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2017年高考百日攻堅(jiān)勵志文章
導(dǎo)語:高三是高考戰(zhàn)場上的磨刀石,只有在高三時(shí),把武器磨利了,才能在高考的戰(zhàn)場上戰(zhàn)勝對方!下面是2017年高考百日攻堅(jiān)勵志文章,歡迎閱讀。
2017年高考百日攻堅(jiān)勵志文章篇一:經(jīng)歷高三,也是一種幸福
高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們,你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開你們的喉嚨,一路高歌邁過去,迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途……
高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。孩子們,你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……
高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。孩子們,你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……
高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們,你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心,意氣風(fēng)發(fā)迎過去,迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……
有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的`生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。
的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因?yàn)樗幕逎,等我們從里面走出來看看天的時(shí)候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
做正確的事,把事做正確,才做得成正確的人;做完美的事,把事做完美,才稱得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛好,前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足,孰輕孰重?孩子們,你的抉擇是否早已成竹在胸?
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是高三學(xué)生提高成績最重要的因素。所以,從現(xiàn)在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應(yīng)對。
不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對;要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓,讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。孩子們,我們在為你們鼓勁!
強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征,是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以,從現(xiàn)在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。
把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極,變成對學(xué)業(yè)的主動把握;把考試“考活”,把學(xué)習(xí)“學(xué)活”,找到學(xué)習(xí)的感覺,增強(qiáng)必勝的信心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?孩子們,我們會為你們加油!
所以,經(jīng)歷高三,真的也是一種幸福。
有人為高三歡呼,有人為高三感慨,有人為高三嘆息,有人為高三哭泣……孩子們,今后,你將怎樣回首你的高三?
如果想起來是感動,那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。
如果想起來是幸福,那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
可能高三的時(shí)候,你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活,可是,一旦你到了大學(xué),你就會發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊,孩子們,高三了,不要急于回憶往昔,也不要急于懷念過去,要多把握現(xiàn)在,要多面向未來。
想象坐在大學(xué)課堂的美好,憧憬身在高等學(xué)府的驕傲,孩子們,你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時(shí),再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你,是不是更加百感交集?
到那時(shí),再懷戀高三那時(shí)的生活,高三那時(shí)的朋友,高三那時(shí)的老師,是不是另有一番滋味在心頭?
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
2017年高考百日攻堅(jiān)勵志文章篇二:高三有多“高”
上了高三就開始大把大把地脫發(fā),不敢輕易洗頭,害怕一年以后就真的成為納塔麗?波特曼那樣的嬌艷光頭,而對于沒有納塔麗那樣麗質(zhì)嬌容的我來說,脫發(fā)無疑是雪上加霜。去見學(xué)校的心理醫(yī)生,診斷結(jié)果是:自身期望與現(xiàn)實(shí)之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對于自身價(jià)值和能力的否定和對于自我存在的失望。扼要地說,就是源于所謂的壓力。
沒有電腦、鋼琴、小說、電視機(jī),只有參考書和10年前買的“紅燈”牌收音機(jī)。晚自習(xí)結(jié)束后洗洗刷刷,準(zhǔn)時(shí)收聽一檔名叫“愛在10點(diǎn)”的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是DJ界新人,卻也是道中好手,播讀水準(zhǔn)堪稱藝術(shù)。只是節(jié)目大部分時(shí)間不是在放歌就是在播廣告,致使一個(gè)星期就能播完的小說硬是在“小說連播”里撐了兩個(gè)多月的場子。與之形成鮮明對比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼,我的意思是說,換得很麻利。
在高二時(shí)很討厭用一種叫“Basic color”的水筆,一元一支的'廉價(jià)品,損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆,一盒一盒地買,因?yàn)榭粗鼈冸S參考書一批批“陣亡”,心中有種主宰他物命運(yùn)的快樂感覺。
學(xué)長把高三比作一次海峽橫渡:下水前覺得一切易如反掌,到達(dá)彼岸后,回想一路真的是易如反掌,而我正在拼命橫渡中,所以會有窒息玩命之感。
語文老師說:沒有生活經(jīng)驗(yàn)的文章不要寫,想也別想,想出來一定是假的,連類比也不行。英語老師則鼓勵我們喚醒想象細(xì)胞,他管這叫“遐想”,其實(shí)就是“瞎想”。英語老師有句名言:回憶總是美好的。初三的時(shí)候苦苦苦,待到真的考入附中后,回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了,所以高三苦苦苦,挺過了,迎接我們的就是那四年精彩的大學(xué)生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學(xué)在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學(xué)生活。盡管有時(shí)覺得英語老師的“甜蜜論”和歷史老師講的圣西門之類的空想社會主義者的理論縹緲得極為相似,但就是這每課必有的“遐想”,對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效。看來人有時(shí)真是得自欺欺人,或者說,得有理想地活。就是類似“幸福的日子不遠(yuǎn)了”這種50年代電影結(jié)尾時(shí)主人公畫龍點(diǎn)睛的經(jīng)典臺詞,依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂,F(xiàn)在回想這些,溫暖備至,果真甜蜜美好。
當(dāng)模擬考的分?jǐn)?shù)“驚為天人”時(shí),我平躺在床上盯著天花板,想念被阿茲海默癥帶走的祖父,想著想著,淚水就會一點(diǎn)一點(diǎn)溶解著失落與悲傷流出眼眶,爾后整個(gè)身體如脫水海綿般失去能量,連續(xù)睡上10個(gè)小時(shí),醒來時(shí)又是嶄新的一天,新的考卷與參考書正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時(shí)間的技巧,總是在周五公布考試分?jǐn)?shù)與名次,允許我有足夠的時(shí)間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加,數(shù)字本身再也無法勾起我有關(guān)前途的任何聯(lián)想,而煩惱與反思的時(shí)間也被全部有效利用,這才明白一模二模純粹是小試牛刀,也難怪老師能夠面對如此聳人聽聞的分?jǐn)?shù)巋然不動。正所謂:年年有高考,歲歲人不同。
高考最后一天考完后,回到寢室里,極度興奮,躺在床上,高興地籌劃著游玩計(jì)劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷,一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊,惆悵,不舍,不知不覺,淚盈于睫。
2017年高考百日攻堅(jiān)勵志文章篇三:高三,一個(gè)人生中較重要的階段
高考的成績很難預(yù)料,只能是我們盡力去準(zhǔn)備,向自己的理想目標(biāo)無限接近,只是無限,最終是否和自己理想的高校接觸還是要等高考結(jié)束,高考成績的出現(xiàn)才可決定,今年我的同學(xué)Z的兒子高考也算發(fā)揮正常吧,他的目標(biāo)一直是哈工大,但是最終被錄取的是西北工業(yè)大學(xué),我同事Y的女兒目標(biāo)一直是中國科技大學(xué),這次高考發(fā)揮失常,平時(shí)最強(qiáng)的數(shù)學(xué)失手,最終被吉林大學(xué)錄取,當(dāng)然這兩個(gè)孩子的都和他們理想差一點(diǎn)點(diǎn),不過也都上了重點(diǎn)大學(xué),也應(yīng)該算是一個(gè)比較圓滿的結(jié)局吧。
我同事W的女兒目標(biāo)一直北京大學(xué),最終被復(fù)旦大學(xué)錄取,她沒有參加高考,走的是保送之路,參加競賽獲省級一等獎,學(xué)校保送廈門大學(xué),她選擇放棄,后參加北大自主招生失手,參加復(fù)旦自主招生得手,成績優(yōu)秀又是省級競賽獲獎?wù),得到免試錄取,她曾?jīng)為是否放棄高考糾結(jié)過,但最終迫于高考壓力放棄,從今年高考結(jié)果來看,和她成績相當(dāng)同學(xué)高考成績不理想,因此她心稍安,慶幸自己的選擇,不過是對還是錯,很難評論,只能讓時(shí)間來驗(yàn)正吧!
綜合上述,高三我們要定一個(gè)目標(biāo),并且我們要為這個(gè)目標(biāo)努力,再努力,當(dāng)然努力的結(jié)果是否如愿我們還是要面對高考,我經(jīng)常和兒子說,你的每一個(gè)小計(jì)劃,小目標(biāo)就是通向你最終目標(biāo)的一個(gè)個(gè)臺階,因此你要說盡可能去實(shí)現(xiàn)它,使自己邁上一個(gè)新臺階,向自己心中的高度靠攏,如果連續(xù)幾次小目標(biāo)都無法實(shí)現(xiàn),我們就應(yīng)該思考我們的`目標(biāo)和計(jì)劃,針對情況切合實(shí)際制定能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),增加自己的信心,了解自己的差距,高三沒什么,不過常人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,我們在戰(zhàn)術(shù)上重視它,把它做為階段性目標(biāo)來對待,必定它可能和我們的未來職業(yè)有關(guān),也不用過分在意,學(xué)習(xí)是貫穿人生的一個(gè)全過程,一個(gè)階段決定不了一生,充其量是一個(gè)較重要的階段而已,對于高三學(xué)子,做到認(rèn)真,努力,爭取,就行了,盡可能的好好干,別讓自己回想起這段時(shí)間感到不舒服就行!