建議高三同學(xué)找準(zhǔn)并合理解決問題的方法
臨近高考，很多同學(xué)關(guān)心的是，最后幾個(gè)月復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么？如何才能盡快地提高自己的學(xué)習(xí)成績？要回答這些問題，最應(yīng)該知道的是：你認(rèn)為你現(xiàn)在存在的主要問題是什么？
例子：
美國華盛頓廣場有一座宏偉的建筑，就是杰弗遜紀(jì)念館大廈，這座大廈歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，年久失修，表面斑駁陸離。政府非常擔(dān)心，派專家調(diào)查原因。
調(diào)查的最初結(jié)果以為侵蝕建筑物的是酸雨，但后來的研究表明，酸雨不至于造成那么大的.危害，最后才發(fā)現(xiàn)原來是沖洗墻壁所含的清潔劑對建筑物有強(qiáng)烈的腐蝕作用，而該大廈墻壁每日被沖洗的次數(shù)大大多于其他建筑，因此腐蝕就比較嚴(yán)重。
問題是為什么每天清洗呢？因?yàn)榇髲B被大量的鳥糞弄得很臟。為什么大廈有那么多鳥糞？因?yàn)榇髲B周圍聚集了很多燕子。為什么燕子專愛聚集在這里？因?yàn)榻ㄖ锷嫌醒嘧訍鄢缘闹┲�。為什么這里的蜘蛛特別多？因?yàn)閴ι嫌兄┲胱钕矚g吃的飛蟲。為什么這里的飛蟲這么多？因?yàn)轱w蟲在這里繁殖特別快。為什么飛蟲在這里繁殖特別快？因?yàn)檫@里的塵埃最適宜飛蟲繁殖。為什么這里的塵埃最適宜飛蟲繁殖？其原因并不在塵埃，而是塵埃在從窗子照射進(jìn)來的強(qiáng)光作用下，形成了獨(dú)特的刺激致使飛蟲繁殖加快，因而有大量的飛蟲聚集在此，以超常的激情繁殖，于是給蜘蛛提供了豐盛的大餐。蜘蛛超常的聚集又吸引了成群結(jié)隊(duì)的燕子流連忘返。燕子吃飽了，自然就地方便，給大廈留下了大量糞便。
因此解決問題的最終結(jié)論是：拉上窗簾。杰弗遜大廈至今完好。
其實(shí)，有些問題并不像我們看起來的那樣復(fù)雜，只是我們還沒有找到解決問題的簡單辦法。
大家想一想，為什么考試成績不理想呢？也一定是缺乏應(yīng)該有的知識或者是能力；而我們學(xué)習(xí)當(dāng)中缺的東西是什么呢？應(yīng)該說，高三的二輪復(fù)習(xí)，也就是給大家不應(yīng)該有的東西的時(shí)候了，這些缺的東西，可以說，就是你目前存在的問題。
因?yàn)�，不管你現(xiàn)在復(fù)習(xí)得怎樣，只要解決了你自己目前的問題，就可以有所提高，有所提高，就能保證你高考成功。幾個(gè)月的時(shí)間，仍然可以解決若干問題。
找準(zhǔn)和解決自己基礎(chǔ)知識方面的問題。
找問題的主要線索就是國家考試中心發(fā)布的各學(xué)科考試說明。最后幾個(gè)月了，一定要遠(yuǎn)離眾多的復(fù)習(xí)參考資料，要以考試說明為主，弄清高考的考查范圍，檢查自己掌握的知識是否全面。
主要方法：順著考試說明，逐條檢查，看看自己對每一部分掌握的情況如何。然后，依據(jù)考試說明，把課本讀薄，試圖回憶每一部分基礎(chǔ)知識的要點(diǎn)，加強(qiáng)知識聯(lián)想，前后銜接，步步為營，通過整理、加工和應(yīng)用知識，形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
所謂基礎(chǔ)知識，就是主干知識，常見常用的知識。是表現(xiàn)能力的載體。
整理知識，就是梳理知識系統(tǒng)，相同的知識進(jìn)行歸納，相關(guān)的知識進(jìn)行聯(lián)系，形成結(jié)構(gòu)，畫出知識系統(tǒng)表，強(qiáng)化記憶。
與其把問題想的太復(fù)雜，還是多花點(diǎn)時(shí)間去找到問題的關(guān)鍵并解決掉會對考試更有幫助呢！
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