xù)向上。即使起步慢也沒(méi)關(guān)系，跑得比別人慢也不用氣餒，關(guān)鍵是你能否持續(xù)地跑，用耐力替代爆發(fā)力的不足。
有些人即使起步慢，但愿意花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，因此可以很快地趕上別人，甚至超越別人;尤其在別人休息時(shí)，如果你持續(xù)地跑，很快就能超越別人，在別人怠惰時(shí)拉開(kāi)與別人的差距。
懂得默默努力，才有機(jī)會(huì)勝出
「做任何事情不付出艱苦是不行的。任何成功的過(guò)程，都是艱苦而單調(diào)的�！�
在你看不見(jiàn)的地方，永遠(yuǎn)有人在繼續(xù)默默努力著，懂得平時(shí)默默努力，你才有機(jī)會(huì)勝出。
想贏，一定要跑得比別人久
想贏，就一定要跑得比別人久，如果你能一直待在場(chǎng)上，而不被淘汰，那么時(shí)間一久你就有機(jī)會(huì)勝出;想贏得勝利，你需要比別人更努力，才有可能超越那些跑在前面的人。
跑得快，不如跑得久，一時(shí)的輸贏不代表永遠(yuǎn)的輸贏，跑得久的人才有可能贏得最后的勝利。
高三勵(lì)志文章11
“開(kāi)端的開(kāi)始，是我們唱歌／最后的最后，是我們?cè)谧撸罹磹?ài)的你，像是夢(mèng)中的景致／說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì)走，我信任……” 七月是個(gè)告別的節(jié)令。2008年的七月，在時(shí)光咆哮而過(guò)的聲音中，在一張張年青而難過(guò)的面貌上，我只看到離情。在淡紫的花朵胡作非為地開(kāi)滿(mǎn)梧桐枝頭的時(shí)節(jié)，我們身不禁己的要對(duì)很多貨色說(shuō)再見(jiàn)了。 從沒(méi)想過(guò)三年的高中生涯竟至如斯不外一瞬，猶如指縫間的流水，想要留住卻基本無(wú)奈控制。從前的事件還猶如昨天產(chǎn)生的一樣清晰，向回放的片子畫(huà)面，一張張明媚的笑容，清楚得毫發(fā)畢現(xiàn)。然而我的記憶卻只剩下這些畫(huà)面，晶瑩奢靡，如同維瓦爾第筆下的《四季》樂(lè)章，不風(fēng)雨，有的只是少年時(shí)代溫和舒緩的快活無(wú)憂(yōu)。興許這就是學(xué)生時(shí)期令人向往的起因吧。多年之后，咱們只記得同學(xué)的笑容老師的叮嚀，完整忘卻了繁多的筆記繁重的試卷艱巨的高考，只把記憶停留在十八歲的籃球CD上，只愿領(lǐng)有往昔的歡聲笑語(yǔ)，不愿老去。 所以我當(dāng)初前所未有的悼念我的高中生活。那時(shí)我沒(méi)有懊惱不懂哀傷的少年時(shí)間，是我輕易激動(dòng)容易激動(dòng)的流金歲月。在那些永遠(yuǎn)陽(yáng)光殘暴的日子，在那個(gè)綠樹(shù)成蔭的校園，我曾經(jīng)少年輕狂，曾經(jīng)意氣用事，在那里走過(guò)明媚的花季滂沱的雨季，走過(guò)寂寞的'十八歲，在樹(shù)上桌上墻壁上刻下自己的名字，讓本人的口哨攻破夜空的安靜，留下僅僅屬于高中時(shí)代的樂(lè)章。
然而那樂(lè)章已是曲終人散。三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。然而我歲月的華彩，不在勞碌空虛的高
一，不在平庸靜謐的高
二，卻留在萎靡得不見(jiàn)天日的高三。 高三的生活黑暗無(wú)助但很安靜。我們牢牢握住自己所謂的前程，在大霧洋溢的十字路口茫然四顧，倉(cāng)皇張望，尋找自己前進(jìn)的方向，尋找那座獨(dú)木橋的進(jìn)口。在煩冗綿長(zhǎng)的晚自習(xí)，只聽(tīng)到紙筆摩擦的沙沙聲與書(shū)頁(yè)頻繁翻動(dòng)的聲音，哲理名言，只看到一張張臉色緩和眼光茫然蒼白如紙的面孔。我們不敢撒手，我們怕迷失方向。然而就是這種生活，讓我感到踏實(shí)，不再是孤單一人。學(xué)生時(shí)代純凈無(wú)瑕的友誼，在這種時(shí)候施展到極致，如同十仲春西方夜空那顆殘暴醒目的長(zhǎng)庚星，照亮虛無(wú)的黑暗，溫暖茫然無(wú)助的心靈。無(wú)法忘記陰沉的冬夜轉(zhuǎn)瞬即逝的流星與清冷的月光，還有曾經(jīng)一起許下的欲望；無(wú)法忘記四月的桃花隨風(fēng)飄逝如同粉碎的流年，還有那張陪我駐足的笑臉；無(wú)法忘記誕辰時(shí)收到的大堆禮物，還有后來(lái)送人的小貓阿秀（而我也由此養(yǎng)成習(xí)慣在超市里流連出賣(mài)貓糧的柜臺(tái)）。然而那許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能成為記憶中的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我沒(méi)有煩惱不懂憂(yōu)傷的少年時(shí)光，再也不能回去。我已經(jīng)跨入了成人的門(mén)檻，告別了那個(gè)曾經(jīng)的孩子�，F(xiàn)在我手里緊握著薄弱的青春，告別我的高中生活，離別現(xiàn)在成群的友人。我們將要生活在不同的城市，各自懷著不同的幻想，為各自的前途奔走繁忙。到現(xiàn)在我才清楚，本來(lái)人的實(shí)質(zhì)都是孤獨(dú)的，沒(méi)有人可能陪你到永遠(yuǎn)。每個(gè)人都只是一個(gè)人，獨(dú)一能陪你到最后的，只有你自己。樸樹(shù)唱道：“我們就這樣，各自奔天邊�！�
過(guò)了這個(gè)夏天，我們就會(huì)像曾經(jīng)盛開(kāi)的那些花兒一樣，散落在天涯海角。 “不憂(yōu)傷的臉，是我的少年／不倉(cāng)促的眼，等歲月轉(zhuǎn)變／最熟習(xí)你我的街，已是人去夕陽(yáng)斜／任何人分別在街邊，說(shuō)再見(jiàn)……” 這個(gè)夏天我跟我的那些逝世黨們一起拍了好多照片，在校園在山中在海邊，照片上陽(yáng)關(guān)燦爛眩人眼目，我們笑顏單純明澈無(wú)瑕，如同昆明湖中四季不變搖曳春光的漣漪。那些一起哭過(guò)笑過(guò)玩過(guò)鬧過(guò)苦過(guò)累過(guò)的日子，那些曾經(jīng)肝膽相照榮辱與共的日子，就那樣被定格在膠片上，只剩下明媚如花的笑靨，如水般污濁透明，不再孤單，不再憂(yōu)傷。 不知從什么時(shí)候起開(kāi)始喜歡聽(tīng)校園民謠，聽(tīng)樸樹(shù)許巍老狼葉蓓水木年華，聽(tīng)那些憂(yōu)郁的告別的曲子，聽(tīng)那些古老的年輕的歌謠。曾經(jīng)將《那些花兒》單曲回放全部晚上，而后在樸樹(shù)清潔憂(yōu)傷的聲音里，在吉他舒緩寧?kù)o的伴奏中，徑自坐在教室的后排，任自己的眼淚零落一地。當(dāng)那些近乎殘暴的字眼無(wú)情地沖擊著我的耳膜時(shí)，胸口就如同撕裂個(gè)別隱隱作痛。為什么長(zhǎng)大來(lái)得如此忽然，匆促得讓我們措手不迭？為什么我的夢(mèng)幻還停留在十六歲暖和的陽(yáng)光中，去不得不單獨(dú)面對(duì)事實(shí)中犬牙交錯(cuò)的途徑？我想我那么愛(ài)好小貓阿秀，也許就是由于我怕孤獨(dú)，我想有什么東西陪著。 過(guò)去的事已經(jīng)從前了，再怎么觀(guān)望也杯水車(chē)薪。我本該快樂(lè)地前進(jìn)，像電影里那樣，在鳳凰花開(kāi)的校園里把書(shū)包拋向天空然后大吼：“我們畢業(yè)了！”惋惜我就是這樣執(zhí)迷不悟，杞人憂(yōu)天，謝絕品味成長(zhǎng)的喜悅，只是一昧流連來(lái)時(shí)的道路，流連逝去的少年時(shí)光，黯然神傷，潸然淚下。在成長(zhǎng)的進(jìn)程中，我還有一樣?xùn)|西沒(méi)學(xué)會(huì)，那就是恰當(dāng)?shù)倪z忘。 “是誰(shuí)的聲音，唱我們的歌／是誰(shuí)的琴弦，撩我的心弦／你走后照舊的街，總有青春仍舊的歌／總有人一直重演，我們的事……” 都說(shuō)青春無(wú)悔，我的也一樣。
高三勵(lì)志文章12
不要負(fù)重而行
高考已經(jīng)近在眼前，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，要想保持一種輕松、愉悅的心情參加高考并不是一件很容易做到的事情。好多原來(lái)不曾想到的事情，會(huì)在這一壓力較大階段集中的出現(xiàn)在自己的思緒里，平添了煩惱，也制約了正常的高考備戰(zhàn)。所以我們今天要提醒廣大考生的是：做好自我調(diào)節(jié)，不要負(fù)重而行！
學(xué)生甲成績(jī)中等，但是一個(gè)十分懂事的孩子，在這這階段暴露的問(wèn)題就是思想壓力很大，學(xué)不進(jìn)去，甚至失眠……原因就是太懂事了，看到自己的成績(jī)可能難以考到二本以上，覺(jué)得對(duì)不起家人的關(guān)心，從而產(chǎn)生了嚴(yán)重的自責(zé)感！這樣的后果就是成績(jī)下滑，繼續(xù)自責(zé)，惡性循環(huán)！
解決的方法其實(shí)并不難，靜下心來(lái)想一想，干著急、自責(zé)是不能提高成績(jī)的，回報(bào)親人最好的方式就是以最好的狀態(tài)度過(guò)高三這關(guān)鍵的階段。要相信家人一如既往的支持，相信自己可以勝任家人的囑托。換言之，盡心盡力了，即使高考的成績(jī)不理想，那個(gè)時(shí)候也不會(huì)自責(zé)了，否則，不是更難受嗎？
拋開(kāi)因?yàn)楦卸鞫鴰?lái)的自責(zé)的重負(fù)，才能更好的體味親情的芳醇，才能更好的獲取這種人世間最偉大的情感的力量！
學(xué)生乙成績(jī)尚可，但后期卻顯得過(guò)于吃力，天天在不斷的學(xué)，焦慮感也在不斷的增加……成績(jī)出現(xiàn)徘徊！自己自信心受挫！原因在于他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中撿起了太多的包袱：復(fù)習(xí)到一個(gè)問(wèn)題，不分青紅皂白撿起來(lái)，放在心上念念不忘，再一個(gè)，再一個(gè)……就像我們走路撿石頭，越積越多，太重了，不堪重負(fù)的后果就是被壓垮！
其實(shí)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題天天有，到了高三，應(yīng)該是解決問(wèn)題、減負(fù)的時(shí)候了。我們不妨換一個(gè)角度，我們把很多問(wèn)題找出來(lái)看成一個(gè)裝了很多石塊的大包袱，每一個(gè)石塊代表一個(gè)小問(wèn)題，解決一個(gè)扔一個(gè)，是不是越來(lái)越輕松呢？因?yàn)楹枚鄦?wèn)題都是我們高一高二的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的.，高三的復(fù)習(xí)只能讓它們更好的被你掌控、運(yùn)用，是我們?cè)隈{馭知識(shí)，而不是被所謂的問(wèn)題纏繞。就像我們整理的錯(cuò)題記錄，如果只是一昧的整理、翻閱，從高一積累過(guò)來(lái)，怕翻一遍也會(huì)累死人的，聰明的同學(xué)都是在整理后翻閱的時(shí)候選擇性的刪除一些已經(jīng)掌握熟練的問(wèn)題，越用越薄的錯(cuò)題記錄增長(zhǎng)的是你越來(lái)越豐厚的知識(shí)和底氣！
拋開(kāi)因?yàn)榉椒ㄇ芳讯鴰?lái)的學(xué)習(xí)的重壓，輕松的面對(duì)那些依舊繁瑣的知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也有讓我們感受到收獲快樂(lè)學(xué)習(xí)的可愛(ài)之處。
高考備戰(zhàn)，正是秣馬厲兵的關(guān)鍵階段，我們每一位考生只有自己對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和定位，始終保持一種寵辱不驚的大將風(fēng)度，用一種淡定的心態(tài)迎接高考，才會(huì)在高考的考場(chǎng)上，自由馳騁，拔頭籌，建功業(yè)！
送高考備戰(zhàn)32字寄語(yǔ)：
優(yōu)化情緒，輕松備戰(zhàn)；
著重基礎(chǔ)，規(guī)范訓(xùn)練；
相信自己，穩(wěn)步前進(jìn)；
百尺竿頭，更進(jìn)一步！
高三勵(lì)志文章13
我不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)形容高三。在遠(yuǎn)離那個(gè)校園半年之后，再次回憶起高三生活，一切都已經(jīng)模糊了界限。在記憶里殘留的只有模糊的片段：晨光熹微的時(shí)候穿過(guò)夜色一個(gè)人走向教室，比陽(yáng)光亮的還早的晨讀燈光，連上到頭昏腦脹的數(shù)理化課程，中午為了學(xué)習(xí)不回宿舍趴在桌上的小憩，晚自習(xí)慘白發(fā)綠的燈光……一切的一切，在堆得搖搖欲墜的書(shū)本之間具現(xiàn)成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片，然后我知道，那是我們能寫(xiě)下的，最動(dòng)人的詩(shī)篇。
那里面沒(méi)有花里胡哨的圖畫(huà)，實(shí)打?qū)嵢渴穷}目和總結(jié)，一眼看上去幾乎讓人絕望。所有的課本都擺在桌子上，書(shū)包里沉甸甸的是復(fù)習(xí)資料，所有的工作都已做好，我們已經(jīng)出發(fā)。
每天早晨第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，每節(jié)上課絕對(duì)不睡覺(jué)，每道題目一定認(rèn)真做認(rèn)真訂正……第一、絕對(duì)、一定，類(lèi)似的詞匯組成了我的那段日子的全部。我的資質(zhì)平庸，那么我就只有用努力來(lái)補(bǔ)償。一點(diǎn)一點(diǎn)，每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)單詞，都是進(jìn)步，都要力求完美�，F(xiàn)實(shí)不存在一步登天，那么我就親手為自己打造一架天梯。
鋼筆的墨水消耗得飛快，筆記本上的內(nèi)容越來(lái)越多越來(lái)越厚，復(fù)習(xí)資料上的空白越來(lái)越少。那段日子我的心被這樣淡 小四經(jīng)典語(yǔ)錄 淡的墨香填滿(mǎn)，充實(shí)而又安詳。
這是你看不到自己進(jìn)步的日子，可往往差距就在這個(gè)時(shí)候逐漸加大。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我還只是年級(jí)的一百五十名以后。
經(jīng)典題型本，章節(jié)線(xiàn)路歸納本。這些東西成了我的寶貝。它或許簡(jiǎn)略或許粗糙，可是卻是最針對(duì)我的東西。在最后的日子里，課本可以丟掉，資料卷子可以丟掉，只有這些東西重如性命，它是高考的靈魂。
墨水的味道彌漫了每一個(gè)可以目見(jiàn)的.時(shí)刻。每天晚上停下寫(xiě)到酸軟的手，抬頭看著青白的日光燈，我都有恍若夢(mèng)中的感覺(jué)。到了這個(gè)時(shí)候，我?guī)缀醪恢雷约哼�能做什么，只有從之前的錯(cuò)誤中，一個(gè)個(gè)糾正，盡管自己也不知道有沒(méi)有用處，可我只是想不愧對(duì)自己的內(nèi)心。
現(xiàn)在想起來(lái)，那些不斷尋找錯(cuò)誤的日子，挽救了我。
在這個(gè)時(shí)候，高三已經(jīng)接近尾聲了。老師開(kāi)始頻繁找同學(xué)談話(huà)。詢(xún)問(wèn)目標(biāo)或者困難。我沒(méi)有目標(biāo)，在我看來(lái)，過(guò)早的為自己制定大學(xué)、名次是不現(xiàn)實(shí)的。我不能保證未來(lái)，我能保證的，只有現(xiàn)在的每一天都做到最好。
我的名次在經(jīng)歷過(guò)反復(fù)跌宕之后終于穩(wěn)定在了前五十名。而這個(gè)時(shí)候，我們終于可以回家了。
回家那天場(chǎng)面極為壯觀(guān)。實(shí)際上從之前好幾天開(kāi)始，就有人擺攤賣(mài)書(shū)本雜物了。那天我從宿舍一趟趟往下搬東西，才意識(shí)到這一年里面，我積累的東西已經(jīng)多到了一個(gè)令人咋舌的地步。滿(mǎn)滿(mǎn)幾大包，全是書(shū)，全是筆記本，全是卷子，全是我這一路寫(xiě)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這一切，是我走上高考考場(chǎng)的籌碼。
高考的兩天，我疲憊地面對(duì)著一場(chǎng)又一場(chǎng)考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間恐懼。我是自己一個(gè)人去考場(chǎng)的�？紙�(chǎng)周?chē)菨M(mǎn)滿(mǎn)的家長(zhǎng)，看著那些焦灼的面孔，我慢慢穿過(guò)人群，走進(jìn)了傳說(shuō)中可以決定一生的教室。
兩天以后，一切都結(jié)束了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得走出考場(chǎng)那時(shí)的夕陽(yáng)，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夕陽(yáng)可以是這樣艷麗的紅色，漫漫鋪開(kāi)的紅色好像虞姬頸邊凝結(jié)的一抹香血，哀感頑艷催人淚下。我看著那幾乎可以稱(chēng)之為凄厲的夕陽(yáng)，淚水慢慢掉下來(lái)。
今天夜里，當(dāng)我坐在書(shū)桌前慢慢整理我的高三的時(shí)候，面對(duì)的只是些殘片：兩個(gè)黑皮本子，用來(lái)記錄每次考試詳細(xì)的信息——考試時(shí)間，估分，實(shí)際分，分差，班級(jí)排名，年級(jí)排名，退步進(jìn)步，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；三個(gè)隨筆本，那上面有我最具靈氣的文字；幾乎二十個(gè)筆記本，上面還有幾乎每隔一個(gè)月就要總結(jié)一次的針對(duì)各科的學(xué)習(xí)方法；紙張被磨得發(fā)軟的復(fù)習(xí)資料；課本空白處的激勵(lì)自己的話(huà)……我慢慢整理著，想在整理自己走過(guò)的路，我深深吸了一口氣，然后感到從鼻腔深處，傳來(lái)的酸意。
就像一場(chǎng)夢(mèng)，真的已經(jīng)過(guò)去了。但是夢(mèng)中的東西，卻真實(shí)地留了下來(lái)。
只有在這個(gè)時(shí)候，我才想要說(shuō)：謝謝。
感謝老師，一直在背后支持著我。WXL是我遇到的最好的班主任，再?zèng)]有哪個(gè)老師可以這樣關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，再?zèng)]有那個(gè)老師可以這樣貼近我們的內(nèi)心。十一班的老師們，謝謝你們?yōu)槲易龀龅囊磺小?/p>
感謝同學(xué)，一直在身邊陪伴著我。那些最困難的日子，是你們站在我的旁邊，才讓我有勇氣面對(duì)人生的風(fēng)雨。你們?yōu)樵究菰锏母呷龓?lái)了太多歡樂(lè)，謝謝那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的所有人。
感謝父母，一直在我最無(wú)助的時(shí)候，勸慰著我。如果不是你們，我一定走不到現(xiàn)在，如果不是你們，一定不會(huì)有今天的我。
高三的時(shí)候，我的試卷夾里面一直有幾張打印紙，那是一篇文章，一個(gè)復(fù)旦女生寫(xiě)的《花開(kāi)不敗》，每當(dāng)前途茫茫的時(shí)候，我都會(huì)抽出來(lái)反復(fù)看反復(fù)看�，F(xiàn)在再看到它，恍若隔世。
我已經(jīng)是大學(xué)生了，大學(xué)的生活并不像高中想象那樣悠閑。大學(xué)里仍舊要刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)里，仍舊離不開(kāi)那段如夢(mèng)的高三留下的東西。
夢(mèng)里花開(kāi)，落英如雪。
高三一年，能經(jīng)歷的，我全部經(jīng)歷過(guò)了。忘記涂答題卡的，有；成績(jī)?cè)谖迨腿倜g嚇人的波動(dòng)的日子，有；迷惘恐懼徘徊不前的日子，也有。你們也會(huì)走到今天，你們也會(huì)經(jīng)歷這一切
只有經(jīng)歷過(guò)高三，你才能真正長(zhǎng)大。只有經(jīng)歷過(guò)高三，你才會(huì)明白，夢(mèng)想并不是時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊的東西，而是只有你腳踏實(shí)地努力過(guò)，才能體會(huì)到它的存在的東西。夢(mèng)想存在于你走過(guò)的每一步之中，當(dāng)我們回頭望去之時(shí)，我們可以看見(jiàn)，印刻在腳印之上的，是我們寫(xiě)下的詩(shī)篇。
那段歲月里，我們遺失的是一種心情。
最后，我還是想用《灌籃高手》里面的一句話(huà)來(lái)結(jié)束這段回憶：
“你一生中最輝煌的時(shí)刻是什么時(shí)候？是全日本的時(shí)代嗎？而對(duì)于我，就是現(xiàn)在了�！�
高三勵(lì)志文章14
高三學(xué)子，請(qǐng)放下所有的包袱
高三，是每一個(gè)學(xué)子必經(jīng)的路。
那一年，所有的期盼都在你們堅(jiān)持不懈，永不放棄的努力中。
那一月，所有的等待都在你們拼搏到底頑強(qiáng)的奮斗中。
那一刻，所有的目光都在你們昂首挺胸，勇往直前的走進(jìn)考場(chǎng)的淡定里。
也許，很多的人會(huì)認(rèn)為這一年是論成敗的一年。不，不是這樣的結(jié)論。無(wú)論孩子的最后結(jié)果是什么，只要他們的青春無(wú)悔，他們努力拼搏，他們?cè)谀瑘?jiān)持堅(jiān)守著自己夢(mèng)想，那么，這就是成功的，是好樣的！
孩子們，不要去想若我怎么樣父母會(huì)怎么樣的。這樣的命題永遠(yuǎn)不成立的。父母，在心底，永遠(yuǎn)希望你們身心健康。清華，北大的門(mén)檻畢竟是少數(shù)人能夠走進(jìn)的，更多的是平凡的大學(xué)。只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想去拼搏，就是無(wú)悔的，就是燦爛的，就是精彩的！
天下的父母的心都是一樣一樣的！天下父母的情也是一樣的寬廣博大的，不會(huì)因你而去和別人比較，因你是他們的`唯一，是他們的生命在塵世的延續(xù)，是他們拼搏奮斗的源泉。有時(shí)候，父母會(huì)絮叨，會(huì)擔(dān)心，會(huì)說(shuō)出一些讓你們反感不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)。這一切的一切都是因愛(ài)你們，怕你們受委屈，怕你們壓力過(guò)大，怕你們小小的心靈受到傷害�？傊诟改傅难劾铮阌肋h(yuǎn)是他們心中的小寶寶。
孩子，放下你所有的包袱，輕裝的走好高三這條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，充滿(mǎn)壓力，更多的挑戰(zhàn)自己我的一年。孩子，不論你有多么的難，有多么的枯燥，有多么的單調(diào)，有多么的、、、請(qǐng)你一定一定要記得，在你的身后有父母強(qiáng)大的支撐，他們是你們精神的支持者！更多的是你們的情感傾訴者，當(dāng)你不開(kāi)心，不快樂(lè)，有想不明白的時(shí)候，請(qǐng)一定要敞開(kāi)心扉的和父母說(shuō)。親愛(ài)的父母?jìng)�，�?qǐng)您們一定一定要靜下心來(lái)靜靜的傾聽(tīng)孩子的心里話(huà)，他們不是要你們給一個(gè)什么具體的方案，而是他們的一種傾瀉而已，聆聽(tīng)就是對(duì)他們最好的幫助，就是對(duì)他們最好的支持！
漫漫人生路，高三，只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？吹�，看輕，看開(kāi)，美好的未來(lái)在你們堅(jiān)持不懈的拼搏奮斗里！加油！高三的學(xué)子們！祝福您們！快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活！笑迎六月！
高三勵(lì)志文章15
享受如水的高三
高三如水，或在無(wú)聲無(wú)息中，慢慢浸潤(rùn)我們的心靈；或在波濤洶涌中叩擊我們的靈魂。若心靈能隨波起舞，靈魂能為之歌唱，那追尋彼岸的學(xué)子不也可以如魚(yú)得水般地盡情享受那徜徉于如水高三的美好時(shí)光了嗎？
高三如水，如那與天相接的青海湖的水，與其說(shuō)它澄澈、透明，不如說(shuō)是簡(jiǎn)單、純粹。
一直以來(lái)，我們總是容易被各種瑣事?tīng)拷O�；蛟跓o(wú)知兒時(shí)，為著自己喜歡的哆啦A夢(mèng)而“廢寢忘食”；或于青春少年，因著一件漂亮的衣服而在試衣鏡前“依依不舍”；抑或是不久前，也會(huì)為了一期精彩的綜藝節(jié)目而與電視機(jī)“難舍難“分”……一切的一切，似乎總能與學(xué)習(xí)并駕齊驅(qū)，一同占據(jù)我們的心靈�？稍诖藭r(shí)，高三，正用它純凈的露汁，溶解學(xué)習(xí)的每一份羈絆。讓心靈純粹，目光凝集。
高三如水，如那平靜如鏡的西湖的水，寧?kù)o、祥和，不起半點(diǎn)波瀾。
當(dāng)試卷漫天，分?jǐn)?shù)亂舞，四周一片喧囂之時(shí)，你的'心，是否變得躁動(dòng)不安呢？我想我會(huì)I因?yàn)槲蚁肟吹嚼蠋熧澷p的目光，父母欣慰的微笑，我想看到那張“夢(mèng)想之地”的錄取通知書(shū)，我想看到自己前程似錦的未來(lái)。所以，我想要用加倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這一切�？墒聦�(shí)卻總事與愿違。在一次次的挫敗與打擊之后，我終于明白，原來(lái)一出發(fā)我就錯(cuò)了。高三需要的，是一顆寧?kù)o的心，一顆即使風(fēng)來(lái)雨下也能波瀾不驚的心。惟寧?kù)o以致遠(yuǎn)，祛除那功利的污穢吧！帶著一顆浮躁的心上路，那只是在“旅游”，因?yàn)槲覀兊难壑兄挥心康牡�；而帶著一顆寧?kù)o的心上路，我們便是在“旅行”，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻在路上。管它是否是風(fēng)光怡人的目的地，我只在乎沿途的風(fēng)景！
高三如水，亦如那大潮來(lái)襲時(shí)錢(qián)塘江的水，波瀾壯闊，洶涌澎湃。
我想說(shuō)：來(lái)吧！那“成群結(jié)伴”的作業(yè)，我享受你！來(lái)吧，那令人“聞風(fēng)喪膽”的考試，我擁抱你！來(lái)吧，那“毫不留情”的打擊，我感謝你！讓高三的浪潮來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)椋覀兙褪悄怯⒂聼o(wú)畏的弄潮兒！經(jīng)歷這場(chǎng)壯麗的拼搏，不問(wèn)前程如何，我只愿高考前夕，無(wú)怨無(wú)悔！
高三如水，我愿為魚(yú)！
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